找人替考被抓檢討書範文（精選5篇）

找人替考被抓檢討書範文 篇1

尊敬的教務處主任：

我懷着深深敬畏、愧疚、糾結、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省此次考試找人替考的嚴重違紀違規錯誤。

此時此刻，面對錯誤，我想已經不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑，在同學當中樹立了不良範例，給班主任老師帶來深重的困擾，並且危及到了班主任老師的飯碗。對此，我感到十分愧對於大家，請大家容許我表達我最誠摯的歉意：非常抱歉，大家!

通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，並且要以實際行動糾正錯誤、彌補不足：

第一，我須重新認真審視《中學生日常行為規範》以及《中學生考試規範紀律》，就找人代考的錯誤做深刻反省，寫出錯誤發生過程的細節，個人心理等方面存在的偏差，給自己一個警示。

第二，我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯責。並且，希望我的供認能夠給校方杜絕代考現象起到作用。第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍!

最後，希望領導不要開除我，給我一次改過自新的機會，我願意接受領導、老師、學生的監督，認真學習，天天向上，再不做任何有違校規校紀的行為了。

尊敬的老師：

X年XX月XX日

找人替考被抓檢討書範文 篇2

尊敬的院領導：

您們好!

今天，我懷着無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時，表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。

×月×號下午，由於我本着錯誤的哥兒們義氣和僥倖心理，代替本班同學參加省二級考試，並攜帶U盤進入考場，造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為，當時監考老師及化工院的張老師及時制止了我錯誤行為，對我進行了批判教育，使我知道的事情的嚴重性，也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。

首先，錯誤的性質是嚴重的，我代替同學參與考試，這明顯有悖學生的行為，不僅影響了化工學院的聲譽，也影響到了學院領導和老師的正常工作，給院裏平添了許多麻煩。我的這一錯誤行為，本身就是違背了做學生的原則。當時，我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這也是不對的。我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候冒名頂替和作弊，本身也是對監考老師的不尊重。所以，監考張老師把這件事情告知學院，也是為了讓我深刻的認識到這點。張老師當時及時制止我的錯誤行為，並對我進行教育和教導，這本身也是對我的關心和愛護，希望我能及時悔過和反省。

其次，我冒名頂替的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學院老師的形象造成了一定損害，辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩，在此向學院及院領導表示深深的歉意。學院領導、老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，

其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。

我知道，我的錯誤行為已經給學院造成很大的損失和惡劣影響，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請院領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望院領導和老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

X年XX月XX日

找人替考被抓檢討書範文 篇3

尊敬的老師：

我由於在考試的時候找人代考，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，本人從中認識到這件事情的嚴重性，意識到自己犯的錯誤的嚴重後果。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候找人代考，在同事周圍造成極壞的影響。這種行為，即使是沒有被發現，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這樣做，看似逃避了這次考試，實際上是在害自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開了這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名救護隊員來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在同事周圍造成了及其壞的影響，破壞了救護隊的形象。不利於救護隊的學風建設。同時，也對救護隊形象造成了一定損害，當時在僥倖心理的作用下量成了現在的後果。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名救護隊員我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我找人代考欺騙了把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。

X年XX月XX日

找人替考被抓檢討書範文 篇4

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我由於在體育考試的時候找人代考，造成了作弊行為，當時體育老師對我進行了教育，本人從中認識到這件事情的嚴重性，意識到自己犯的錯誤的嚴重後果。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候找人代考，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，即使是沒有被發現，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會體育老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這樣做，看似逃避了這次考試，實際上是在害自己。而且，考試的時候作弊本身也是對體育老師的不尊重。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。

當時在僥倖心理的作用下量成了現在的後果。我找人代考欺騙了把辛苦執教的體育老師，我現在已經徹底認識到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求。望老師給我改過自新的機會。

感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的以後的人生有巨大的作用。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。而替我代考的同學是在我的再三請求下才犯下這樣的錯誤，他是很不同意我的行為的，並一再拒絕我的請求，在我的多次請求下才犯下大錯，責任全在我身上。我真誠地接受批評，並願意接受處理。我深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地希望老師能並對我的問題酌情處理。

檢討人：

X年XX月XX日

找人替考被抓檢討書範文 篇5

尊敬的老師： 你好!

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我是建設工程系班的一名學生，在本學期的體育考試中，代替別人考試，在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔，我知道這種行為是不對的，但還是做了，所以我覺得自己有必要向老師們做出最為深刻的檢討，以表示我對這次違反紀律行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個原則性問題。 事情是這樣的，在本週體育考試中，我所代考的同學因為在上一次的考試中不及格，他自己也很無奈。在這期間，他也自己努力嘗試去考，晚上還去練習。在考試的那一天，他自己在旁邊練，快輪到他的時候，他還是過不了那根線。當時，我就在他身邊，他提出讓我替他考試，我開始不答應，因為我知道這是違反校規的。但是，後來又有一個人找別人代考，他於是又找到我。那時，我沒有考慮太多，心想，別人也替他考試，我替一下應該沒關係，所以直接就答應了。現在想想當時抱着的僥倖心理本身就是嚴重錯誤的，違背了做學生的原則，是對自己對同學的不負責任，結果傷害了多方利益。

後來輪到他考試的時候，我就替他考了。當時吧，老師你還質疑了一會兒，問我是不是替人代考，當時我卻信誓旦旦的不是，才得以過了這一關參加考試完後，我就沒事似的跑開了。再到後來集合時，老師你發現了我們。哎。想想真是不應該啊。

老師，對不起。我錯了，我不應該幫人代考。而且，考試作弊行為本身也是一種對老師工作不尊敬的表現。其實老師是你是見過我的，我和同學一直在都在上你的課，從沒逃過，或許你叫不出我的名字，但是我的面相你絕對熟悉。而我在替同學時完全漠視了這樣的關係，頂風作案，我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他們辛勤安排答辯勞動的惡劣結果。作為一名當代大學生，這種表現顯然不符合時代對我們的要求。所以，當老師發現我這樣的情況，很生氣，要把這件事情上報領導的時候，我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認識到這樣做的嚴重性。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。從昨天到現在我一直在反省，為什麼當時要答應他呢?為什麼這麼輕易的突破一些原則性的問題呢?本來覺得自己在接下來的一年裏會有更好的表現，努力的爭取榮譽，似乎感覺一片欣欣向榮，現在差點接受了處分，或許還要挨老師的罵，我終於安靜下來開始仔細的反省自己，分析自己是一個什麼樣的人。當我覺得自己是一個勤奮刻苦有理想的人，決定做一件事情的時候，不管最後遇到多麼大的困難，除非告訴我徹底失敗的那一刻，否則我都不會輕言放棄的人的時候，我才知道不管你多麼優秀，不會做人註定是個失敗。我雖有幫助同學的好心，但是卻沒有顧及大局，無視紀律，公然觸犯了原則性的問題，釀成嚴重的後果。

現在這件事情已經在學院產生了比較壞的影響，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，兒戲般的完全沒有認 識到這種嚴肅認真的考核方式，這將是我大學四年裏最深刻的一課。做事是要有原則的，而我卻在原則性的問題上表現的那麼麻木，現在想想也許這是很好的敲醒自己的機會，包括在以後的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時刻的嚴於律己，做一個遵紀守法的公民。

這次錯誤算是我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得老師和班級同學為我操心費神，在此也想表達一下自己的歉意。

現在我知道自己錯的那樣無知，也錯的那樣令人恥笑，在以後的學習生活中，我一定搞好自己的本分工作，堅決做一個“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮鬥”的當代青年，但是我也希望老師不要因為我的一時犯錯，而對我失望，我真誠的希望老師們能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我可以更好學習。

犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人：

時間：