犯錯檢討書作文（通用17篇）

犯錯檢討書作文 篇1

尊敬的領導：

您好！

對於我這次做的這樣一件非常錯誤的事情，我感覺到很抱歉，我給您的工作帶來了不好的影響，也影響到了公司，我心裏是很過意不去的。我沒想到自己一個不起眼的小行為能夠造成這麼大的影響，但不管我犯錯的原因是怎樣的，總歸是自己做了一件錯事的。現在我的心裏是非常的後悔的，我知道是因為我在工作中的不用心導致自己犯了一個這樣的錯誤，我不知自己要怎樣做才能夠挽回一些損失，但我之後是一定會努力的工作，用更好的工作成績來彌補自己所犯的錯誤的。

我心裏是很清楚這樣的一個錯誤是能夠避免的，但是自己當時確實是沒有考慮得很全面，才讓自己做出了這樣一件錯誤的事情。我在此事發生之後是反省了很久的，若是自己在工作中能夠更加的用心和認真，記住什麼事情是自己應該做又有什麼是不應該做的，我想是絕對不會出現這樣的事情的。自己在工作中是應該要多去思考的，不能想到了什麼就做什麼，在完成工作之後也應該要花一點時間去檢查，若是自己能夠檢查的話是一定能夠發現這麼明顯的問題的，現在心裏是非常的後悔的，但是不管自己再怎麼後悔也是沒有用的了，這個錯誤已經沒有辦法挽回了。

我寫下這封檢討書是想向您承認我自己所犯的錯誤的，我並不奢求您能夠原諒我這一次犯的錯誤，但我想請您再一次的相信我，我之後是絕對不會做同樣的事情了。這一次犯錯給我的教訓是很深刻的，讓我明白了自己的工作能力並不是很好的，也不能夠去做好自己的全部工作。所以在之後我是會繼續的努力的，至少是不會再因為自己的不細心犯這樣的錯誤了。現在心裏也是非常的羞愧的，我知道一直以來您都是非常的信任我的，相信我有着很好的工作能力，但是此次我卻讓您失望了，是很不應該的`。

我想自己之後是需要對自己的要求再嚴格一些的，在完成工作之後也要養成檢查的好習慣，這樣一些很明顯的錯誤自己是能夠看出來的，就不會造成很嚴重的後果了。我想這一次的事情您應該是要給我一些懲罰的，讓我能夠記住自己這一次犯錯的教訓，讓我之後不會再犯同樣的錯誤。也只有給我一些懲罰才能夠讓其它的同事們知道我這樣的做法是非常的錯誤的，他們也會更加的用心去工作。不管您想給我什麼樣的懲罰我都是可以接受的，我既然是犯了錯的就一定要承擔起自己犯錯的後果，我內心是不會對您有怨言的。

我很抱歉因為自己的錯誤給您的工作帶來的影響，我想自己只能通過之後更加努力和用心的工作來彌補自己這一次的錯了。我也想請您放心，之後我是肯定不會再做同樣的錯事了。若是再犯的話我肯定會主動的離職的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

犯錯檢討書作文 篇2

尊敬的學校：

我遞交這份檢討，反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今，我已然深刻認識到自身行為的錯誤，未經過校方核實消息，就擅自在校內謠傳學校會考成績的消息。更為嚴重的事，我還擅自捏造事實，影響了學校的聲譽。

身為一名國中畢業學生，通過這麼多年的在校學習，接受到的品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀念，理應該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對，竟然由於一時興起散播嚴重不符合實情的錯誤信息，嚴重地誤導了大家，對於學校會考成績結果亂作猜測，還以一種事實的口吻進行傳播，這是多麼的不應該，甚是一種違法行為。

此次我的錯誤，種種不良行為已經對於學校造成嚴重影響，我真的悔不當初。此次檢討是學校給我的一次救贖機會，我萬分感激。

我此次散播謠言，充分暴露己法律觀念淡薄：

第一，我要正視自己的品德問題，認真學習相關法律法規，從今往後再不造謠，不在散播未經核實的消息。

第二，我品德不足。此次錯誤之後我要重新審視自身，努力改正錯誤，爭取重塑自己的品德。

第三，根據此次對於學校聲譽的影響，我願意在公開場合做個澄清，證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯誤，以及公示這份檢討書，以最大程度修復由於我錯誤對學校造成的不良影響。

本次錯誤，我最大的感受是懊悔，由於我一時興趣，造成這樣嚴重的後果。而我承認錯誤也是經過了這樣一次痛苦掙扎，此次錯誤對我來説使一次慘痛教訓，時時刻刻痛刺我的內心，教我今後再不敢犯此類錯誤。

檢討人：

時間：年XX月XX日

犯錯檢討書作文 篇3

尊敬的李老師：

針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討。並在這裏寫下保證書，保證以後一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，並且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了。可是既然現在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現在什麼地方？

我總結了一下，大概有以下幾點：

一、大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按着高中裏的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學裏的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟着學習的學習模式有很大區別。我帶着高中的學習習慣，失去了高中時的看管，便放鬆了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二、沒有集中精力在學習上，課餘生活的無序影響了學習。我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同於其他任何學習階段，因為只有在大學裏我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學裏，我們有良好的環境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三、考試前夕家裏出現的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家裏打來電話，説出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心裏記着。以至於最後一段時間的學習和複習，我一直沒能安下心。到了最後考試的關頭，我還總想着快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的藉口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。這次，我從內心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。

我想這些重新認識的道理，一定會在我以後的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對於以後的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學裏學習不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子裏去。大二了，我們還得面對另一個挑戰，就是考級考證。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，其他的時間安排，我也會側重考級考證上。

二、把精力放到學習上，專心於目前的學習生活。現在的學習課程安排的很滿，大學生的目的就是學習，好好的學習。關於其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛鍊身體，養成良好的生活習慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室裏面，可以約上幾個同學一起到外面轉轉，這樣可以培養同學之間的友誼。對於學習也是一樣的事。學習對於現在的我們而言就是一種責任，我們應儘自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以後一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態，爭取學習和工作更加優秀。

原因分析：

從內容來講，高等數學的核心內容就是微積分，其內容與中學的數學相比跨度比較大，更抽象，中學數學定義、定理較少並且較具體，而高等數學整個內容定義、定理較多且抽象難以理解。比如，極限作為微積分部分的基礎內容，在高等數學中首先出現，但它與中學接觸的極限部分有很大的跨度。中學注重極限的簡單運算，只是形式上的一些東西，要求學生只是會計算簡單的極限題目就行了，所以學生很容易掌握，而高等數學裏的極限部分，要求同學們徹底地理解極限的實質，要把極限定義中的ε—δ及ε—N理解透，而且求極限時用到的方法也更多更靈活，除了中學的運算的簡單技巧外，還要用到等價無窮小、洛必達法則、中值定理等較多內容。又如導數部分，雖然中學也介紹了一些，但都是簡單函數的求導數問題，學生很容易掌握，而大學裏相應的導數部分的內容卻有很大的不同，比如導數的定義及複合函數求導這些重點內容要做大量的練習才能掌握，因為複合函數求導層次較多涉及的函數也比較多，特別是到了多元複合函數求導部分，更需要有清晰的函數關係，學生如果沒有大量練習以及認真思考是很難掌握好的，這是微分部分的內容。而到了積分部分，積分是導數的逆運算，難度就又進一步加大，單積分、二重積分、三重積分以及曲線曲面積分，涉及內容就更廣更深，諸多的例子在這裏不再贅述。總之，高等數學學起來是需要投入更大的精力，要真正地投入進去，好好理解每一個定義及定理之後，再加上適當的練習，才能最終把它學好。

從學生自身來説，大一的學生帶着一種好奇進入大學，沒有了大學聯考的壓力，也都有一種放鬆的心態，又加上大學相對寬鬆自由的環境，老師對學生學習的盯梢沒有了，早晚自習變為自己自由支配的時間。對於已經習慣於中學老師監管下的中學生來説，一下子不知所措，生活懶懶散散，學習沒有了動力，大學裏眾多的學習任務僅僅是學得一知半解。本來大學的課程更重、內容更多更復雜，基礎課、專業課要想把它們學明白絕非一件易事，是需要拿出更多的時間和精力的，而往往大學生們卻放鬆了自己，沒了目標的他們，找不到了學生時代的樂趣，把大好的青春用在談朋友、打遊戲、睡懶覺上。他們錯誤地認為大學聯考都經歷了，大學的60分應該是輕而易舉。在這些高數掛科同學的總結書中，我發現了許多共性的原因，最大的一個共同原因就是思想上的放鬆，一個掛科同學在自己的檢討書中這樣説：“掛科後，我反思自己，是自己做的還很不夠，高數課我每次都去聽，但是聽的效果並不好，每次聽懂點皮毛便不想聽了，還老是跑神，不懂的地方也不解決，所以學的是一知半解。課下作業是寫了，但我必須承認有的題我不會，就看答案，甚至答案都看不懂，在這種情況下，就會選擇抄上，不予深究。”從這些掛科生的總結中我發現了一個可怕的共性問題——學習主動性的喪失。不只是掛科生，僥倖考及格的同學同樣沒有太多的學習興趣，如果大學四年以這種心態持續下去，年輕好勝的氣勢磨沒了，可想而知，四年後的他（她）們怎麼可能充滿信心去找工作。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

犯錯檢討書作文 篇4

尊敬的各位領導：

您好，關於我此次的無故曠工，我再次表示深深的歉意。xx月xx日星期x沒有向任何領導打招呼也沒有任何請假申請，擅自脱離崗位，違反了公司的勞動規章制度，給營業區帶來了不必要的麻煩，同時耽誤工作的正常進行，就以上過失行為，我感到很內疚。此次曠工影響了整個營業區的活動計劃，由我一個人影響了整個飛龍計劃執行，真的很慚愧。在進入公司的時候，公司領導就已經三令五申，一再強調，不得遲到，不得早退，不得曠工，嚴格遵守公司的勞動紀律。但是自己並沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤，對於曠工的事情，通過此次深刻的教訓和檢討，讓我深深的意識到了自己的錯誤，認識到自己所犯錯誤的嚴重性。

現在，我感到很懊悔，深刻檢討。在思想上對工作重視程度不足，就算有認識也沒有在實際行動上真正實行起來。思想上不認真的原因是我工作觀念不深刻，不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多麼的難得和重要。所以我決定寫份保質保量的檢討書，對自己思想上的認識重新整理，並認清可能造成的嚴重後果。以這次錯誤為教訓，樹立牢固的勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工，嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和領導加強溝通交流，加強學習，提高職業素養，保證不再出現錯誤。

以後我會努力工作，請領導繼續關心監督。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

犯錯檢討書作文 篇5

尊敬的老師：

今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其説是錯誤，不如説是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師説聲，對不起，是我錯了。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊塗也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能後悔的承擔後果。

我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真複習，事後我知道，平我複習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時衝動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱着僥倖的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包着僥倖的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以後的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

檢討人：

20xx年x月x日

犯錯檢討書作文 篇6

今天，我和上週數學課上一樣，被老師叫到教室後面罰站了。站到後面的時候我強忍着在眼裏打轉的眼淚。因為也知道錯了。

上週因為數學課上注意力不集中，老師講課的時候我忍不住向後看，老師就讓我去後邊站着了，這是我上國小以來第一次站到教室後面，當時連刷的就紅了，，感覺真想找個地縫鑽進去，真的很丟人。

回家後也沒敢告訴媽媽，沒有勇氣説，害怕媽媽批評我。但是紙還是包不住火的，昨天上午媽媽去接我放學，問老師我最近的學習情況，老師就把這件事也説了，哎！以後還是有事兒就告訴媽媽吧！別隱瞞了。做個誠實的好孩子！

今天語文課上，有個同學一直問我數學題，我開始沒理他，他一直問我我就告訴他了，結果被老師發現了又讓我倆站到教室後面了。當時心裏還可委屈，放學後老師讓我們留校談話，老師説我最近一段有點浮躁，還有作為班長要以身作則，我虛心接受了老師的話！

我以後一定不會再犯同樣的錯誤，要好好聽課，努力學習，爭取到期末考個好成績！加油！我一定能做到！

犯錯檢討書作文 篇7

尊敬的班主任老師：

您好，在此向您遞交這篇在學校玩火的檢討書，面對錯誤我感到深深的愧疚。

回顧錯誤，此番我在教室點繞紙張，在學校玩火的行為非常嚴重。錯誤的發生，完全反應出我沒有足夠的安全意識，沒有遵守學校紀律。

現如今，面對您的批評教育，我供認不諱。經過徹夜反思，我已經完全地領悟到自身錯誤了。此時此刻，我感到羞愧，懊惱。我對於自己錯誤造成的影響，是沒有事先預料到的。現在，我也感到萬分抱歉。

最後，我懇求您的原諒。

犯錯檢討書作文 篇8

爸爸：

上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發了一個短消息給林老師，信中説："林老師你好，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區，打你的電話也打不通也不在服務區。謝謝！"林老師回信説"好的！沒關係"！

到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。

這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：xx年 月28日，上級局領導來我公司檢查，之前公司就給我們召開了緊急會議，公司領導非常重視這次的檢查，要求我們認真熱情的對待領導的檢查工作。而我就在這次檢查工作中，犯了一個致命的錯誤，在領導一行xx年來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的羞愧，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確，沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多麼的難得和重要。

短短的檢討書，不能表述我對我自己的譴責，和後悔。請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

此致

敬禮！

檢討人：

犯錯檢討書作文 篇9

酒店管理人員工作失職檢討書尊敬的康總/尊敬的前廳兄弟姐妹們/尊敬的廚房兄弟姐妹們；您們好，在這裏，因為這次衝突事件，我檢討自己對工作的失職、疏於監管不當的愧疚與自責。首先我作為一名經理，我的職責就是貫徹思想教育/維護酒店財產及兄弟姐妹的人生安全。 對於我在管理上的監督失職，很大程度上是由於我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤，給企業以及整個集體的工作形象上抹黑，造成對企業，對團隊有不良的影響。

總而言之，工作的錯誤已成事實，我並不想找理由來掩蓋我的過錯。此次事件的發生，充分地説明我在思想上、安全意識上存在嚴重欠缺，在監管方面存在嚴重疏忽，在工作意識上存在嚴重怠慢。

在此，我向領導同事表示深深地歉意。並鄭重地向大家説一句：非常抱歉，我錯了！

犯錯檢討書作文 篇10

王老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

犯錯檢討書作文 篇11

老師，這次我真的作錯了，我沒想到這次的後果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這麼做是不是對的，對我或者對別人有沒有什麼傷害，而我現在後悔已經來不及了，我為我當初的所作所為而後悔，但是，世界上沒有後悔藥，我發誓，在今後的時間裏，我一定好好學習，做事三思而後行，保證不做讓自己後悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。

今後我會做到：

1、認真聽講

2、團結同學

3、做事三思而後行

我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的！

年月日

犯錯檢討書作文 篇12

尊敬的班主任：

您好，在此向您遞交這份違法作息規定的檢討，以表達我對自己違法學校作息規定、凌晨兩點出來與女朋友約會的無比愧疚心情。

而我對於學校的規定規範一直是抱以一種鬆懈的態度，在這段時間內放鬆了對自已的要求，甚至在凌晨兩點還出來與女朋友約會，被領隊逮了。我這樣的錯誤行為，在周圍同學中也造成了一定程度的消極影響。

對於違法作息規定，我覺得主要是因為我的紀律意識薄弱、對學校規定很放鬆，覺得沒什麼大不了。因此我心理就對作息規定也放鬆了，沒有對管住自己，沒有深刻意識到自己作為體校學生的學習義務。我作為一名體校學生，就應該遵守學校各種規範，努力學習積極鍛鍊身體。而學校的一切作息規定與安排都是希望我們在短短几年體校學習生活當中練就一個好身體好素質，為今後的發展奠定基礎。

我主觀方面的認識不到位，對於我今後的發展肯定會有給很多不良因素的，應該是埋下了隱患。而從發展的角度上，我這樣違法作息規定，錯誤如果不加以改正，繼續發展下去，我以後可能還會違反一些重要體育比賽的規範規定，這對今後的我來説可就是大麻煩了。

檢討人：

時間：

犯錯檢討書作文 篇13

尊敬的老師：

您好！

您好，遞交我這份上課玩手機與説謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事後為了逃避處罰而説謊的錯誤。

簡單回顧下我的錯誤：20xx年X月X日下午第X節X課我在抽屜裏拿出手機上網看小説，後來被老師發現當場沒收了手機，下課之後班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，並做出週末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事後等我週末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在説謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。

現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對於因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這麼多時間精力，給班級同學做了不好的示範，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種。種的不對：

1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

2、説謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之後，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事後我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。

3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

如今，當我深深意識到這些，內心是多麼的懊悔，尤其我心中積累着一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。

痛定思痛之後，我決心悔改！

根據此次錯誤暴露出的種。種問題，我決心採取以下改正措施：

第一，從今往後我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。

第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。

第三，我今後要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

第四，對於耽誤老師的大量時間，我從今往後一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，説明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往後，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規範自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年X月X日

犯錯檢討書作文 篇14

親愛的老婆大人：

今日是20xx年X月X號，在此我真誠地寫這份檢討，回想我惹你生氣時，甚是抱歉。可是您生氣的樣貌甚是可愛，我深知自我經常做措事，真是應了那句古話“江山易改，本性難移”，一向以來您都是宰相肚裏能撐船，大人不計小人過，很友善心的放過我，我深知上次是我做錯了，在此我真誠的説一句，我必須不會有下次再犯類似的錯誤，不會惹您生氣保證讓您天天快歡樂樂了。用古人云“小主從來如此秀美，俏麗非凡，近日因奴才之過錯，至小主容顏易色加之公務繁雜，略顯容顏憔悴，奴才承蒙小主多年雨露恩澤，每每思知甚是惆悵。遂至此檢之，奴才私心想着若是小主看了，心境好之，定是極好的了，不知小主意下如何？”

其實你每次生氣，我都很心疼，我也明白自我的毛病太多，在你看過這份檢討之後，我會極力改掉我存在的一些壞毛病。回想起我們每次發生歧義時，大部分都是我的錯，你的想法我都沒按照做，正所謂“聽老婆話，跟黨走，想要想吃啥，啥都有”以後我會進取發揚這種精神，要有上進心，要努力照顧好你，從此刻開始，我只疼你一個人，寵你，愛你，不會騙你，答應你的每一件事情都要做到，對你講的每一句話都會真心，不會欺負你，不會罵你，相信你，別人欺負你，我要在第一時間出來幫你，你開心，我要陪着你開心，你不開心，我會哄你開心，永遠都覺得你是最漂亮的，夢裏面也會見到你，我的心裏面，僅有你。

如過你是一朵綻開的花朵，我就是那默默陪着你的綠葉，如果你是一條魚兒我就是一條小溪，讓你在我心裏。如果你是一隻飛翔的小鳥，我就是藍天擁你在懷抱……親愛的，風風雨雨走過這麼多的路，坎坎坷坷一步步的走過。佛家説曾説過“前生五百次回眸，換得今生擦肩而過。”咋倆有緣走到一齊，定是修的多世之緣，我會好好珍惜。記憶裏，你的嘴角邊掛着微笑，你的美，你的温柔……

親愛以及尊敬的老婆大人，我期望您在看完這篇檢討後能在嘴角邊掛一絲微笑，甜甜我這顆小小的心臟。至此我保證做到以下承諾在：

（一）聽老婆話，跟老婆思想走，決不違背。

（二）愛老婆，疼老婆，老婆説啥，決不頂嘴。

（三）老婆教導要認真聽着，做到言聽計行從。

（四）老婆開心，我就開心，老婆不開心我就哄你開心。

（五）老婆讓改正地方，立馬就改，最不猶豫。

（六）老婆永遠是對的，永遠支持你，永遠站在你這邊。

（七）要做到不讓老婆生氣，時時刻刻關心照顧。

以上是我要做到的七點，但我認為這還遠遠不夠。以後再往裏添加，還有您老人家定奪。至此奴才私心想着若是老婆看了這些，定會開心不少。不知老婆意下如何。

檢討人：老公

犯錯檢討書作文 篇15

尊敬的單位領導：

近期在我所轄的流水線上發生多次次品流出事情，給公司產品生產效率造成極大負面影響，更加讓公司領導為此感到憂傷困惑，我對此感到深深的自責與懊悔。

面對錯誤，我覺得第一是我沒有做好相關工作，第二也暴露出我粗心馬虎大意等問題，第三可能是我這一段時間的工作積極性受到了削弱。總的來説，我既然做錯了，我一定是要好好改正錯誤的。在此，我鄭重地向領導説一句：對不起，非常抱歉，我今後一定整改!

在下階段工作當中，我必須深刻清醒意識到自身產品檢測員工作的重要意義，我肩負着確保公司產品品質過關的重要職責使命，工作當中切不可馬虎大意。

感悟：可能是我前一段時間因為個人問題導致了我工作精力有些下降，我家庭出現了一些紛爭，搞得我心煩意亂，已經無心工作。目前工作任在繼續，我有點考慮暫且停工處理一些家庭矛盾問題。先跟領導將情況説明一下，希望領導理解。

簽名：

20xx年xx月xx日

犯錯檢討書作文 篇16

尊敬的單位老總：

老師對不起，我這次犯下很離譜的錯誤，讓所有教育我的老師及家人都非常的失望。經過這兩天的停課反思，我還是很想繼續上學，我讀國小時，憑着自己的努力，考出好成績，那麼我相信現在只要我認真、努力同時也可以考出好成績。

我不知道我為什麼進入國中後，成績下降，我只知道一開始我的成績還可以，後來我就放鬆了，由於上課不認真，講小話，不久我的成績便下降了。知道後，我怎麼趕也趕不上來，漸漸的我就失去了自信，日久天長，我的成績便一塌糊塗，這使我更沒有信心。前一個星期我從別人那兒聽説校外有賣答案的，便起了疑心，老師我不應該冒充家長簽字，當時我忘記給爸爸簽字了。第二天早上，我便自己籤，我心想老師可能看不出來，可是我聰明反被聰明誤。我的數學確實沒有認真作。我只是照着趙翔的答案一抄，沒有考慮老師會不會檢查作業。

老師我保證以後不再抄襲了，不再作弊了。請老師願諒我，從返校重新座在教室裏的那一刻起，我會努力改正以前的一切問題，爭取好好學習，天天向上，爭做一個全新的易君豪，讓老師及家人象以前一樣對我有信心，同時我也一定不會讓你們失望，在此謝謝老師給我最後一次改過更新的機會!也懇請老師象以前一樣的關注我。

犯錯檢討書作文 篇17

尊敬的班主任教師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞教師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重教師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞教師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞教師的錯誤行為，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成教師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞教師，一錯再錯。

對於我頂撞教師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於教師的不尊重。在此，我為自己給教師帶來的麻煩説一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到教師強調的事情，為以後的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了教師的辛苦教誨，我為此感到十分後悔，再次懇請教師的原諒。

我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重教師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對教師的態度，最後，我為自己給教師帶來的不便説聲抱歉。

檢討人：

時間：