關於寫給學校感謝信錦集（通用17篇）

關於寫給學校感謝信錦集 篇1

親愛的校長:

您好!

我一時不知道使用怎樣的好詞好句，才能表達我對您的尊敬，以至開始寫這封信時，激動得雙手發抖，腦袋空白。

請原諒我的冒昧，在大學裏讀書十年，我從來沒有機會與大學校長面對面交談。作為一校之長，您事情繁雜，時間寶貴，來去匆匆，微末學子，豈敢耽擱?我常常想起上大學與同學同窗共讀的美好時光，畢業後，一晃春花秋葉二十載，其中甘苦冷暖，悠悠自知，而未嘗稍忘大學朝氣蓬勃、激情四溢的日子。大學時代是一個人進入青春期後，由青澀而成熟的最美好四年：青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯，在人生中銘刻着最難忘的記憶。大學生涯不止步於學習書本知識，而更要前行於探索未知的世界。我甚至斗膽認為，在大學裏，埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在，誠如陳寅恪先生所言，乃“獨立之精神，自由之思想”。大學課堂，更應以獨立之精神激發自由之思想，充分涵養學生的豐雅情致，培育學生的獨立思考能力。大學是思想殿堂，而非生產車間;大學教師是精神引路人，而不是技術師傅。我並無看低技術師傅之意，學各有所長，問各擅勝場。只是想説，大學有自己獨特的思想環境，自由人格。在鬱鬱葱葱、豐積厚載的校園裏，一名學生要培養成獨立人格，要學會獨立思考，不從眾，不流俗，於眾聲喧譁中，保持理性而能謙恭自然。作為一名大學生，還應在與同學相處中培養圓融的人際交往能力;在與老師交往中碰撞出獨特的思想火花;在望着學術大家的背影時激勵自己為人生理想而付出加倍的努力。

我從來沒有想到過要給大學校長寫一封信，開篇即繁宂如此，實感慚愧。以上陳詞，思之實無新意，拾取前輩賢哲之牙慧已。

餘生也晚，聞寡識淺，不敢以自己之粗陋，以擾尊者之清幽。大學校長之名，神聖而遠揚，説到大學校長，我就會想到蔡元培、就想到胡適、就想到梅貽琦、就想到張伯苓。這些前賢不僅是學術大師，還是令人景仰的師長。時逝物移，花非木故，雖然沒有生在那個時代，沒機會聆聽這些前輩的教誨，但他們精神之高潔，思想之深刻，胸襟之寬容，舉止之嫻雅，談吐之清幽，為人之真誠，對學生之愛護，為民族之深切憂心，現在讀到或聽到，追慕之心仍綿延不絕。一國之學術，一國之文明，一國之發展，現代大學都具有舉足輕重地位。在抗日烽火正綿延不息的時代，以西南聯大為代表的大學精神，仍能在艱難困苦中得以薪火延續，那時培養出來的畢業生成為新時代重要的知識儲備，至今仍然代表了中國大學教育的最高水平，從那時走出來的各行業學術大師，令人想望而慚愧。

時代不同了，現在的大學，各種硬件設施比過去完備了很多，但是整個社會，上者，下迄布衣，無不為大學教育的相對失效而感到迷惑、不解、且痛心。到底出了什麼問題?我想作為一校之祭酒，一定也在不斷思考着。微者如我，亦未敢忘憂。

時代在變，大學校長也在變化，而且變化到了令人眼花繚亂程度，做秀和逗哏如北京大學周其鳳校長，寫歌、磕頭、低級發言，各種怪招迭出，負面新聞不斷，在為新聞媒體增加下腳料同時，也讓人惶惑：難道我們景仰的大學校長可以這樣嗎?因為時代喧囂，大學校長就要吵鬧嗎?因為明星愛做秀，大學校長也要劈腿嗎?前者北大鄒恆甫教授於微博頻頻爆料，指責北大有種.種污穢。這不僅北大師生所痛心，北大先輩所羞於聽聞，我作為處江湖之遠者，也吁歎不已。作為一所學術、思想的中心，北大自應與其他行業有所區分甄別。古哲雲：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”作為一校之尊，應知“物有本末，事有始終”，博雅穩重，知止安定，而不能混同於車漿販水雞鳴狗盜。

現代文明社會，人之職業分工數以百千，但需各安其分，各謀其事，恪盡職守。則社會行之有序，文化播焉，文明興焉。説學逗唱捧哏甩包袱是相聲演員專長，奇裝異服濃粧豔抹是明星的行頭，跨欄衝刺是田徑運動員的本分，各有各的專業特點，出此則怪魅亂舞，道泯德失，思想混亂，社會失常。大學是思想與學術的殿堂，大學校長作為思想與學術的最高引領者，應博雅穩重大氣度，雖千流縈繞而不自靡。以此才能於濁流不息中，淵澄取映。大學校長如果不能做到精神獨立，思想自由，則大學小矣;如果國家不能樂殊貴賤，禮別尊卑，則廟堂隳矣。

中國文化具有悠久歷史長度，中國文明也有博大精深內涵，不該斤斤於短暫得失，不能執著於簡單物質與金錢的考量。我心目中的大學校長形象，博識而謙遜，優雅而質樸，誠懇而坦白，認真而執著，嚴肅而友愛。時代雖然喧嚷，但思想之錐錘深藏。

以上寥寥，渾而且沌。不揣冒昧，進於尊者。庶其一二，或可嗔哂。

匆匆，不贅。

即頌：身體康順，諸事咸寧!

寫信人：

關於寫給學校感謝信錦集 篇2

尊敬的領導：

你們好！

我們的女兒今年取得了全省文科第三名，xx市文科狀元的好成績。我們要真誠地説一聲：謝謝你們！謝謝！

三年前，我們懷着將信將疑的心境將孩子送到了。孩子三年的學習和生活以及最終成績的取得，鑑證了一流的水平。孩子從剛進高一時的不習慣到大學聯考前平靜如水，坦然對待，並將最好的水平發揮出來，這一大進步使我們很欣慰。我們瞭解到是班主任郭春雨老師在她情緒波動、泄氣時與她談心、鼓勵她，是周圍同學在她生病時關懷她，是學校的嚴格管理與素質教育讓她逐漸成熟、穩重，為將來成為國家棟梁人才奠定基礎。感謝，讓我們女兒全面發展，度過了她人生中充實有價值的三年。

xx年x月22日，班主任x老師打來報喜電話，我們全家驚喜不已。這樣出人意料成績的取得，得益於衡中優良的校風，得益於老師們的辛勤付出。沒有衡中，雪思可以上大學，但絕不會以這樣的優異成績考進名牌大學。

再次感謝給了我們美好的記憶，感謝所有奮鬥關懷雪思的老師、同學。

祝願明天會更好！

寫信人：

日期：

關於寫給學校感謝信錦集 篇3

黃校長:

您好！

我們星期四上午安全到達新喀里多尼亞國際機場，旅途愉快。

星期五有的學生太累了沒來上課，有的學生一大早就來校，因為他們迫不及待地要向老師同學們分享他們的廣州之行。來華的學生下個星期一會把他們的旅遊日記交上來，並將在六月初的學期會議中向全校師生講述此行的報告和體會。

藉此信，我們再次向黃校長您，貴校各位領導、老師以及全體學生對我們的熱情招待表示熱烈的感謝。我們深深地感受到貴校對我校師生的到來的高度重視，在人力和物力方面都加以很大的支持，讓第一次的文化交流完滿成功。

法國小朋友們都充分領略了這次的廣州之旅：貴校 “知愛能品” 的教育方式，學生的遵守紀律和刻苦用功，中華民族的傳統文化（國畫，書法，音樂，舞蹈，武術，陶藝等等），廣州的現代文明，廣州的家庭生活，學校的集體生活...... 這些對於他們來説都是畢生難忘的。通過十來天的接觸，中法小夥伴們的友誼和信任已經建立起來，並且會越走越遠。

如您在升旗儀式時所説的，我們也深切地希望我們兩校的文化交流能夠持續下去。在此，我們誠邀貴校師生到我校來參觀學習，體驗一下太平洋上的法國斑斕。

此致

敬禮!

寫信人：

日期：

關於寫給學校感謝信錦集 篇4

尊敬的母校並趙校長：

敬愛的老師、校友總會領導們：

您好!

在趙校長的直接領導下，在你們的親切關懷、鼎力支持下，北京校友會於11月21日上午在北京大學成功揭牌，從這一刻起，千百名在京校友終於有了屬於自己的家，在此，請允許我們代表所有在京校友向母校表示最衷心的感謝，向長期來關注北京校友工作、關心北京校友成長的老師、同學們表示最美好的祝願。

經過前期宣傳和組織，七十多位北京各領域校友出席上午的揭牌儀式和校友聯誼會，同時我們通過微信羣、QQ羣、中南在線網站等方式滾動實時直播，吸引大批未到場的校友關注。我們還創新校友聯誼會開展形式，變我被介紹為我來介紹，有的校友找到了合作伙伴，有的校友認識了志趣相投的朋友，現場氣氛十分歡快，收到了很好效果，尤其是幾位韜光養晦的優秀校友出席，拓展了校友間“傳幫帶”的層次。

我們記得，趙校長曾多次批示北京校友會準備情況，並一度準備親赴北京參加校友會活動，因受活動延期和國外出差影響，趙校長不能到現場，他專程給我們發來賀電，説“甚為遺憾”，短短四個字讓我們感受到母校的温暖和無時不刻的牽掛，讓我們認識到北京校友肩負的責任。

還有，塗書記和其他校領導一直來長期關注北京校友工作，當天向我們發來祝福和祝願。在預見北京可能遭遇惡劣暴風雪天氣下，母校仍堅持委派鄭友旺、李金永、喻俊、吳海波四位老師到北京出席校友會系列活動。籌備期間，母校的其他老師和校友總會領導，手把手指導、幫助我們聯繫校友等。

你們的親切問候、你們的殷殷囑託、你們的辛勤付出，都將永遠書寫在北京校友會的歷史長卷中，也會長駐在每一位武昌理工學院北京校友的心中，更會激勵更多優秀校友前赴後繼投入到母校建設發展的事業上來，投入北京校友會工作中來。再次向你們道一聲謝謝，你們辛苦了。

北京校友會將一如既往嚴格執行和貫徹校友總會方針政策，規範活潑開展活動，團結協作更多在京校友，互相開展學習、發揚互助精神，共同取得更大進步，爭取開創校友工作新局面，發揮出“首”字號校友會引領示範作用。

北京校友將牢記母校“追求卓越、走向成功”的八字校訓，在自己的崗位上，創造出新的業績，為武昌理工學院增光添彩，為老師們長臉，為一萬餘名在校學弟學妹起好帶頭作用，讓北京校友早日成為“創業成功、事業成功”的 “首”羣體。

我們再次誠摯的邀請趙校長及母校其他老師來北京校友會指導工作，我們歡迎更多學弟學妹畢業之際投入北京校友會的懷抱，我們也期待其他兄弟校友會幫助我們開展工作。

祝願母校武昌理工學院在創造世界一流名辦大學的道路上“走向成功”，祝願趙校長身體健康、萬事順意。祝願老師們工作順利、闔家歡樂。

武昌理工學院北京校友會

20xx年11月22日

關於寫給學校感謝信錦集 篇5

尊敬的各位、老師、同學們和好心人士：

你們好！我是徐創，現就讀於曲靖師範學院外國語學院英語專業。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝！謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手；謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴；謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善！您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大温暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿了對學習的嚮往，對幸福的追求！您們是這個世界上最美麗的人！

我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十，步履蹣跚，並患有多種疾病，每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞！八月，是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久，在曲靖師範學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，卧牀不起。經診斷，哥哥是蛛膜下腔出血，並檢查出腦裏面長了動脈瘤，如果瘤破裂的話就會導致大量出血，危及生命。每天住在重症監護室和手術的費用高昂，已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候，曲靖師範學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學校和學院親自到醫院進行探望，並通過救助機制，給予我們2.5萬元的救助。另外，感謝"壁虎諾言幫"這個平台，使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。

最後，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝！我們一定會常懷感恩之心，傳遞正能量！為一切需要幫助的人們獻上自己的力量！

祝您們身體健康！萬事如意！心想事成！

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

關於寫給學校感謝信錦集 篇6

敬愛的老師：

您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿着不同樣的着裝，可見，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等着讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情，最後您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名請保留此標記學生應該好好地、深深地感謝您。

談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年後以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

最後，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心。

此致

敬禮

感謝人：

關於寫給學校感謝信錦集 篇7

尊敬的學校：

您好！

我是劉同學的媽媽，女兒在北京學校就讀，北京有很多的留學機構，根據孩子的具體情況也給出了很多留學建議以及具體的學校推薦，和遼寧留學接觸之後，遼寧留學的指導老師，給我們留下了更加深刻的印象，首先給孩子推薦的學校層次清晰，對孩子定位更加準確，推薦的學校和孩子有較高的契合度；

其次遼寧留學的老師對我們提出的問題解答準確清晰，在考慮留學機構的過程中也考慮了地域問題，地處瀋陽是否太遠夠不上，事實是絡的發達程度超乎了我的想象，整個申請過程遠程都能很好的解決。所以經過多方面比較，最終選擇了遼寧留學。

在申請過程中，劉老師全程耐心指導跟蹤，有問題隨時解答，很貼心，按照劉老師給出的時間節點，女兒盡力完成，由於劉老師和女兒的默契配合，使得這次申請圓滿完成，對於拔高的幾所學校也都拿到了offer，真是很開心，在此由衷的感謝遼寧留學的劉老師及團隊人員，這個以劉老師為首的申請過程中，也有很多其他老師的建議和意見，大家在一起探討一起分享收穫的喜悦，在此一併深深感謝！

儘管留學申請已經結束了，但申請過程使我們也結下了深厚的友情，女兒在今後成長道路上，無論是學業還是事業，都會和，並聽取各位老師的建議，也盼望各位老師不吝指導，一起攜手並進！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

關於寫給學校感謝信錦集 篇8

敬愛的全體師生：

時光匆匆，我們這一學期的頂崗實習即將結束，回首這幾個月的實習生活，XX中學全體師生給予我們很多的感動，在此表示深深地感動！

記得我們剛到XX中學時，面對陌生的環境，要在一個短的時期完成自己由學生向老師的轉變，我們彷徨過，迷茫過，無措過。是學校各位和老師細緻入微的關懷和照顧，消除了我們內心深處的隔膜。在生活上，學校親自開車到南宮接我們，帶領我們熟悉學校環境以及附近鎮上的環境，併為我們送來了齊全的做飯用具，為我們準備了厚厚的牀墊和牀單，這對於我們儘快的熟悉環境，為下一步的投入教學工作奠定了堅實的基礎；在教學上，首先，學校為我們安排並親自帶領參加了聽課、評課活動，是我們熟悉課堂教學活動，學習優秀教師的經驗，並讓我們結合自身實際思考如何上好一堂課。其次，學校為我們安排了各自的專業課程和副班主任一職，併為鍛鍊我們又給了我們每人一節文體課。同時，其他的教師也給我們了很多教學方面的寶貴建議，幫助我們克服困難，促進我們在教學方面的成長。在其他方面：我們計劃的活動需要向學校申請，學校會認真審閲、修改我們的策劃，並給予我們肯定的答覆和積極的幫助，使我們能夠充分的發揮我們的特長，感謝學校信任我們，把部分工作交由我們處理，讓我們再熟悉各項學校事務的同時提高我們的能力，磨練我們的意志。

一路走來，XX中學感動着我們。感謝你們給予我們這次鍛鍊的機會；感謝你們指引我們成長；感謝你們的照顧和關懷；感謝的厚愛和全體師生的配合，我們工作的完成有你們的汗水，此時我們心中有太所的話要説，千言萬語匯成一句話，謝謝你們！

此致

最誠摯的敬禮！

日期：20xx年x月x日

關於寫給學校感謝信錦集 篇9

尊敬的祝校長：

您好!

我是貴校四年級五班學生張傑的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所説的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全説出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!

説起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌着孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這麼好的一支教師隊伍。謝謝!

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講台上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的牆上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動着。每當聽到孩子告訴我説，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裏感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。在我家的書櫃裏一直放着楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家後與家人和孩子一起交流感受。可以説楊老師也是我的老師，是她教我怎麼樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎麼做一個好媽媽。

每到週末，聽着孩子津津有味的複述着數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受着他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裏聆聽他的講授。家長會上，謝老師説：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。” 是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝乾爹，把班主任老師叫楊乾媽時，我非常感動，是啊，是什麼樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師説，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她託朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎麼樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動着;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感歎做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我説：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心並祝我新年快樂。我的心裏充滿了温暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這温馨的關懷和情誼。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標誌就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛鍊，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我説，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平台。

今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接20xx奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天裏孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟着我，親熱的説“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這麼好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟樑，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受着東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您説過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然後是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

心中的感動還有很多，想説的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您説過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年裏，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最後，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!

四年級五班學生家長：

二〇xx年一月一日

關於寫給學校感謝信錦集 篇10

尊敬的衡水濱湖新區志臻中學校領導：

回首三年時光，13班的老師們、家長們、同學們一起攜手度過。經歷了這風雨兼程的一千多個日夜，馬上就到了同學們收穫的季節--距離會考還有短短三天了，想着祝福咱們學校會考大捷，孩子們都能摘到勝利的碩果，同時又生出了一種對學校、對老師們濃濃的不捨與感激。

三年來，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長為一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學校、老師們傾心傾力的結果。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝、我們必勝”始終縈繞在耳邊，它激勵着同學們並時刻提醒着同學們必勝的信念。是學校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發，讓他們懂得了堅強、學會了自立。我們為此感謝學校、感謝老師們，在孩子們人生起步時教會了他們堅強與自立。

在三年的學習生活中，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年，這些變化離不開學校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸，家長們看着孩子們越來越懂事，驕傲自豪之情油然而生，每次放假小黃人就會成為衡水市的一道獨特風景，他們自信、陽光、有禮，我們為小黃人們而驕傲，我們為孩子們能在志臻上學而自豪。

最後祝願我們志臻中學不斷培育英才、學校越辦越好!也對所有校領導及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!

九年級(13)班全體家長

20年6月18日

關於寫給學校感謝信錦集 篇11

親愛的學校：

你好！

三年前的一個決定，孩子來到了現代雙語，有幸成為c1309班中的一員。幸運的決定決定了孩子的幸運，在這裏，孩子成長了很多，收穫了很多。

最想感謝的是班主任。記得八年級時換班主任，作為家長的我，很擔心孩子在關鍵時刻班主任不好怎麼辦?但擔心過後是驚喜，九班的班主任換成了曾帶出汾臨市會考狀元的，第一次家長會，就見證了的能力和實力，既有嚴厲也不缺少親和，孩子喜歡上了，而且是越來越喜歡。

有一次，孩子返校，我看到書包裏多了一盒潤喉片，詢問下，才知道是給買的，原來是最近感冒，嗓子也有點啞了，孩子關愛老師的心，雖微不足道，但湧上心頭的是滿滿的温暖……

升入九年級，看到孩子努力上進，表揚孩子“看到努力的你，媽媽很開心”，孩子答道“我們班就沒有不努力的!”，是啊，整個九班都有着良好的學習氛圍，積極，上進還充滿友愛，其中，班主任的付出功不可沒!

有一次，看到正在和另一同學交流着什麼，我不禁對孩子説“你們的很辛苦，也非常敬業。”孩子答道“人，一旦沾上了‘責任'兩字，就會全力以赴。”我當時很驚詫孩子有此如的表達，我想這是孩子對老師最客觀且最深刻的了吧!

一轉眼，會考就到了，期間，一個人履行了四十位家長的責任，辛苦帶隊，關注每個孩子的心理變化，及時疏導並給予鼓勵，作為家長，心裏充滿感恩，我想感謝的心不僅僅只被記在心裏，它應該被讚揚，應該被每個關注孩子成長的家長所尊敬。

在此，一併感謝教學有方的數學，耐心且對教育充滿熱情的英語，還有被孩子們喜愛並被親切稱之為“賈哥”的歷史，所有其他任課老師，有了你們的辛勤付出，才有了孩子們收穫的今天，再次謝謝你們!

日期：20xx年x月x日

關於寫給學校感謝信錦集 篇12

xx學校領導：

您好。

我是貴校六年級(6)班 同學的家長。此次致信，是想向六(6)班的班主任和所有以前教過六(6)班的任課老師表示感謝!

二年級上學期以前，他的學習成績一直不大理想，上課有時會有分神的情況。但自從在二年級下學期的時候，就一下子拿到了三好標兵。此後，他的學習突飛猛進，我感覺到他的變化非常大。每次聽到他説在學校各種比賽中拿了獎項、各科取得好成績時表露出的眉飛色舞樣子，我都感到無比欣慰和內心高興。他先後獲得了 ，並且在20xx年5月以312分(高出錄取分數線34分)考入南海實驗中學。

當然，這一切都要歸功於辛勤勞動的老師們。好成績的取得歸功於老師正確的教書育人方法，歸功於老師幫助他培養了自信心。如今他的成績非常好，與同學的關係十分融洽，我非常感謝貴校為學生健康成長提供了一個良好的環境，非常感謝他所有任課老師的精心培育，更感謝他的班主任作出的不懈努力。在此，我們由衷地向你們道聲：“謝謝!”。

我們也衷心地祝願貴校全體教職員工身體健康、閤家幸福!祝貴校辦得越來越紅火!

關於寫給學校感謝信錦集 篇13

尊敬的校領導，各位老師，學弟學妹們：

你們好!

我是20xx屆的文科學生，在20xx年大學聯考中取得661分、名列江西省第六名的好成績。為此，我特別感謝校領導和初高中各位任課老師六年來對我的培養。

在母校學習生活的六年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關懷。你們總是精心備好每一堂課，悉心糾正我在學習上的不足，認真幫助我解決學習中遇到的困難，指導我及時總結學習方法，努力使我提高學習能力。在這六年中，您握着如犁的粉筆，開墾出知識的草原;您播撒的智慧種子，長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生變成最耀眼的星星，您給了我們一顆最明亮的寶石。

時光如白駒過隙，轉眼，我已經從那個懵懂踏進臨一的孩子成為即將步入大學殿堂的成人。如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗的;如果説人生是動靜交融的，那麼青春必定是其中最活力四射的。在這美好的階段，我也曾迷茫過，真的很感謝曾秀雷老師及其他幾位任課老師對我的不放棄。不讓每一位學生掉隊是臨一老師一貫的負責態度，也正因如此，我才能夠及時明白在正確的時候應該做正確的事，全身心投入學習中，才能在大學聯考中脱穎而出，取得理想的成績;也正因如此，大臨一才能在風雲際會中屹立不倒，不斷創造出新的輝煌。

在臨一的這六年，我真真切切感受到了何為“一日為師，終身為父”。學習的路途固然充滿艱難和淚水，但有學校領導的關懷和老師的陪伴，我收穫了無數感動和幸福。幼時常以為老師與我們相隔很遠，距離很大，而到了臨一，老師成了我們最親密、最值得信賴的摯友，無論何時何事我們都可以向我們的老師訴説，他們都會耐心地為我們排憂解難。我想再次感謝我的班主任數學老師曾秀雷，他第一次擔起班主任的重擔，沒有青澀不熟練，只有不斷向他人學習，聽取我們的建議，只有對我、對我們班生活學習的認真負責。我還想感謝我的語文老師羅弦，大學聯考前我因為模考失利心理壓力特別大，是弦姐在語文課後給我鼓舞加油，對我説“你一定可以在大學聯考取得好成績的”，我當時真的好開心，真的緩解了巨大壓力………還有很多很多要感謝的人——魏媽，餘爺，永田大叔，海雲……學生真的感念師恩，終身難忘。

祝願臨川一中能夠在未來越辦越好，取得更輝煌的成就!

此致

敬禮

王 敏

20xx年7月25日

關於寫給學校感謝信錦集 篇14

親愛的母校：

感謝母校教會我做人的道理，感謝母校給予我優越的學習環境……

老師們，我忘不掉您們對我們那如太陽一般的温暖，如春風一般的和煦，如清泉一般甘甜的關懷。我忘不掉您們在講台上為我們細細地講解知識點，重點，難點……

同學們，我忘不掉我們一起學習嬉戲的樣子。那時的我們彷彿又回到了那天真無邪，無憂無慮的童年 。同學們，歲月帶的走時間，卻帶不走我對你們的思念;畢業帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深;思念越深，情誼就越濃。

任老師，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區域……當我們上操不願意動時，您會讓我們圍着操場跑圈，然後説：“這麼做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動。”

董事長和各位領導，我忘不掉您們對我們的無微不至的關懷;忘不掉您們對我們學習的大力支持;忘不掉您們的諄諄教誨謝謝您們!

我忘不掉……

當四季不停的變遷，當記憶隨着歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經的曾經不再擁有，但是在那陽光明媚的日子裏，母校，我們依然心連着心，直到永遠……

此致

敬禮

關於寫給學校感謝信錦集 篇15

尊敬的麥校長、一中附小的老師們：

你們好！

我們四年級2班的全體家長向學校和所有教導過四2班孩子們的老師致以最真切的感謝！

一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校！

學校以紮實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才；為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習；為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……

我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺；感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋樑，讓孩子得到德智體美全面發展！

孩子們要珍惜在一中附國小習的機會，這裏有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮！好好學習！將來成為國家的棟樑！

今天在升旗儀式上，我們四（x）班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們為孩子們所做的一切！衷心祝願一中附小越辦越好！

關於寫給學校感謝信錦集 篇16

尊敬的河南中昊人力資源服務有限公司領導：

您們好！ 在這個陽光明媚的.春天，我們盧氏縣東明一中全體教職員工，滿懷激動的心情向您們致以最衷心的感謝！感謝您們心繫山區教育，慷慨助學的義舉。尤其是貴公司的楊萬柯、劉紅霞、田麗華三位女士經過多方打聽，為我校送來了1200元的捐助金，並與我校六名貧困學生建立長期資助關係的“愛心之舉”，充分體現了貴公司對農村教育事業無盡關懷和熱心支持，你們的“愛心之舉”給我們送來了春天般的温暖，更激勵着鄉下孩子立志求學，實現更加燦爛輝煌的人生夢想！

情繫教育伸援手，捐資助學獻愛心。您們的愛心行動，意義遠遠不止在物質援助上，更重要的是在於對我們全校師生精神上的鼓勵和鞭策。這種巨大的精神力量，必將激發我校全體教職員工教書育人的滿腔熱情，鞭策我們積極進取，教書育人，用每一點光和熱感動學生，這種巨大的精神力量，必將激勵着一批又一批的山區孩子奮發向上，學有所成，用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會！

最後請接受我們再一次崇高的敬意和由衷的感謝！衷心祝願河南中昊人力資源服務有限公司事業蓬勃發展！祝願貴公司全體員工身體健康，工作愉快，閤家歡樂，萬事如意！

此致

敬禮！

XX縣東明一中

20xx年4月11日

關於寫給學校感謝信錦集 篇17

歲月如潮，開學至今彈指間已二月有餘。七十多天以來，不管是陽光雨露，亦或風雨泥濘，為了孩子的成長，家校風雨同舟和衷共濟。每每看到各班羣裏家長與老師的友好互動，家委會羣為了學校的工作羣策羣力獻言獻策，家長不辭辛勞風裏雨裏送孩子上學，老師身無旁騖批改作業製作課件輔導學生，學生從進校時的羞澀怯懦到如今的自信果敢，心裏總會泛起莫名的感動。一路走來，我們感到很榮幸，但更多的還是感謝，感謝廣大家長對學校一如既往的支持、理解、信任與包容。可以説，沒有你們的支持、理解、信任與包容，就沒有水城實驗學校的今天。在此，我校衷心向一直以來默默支持、理解、信任與包容的家長朋友致以最誠摯的感謝，感謝你們!

開學初期的點滴仍歷歷在目。孩子們由於畢業於不同的幼兒園，行為習慣和學習習慣大相徑庭。課堂上我行我素東張西望甚至自行離開座位者有之;課間大聲喧譁追逐打鬧搞惡作劇者有之;作業凌亂不堪字體東倒西歪甚至缺點少劃者有之。兩個多月後，孩子們長大了。餐前課程孩子們整齊劃一的朗朗誦讀聲;寫字本的字雖還不是龍鳳鳳舞但也有了端莊秀麗的韻味;課堂上全神貫注傾聽老師傳道授業解惑;課間加水、上廁所、活動筋骨為下節課做準備等等，一切井然有序。

為了讓家長全面瞭解我校教育教學理念，加強家校溝通並讓家長近距離地瞭解孩子在學校的學習生活情況，實現家校共育，水城實驗學校國小部於11月2日舉行了“家長開放日”活動。活動設置為五個板塊：温馨教室、風采課堂、互動評價、節目展演、跑操展示。目的是通過五個板塊的活動讓家長了解學生行為習慣和學習習慣的養成情況，同時通過互動評價為我校的教育教學提出寶貴意見。通過我們的統計，99%的家長對我們前期的工作給予了肯定和讚賞，同時對我們下一步的工作提出了很好的建議。

“多注重培養孩子的愛心和感恩之心”，“針對個別孩子的教育加強與家長的溝通聯繫”，“希望給予內向不愛舉手的孩子回答問題的機會，培養孩子的自信心”，“希望學校能統一安排家庭作業完成時間”，“增強教學氛圍和趣味性”，“希望對內向的孩子多一些引導，對內向孩子制定一個教育計劃”，“多關注學生的安全並進行安全教育”，“興趣班的開設”等等。家長的建議我們會及時召開會議逐一探討研究，從而使我校的教育教學工作部署更趨完美，為孩子的成長創建優質的環境。

有一種感情叫做信任，就家校而言，信任就是因相信而託付。人們常説，家長是孩子的第一任老師，學校是孩子成長的第二搖籃，你們把孩子的明天託付於我們，是對我們最大信任。全校教師也深知肩負着多少生命的重託，學生對我們很需要，我們對學生很重要。我們將不避風雨全力以赴不辜負您的信任，不懼泥濘風雨兼程只為這份來之不易的情感!

你們的支持、付出、理解與包容是在為我們負重前行，讓我們能輕鬆遊刃餘教育教學活動中，再次感謝所有家長對學校的關注和支持，我們也必將不負眾望，帶着孩子們，一同揮灑，用努力換來成績，用汗水澆灌青春之花盛放。

未來路遠，相逢是緣，感謝遇見，遇見所有支持、理解、信任與包容的人，水城實驗學校全體教師既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!