家長的感謝信十四篇

家長的感謝信 篇1

小二班的各位老師：

問你們好，展筆快樂!

至白絢進入小二班這個優異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之後掛在嘴邊的話就是“老師説是這樣的„„老師不許這麼

做„„”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

閨女，你是爸爸心中的帝國，

如果，爸爸有多麼忠於帝國，

那麼，爸爸就有多麼愛你。

紙短言長，不盡領悟，既此擱覺，順頌懿安。

家長

20xx年x月x日

家長的感謝信 篇2

尊敬的鴻橋學校的領導、老師：

你們好!

首先讓我們代表我們的全家，向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子邵霄三年來在貴校各位老師的辛勤培養教育下，成為一個懂事上進的孩子，這些都是老師教育培養下取得的結果，從班主任蘇老師的身上，讓我們做家長的，看到了貴校，每一位老師嚴謹的治學態度，愛崗敬業，愛生如子的高尚情操，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得與老師的精心培養是分不開的，老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及豐富的教學經驗和管理經驗，給孩子們帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心。

鴻橋中學的全體老師，請允許我向你們表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，衷心的祝福貴校越來越好，祝願在今後的教育工作中取得更加喜人的成績，為社會輸送更多的優秀人才。

此致

敬禮

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長的感謝信 篇3

親愛的家人：

您好！感謝您對我們工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們大家庭才會如此的和諧和快樂！謝謝您！

快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和遊戲。

新學期開始了班級的環境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息。快樂孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。今年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起遊戲。相信孩子在老師的引導之下會越來越棒。

全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們會越來越好！

寫信人：

XX年XX月XX日

家長的感謝信 篇4

尊敬學校領導，各位老師：

你們好!

首先我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝，感謝學校，給我的孩子提供了優良的學習環境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長!

更要感謝各位老師辛苦的付出和無微不至的關心，對我的孩子在學校的照顧，讓她能夠在學校快樂的成長，能讓她在學校中感受到學習的快樂，能後做到自主學習，愛上學習!

感謝鴻橋中學提供的這個平台讓孩子能更好的在學校發展，讓孩子不斷的提高，成績不斷的有所進步，讓孩子的綜合素養能力不斷提高，不斷進步，感謝學校給予的關心和幫助，感謝各位老師的辛勤陪伴，對每一位學生的照顧!

最後，祝願鴻橋中學能夠越辦越好。

此致

敬禮

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長的感謝信 篇5

各位家長：你們好！

XX月XX日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動，從你們熱情洋溢的笑容裏；從你們充滿信任的眼眸裏；從孩子們精彩的表現裏我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業的熱愛！“沒有規矩，不成方圓”希望在今後的日子裏我們和你們仍舊一如既往的不斷的學習和提升自己，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長！對你們的光臨和支持再一次表示感謝！

20xx年xx月xx日

家長的感謝信 篇6

尊敬的家長同志：

元旦佳節即至，在這喜慶的日子裏，x中學全體教職員工在此向您表示親切的問候與衷心的感謝！並祝您闔家歡樂！身體健康！同時，祝願我們的孩子們學習進步，健康成長。

過去的一年，在社會各界和廣大家長的大力支持下，x中學的各項工作穩中有升，已經邁上了發展的快車道，學校辦學質量和水平突飛猛進，在全市教學質量考評中，學校位居全市第二名，並且順利地通過了“山東省規範化學校”的驗收，在剛剛結束的“文登市20xx年全國中學生(國中)英語能力競賽初賽”中，我市共有33人進入決賽，其中鄉下中學6人，我校佔了3人，入圍人數在鄉下中學列第一，與七裏中學持平……可以説，現在的x中學，學校整體的育人環境已步入了威海市一流中學的行列，我們可以自豪地説，把您的孩子送到這兒來，我們不會辜負您。

這學年，學校大力提倡“賞識化教學”，讚賞每一名學生，賞識每一名學生，力促每一位學生的健康發展，並且已經取得了明顯的進步，當然，這項工作也需要各位家長的共同努力與大力支持，前不久，學校給廣大家長髮了一份有關賞識教育的學習材料，從學生反饋來的情況看，大多數家長都能認真地閲讀這份材料，並且寫出了自己孩子的很多優點，這一點，非常好！從中可以看出這些家長對自己的孩子是多麼的負責，對學校的工作是多麼的重視。

由此，在這裏，學校對這些家長表示由衷的敬意和感謝，希望在今後的日子裏，各位家長能夠一如既往地支持學校的各項工作，多配合學校的工作，多給學校提出寶貴意見，因為我們的目的只有一個：為了孩子的健康成長，為了孩子的全面發展！

祝，闔家歡樂！

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年x月x日

家長的感謝信 篇7

尊敬的xx學校領導：

我是寧官實驗國小四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗國小有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這裏讀了四年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裏，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗國小領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的國小教育明顯不同，孩子在這裏可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這裏我想説一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

未來的路還很長。但是隻要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，寧官實驗國小在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

家長

20xx年x月x日

家長的感謝信 篇8

尊敬的校領導，各位老師：

我是級xx班的一名學生家長，在這收穫的季節裏，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝！

我孩子年作為微機排位學生進入xx中學學習。由於國小的基礎打得不是很牢，對於孩子升入國中後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裏很忐忑。但當我帶着孩子進入xx中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。

學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢着書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過幹事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平台！

我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。由於我工作的關係，不能常到學校瞭解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯繫，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無鉅細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我説，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以後，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了200多名。看着孩子的成長蜕變，我衷心地感謝XX中學級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切！謝謝你們！

孩子就要離開XX中學了，相信在她的心中一定不會忘記在XX中學的成長歲月，不會忘記XX中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶着XX人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔！

祝願XX中學越辦越好，明天更輝煌！

此致

敬禮

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長的感謝信 篇9

尊敬的徐老師：

你好!

我是家長，我的孩子剛入學僅半個多月。但在這段短暫的時間裏，我卻感受到孩子入學後的變化。首先得感謝學校給我的孩子提供了優良的學習環境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長。其次，感謝你的教導有方，讓我的孩子從懵懂無知到現在的彬彬有禮!特別在我孩子由於調皮不幸摔到膝蓋時，得到你的精心呵護!課間帶到老師辦公室看護;並安排同班同學在課間時間陪伴上廁所，以免二次傷害，讓我心存感激!

十年樹木，百年樹人!平凡的事業，展示了你的善良!盛開的鮮花，也凝聚了你的摯愛心血!祝你從教事業順利!孩子在你的關愛下茁壯成長!

X年X月X日

家長的感謝信 篇10

料峭的寒風中，校園大門外，望着你拄着雙枴、揹着書包一步一步地蹦進校園，媽媽心裏五味雜陳，惱杖敲擊在水泥地面上發出沉重的聲音，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……

從你當初自己不小心受傷沒注意，到得知嚴重感染時的驚慌無助，再到後來的你堅強、勇敢、樂觀的面對，媽媽知道你經歷了怎樣的心路歷程，內心的情感無從表達，唯有用筆記錄下來這份美好。

從你第一次發現嚴重感染時，同學劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風中為你跑前跑後，幫你聯繫宿管阿姨，找校醫;然後，更讓人感動的是，為了讓你看完傷後快速進到宿舍，劉浩曼同學居然在樓前守候到你回去……再到術後康復過程中，為了不影響課程，術後第三天，你就忍痛到校聽課，孫佳老師在電話中得知你的腳需要儘量平放，特意安排你坐在最後一排，讓你“霸佔”了他在教室裏的“專座”，叮囑你別讓同學不小心再碰到你的腳;細心的孫佳老師，又在電話中特意囑咐，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開，好安放你受傷的腳趾，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍雯雯，在自己學習也同樣緊張的同時，默默擔負起照顧你不方便的小日常……還有化學劉洋老師，知道你缺課，就在體育課時間抽空給你補丟下的課……地理姜明媚老師，知道你站立不方便，就讓你坐着回答問題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴重，對你循循善誘，鼓勵你提升弱科……英語老師宋啟媧説，只要你把問題搞明白了，聽懂了，我就是錯過飯點，餓着也高興……還有温情的數學付翠翠老師、政治周長地老師、歷史魏朝慧老師、物理張宇蘋老師，你提起他們時眼神裏都帶着光彩，你説，再不努力進步，真的是太對不起他們啦!從你不經意間流露出的快樂神態，媽媽知道，你是如此幸運，生活在這樣一個有着敬業精神的老師和熱情友愛的同學的大集體中。特別是昨天，你笑着和我説：“媽媽，孫佳老師鼓勵全班同學立軍令狀呢!如果達不到自己的預定目標，自己選擇懲罰自己的措施。”我問：“你選擇的懲罰措施是什麼?”答：“上課罰站。”“你的腳還未好咋辦?”答：“放心吧，我會努力，不會輸!”看着説完後邊輸液邊快速進入學習狀態的堅毅的臉，我心裏頓覺釋然，懸着的心終於放下了……

從當初對於二中嚴格管理制度的有些不理解，再到經過半年磨鍊，從受嬌縱、溺愛的女孩漸漸成長為一個有責任、有擔當的女孩的蜕變，這些讓我明白，當初閨女由於自身心態問題幾近崩潰時，孫佳老師的一句話：“鼓勵和自信是靠自己爭取，不是廉價同情”的真正含義。是啊，現在的孩子，我們給予了太多的愛的教育，唯獨缺少責任和擔當。所以，我要感謝學校，感謝學校的“精，氣，神”深深植入孩子心中，感恩閨女在學校的所有遇見!

這是一位普通衡二學生媽媽的心聲，是一位家長對學校的教育理念和氛圍的實實在在的情感的流露!

在此，預祝二中越來越好，577班越來越棒!

家長的感謝信 篇11

尊敬的衡實各位領導和老師：

我是衡實七年級學生胡小鴻的家長鬍子宏。23日下午，胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇，在你們的關愛下，孩子轉危為安。其間，你們付出了心血，給我們家長焦急的心情注入了慰籍，在此，對你們表示衷心的感謝。

22日開始，胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現了疼痛。因為即將三調考試，我們沒有將孩子送醫院就診，在王炎老師的安排下，胡小鴻去校醫問診，並服藥、貼膏藥。23日下午5點多，胡小鴻身體疼痛加劇，已經難以站立，手指出現痙攣。王炎老師及時聯繫我溝通孩子的病情，我們決定打120急救電話，送醫院就診。

年級主任王立強老師親自推着胡小鴻上了救護車。當晚上8點半，我們趕到哈勵遜醫院急診室時，王立強主任、王炎老師等多位衡實老師在照料胡小鴻，已陪同孩子進行了系列檢查。其間，張玉濱校長通過微信，多次向王炎老師詢問胡小鴻的病情。9點多，我們決定讓胡小鴻住院治療，經我們多次推勸，老師們才離開了醫院。晚上11點許，胡小鴻疼痛減輕，我們乘車回家。在家休息三天後，27日，胡小鴻順利返回校園。

胡小鴻患病，得到了學校領導和老師們的親切關懷。撥打120後，因為情況緊急，老師們緊急湊集了3000元現金，用於孩子的醫療費用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前，密切關注着孩子的身心健康。老師們的每一分關愛，都讓我們家長感到貼心的温暖和由衷的感恩。

感恩各位老師，感恩衡實大家庭的温暖。今後，我們將一如既往地支持學校發展，做好家校配合，努力做好家校共育。讓我們一起，為孩子美好的未來而凝心聚力，為衡實的建設和發展攜手奮鬥。

此致

敬禮

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長的感謝信 篇12

尊敬的老師:

您好!

我是家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家裏，但並沒有感到脱離學校，離開班級。

由於王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動着一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。

在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。

祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

此致

敬禮

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長的感謝信 篇13

尊敬的老師：

您！首先感謝您對小女培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛鍊自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“行動”的過程中，在學習等務方面得到了培養、鍛鍊，讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。

現在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女有機會參加活動，鍛鍊了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發展，學校給她這麼一個難得的機會讓她鍛鍊自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養明修身的品格，讓學生在校做個學生，在家做個孩子，在社會做一個少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！

此致

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長的感謝信 篇14

親愛的家長：

三年來，不是第一次開展家長開放日活動，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異常感動。感動於您們的配合，感動於您們的幫助，感動於您們的寬容！讓我們再一次深情地説聲：謝謝!

考慮到這是三年來最後一次的家長開放日，考慮到科學活動《我會配餐》重在引導孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衞生習慣對身體有益；重在鼓勵孩子自己動手配餐，感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長儘量做出不重複的食物。

其實昨晚統計的時候心裏很沒底，因為有好多家長都沒寫清楚自己究竟要做一道什麼菜，自己又不能預計今天家長會帶來什麼食物，心裏真是七上八下！可是早上，家長們一盤盤地端來，一碗碗地盛來，一袋袋地提來，我們懸着的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了！太能幹了！

為了今天的活動，有些家長從昨晚就開始準備今天的食材；有些家長從凌晨開始準備；有些從來都不煮早飯的媽媽們，也為了這次活動趕早準備；還有考慮周到的家長為孩子們準備了水果牙籤；更有家長擔心帶來的食物涼了不利於孩子食用特地為我們搬來了微波爐

這是三年來最齊的一次家長會，幾乎全班的家長都來了，孩子們激動極了，在活動過程中難免興奮，老師也難免有考慮不周到的地方，比如：活動室容納了將近90個人，必然造成的喧譁，導致孩子可能聽不清老師的聲音；家長與孩子的過近距離，導致孩子活動中注意力的不集中.......可是家長們卻選擇寬容地理解我們，支持我們，還不停地説：老師辛苦了！

此時此刻，千言萬語匯成一句話：謝謝您們——可親可愛的家長們！

此致

敬禮

寫信人：

20xx年xx月xx日