給學校的感謝信（精選19篇）

給學校的感謝信 篇1

尊敬的老師和各位領導：

還記得幾個月前，那時候流行感冒。我上課頭疼得厲害，終於忍到下課，我找到你，向你説明我的發燒。你立刻讓我去校長房量體温，39.8。董事長見了，二話不説帶我坐上他的車，離校去醫院打針，回來時您還給我買了一個餅子。

回去時，天氣雖然很冷，但我的心裏卻是熾熱的。謝謝你，雖然是一個小時，但卻感動着我。坐在車上，看着你那慈愛的目光，我熱淚盈眶，謝謝你，因為學校有你們，才能日夜運轉。回到學校，你充滿關懷的話語：“要是頭疼的厲害就不要再去教室了，先在宿舍睡一覺起來再奮鬥。

雖然這是一件小事，但卻給我灌入了巨大的動力。

我想説師愛如山，呵護生命的火

這三年的時光，轉瞬即逝，我都還沒有仔細看看，我們便散了，但是你們仍在我的心裏，謝謝你們，成長的路上，有你們，真好!

給學校的感謝信 篇2

親愛的母校：

你好!

我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不捨。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我捨不得你呀! 在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。國小畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脱胎換骨 ，國小裏，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!

現在，我們作為畢業生，在學習和功課之餘，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不願意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這裏茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟樑之材，為祖國，為社會作出貢獻。

最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講台上站了三十多年，台下坐着的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課説話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑髮中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!

母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是雲朵;你是森林，我們就是樹木;你是温室，我們就是花朵;你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之後，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩!

敬禮!

20xx年x月x日

給學校的感謝信 篇3

旅遊學校領導：

感謝貴校給我小孩唸書的機會，我小孩於XX年5月到嘉鑾大酒店實習。

貴校的黃xx老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什麼難處都可以去找她。她用她的安慰和温柔教育着我的小孩。她現在可以説就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃xx老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在實習快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收穫，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任黃xx老師的努力分不開的。

由於孩子，我們認識(未見個面)了黃xx老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對着太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬着孩子，寧願自己一個人被曬)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待着事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學校到實習的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次孩子不想實習的思想事情上，更能體現黃xx老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動，説實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護着這五十多個實習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地説一聲：“黃xx老師，您辛苦了，謝謝您!”

我的孩子現在不可能用什麼來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對黃xx老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今後能加強聯繫。

祝願黃xx老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!

祝我們貴校取得更大的成績!再創輝煌!

敬禮!

給學校的感謝信 篇4

尊敬的學校領導，×××老師，你們好：

首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子×××是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任×××老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任×××老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與×××老師的精心培養、輔導是分不開的。×××老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子×××每次回到家不止一次的提起×××老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

xx年x月x日

給學校的感謝信 篇5

尊敬的各位領導，老師：

你們好!

很高興能獲得這次的金髮科技獎學金。首先要感謝金髮科技對我們中山大學學生的關心和愛護。心中有一份喜悦與鼓舞，也有一份壓力。喜悦的是自己可以為父母減輕一些經濟上的負擔，感到壓力的是拿到金髮科技獎學金不是那麼的輕鬆，不是那麼的心安理得，它意味着更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望!

我來自山東省臨沂市一個極其平凡普通的家庭，出身農村，家庭經濟比較困難。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學已經三年了，我在各方面都有不少的收穫，學習上力爭第一，每學期都獲得校獎學金，並被授予院級“優秀黨員”的光榮稱號。在努力學習的同時，積極參加各類活動，擔任班長、黨支部組織委員等各類學生幹部，能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條。謝謝金髮科技對於我學習成績的肯定，謝謝你們的支持和鼓勵。

雖然獲得了金髮科技獎學金，但我深知，與其他真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，那隻能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮鬥的腳步還要繼續。站在新的起點上，我將會一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情、積極的心態，以高度的責任心去對待每一件事。紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心的向同學學習，與老師、同學多交流，發揮學生幹部的模範帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。

再次表達我對金髮科技的感謝，我一定不會辜負大家期望的，請相信我!

此致

敬禮

x年x月

給學校的感謝信 篇6

_X：

感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給我提供了發展的平台，讓我發光發亮，絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會提供些許經驗，幫助我從醜小鴨蜕變成白天鵝。

大學一個註定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰羣儒。是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開發。讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。除了辯論，演講，這些活動。學校都在為開發學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。 整潔的宿舍，乾淨的班級。讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。我們的學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。一起努力着，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。

感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。

此致

敬禮

給學校的感謝信 篇7

致高三學生家長的感謝信

尊敬的各位家長朋友：

您好!

首先我們激動地向您報喜了!20xx年的大學聯考，大同二中在高起點的基礎上，全校上下戮力同心，接力傳承，不畏壓力，再提新標，如今喜獲豐收，勝利達標，取得了雙提升、雙突破的優異成績。882名考生中(不含藝體類)，二本(B)類以上達線人數突破800大關，達823人，達線率升至93.31%，一本達線人數377人，達線率突破40%，達42.74%，較去年再增近六個百分點。

本屆學生會考成績高分段不足，637分以上只有2人，大學聯考600分以上達22人。高三級部全體教師一切從學生需求出發，按照學校“緊盯邊緣臨界生，幫扶分工個性化”的重要備考策略，早規劃，精幫扶，人盯人，挖潛力，羣策羣力，共抓共管，從最後一名抓起，不放棄任何一個學生，用實際行動和務實精神準確詮釋了二中精神。邊緣生幫扶效果顯著，175名目標學生中，122人達二本B類以上，幫扶成功率70%，切實做到了教育教學質量的不斷提高。今年我校理工類報考640人，達線604人，達線率94.38%，比去年增加5.23%，一本達線率45.94%，大幅提升十個百分點;文史類報考242人，達線219人，達線率90.50%。特別值得一提的是，本屆高三全部為平行班級(未招實驗班)，其中五個班級一本達線率超過50%，五個班級二本達線率超過95%，理科399、405兩個班級創造了普通班100%達線的歷史記錄!

成績的取得離不開多方的重視與支持，我們忘不了市委市政府的重視關懷，武宏文市長親臨二中，深入班級慰問師生，大家備受鼓舞;忘不了市教育局的思想引領，範振凱局長十多次走進二中，指導備考，關注學情;忘不了學校領導身先士卒，下沉一線，督導陪伴;忘不了高三整個教師、班主任團隊的傾力合作，敬業守業;忘不了所有學子的不懈努力，追求向上;更忘不了家長您對學校工作的配合輔助!在此，我們隆重地感謝您三年來對高三級部和學校工作的全心參與和熱心幫助!感謝您一如既往地以智慧之心引導孩子，實現最大化的成長!尤其真誠感謝您三年前堅定如一的選擇與加入和三年間始終如一的相信與支持!

一年來，學校重傳承，講創新，不斷強化級部制管理，深入推進學科建設，努力推動合作共建發展;立足我校辦學理念和生源特點，明確育人方向：自信、擔當、明理、踐行、勤奮、善學、合作、創新;主動應對新大學聯考改革，為實現學生全面發展與個性發展相統一而努力做好學校課程頂層設計。今後二中人將繼續肩負辦好“市民滿意二中”的歷史使命， 為打造極具二中特色的優質品牌學校而奮力前行!

最後恭祝各位家長幸福吉祥!如意安康!

此致

敬禮

大同二中高三級部

20xx年6月25日

給學校的感謝信 篇8

尊敬的祝校長：

您好!

我是貴校四年級五班學生張傑的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所説的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全説出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!

説起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌着孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這麼好的一支教師隊伍。謝謝!

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講台上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的牆上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動着。每當聽到孩子告訴我説，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裏感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。在我家的書櫃裏一直放着楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家後與家人和孩子一起交流感受。可以説楊老師也是我的老師，是她教我怎麼樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎麼做一個好媽媽。

每到週末，聽着孩子津津有味的複述着數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受着他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裏聆聽他的講授。家長會上，謝老師説：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。” 是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝乾爹，把班主任老師叫楊乾媽時，我非常感動，是啊，是什麼樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師説，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她託朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎麼樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動着;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感歎做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我説：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心並祝我新年快樂。我的心裏充滿了温暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這温馨的關懷和情誼。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標誌就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛鍊，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我説，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平台。

今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接20xx奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天裏孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟着我，親熱的説“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這麼好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟樑，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受着東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您説過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然後是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

心中的感動還有很多，想説的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您説過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年裏，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最後，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!

四年級五班學生家長：

二〇xx年一月一日

給學校的感謝信 篇9

尊敬的校領導、老師們：

至今，我隊於貴校開展了為期八週的教育實習。實習期間，我們得到了貴校領導和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得到了實習班級同學們的積極配合，教育實習的各項任務因此得以順利完成。

在貴校實習期間，我們感受到了來自學校各方面的關懷。校領導的定期問候和指導，班主任和科任老師的悉心教導，以及同學們的積極配合，每每讓我們倍感温暖 、受益匪淺。而貴校先進的教學理念、管理模式以及嚴謹的教學風格等，都在潛移默化之中影響着我們每一個人。兩個月來，我們不僅學會了聽、評、備、教、練、批等基本教學技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經驗。所有這一切，皆為我隊隊友今後成為一名合格的人民教師打下了紮實的基礎。

因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實習機會;我們滿懷不捨，為貴校全體教職員工對我們工作的支持和教導表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學對我們工作的積極配合表示誠摯的謝意!同時祝願各位老師身體健康、工作順利，各位同學學業更上一層樓，貴校各項事業蒸蒸日上，百尺竿頭!

此致

敬禮!

給學校的感謝信 篇10

尊敬的**中學領導並全體敬愛的老師們：

我們是貴校學生家長，在今年的大學聯考中，考出了**省理科第一名的好成績。此時此刻，任何語言都無法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業精神表示稱道，感謝您們圓了包括在內的一大批莘莘學子的大學夢。

貴校長久以來堅持“培育高素質人才”的教育宗旨，陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，使學生們的綜合素質得到了全面提高，培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，老師們教風嚴謹，教學質量優異，受到了社會各界的高度評價。特別是**班班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關懷，教學中嚴謹求實，生活中細緻入微。作為學生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業。學校領導、老師優良的管理水平，先進的教育理念，一流的教學質量，無私的奉獻精神，深深的感動着我們，因此對女兒在衡水中學這個温暖、向上的大家庭裏學習、生活感到十分放心。

看着孩子的大學聯考成績， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們彷彿看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操！是你們的無私奉獻，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了！！

最後我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師！共祝**中學的明天越來越好，桃李遍天下！

x年xx月xx日

給學校的感謝信 篇11

尊敬的校領導：

我是1501班賈楠同學的家長，我代表我的家人及孩子向兩年來辛勤付出的校領導和所有奮戰在第一線的老師致以衷心的感謝!

我的孩子20xx年成功考進貴校，學校環境優美，各項配套教學設施齊全、先進。處處洋溢着書香氣息，的確是孩子學習成長的好地方。但是，我的孩子起初學習成績一直不是很理想，這着實讓我焦慮，雖然和他溝通過很多次，可是孩子成績不見上升，反而有下降趨勢。我們全家都急在心裏。

孩子步入八年級，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學經驗，有愛心的好老師，她管理教學嚴格又不失科學性，青春活潑處處為學生着想，學能讓學生日有所得。在她的帶領下再加上各位兢兢業業的任科老師，師生同心，打造出1501班“團結積極，健康向上，勇爭第一”的良好班風、學風。

路途遙遠，我們家長不能及時到學校瞭解孩子學習及心理情況，張老師時常通過微信等形式讓我們瞭解到孩子的學習動態，她並且從學習方法，學習習慣及教育方法等各方面和家長溝通，營造了一個家校一心，共同為孩子保駕護航的良好氛圍。

張老師事無鉅細，盡心盡責，不但管學習衞生紀律更關注學生的習慣養成和心理狀態。就在山學期期末時，張老師和我的兒子有過一次特別深刻的交談，彼此敞開心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個腳印，成績次次上升，從班裏50多名進步到現在我原來都不敢相信的A類，看着孩子的蜕變，我衷心的感謝宏達學校，感謝校領導的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們為宏達學子們所做的一切!

衷心祝願宏達學校越辦越好!祝願宏達學子們明天更輝煌!

此致

敬禮

給學校的感謝信 篇12

去年的現在，面對不堪的大學聯考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮鬥，但經歷這一年我體會到的不止這些，還包括關心和幫助。現在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮鬥的延續。

學習篇

高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹的學風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人説：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節課，還是每週四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節自修課上，每一次的成績總結上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源於各重點高中，有着豐富的教學經驗，對大學聯考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現在上升的成績上，更體現在不斷完善的學習習慣上。後者更是對我們未來的學習道路指明瞭方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟於事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功!

生活篇

高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，並從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露着對我們的關心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創造精彩。

通過一年的高復學習，在今年的大學聯考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會

給學校的感謝信 篇13

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感謝我的大學——古民族大學。是您給我提供了發展的平台，讓我發光發亮，絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會提供些許經驗，幫助我從醜小鴨蜕變成白天鵝。

博學明理，崇德至善。從第一天進入這個學術的殿堂，這句話便成為我的座右銘。在這裏有名師，有益友。我們的班主任非常盡責，總是能及時的鼓勵我們，教導我如何處事做人。專業老師的教導，猶如指路明燈，讓我們在煙波浩渺的知識海洋中盡情遨遊。學校除了關心我們的學習，更關心我們的生活和成長。 在生活中，安全問題尤為重要，學校也極度重視，為了讓我們關注安全問題，學校想盡辦法，例如舉行安全活動月，安全知識競賽，等等從各方面激發我們的積極性，只為我們有更健康快樂，有一無與倫比的大學生活。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給了我一個耀眼的大學生活。

大學一個註定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰羣儒。是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開發。讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。除了辯論，演講，這些活動。學校都在為開發學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。 整潔的宿舍，乾淨的班級。讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。我們的學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。一起努力着，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。

感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。

此致

敬禮

X年XX月XX日

給學校的感謝信 篇14

敬愛的母校：

三年時光匆匆，轉瞬即逝，如今到了分別時刻。曾經在您温暖的懷抱中，我經歷了酸甜苦辣鹹，結識了許多良師益友。他們如春風滋潤了我的心田，似陽光照亮了我心中的陰霾，在此我真心地感謝大家!

我感謝王彤雲董事長，是他為我指明瞭一條康莊大道，使我擁有了光明的前途。他無微不至的關懷，深深感染着每個雙語學子。他傾注了一片熱血，不惜重金，打造了雙語這個品牌。

我感謝班主任薛文法老師，三年來，他陪我們一起哭，一起笑。他雖然他有時對我們嚴厲有加，但是嚴師出高徒，那是他對我們寄予厚望。他用點滴的春雨、淵博的知識和出眾的才華，讓我們成人成才。

我感謝各科老師，是您們辛勤澆灌，為我們撐起一片藍天，讓我們展翅高飛。“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，是您們所期待的。您們教書育人，領我們進入浩瀚的星空，去探索無窮的未知領域。

我感謝和我相處三年的同窗好友，你們陪伴在我身邊，互幫互助，互敬互愛，親如一家，你們已經深深駐紮在我的心裏。分別在即，我們將要各自探求屬於自己的一條道路。在此，我希望大家記住這一千多個朝夕相處的日子。“海內存知己，天涯若比鄰”，我們的友誼長存!讓我們永遠記住我們的母校――雙語學校!

我祝願母校桃李滿天揚后稷，碩果累累震河東!

給學校的感謝信 篇15

親愛的老師：

我叫_X，是南海中學 20_級的畢業生，現就讀於南京大學文科強化班。

時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您母校説的是：謝謝! 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上國中的時候，我作為一名來自農村的孩子，深知自身英語、數學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃、多請教、勤練習、多閲讀等過程，很快趕超了身邊的同學。

謝謝你母校，有着那樣的好老師教導我!母校，謝謝

感謝你母校，這裏面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長着，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：謝謝!

謝謝你母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：母校，謝謝了!

母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我。今天我們因母校而自豪，明天，母校一定因我們而驕傲!努力，拼搏，為我們的人生事業畫上一個圓滿的句號!

最後，祝願我們的學校更加輝煌，更加美好!

校領導，老師們，萬事如意!

給學校的感謝信 篇16

親愛的母校:

您好!

首先，請接受我們—— 一羣即將踏上人生創業征程的熱血青年，發自心靈深處最真誠的感謝!

感謝母校，讓我們從無知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬丈!感謝母校，讓我們破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執着撲火，一路上我們壯志高歌!

幾年前，懷揣着期待與夢想，嚮往與崇拜，我們如願地跨入了重大的校門。在這裏，為青春吶喊，為理想奮鬥，為成為一名合格的大學生而釋放全部的激情;在這裏，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼與愛情的編織，有歡笑與淚水的交融;在這裏，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了如何超越自己、突破極限;在這裏，有慈祥的老師，讓我們忘記了離家的惆悵，讓我們不再是茫茫江面上一隻無法靠岸的小船;在這裏，有敬愛的黨，讓我們實現了生命的又一次鍛造和考驗。那年那月那天，在鮮紅的黨旗下，我們感受到了榮譽責任，沉甸甸的使命讓我們看到了生命的分量與價值!

再回首，我們是欣慰的，無悔的，更是自豪的。給母校的感謝信給母校的感謝信。有那麼多的故事值得記憶;

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給學校的感謝信 篇17

尊敬的各位領導、老師、同學們和好心人士：

你們好!我是徐創，現就讀於曲靖師範學院外國語學院英語專業。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝!謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善!您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大温暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿了對學習的嚮往，對幸福的追求!您們是這個世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十，步履蹣跚，並患有多種疾病，每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月，是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久，在曲靖師範學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，卧牀不起。經診斷，哥哥是蛛網膜下腔出血，並檢查出腦裏面長了動脈瘤，如果瘤破裂的話就會導致大量出血，危及生命。每天住在重症監護室和手術的費用高昂，已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候，曲靖師範學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領導親自到醫院進行探望，並通過救助機制，給予我們2.5萬元的救助。另外，感謝“壁虎諾言幫”這個平台，使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。

最後，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝!我們一定會常懷感恩之心，傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻上自己的力量!

祝您們身體健康!萬事如意!心想事成!

寫信人：

給學校的感謝信 篇18

今年大學聯考成績出來了，我的兒子尹奕名超過重點本科線17分，作為孩子的媽媽我感覺非常開心，兒子居然能上重點本科線，真是奇蹟了。

三年前的會考，尹奕名的成績才400分出頭，廣州所有的普通高中都上不了(當時廣州普通高中的最低分數線是580)，如果不是三年前盛興的收留，孩子不會有今天。當時，在無書可讀的焦慮之中，我一位同學推薦説盛興有嚴格的軍事化管理和賞識教育，所以，我一定要把孩子送進盛興。由於沒有達到盛興的錄取分數線，經過向董事長、招生辦的多次求情，學校才接受了我們的入學申請。

尹奕名經過盛興三年的培養，成長為一名陽光自信、積極努力的小夥子，感謝盛興全體老師為孩子們的辛勤付出!祝願盛興的明天更美好!

20xx年7月16日

給學校的感謝信 篇19

我是，家住富民縣丁家營，是富民一中高1502班的畢業生。20xx年以全縣第219名的會考成績進入富民一中，20xx年大學聯考取得文科611分的成績。光陰荏苒，回顧三年高中生活，一中的朗朗書聲，莘莘學子的勤奮苦讀，每一位任課老師的默默堅守與陪伴，仍舊曆歷在目。人們常説飲水思源謝恩師，老師啊，你如春雨，潤育桃李，富民大地盡芳菲。你是園丁，無私奉獻，為家鄉山河增秀色。三年時光，老師們無微不至的關心，學習上的幫助，讓我在勞累的學習生活之餘無比感動。因材施教，循循善誘，是你們對我們的悉心教導，金榜題名，蟾宮折桂，是你們對我們的期望。母校是一座聖潔的知識殿堂，沐螳川晨風，浴青山朝陽，高舉着獵獵作響的人文旗幟，走向明天，走向未來。感謝富民一中這個大家庭，讓我從懵懂走向成熟，從矇昧走向求知。祝願富民一中哺育更多雛鷹，並祝他們展翅飛翔。x