在教室亂扔垃圾檢討書（精選27篇）

在教室亂扔垃圾檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

首先向您道一聲辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衞生，我們都看出花了不少心思，亂丟垃圾檢討書範文。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衞生。記得老師您曾經説過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衞生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。於是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷着滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎麼辦，我心裏清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我後悔萬分，要是下午沒走這麼快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由於我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多麼嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，並決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

X天X時，我在教室扔垃圾的行為是錯誤的。

由於我自己的方便而給學校衞生，同學們的學習環境帶來不好的影響，我在這裏向大家檢討。

根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民羣眾的共同利益，這個利益應當高於一切，當集體利益與個人利益發生衝突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的衝動給大家帶來麻煩，這檢討書就算是我衝動的懲罰吧！

由於我閲歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關係，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞，我在這裏向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

前天下午時，不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯誤的。

由於我自己不好的行為而給學校衞生、同學們的學習環境帶來不良的影響，我在這裏向大家檢討。

我錯在不能很好的認識到學校是我家，環境美好靠大家這句話真正的含義。我錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的衝動給大家帶來麻煩，這檢討書就算是我衝動的懲罰吧！

由於我沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞，我在這裏向大家道歉！請大家接受我真誠的歉意！我已經深刻認識到自己的錯誤，並決心改正，希望大家監督。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇4

您好！

不知道該如何給您在檢討書裏坦白我這一次犯下的錯，嗯……因為我不止一次在亂扔了。不過，經過您對我耐心的教導，我現在已經知錯了，我可以在這裏向您保證，以後我再也不會在教室樓梯間亂扔垃圾了！也不會再在任何地方亂扔垃圾了！

其實以前我一直這樣趁人不注意的時候亂扔垃圾……因為我總覺得又沒人看見，為什麼不能圖方便就那麼丟在地上？每次都是，想着反正沒人見着，又不願意為了丟一張紙屑特意跑去教室的垃圾桶裏扔掉，於是就隨手扔在了沒人看見的樓梯間裏了。

印象中，我好像已經這麼丟了不下五次了，每次都是趁樓梯間沒人的時候亂扔垃圾，有時候還會因為沒人看見而自己偷着樂，而且，我得向您坦白，我不止在樓梯間是如此亂扔垃圾的，我在任何地方都是這樣，趁人不注意，亂扔垃圾的！我在教室裏面亂扔過垃圾，也在校園裏亂扔過垃圾……要是這一次班主任老師您還發現的話，我想我這個不自覺的壞孩子，一定還是會繼續趁人不注意的時候亂扔垃圾的！

經過班主任老師您對我的教導，我知道我自己有多麼的愚蠢和幼稚了。經過您那麼對我講完，我這才想到，當時沒有人看見我亂扔垃圾，但是這不能代表我沒有亂扔垃圾，亂扔的垃圾沒有人及時掃掉的話，那肯定就會使樓梯間變髒的。試想一下，要是所有人都這麼偷偷地亂扔垃圾在樓梯間，那麼我們樓梯間的衞生狀況得有多髒啊！想到這一點，我就一點也不想亂扔垃圾了！

班主任老師，我錯了。你要是還想懲罰我的話，我願意接受懲罰，這樣的話，也可以給同學們提個醒，不要像我那樣去破壞公共場所的衞生情況，讓同學們都能夠引以為戒，杜絕此類事情的再次發生。如果班主任老師您要懲罰我的話，請您懲罰我去打掃樓梯間，因為我在那裏亂扔的垃圾最多，我願意去樓梯間悔改，願意去把樓梯間重新變得美麗起來！

班主任老師，請您接受學生我的檢討和道歉，希望班主任老師您能夠原諒我！我再也不敢這樣亂扔垃圾了，再也不敢了！如果您不相信的話，我可以向您發毒誓！不過您應該會相信學生我的誠懇的吧！對不起，謝謝您了！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我對自己所做出的行為感到深深的抱歉，完全沒有了一點高中生的樣子。作為一個將近年滿十八的高中生，對於生活中這些微小但很需要注意的事情完全不應該放任自己行為，而是時刻提醒自己不應該做出這種不講文明的行為。講文明，保護環境這些都是我們從小的時候父母和老師都經常和我們説的，而經過了這麼多年素質教育的我去還是做出了這樣的行為，顯得我格外的不合格。扔垃圾的這種行為也並沒有什麼可説的，只能説是個人的素質問題。亂扔垃圾對誰來説都不是一件光榮的事情，更何況是在學校裏，這麼多同學都在這裏學習，如果大家都像我這樣在學校裏亂扔垃圾哪學校的學習環境不是徹底就沒得了，變得髒亂起來。而負責打掃衞生的學生不也是增加了他們的工作量嗎，有着個打掃的時間不是也能夠讓同學們都多一點時間去做自己的練習題目。其實我自己現在回想起自己的這次行為也是感到無比的後悔，我居然在一時糊塗之下真的做出了這樣的行為，讓從小飽受優質教育的我顯得極其沒有素質和教養。我為我的行為向大家道歉，也向我父母道歉，是我給他們丟人了，如果我能夠在做事之前仔細思考一番的話就不會有這種錯誤發生了。

事情在發生之後我自己也是感到了後悔，特別是在被老師您教育了一番之後更是對自己的行為感到無比的愧疚。在夏天這麼一個天氣，如果我丟的垃圾沒有被及時的打掃，肯定是會發生腐爛，最後發出臭味，影響學校的環境。我也只能夠感到慶幸在我犯下錯誤的時候被老師您抓住了，讓其不至於發生我之前所説的哪些事情。現在回想起來我自己為什麼要亂丟垃圾，或許還是自己變得更懶了，即便是隔了幾十米之外就有一個垃圾桶，但我都有些懶得去，在覺得沒有人看到的時候把；垃圾丟了出去。其實平常的我也是不會做出這種行為的，這次也不知道為什麼，或許也是因為和朋友走在一起，要是突然拋開自己的朋友，跑到幾十米外去丟垃圾也會有一點點怪怪的感覺。當然我現在也是真正的清醒了，也明白了自己的這些錯誤，現在也只希望老師您能夠給我一個機會，讓我去改變自己錯誤，我也保證以後一定不會再做出這種事情，一定做一個講文明的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是，是xx班的學生，今天寫下了這份檢討書來表示我內心的歉意，我昨天不該在教室的走廊亂丟垃圾，影響了學校的風紀。

今天上午，我拿着奶奶新給我的零花錢，下課鈴一響我就迫不及待的奔向學校的小賣部，買到了我平日裏最喜歡吃的零食。在走廊上，我將吃完的垃圾隨手扔在地上，當時有不少同學看到這一幕，他們的眼神讓我有過些許的愧疚，但很快我就去玩了，這件事也被我拋在腦後。沒想到沒過多久，老師就來了，指着地上的垃圾問是誰扔的，我當時沒在場，這件事還是聽我的同桌告訴我的，如果我當時在場的話我一定會勇敢的承認的。老師問着那些同學，由於我丟垃圾時完全沒想多少，所以當時看到的人有很多，沒過多久老師就查出來是誰了。

我從小就被教導着不能亂丟垃圾，學校各個地方也都有寫着不能亂丟垃圾的牌子，大概是我聽多了這句話，所以我的內心對這件事就沒那麼重視了。越來越不放在心裏，平日裏經常亂丟垃圾，同學説我我也完全沒往心裏去，直到今天，被老師教導後，我才意識到這件事情的重要性。

比起學習那些，我們國小生更應該注重平時的為人，學校的橫幅上也寫着“以人為本”，我不該亂丟垃圾，小時候就不會約束自己喜歡亂丟垃圾的話，將來也只會成為一個亂丟垃圾的人。

我將來想要做個文明的人，但是隻想着將來我卻忽略了現在，不管要成為一個什麼樣的人，都應該從現在，從身邊做起。感謝老師及時的指出我的錯誤，趁着年紀還小，這個習慣還沒有完全養成，我還有機會悔改，經歷了這件事，之後不管幹什麼事情，我都會三思而後行，考慮到事情的後果再決定要不要去做。一想到這樣的行為會給那些年級比我想的學生做了一個壞的榜樣，我就非常慚愧。還想要和那些讓我別亂丟垃圾的同學説聲抱歉，你們是對的，但我沒有聽從你們的意見，希望你們下次看見我還有做的不對的地方，還能再次指出來，下次，我絕對會好好聽從你們的建議。

為了表示我知錯的決心，我自願打掃教室，希望老師看在我已經深刻意識到自己錯誤的份上，原諒我，我保證，以後一定不會再亂丟垃圾了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

這件事我必須跟您道歉，我不小心讓被了，原因就是我今天去超市買東西吃的時候，把吃完後的就直接扔在了樓梯間，直接被執勤的學生會抓個正着，現在我已經被記了名字和班級了，相信過不了多久您就會收到學校的扣分單，真的對不起，我錯了。

我不知道什麼時候有的這個壞毛病，垃圾隨手就扔，好像在我的世界裏沒有垃圾桶這種東西一樣，明明樓梯間上來就有一個大大的垃圾桶，我為什麼就不能拿着垃圾多走幾步呢，我也不知道我為什麼會有這樣的心態，可能真的就是我的思想覺悟不夠吧，對不起我的行為讓您不開心了，您最為班主任本來就工作繁忙，我現在還給您惹麻煩，我真的不是一個好學生，您讓我寫檢討書是對的，我也正好可以反省一下自己的種種行為，這是我第一次讓班級被扣分，但是這也讓我意識到一件事，我身上還有太多毛病會導致班上扣分了，我一定要一一改正，我再也不想讓我熱愛的班級被扣分了，我是一個集體榮譽感十分強的人，這次導致班上被扣分，別提我的心裏有多愧疚了，但是我卻不知道怎麼樣去挽回，本來這個月我們班上是板上釘釘的流動紅旗班級，因為我們班這個月是一個一分都沒扣的班級，但是卻被我這隨手一扔，瞬間破滅，我對不起大家。

我為了改變我亂扔垃圾的習慣，我向您提議，這個月還有兩週，這段時候的教室衞生都交給我一個人吧，這樣也能讓我知道勞動的辛苦，讓我學會珍惜勞動成果，我保證一定會打掃的乾乾淨淨的，絕對不會因為只有我一個人而搞得很糟糕，我每天打掃完您都可以第一時間來查驗，只要您不滿意我就搞到您滿意為止。我真的需要一次嚴肅的處罰來讓自己長點記性，徹底的打消自己想扔垃圾的想法。再來説説我扔垃圾的事情，我承認我是知道扔垃圾被抓是會被罰的，這隻要是學校的學生都知道，不應該亂丟亂扔，但是我就是存在着僥倖心理，覺得我不會抓住我的，扔了之後沒被抓住還有暗自開心一下，但是今天學校查的是真的嚴格，學校各個地方都安排了學生會的進行監督，我説我為什麼我剛扔沒一分鐘就被人追上來問名字呢，然後他就把我扔的垃圾撿起來扔到垃圾桶了，其實當我看到這一幕的時候，我就覺得自己羞愧難忍了，就好像別人都懂事，就我一個人在故意搞破壞一樣。

老師，這件事已經發生，我能做的就是在勞動中老老實實的認識錯誤，我一定要讓您知道，我在變好之後是什麼樣的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇8

您好！

扔，在教室還是在走廊，都不能隨意的亂認垃圾，因為班級不知有我自己，更有很多同學都在教室裏面學習，並且打掃教室也非常麻煩我隨意的扔垃圾已經不對了，我認錯，我不敢在犯了。

每個人都要為維護我們教師乾淨衞生，以前我沒有做好，犯了錯，現在我不敢了，我一定會好好的遵守，不敢隨意人垃圾，以後有垃圾一定會把垃圾扔到垃圾堆，人道教室角落裏面的垃圾桶裏，隨意扔到走廊，以前亂認來及是我不不對，以後我不會在亂扔垃圾了，一定把垃圾及時送到垃圾堆。

我要錯誠實的國小生，不會在做邋遢的國小生，因為邋遢的人誰都不喜歡，而且亂認垃圾破壞環境，也污染教室，影響我們的生活，我不能繼續這樣做了，必須要保證自己不犯錯，不能輕易的扔垃圾，畢竟老師也比希望我這樣做，我不能為了貪圖方便，就把垃圾在教師走廊裏面亂扔。

如果有同學踩到垃圾摔倒了這是非常不要的，我不能傷害其他同學，畢竟打架在教室裏面如果我還這樣所以的扔垃圾，大家都會不待見我，這樣的異樣眼光我自己也受不了，我不想犯這樣的錯，我想要改變自己的形象，不在成為那個一直犯錯的人，我要錯那個願意改正錯誤的人，成為一個聽話的學生，不給老師天滿帆，也不破壞同學們到掃的結果，會記住一點愛護衞生，注意乾淨。

人都是在不斷長大，我已經犯錯，也長大了，我不會在亂亂扔垃圾了不但自己不會亂認垃圾，已有海湖監督其他人也不亂扔垃圾，保證及時做到一點就是不隨意的扔垃圾，保證乾淨整潔，維護好我們共同的教師，不會一直犯錯更知道聽話知道錯誤，保證一定聽話，一定認真做好學習任務，不會在如同一個滅有紀律沒有教養的人了。

我會向其他做的好的同學看齊，如果遇到垃圾我還會主動的去打掃衞生，主動的完成清掃工作，不會在成為一個垃圾製造者，以後的學習垃圾零食垃圾我都會扔進垃圾桶裏面不會在亂扔了不會在犯錯了。讓我們的教師乾乾淨淨，維護教師的衞生，做教師的守護者，做一個文明禮貌的先行人，不把人垃圾為傲，不會隨意扔垃圾，更不會把垃圾丟到地上，及時做到把垃圾放到該去的位置。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇9

親愛的校長:

您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衞生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衞生。記得校長您曾經説過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衞生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。於是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷着滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎麼辦。我心裏清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我後悔萬分——要是下午沒走這麼快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由於我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多麼嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，並決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

20xx年XX月XX日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇10

親愛的老師：

您好!

自己進入到學校之後上的第一堂課，在學校裏面老師教會我們的第一件事情就是要我們好好的愛護學校的環境，在自己的學習和生活當中，不要隨便亂扔垃圾，要做到講個人衞生，愛護公共環境的衞生，我也一直都謹記老師的教誨，在自己的學習和生活當中一直認真努力的完成，但是自己到現在這個時候還是沒有將老師所希望的做好，我今天還出現了在足球場上面亂扔垃圾的現象，我感到非常的抱歉對於自己的`錯誤，我也知道自己不應該這樣做，也希望自己可以在這裏向您和學校對自己扔垃圾的錯誤行為做出一個檢討。

學校為我們提供良好的學習和生活的環境，我們也要懂的學校和老師的良苦用心，應該去愛護自己學校的環境和衞生，作為一名在校的學生，我們更應該做到足夠的愛護自己的校園環境。足球場本身就是為了我們學生而建成的，也是學校為了我們能夠在課餘的時間有一個運動的場所，我們現在是一名國小生，學習固然是我們的首要任務，但是對於學生而言，勞逸結合也是非常重要的，在學習的時候也要經常的放鬆一下自己，所以我們學校很多的學生都會選擇去足球場休息和玩耍，和同學們一起坐着聊聊天也好，和同學們在足球場踢足球也罷，足球場的存在就是為我們學生服務的，所以我們也應該去遵守足球場的規則，更是不管是在那個地方，我們都要時刻的謹記要愛護環境，不要亂扔垃圾，將垃圾扔在垃圾桶，其實這些都應該是非常的容易做到的事情，但是就是因為自己的粗枝大葉，沒有將這件事情放在心上，所以在學校和生活當中就沒有注意到這些，也正是因為這些才會導致自己在足球場亂扔垃圾，更是會犯下影響到班級的形象和校園的環境的錯誤。

經過老師的教導我也已經深刻的認識到自己的錯誤了，我也在此向自己和您保證，在之後的學習和校園生活當中，我一定會去盡我全力維護學校的衞生，在學習的時候，時刻謹記老師的教誨，保證自己的錯誤會及時的改正，絕對不會因為自己的錯誤影響到班級的榮譽，永遠保持對校園環境和公共衞生的愛護，將自己班級的榮譽感放在自己的心中，時時刻刻保持自己最優秀的態度和做法。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

今天出了很大的太陽，還有一些小風，感覺特別的舒服。因為今天下午有一節體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想着在體育課上打打羽毛球，也鍛鍊鍛鍊自己的身體。下午上體育課的時候，我們一共六個人，買了一些零食，然後集合完之後就開始在籃球場打羽毛球，贏了的繼續打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒有注意到的一點是，我們只顧着吃零食和打球了，最後走的時候都沒有把零食垃圾帶走，給籃球場製造了太多的垃圾。後來有人舉報了我們，我們才知道自己原來沒有把垃圾帶走。為此我們感到很自責，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：

1.公共衞生見素質

公共衞生是我們大家一起維護的衞生，我們這段時間一直堅持文明校園，維護共同校園環境的宗旨，我們班的每位同學也都在前線堅持着。但我這次卻打破了同學們的這一份堅持，買零食是我提議的，去籃球場打球也是我提議的。破壞衞生是由於我沒有重視好導致的，所以我作為那個犯錯最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質。我們這是一個文明的社會，現在我們也越來越重視素質教育，而我們對環境的一種態度，也是我們素質的體現。我這次確實沒有注意到這一點，這是我綜合素質裏的缺失，我也會重視起來，不會再犯此類問題讓大家見笑了。

2.做的模範

我們共同生活在校園之中，每個人都可以為這個學校帶來一些小的影響，比如我們打羽毛球的時候，很多人也想參與進來，説明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過來想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點，造成別的同學模仿怎麼辦？我有考慮過這些後果嗎？這是我犯錯的原因，也是我最不應該犯錯的一點。做好一個遵紀守法的學生形象是對校園、班級和個人的貢獻，因為它可以給別人帶來好的引導和影響。

3.營造更好的校園環境

我們的校園就像是我們另外一個家，是需要我們每個人動手維護好的一個環境。只有當我們都有了這一份責任感時，我們才能夠更好的建設起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會幫助到我們更好的成長和生活，因此我以後不會再亂扔垃圾，破壞校園環境了，我也不會再帶頭做破壞環境的事情了，在以後的每一天裏，我會關注衞生，維護衞生，做一個好的示範！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

在教室亂扔垃圾檢討書 篇12

您好！

我很抱歉，的行為有給您帶來了麻煩，真的很對不起！作為一名國小生，我卻沒有嚴格的遵守學生守則中的要求，沒能遵守的紀律和規定！甚至，給我的們帶來了不良的影響和麻煩！

通過老師的批評，我清楚的認識了自己的錯誤，也明白自己這種錯誤的行為會造成怎樣不好的影響。分析自己錯誤：

首先，自己亂丟垃圾的行為，嚴重的違反了學校的規定！而且還是在我們的寢室亂丟垃圾，這就更加的影響了同學們的生活！

在前面幾次的班會中，老師也説過，在寢室亂丟垃圾，不僅會影響到寢室的衞生環境，甚至會傳播病害，導致同學們的健康受到危害！更別説，寢室走廊的衞生也是同學們辛苦打掃的地方，如果不好好的珍惜，那麼同學們的努力就會被糟蹋！

其次，自己這樣的行為，是對同學的不尊重！是對老師的不尊重！同學們辛苦打掃，這才有了這樣乾淨的寢室，而老師們也不辭辛苦的來檢查，在班會上多次強調！這才能維持好這個環境。但是我卻沒有珍惜大家的努力，隨意的糟踐大家的努力！

我很慚愧，是我考慮的太少，也同樣是我在思想和上的嚴重問題，最終導致了錯誤在自己的手中犯下！如果我能多考慮考慮，如果我能養成良好的習慣。這錯誤也不會隨隨便便的出現了！

我很抱歉，自己的行為儘管看似簡單，但其實造成的問題確實長久而麻煩的！尤其是亂丟垃圾後，如果同學們都學着我這個樣子，在丟垃圾的時候圖方便，隨意的亂丟垃圾！那麼我們的寢室，甚至我們的校園哪裏還能有乾淨的地方呢？

我深深的反思了自己的問題！我很清楚，自己的問題就是在自己的生活習慣上！養成良好的習慣是我們每個國小生都該做到的事情！但是自己沒有嚴格的額要求自己，在學習的時候也沒有認真，這才導致了自己習慣上的錯誤！

對此，我很愧疚。歸根結底，這次的`問題就是我的懶惰。但是認識了這次的錯誤，我的心中也有了改變的想法！並且我會堅持這個想法，不斷的改變自己，改正自己的壞習慣！錯誤一定會得到改正！我也一定會改正！希望老師能相信我！也希望同學們都能監督我！我一定改正自己的壞習慣！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

我向您承認錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以後不會再這樣做了，如果每個人都像我這樣做的話，最全面的範文參考寫作網站樓下的衞生將會怎樣呢？一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地消失，我將會失去了承認錯誤的機會。您就寬容我吧！陽光無比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰能保證自己才不犯錯誤呢？犯錯誤是不要緊的，關鍵在於承認錯誤，老師，我説的沒有錯吧！一張小小的費紙引起了事情的發生，如果當時我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱裏，事情就不會發生了。

開始，我認為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什麼了不起，還有必要寫一份檢討嗎？

我經過認認真真地反思，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的認識到了自己的錯誤，我真的十分的後悔。我想，通過這次寫這份檢討，我一定會改掉這個壞習慣的。我曾經看到一篇文章寫道：無論罪孽多麼深重的人，只要他真心吐出一個悔字，人人都會為他而感到欣慰。從某種意義上講，悔也是一咱美德，就像暗夜裏的一盞油燈，它會照出人儲存着最隱祕的慈悲和善良，從而把人拽出無底深淵。

我是真心向您承認錯誤的，這件事雖是第一次被罰，但也是最後一次了，老師，請看在我真心向您承認錯誤的份上，能原諒我一次嗎？

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇14

自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”後我才認識到什麼是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”後我對漫畫有了更深的瞭解。

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。

“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食邊聊天。他們把吃完的果皮垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望着他們就對男的説:那位老人老是望着我們走吧!”

於是他們説説笑笑地準備離開但他們剛起來就聽到後面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什麼事情便説:“你想怎麼樣?”當他們一轉身那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶裏恭恭敬敬地説:“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶裏!”他們聽了頓時口塞面紅耳赤。

我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎麼這麼沒有公德心亂扔垃圾呢?難道他們從來都這樣嗎?他們在家裏在生活工作的地方也是這樣隨手扔了就算從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾他們會回頭看一看撿一撿嗎?不會。那位老人這麼關心愛護環境是多麼值得他們學習啊!

在現實生活中這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎?沒有。公路上有的行人為圖個人方便吃東西的垃圾隨手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實在許多公共場所都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便而違背自己做人的原則良心。

朋友們為了你我他請不要“亂扔垃圾”所謂“保護環境人人有責!

20xx年XX月XX日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇15

您好！

今天出了很大的太陽，還有一些小風，感覺特別的舒服。因為今天下午有一節體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想着在體育課上打打羽毛球，也鍛鍊鍛鍊自己的身體。下午上體育課的時候，我們一共六個人，買了一些零食，然後集合完之後就開始在籃球場打羽毛球，贏了的繼續打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒有注意到的一點是，我們只顧着吃零食和打球了，最後走的時候都沒有把零食垃圾帶走，給籃球場製造了太多的垃圾。後來有人舉報了我們，我們才知道自己原來沒有把垃圾帶走。為此我們感到很自責，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：

1.公共衞生見素質

公共衞生是我們大家一起維護的衞生，我們這段時間一直堅持文明校園，維護共同校園環境的宗旨，我們班的每位同學也都在前線堅持着。但我這次卻打破了同學們的這一份堅持，買零食是我提議的，去籃球場打球也是我提議的。破壞衞生是由於我沒有重視好導致的，所以我作為那個犯錯最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質。我們這是一個文明的社會，現在我們也越來越重視素質教育，而我們對環境的一種態度，也是我們素質的體現。我這次確實沒有注意到這一點，這是我綜合素質裏的缺失，我也會重視起來，不會再犯此類問題讓大家見笑了。

2.做的模範

我們共同生活在校園之中，每個人都可以為這個學校帶來一些小的影響，比如我們打羽毛球的時候，很多人也想參與進來，説明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過來想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點，造成別的同學模仿怎麼辦？我有考慮過這些後果嗎？這是我犯錯的原因，也是我最不應該犯錯的一點。做好一個遵紀守法的學生形象是對校園、班級和個人的貢獻，因為它可以給別人帶來好的引導和影響。

3.營造更好的校園環境

我們的校園就像是我們另外一個家，是需要我們每個人動手維護好的一個環境。只有當我們都有了這一份責任感時，我們才能夠更好的建設起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會幫助到我們更好的成長和生活，因此我以後不會再亂扔垃圾，破壞校園環境了，我也不會再帶頭做破壞環境的事情了，在以後的每一天裏，我會關注衞生，維護衞生，做一個好的示範！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇16

尊敬的老師：

您好！

前天下午時，不知道誰在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯誤的。

由於我自己不好的行為而給學校衞生、同學們的學習環境帶來不良的影響，我在這裏向大家檢討。

我錯在不能很好的認識到“學校是我家，環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的衝動給大家帶來麻煩，這檢討書就算是我衝動的懲罰吧！

由於我沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞，我在這裏向大家道歉！請大家接受我真誠的歉意！我已經深刻認識到自己的錯誤，並決心改正，希望大家監督。

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇17

您好！

我是，我真的是感到無比的羞愧，今天在走廊上面亂丟了，我作為你國中的學生了，為的這種素養而感到羞愧，作為一名中學生，應該保持較高的素質才是，可是我卻在走廊上面亂扔垃圾，這種現在想起來怎麼看都是不好的，我也知道在未來的生活當中我一定不能繼續這麼下去了，現在我也應該為自己的這種行為而感到羞恥，深刻的檢討自己一番。

十天再走了，上面是我不夠自覺，因為手裏有一點垃圾，然後當時去到教室，感覺又不方便，然後我就順手扔在了走廊上面，不知道當時怎麼想的，就是一時之間冒出了那種想法，然後就讓扔垃圾了，我現在想起來真的是非常的自責，也不知道自己是因為什麼原因，然後現在內心一直惶恐不安，因為自己做出了這種決定，已經影響到了很多很多的同學，這是一種很好的行為，素質也是非常不好，沒有用心保持一個好的學習態度，這是我的一個過失，我一定會好好的檢討自己，這種行為再也不會出現了，因為在很多時候自己的一舉一動可能都會影響到周圍的一些同學，大家都在一個教室，裏面都在一個環境，下面有一個好的氛圍，是非常重要的，所以我不能亂扔垃圾，這是作為一名學生，最基本應該保持的一個素質。

除了今天這麼一件事情之後，我也知道了自己的缺點在哪裏，我用自己的這種行為驗證了，我身上的這些缺點，因為長期的懶惰，長期的一個不堅定，對於自己的行為都過於疏鬆了，對於自己的要求過於鬆散了，所以我應該好好的檢討自己，應該在這件事情上面給自己一個交代，給大家一個交代，在今後我會注意自己的一言一行的，特別是亂扔垃圾，這麼一件事情，我真的是很自責，現在的愧疚之感還沒有消散，我一定要深刻的反省自己，這是對於自己一個最小的要求了，我的行為也應該接受大家的批評，在以後的學習當中擺正好心態，有一個好的學習氛圍，不讓大家失望，更加不能丟失了自己的那種好的行為習慣，再次為自己在走廊亂扔垃圾的行為而感到慚愧。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇18

尊敬的老師：

您好！

在我們上一週班會才強調過的要做一個合格的文明的國小生不要亂扔拉垃圾的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學校領導看見通報批評了，我現在真的就是羞愧，無以復加的地步。如果説這是學校沒有講過、老師和家長沒有交過的事情也就算了，關鍵家長是一直有在説的，老師您上週也才講過的，我卻轉眼的時間就犯了這樣的錯誤……我自己都不知道該怎麼説我自己了。我亂扔垃圾的行為實在不是一個好學生應該做的事情，這也反映出來我的素質還不高，對於亂扔垃圾的影響認識還不深。但是事情發生之後，學校領導跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質的行為，所以我的這一份檢討書既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來告誡自己要增強自己的行為素質不能再亂扔垃圾的。

作為新時代下的國小生，我們就應該要適應這個新時代的新要求，要做一個文明、高素質、有道德的合格國小生，這是時代給我們的要求，也是家長和老師對我們的期望，我們只有達到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的行為毫無疑問是不符合這一點的，甚至是與這個要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當時做出了那樣不對的行為，當時我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒有扔到垃圾桶裏面，我檢討了自己之後主要總結為兩個原因，一個是自己實在是太懶了，不願意走到教室去扔，還有一個則是自己文明素質思想認識不深，所以當時心裏覺得所以亂扔的影響並不大，就直接扔在地上了。現在經過大家的告誡，我已經認識到問題的錯誤性。學校是公共環境，不是個人的地盤，在這個公共環境裏面每一個人都應該遵守這裏的基本規則——校規，校規裏面是不准我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個社會的一分子，社會的文明形象需要我們每一個人去維護，所以我們應該要有高的素質，做到不亂扔垃圾，這是社會對我們的要求。

現在我已經醒悟過來了，我作為一名學生，一名新時代的國小生，應該要從小事做起，事事都應該要遵守基本的文明規則，共同創造出美好的社會環境。由於之前的不正確的認識我做出了不正確的行為，而我現在已經明白過來了，所以我會努力做好自己，遵守好文明守則。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇19

您好！

我在走廊上扔了飲料瓶，沒有愛護的環境，我這樣的行為是很不對的，雖然飲料瓶收拾起來比較的簡單，但是如果我養成這樣的習慣的話，還會扔其他的，也是很不文明，沒有素質的一個習慣。在這裏我要檢討我亂扔垃圾的行為，保證以後再也不這樣幹了。

其實那天我也是因為找幾個去打球，所以才隨手一扔的。然後想着反正下個同學也是要打掃衞生的，所以我就隨便扔在樓梯間，想着同學收拾起來也方便，不會很麻煩，可是我卻沒想到，我把飲料瓶子，拿到樓下扔在垃圾桶裏也是一件很方便的事，現在回想起來之前也有把飲料瓶子隨便亂扔的習慣，覺得收拾起來很方便，所以就隨便弄了，可是我沒想到這個習慣是很不好的，也是會麻煩打掃衞生的同學。

其實平時在家中的時候父母就提到過學生應當有着文明的言行舉止，類似於亂扔垃圾這樣的做法實際上是給所在學校或者班級抹黑罷了，更何況在班上亂扔只會給班上負責打掃的同學增添工作量，有時當樓梯間本來就很乾淨的時候才會讓更多的學生自覺進行維護，若是自己亂扔的話則容易引起其他的同學進行效仿並導致整個樓梯間變得髒亂，畢竟看到他人亂垃圾以後再進行效仿則不會有那麼多的心理負擔。作為一名國中的學生，這樣的亂扔瓶子行為是不可取的，老師其實也是講過，學校也是宣傳過不能亂扔垃圾，要愛護我們校園的一個衞生，可是我卻並沒有放在心上，而且也是亂扔，老師的批評也是對的。老師，我現在也是知道錯誤了，以後再也不會在樓梯間上扔垃圾了。

在樓梯間亂扔垃圾是我的不對，這種行為不僅給學校打掃衞生的同學造成了更多的困惱，還不利於學校的文明建設。學校一直在提倡保護環境的主題，而我卻在學校裏隨地亂扔垃圾。不僅沒有倡導這一主題，還帶頭破壞學校環境衞生，給同學們帶來不好的影響。這一次我已經吸取到了錯誤的教訓。保證以後不再在學校樓梯撿垃圾，也不會在學校的任何地點和角落亂扔垃圾。我要做到保護校園環境，一起和同學們共建我們的温馨家園。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月曰

在教室亂扔垃圾檢討書 篇20

尊敬的老師：

您好！

現在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學下開展了環境衞生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環境衞生的意識，給周圍同學造成了不好的影響。

針對我這樣的`不負責為人態度，以及因我錯誤帶來的不良後果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。

回顧錯誤，我們寢室是多麼的不應該。亂丟垃圾、污染環境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂髮，併發出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衞生，對於寢室成員行為有所監督。然而，卻對於室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加註意，終究釀成此次後果。

深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對於寢室工作不負責、管理不到位。

如今，我深刻反省我的錯誤，並總結今後改正措施，堅決執行：

第一，立即組織本寢室6名室員對於宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環境惡臭，盡努力還原一個乾淨、衞生的室外環境。

第二，制定寢室衞生行為規章，嚴格約束室員的衞生習慣、行為，要求他們保持環境衞生。

第三，定期進行寢室衞生督促，進行衞生知識督導，讓室員養成環境衞生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發生。

最後，還是要鄭重地向領導表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由於草坪惡臭傳到周邊小區，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領導給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。

檢討人：

20xx年xx月xx日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇21

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

實在是非常的抱歉，因為我的錯誤，給我們的班上帶來了這樣的影響。作為一名國小生，我真的很慚愧自己沒有好好的聽從老師的教導，忘記了老師在上課時提到的文明、禮儀，甚至忘了自己作為一名x班的學生，忘了我們班級的榮譽，真的非常的對不起！

回想自己的錯誤，我真的自己都感到非常的慚愧。在這樣一個文明的時代，在這樣文明的校園當中，自己作為一名新時代的學生，天天將文明禮儀掛在嘴邊。結果到了自己的時候，卻親自將自己的文明給拋棄，拋棄在我們的教室當中！

還記的在檢查的時候，其他的同學都將自己的座位底下打掃的乾乾淨淨，但是在這樣的情況下，再老師多次的催促下，我還是沒能改正自己，沒有管理好自己，將自己的座位周圍弄的亂糟糟的，讓我們的班級扣除了分數！現在想起來，我真的非常的慚愧。作為班級的一員，我不僅沒有為班級做出貢獻，我甚至還去破壞其他同學的勞動成果！更別説，這本就是在我的座位下！

當這次扣分的事情傳出來之後，同學們看待我的視線也變了，自己作為一名學生，卻在這種不應該的地方嚴重的拖了大家的後腿！甚至給我們班級本該加分的環境，造成了嚴重的污點！在打掃的時候，我也看過大家是多麼的努力，多麼的認真。想必起來，我在打掃的時候真的很敷衍，也很隨便。在這樣的情況下，我居然還在周圍丟這樣多的垃圾，讓自己的座位，成為了班級的污點，我真的已經不知道怎麼去面對同學們，更不知道怎麼去面對同學們的成果。

在接受了批評之後，我深刻的反省了自己的錯誤。自己沒能好好的完成自己的打掃任務，還嚴重的破壞了別的同學的勞動成功！這造成的危害是嚴重的，是非常錯誤的！現在好好的反省自己的錯誤，我真的非常慚愧，但是錯誤已經不能挽回，自己只能希望通過今後的改變來請求大家的原諒。

在反省了之後，我決定在今後的學習生活中，努力的改變自己，讓自己能在學習和勞動上都認真負責，改掉自己亂丟垃圾的壞毛病，要好好的愛護我們的勞動成果，更要愛護我們整個班級的團結！希望老師和同學們能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇22

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的xx同學，今天早上在做完早操回教室的時候，我隨手在樓梯間丟了一張香蕉皮。導致後面跟上的同學摔了一跤，而且還摔的很嚴重，進了校醫務室。對此行為，我感到十分的慚愧，和後悔。因此，我給老師寫了這篇悔過的檢討書，希望老師能看在我是第一次犯錯，並且已經知道錯了的份上，能夠原諒我這一次，我保證以後絕對不再做出這樣亂丟垃圾的行為。

今天，因為我早上着急出門，忘了吃早餐，只拿了幾根小香蕉帶着身上。剛好做完早操，消耗的體力過大，就更加餓了。於是在回教室的樓梯路上，我就忍不住把藏在口袋裏的香蕉拿出來一兩口就吃乾淨了。吃完後，我便感覺到很滿足，所以想也沒想的就把吃完剩下的香蕉皮給丟到了地上。沒想到剛丟完沒多久，就聽到後面的同學慘叫一聲，重重的摔倒在了地上。然後樓梯間就在那一瞬間中陷入了混亂當中。我看見那一片罪魁禍首的香蕉皮也呆呆楞在了原地。直到老師過來把xx同學送進了校醫務室，把我叫到了辦公室裏跟我進行了一番思想教育之後，我才緩過神來自己犯了一件多麼嚴重的錯誤。

隨地亂冷垃圾不僅體現了我沒有道德素質，還體現了自己不講究公共衞生的毛病。老師從小教育我們要講究衞生，講究文明。一直在跟我們強調不能隨地亂扔垃圾，不能亂踐踏花草的行為。而我不但都沒有聽進去，還在樓梯口明目張膽的丟香蕉皮，導致同學踩到受傷，讓我同學為了我的錯誤而買了單。這更是錯上加錯。

既然我已經犯了錯，我就要為自己的錯誤承擔責任。在我反省過後，我便立馬向xx同學道了歉，並且付清了xx同學的醫藥費。並且，這些遠遠還不夠，我要吸取這次教訓，我要做出改正。所以我承若老師，為了彌補此次的錯誤，我主動承擔起這一週的教室和樓梯間的衞生打掃任務。而且另外還給您寫了一份八百字的保證書。我保證今後，我一定會注重校園環境的愛護，注重環保意識的培養。主動承擔校園衞生打掃的責任，不再做出亂扔垃圾的行為出來，而且我不僅要做到自己執行，我還要監督同學和我一同做到。養成一個講文明，愛乾淨的好習慣，做一個遵守學校校紀校規的三好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇23

親愛的校長：

您好!首先向您道一聲辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衞生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衞生。記得校長您曾經説過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衞生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。於是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷着滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎麼辦。我心裏清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我後悔萬分要是下午沒走這麼快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由於我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多麼嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，並決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。

在教室亂扔垃圾檢討書 篇24

尊敬的老師：

您好！

首先向您道一聲--辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衞生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衞生。記得校長您曾經説過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衞生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。於是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面--還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷着滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂--我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎麼辦。我心裏清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我後悔萬分--要是下午沒走這麼快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由於我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。

亂丟垃圾，這是多麼嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，並決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇25

親愛的校長：

您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衞生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衞生。記得校長您曾經説過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衞生，營造良好的.學習環境。保護環境要從每一個同學做起。於是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷着滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎麼辦。我心裏清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我後悔萬分——要是下午沒走這麼快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由於我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多麼嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，並決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的不是為了應付老師，更不是為了敷衍。

在教室亂扔垃圾檢討書 篇26

尊敬的老師：

您好！

作為學生卻不懂得愛護校園環境着實是需要進行檢討的，畢竟校園環境的乾淨整潔是全校師生共同努力的成果又怎能輕易踐踏？不得不説我這種為了貪圖方便導致隨手亂扔垃圾的做法是很不道德的，即便成績優異也會因為道德上的污點導致自己的人生變得黯淡無光，聯想到這樣的後果是自作自受導致的便讓我感到很沮喪，我也應該好好檢討這次亂扔垃圾的過失才行。

回想起初入校園時老師的教導便讓我的內心深受感動，對我而言學習上的積累也是通過以往的努力獲得的成果，校園環境也是這般由許多同學經過不斷的打掃才能夠保持乾淨整潔，聯想起那些為了維護校園環境而努力的學生難道就不會因此感到羞愧嗎？不得不説內心的慚愧早已讓我意識到亂扔垃圾的錯誤性，事實上導致這類狀況發生的原因不過是我想要貪圖方便罷了，明明校園各處都有垃圾箱卻因為不願意多走兩步導致將垃圾扔在地上，作為學生卻如此懶惰又怎能期待自己多年以後能夠學有所成。

我明白亂扔垃圾本身便是極不道德的做法自然要予以抵制才行，即便是校紀校規中都提倡大家要為了成為文明學生而努力，可是當大家都朝着這個目標努力的時候我卻做出了這種背道而馳的做法，試問這種可恥的行為對得起老師的教導和自己作為學生的身份嗎？我得意識到自己擁有這麼好的學習條件也是經過了父母的不懈努力才能做到，可是我卻不懂得珍惜這樣的機會以至於在學校做出這種壞事，現在想來自己破壞校園環境的做法是多麼可恥的事情啊。

我希望以後自己在努力學習的同時也要注重思想道德建設方面的問題，作為道德方面有污點的學生即便成績再怎麼優秀也是難以被人認可的，更何況亂扔垃圾的行為本就帶有知錯犯錯的嫌疑自然得誠懇地道歉才行，我明白這種不道德的做法對於自己以後的學習發展來説是有害無益的，因此我會好好審視這方面的不足並重視自己道德方面的不足，總之我會用心向老師學習這方面的知識並將其真正運用到實際生活中去，這樣的話我才能夠成為道德與學習雙達標的學生從而讓老師感到滿意。

正因為在亂扔垃圾的事情中給他人帶來了很大困擾才讓我感到沮喪，所以我在以後的學習中得要好好審視自身的言行舉止才行，至少不能夠如同這次明知亂扔垃圾的錯誤性卻依舊選擇這樣去做，這種不道德的做法屬於自己學習生涯中的污點自然要想辦法將其洗刷才行。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在教室亂扔垃圾檢討書 篇27

尊敬的領導，老師，同學們：

天時，我在地扔垃圾的行為是錯誤的。

由於我自己的方便而給學校衞生，同學們的學習環境帶來不好的影響，我在這裏向大家檢討。

根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民羣眾的共同利益，這個利益應當高於一切，當集體利益與個人利益發生衝突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的衝動給大家帶來麻煩，這檢討書就算是我衝動的懲罰吧！

由於我閲歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關係，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞，我在這裏向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！

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