寫給老師的感謝信優秀範例

老師是國家的園丁，在這羣國家的花朵面前，老師努力地栽培學生，是世界上最偉大的職業。下面是小編給大家帶來的各種老師的感謝信，歡迎大家閲讀參考，我們一起來看看吧!

寫給老師的感謝信範例一

致全體教師的感謝信

老師們：

歲月不居，時節如流。轉瞬間，又一個暑假已然來臨。在此，向一年來勤奮工作在各個崗位上的全體教職工表示衷心的感謝!你們辛苦了!

在過去的一年裏，全體三中人團結一心，共同創造了屬於我們的榮耀：九年級繼續領跑全縣會考，基礎年級穩紮穩打管理到位，教師團隊獎項不斷名師輩出，各級各類文體賽事捷報頻傳……這一項項沉甸甸的榮譽無不浸透着老師們辛勤的汗水，無不藴含着老師們無窮的智慧。

一直以來，全體教職工愛崗敬業，舍小家、顧大家，譜寫了一首首愛的讚歌：不管颳風下雨，還是冰天雪地,你們沒有耽誤過一節課;顧不上照顧患病的家人，來不及陪伴年幼的孩子，你們堅守崗位;即使偶有病痛折磨，你們仍站定三尺講台……

説句心裏話，這一年大家都不容易。誰家沒有點困難，哪個人沒有點特殊情況?尤其是人到中年，家人、自己，情況不一，煩事種種，説來都有道理，聽來也都可以理解。但難能可貴也最令人感動的是，大家都沒有強調個人困難，都沒有跟學校講條件，都沒有把個人情況凌駕於集體利益之上，因為大家懂得：三中大家庭，家和萬事興;有家才有我，我愛大三中。這是大局意識的集中體現，這是高素養的集中體現，這更是一種人生境界的集中體現。在這裏，我為老師們點贊!

這一年，全體教職工以堅定的立場給予了學校教育教學改革足夠的理解與支持：我們落實上級政策指引，嚴格教職工考勤制度，修訂各種獎勵政策，強化師德修養，加大教學研究探索，推進操場改造工程，加大硬件設施投入，強化對外宣傳，美化校園環境等等。老師們的理解與支持一直是學校改革措施推進的最大動力。

老師們，羣星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心奔湧，才有滄海的壯觀。昨天，我們用智慧的雙手創造了三中的輝煌，明天，我們必將再次譜就三中光輝燦爛的新篇章。

最後祝願大家：

假期愉快，闔家幸福!

20xx年7月11日

寫給老師的感謝信範例二

尊敬的老師們：

教師節快樂!

我是您們的學生王晨，現年8歲。一個比較特殊的二年級女學生，在教師節這個特殊的日子裏，經媽媽同意，上蔡百科代表我向您們表達愛慕與敬意。老師們，您們辛苦了，再一次祝您們教師節快樂!

我是全校唯一坐輪椅上學的學生，除媽媽經常陪我來上學以外，老師和同學們是每天陪我時間最長的人們。與您們在一起，我很快樂，因為有您們幫我放飛一個又一個夢想。

我胸口以下的身子全部失去了知覺，既不能自由走動，又感覺不到痛癢，如果不是這套類似於“背背佳”的東西加固，我想坐直也不容易。

經常吃流食，藉助於開塞露，我兩天排大便一次，小便則是由尿袋隨時接着，媽媽守在學校，每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。

雖説我已經不能與同學們打鬧，但是我看着他們玩耍就很高興。我不想一個人呆在家裏，學校能讓我這個特殊的學生來這裏上學，我就十分感激。

我喜歡給我的同桌相互講笑話，看到窗外同學們歡快的身影，我也會給她唱《隱形的翅膀》。

剛開學幾些天，老師們已經認識了全班的學生，隨口能叫出每個學生的名字，我就認不完全班的同學。比如這個男生，可能生病了，老師給家長打電話，他爸爸就把他接回家了。

我們班有80多個學生，全校共有1000多個學生，校長和副校長都認識我。每天早上老早來上學，我看到校長老師，我就先説“早上好”，他們先看到我，他們就先説“早上好”，每天早上有人對你説“早上好”，你的心情就會特別好，冬天天還不太亮他們就來到學校了，更應該向他們説“早上好”。

有些學生調皮不聽話，老師批評了也聽不到心裏去，我想，老師們肯定也很生氣，但您們老師從來不打罵學生，有時不明真相的家長説了難聽的話，您們也裝着沒聽見，其實您們心裏也是很委屈的。

去年我上一年級，在一樓，今年上二年級，接理説該到二樓上課。校長説，王晨上二樓上課不方便，就讓二年級留一樓一個班吧，我就還在樓梯口東面的這個教室裏上學。媽媽知道這事後感激不盡，您們總説這是義務，應該這樣安排，我媽逢人就説四小是個好學校，校長老師更好!

在學校裏，啥也不懂的同學們慢慢地懂得了紀律、規矩和禮貌，家長們都看在眼裏喜在心裏，我個人也覺得自己進步不少，我認得的字越來越多，慢慢的我就能自己看圖畫書畫了，慢慢地我就能自己寫自己想説的話了。

今天中午，我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花。上幼兒園時老師們把大紅花發給我，我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家裏為我治療，已經花去了好幾十萬，把我家的房子全賣了，現在我家租住在一套將要廢棄的樓房內，所以我省錢自己做紅花，老師們常説，節儉也是一種美德。

老師安排我坐最後一排的角落裏，這樣不太影響其他學生學習，又有自己的獨立空間。為了防止我近視，每一個月老師都把我從這個角調到另一個角。謝謝老師們，這與我想要的結果一樣。

上課了，同學們都起立大聲説“老師好”，我站不起來，我也會大聲説“老師好”的，我更會在心裏多説幾遍“老師好”，我感覺老師給我媽媽的好差不多。

老師提問背誦課文，同學們都舉手，我也舉手，他們有的背得很順，有的忘了詞，背得好的大家都給他拍手點贊豎兩個大拇指，背得不好的肯定課下還要好好複習。

老師終於提到我了，我是第三個背誦的。“秋天來了，秋天來了，山野就是美麗的圖畫，梨樹上掛滿金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍天上的大雁，大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字，好像在説，勤勞的人們畫出秋的圖畫”，我背得一字不差，還沒有停頓，老師和媽媽一直説我能行，我感覺我也真的能行!

當所有同學的大拇指都對準我的時候，我非常開心，我知道這是老師在鼓勵我，同學們在鼓勵我，我要好好學習，我下次肯定比這次還要好!

老師用大屏幕講課，長長的電子筆特別好看，您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽説“笨鳥先飛早入林”，我不笨，我只是身體有點毛病，我提前預習，我多學習，肯定能天天向上。

老師講“燈”字的寫法很有意思。“火”字旁的那一捺為什麼寫成一個點呢，就是因為這個字是左右結構，那邊還有一個“丁”字，兩個人在一起時就要相互謙讓，“火”字不把腿伸那麼長，方便“丁”字行動，多懂禮貌的一個字呀!

書本里有趣的字太多了，上學太有意思了，老師説等上了三年級我學完1500個常用字後，就能看懂大部分文章了，好想盡快上到三年級。

點撇點點橫豎勾，一個“燈”字我寫幾遍就會了。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習慣，他看我寫，他也跟着寫。他還沒有跟我説話，我希望成為他的好朋友，希望他給其他同學一樣對我好。

老師給我説，一定要坐好寫字，千萬別近視了。我一定聽老師的話，我不會讓我自己近視，我要自己保護好自己。

坐在老師後面的那個白衣服女孩，今天上午還給我一個桌，我和她是好朋友，她叫高玉涵，下課時她陪我時間最多，我做夢有時也給她在一起説笑話。

老師説我寫的字很好，就是有點小問題，她認真地寫下一筆一劃，我都記在心裏，回到家裏我再練幾遍，走到路上我再想想。

我最喜歡的動畫片是《公主蘇菲亞》，要成為一個真正的公主，就要不斷地學習進步，還要誠實、忠誠、富有同情心、優雅的舉止。媽媽説我就是她的小公主，老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。

從前我也站過，我知道一直站着是很累人的。老師在講台上站着講課，又到學生跟前輔導寫字，肯定累得腿發酸。您們從來不説累，我們知道，您們為了我們，真的很辛苦。

快到下課時間了，有的同學已經坐不住了，其實多寫幾遍字就不急了，老師説過，越急越覺得時間過得慢，我總是感覺着才上課不久又下課了。

每個老師也都有自己的孩子，好多老師的孩子沒有人去接，當老師放學後去接自己的孩子時，學院裏常常已經沒有幾個孩子了。

有的同學已經舉起了小紅花，急於送給敬愛的老師。同學們覺得不如把教師節變成兩天，一天是男教師節，一個是女教師節，那樣我們就能放假兩天，老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。

上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊説“老師，教師節快樂”，我們舉起花朵連説了兩遍，整個學校都能聽到我們的聲音，在外面等待我們的家長也會聽到的，老師聽得眼睛都濕潤了。

好好學習，放飛夢想。媽媽常給我説，國小這段時間特別幸福，我感覺我的夢想才剛剛開始。因為，“亮哥”悄悄地對我説，現代科技很發達，能用3D打印機制作想要的任何物品，包括人類的胳膊腿。再過不久，大約我長大時候，説不定人造神經纖維就出現了，我的脊柱神經就有可能復活了，我就有可能重新站起來了!

同學們爭先恐後地送花，把老師忙壞了，再忙她也高興，這麼多學生想着她，她一定拿這幸福給其他老師分享，給家人分享的。

老師以前説過，玫瑰表達最熱烈的感情，這麼多熱烈的感情，讓人好羨慕，我如果有機會，我也想當一名老師。

這是沒有買花的同學自己畫的一幅畫，老師特意表揚了TA,老師説，只要心裏有老師，送不送花，她都特別高興。

這是我讓同學代送的紅花，老師拿着它看到我手裏拿着一個更大的，知道是我送的，我想讓您知道，我再送你一百朵這樣的花也表達不完我的感恩之情。

我不能站起來，我相信老師一定能看到我，我感覺老師是特別懂我的人，以往她最理解我的心思。

老師來到我身邊，收到我的花後鄭重地説了聲“謝謝”，我看着老師，心裏也有説不出的感動。

“亮哥”還悄悄地給我説，有空時看看動畫片《哆啦A夢》吧，機器貓的口袋裏能變出很多稀奇的東西。看這部動畫片多了，小孩們長大後也會從腦袋裏變出很多有用的東西，這種變叫做“發明”，我將來要是變成一名發明家就好了。

老師説，這是新發的書，同步練習，發下去大家先寫好自己的名字，別給別人拉亂了。

我們組的組長也把我們小組的同步練習領回來了，我真想提前先要一本看看。

我叫王晨，大王的“王”，早晨的“晨”，勝者為王，一日之計在於晨，老師説我的名字起得特別好，我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨，這就是我!

下課鈴響了，老師過來問我的新同桌在他原來的學校的事情，給他説一些學習上的事，還叫他儘量多幫我一些，我現在看來，我的同桌也像是個好學生。

我今天上午的同桌又幫我收拾書包了，她把書整齊後裝到我背後的包裏，天天這樣幫我，我從內心感謝她。她不再與我同桌了，我心裏有點難受，我長大了也不會忘記她的。

把書和文具裝好後，還把拉鍊拉好，我要是能自己做這些事就好了。

因為教室後排狹窄，只能倒着走，在我走後這兩個同學才開始打掃衞生，老師為我安排得非常細心。

下午放學，讓最小的小朋友先走，還沒有出大門口就碰到接他們的家長。其實他們在更遠的地方接也很安全，老師們説了，看到排成隊的小朋友，路人和車輛一般會禮讓的。

我的媽媽和大姨已經在外面等了好久，我大姨也是個老師，我也應該祝她教師節快樂，我想祝願我見到的每個老師，教師節快樂!

我的老師的名字分別是：李娜、胡川川、王冬麗……

上蔡四小，就像“亮哥”説的那樣，您是我的母校，明天我還會再來!

媽媽説，我應該向上蔡縣所有的老師祝願，我祝所有老師教師節快樂，我愛您們!

鞠躬——

——

20xx年9月9日

寫給老師的感謝信範例三

尊敬的華美、英華學校全體老師：

在20xx年全國第31個教師節行將到來之際，我謹代表華美、英華學校董事會，向您們致以誠摯的問候和衷心的感謝!

華美、英華學校辦學已分別超過第二十、第十個年頭，由您們秉承為人師表的崇高信念，弘揚冰魂雪魄的高潔品德，為學生樹立了學習的榜樣。韶華悄然在你們的眼角留下了再難抹去的痕跡，而你們卻依舊如春蠶蠟炬般奉獻着自己的全部。面對名利您們心如止水，面對困難您們披荊斬棘，年年斗轉星移，載載嘔心瀝血，孜孜不倦地付出。正因為有您們多年如一日的奮鬥，鑄就了華美、英華學校的輝煌。如今您們已桃李滿天下!敬愛的老師們，您們辛苦了!

今年華美、英華學生人數都創造了歷史新高，華美學校在校人數超過3360人，英華學校在校人數超過2700人，兩校合計超過6000人，辦學規模達到歷史新高!

我們很快進入具有重大歷史意義的第十三個五年計劃規劃時期，六年後，我們偉大的祖國將全面建成小康社會，國家整個教育事業將迎來更加輝煌的明天。具有光榮歷史傳統的華美學校也掀開了二次創業的新篇章，按照“改革、創新、發展”方針、學校“二次創業”的決定、三年小變樣、六年大變樣的部署，華美學校(包括英華學校)將實現“八個一流”的戰略目標，邁入全國一流、國際知名學校的行列。這是各位老師彰顯才智、譜寫人生新篇章的又一次難得的機會。我衷心地期盼大家振奮精神、昂揚鬥志，高度團結、緊密合作，加強學習、崇尚創新，為迎接華美和英華學校輝煌的明天做出新貢獻!

謹此教師節、中秋節、國慶節到來之際，我再次衷心祝願您們及您們的家人身體健康、工作順心、生活愉快、闔家幸福!也向華美、英華學校全體幹部、後勤員工及其家人表示衷心的感謝!

此致

敬禮

廣州華美學校、天津英華學校董事長

20xx年9月9日

寫給老師的感謝信範例四

感 謝 信

親愛的鄭老師：

您好!又是一個難忘的學期即將結束。這也是孩子們在這個温馨的大家庭中快樂地度過的第三個學期了。我們家長看着孩子們在學校能夠積極向上、快樂健康的成長，感到很是欣慰。當聽到孩子們興奮地告訴我們，他們無論在學習，還是在生活中的各個方面取得的進步，我們這些家長內心的感激之情也油然而生。而這些與您和咱們二·八班各位敬愛的老師的辛苦付出是密不可分的。

俗話説：“經師易遇，人師難遇。”作為家長，我們替孩子們慶幸的是他們在求學認知的道路上擁有一位認真負責、不辭辛苦、亦師亦母、温柔善良的班主任——鄭老師。

如果説父母給了孩子們生命之根，帶他們來到了這個五彩繽紛的世界。那麼鄭老師，您就是豐富孩子靈魂世界的“締造者”。您不僅用心地教授孩子們書本上的知識，還不辭勞苦地帶着孩子們學習您精心挑選的“新教材”。經典誦讀、故事分享、鼓勵寫作、自由閲讀……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知識寶庫的鑰匙，並親手傳遞給每一位孩子。是您讓他們打開了稚嫩的心門，教會了孩子們如何欣賞、如何感恩、如何應對、如何體會平凡而真實的生活。

一個學期20餘周，週週都把信兒收。每一個星期五的上午，您寫給家長的一封信都會如期而至。每一封信裏您不僅事無鉅細的總結每一個孩子過去一週的學習經歷、成果和得失，而且還有您精心彙總後的家庭教育心得和分享的經典文獻。從每一封信中我們每一位家長都能學到許多經驗，受到很多的啟發。而收信不知不覺間成為了每一位家長的期待。讀信也已然成為家長和孩子的一種幸福。每一句樸實的話語、每一個清晰的字符都承載着您對孩子們滿滿的責任和深深的愛。當我們認真反覆拜讀您寫的信時，心裏總是暖暖的，思緒流轉間滿滿的都是滿足、振奮、感恩和感動……

每到週末，孩子們回到家中，忙完自己份內的事務後，便會積極投入到班級朗讀的“大潮”中。靜靜地陪在孩子身邊，聽着孩子們用稚嫩的聲音飽含情感地誦讀每一首詩，每一篇文章、每一個兒歌、每一段故事，我們才發現原來以前被家長們棄之、不願觸及的文學世界是這樣的美;原來孩子們的朗朗讀書聲是這樣的悦耳動聽;原來幸福是如此的簡單。比起看手機、玩遊戲、刷微博、打麻將，我想我們更願意這樣靜心地陪伴。而微信另一頭的您，也會將這近千個語音逐條的細心聽完。孩子們的發音、語速、語調的頓挫稍有不足，您都會及時提醒，耐心指正。提及至此，我們很多家長會不由自主地想到了您之前在朋友圈中分享的您家姑娘寫的一篇文章《我想過這樣的星期天》——“我想過這樣的星期天，媽媽不要聽學生讀書，不要忙着洗衣服，關上水龍頭呀，媽媽，我寧可穿着髒衣服。……”您無私的把大部分的時間、精力和愛都分給了班上這些沒有血緣親情的孩子們，小部分的時間僅是用來維繫生活。這樣的您和您的孩子讓我們很心疼!這樣的您讓我們更加的敬重!

您不僅是孩子們求學認知旅途中的“燈塔”，為他們照亮未知的路;還是家長們探索家庭教育的“指南針”，為我們引領着未來的方向。記不清多少次您下班之餘通過微信反饋給我們的孩子在校的情況。數不出多少次您耐心的接聽我們的來電，用您那略帶疲憊的嗓音與我們共同探討教育、幫助孩子更好發展的方法。平凡的您總是不厭其煩地做着不平凡的事。過去的歲月裏，我們這些家長因種種原因總有這樣或那樣的不足之處，而善良的您也總會習慣地選擇包容和理解。把孩子交給這樣的您，我們怎會不安心、不放心呢?

“亦師亦母何其鄭重，至善至美師風豔絕!”

您的偉大，無以言表;您對神聖，無字可書。千言萬語也表達不出咱們班全體家長對您的敬仰之萬一。有師如此，吾兒之幸也!有師如此，吾等之福也!

在此，我們班47位學生的全體家長懷揣着感恩的心，鄭重地向您和各位老師做出以下承諾：今後的每個學期，我們都會無條件地支持老師們的所有教學計劃和班級事務安排;盡我所能地積極參與、配合學校和班級的各種活動，絕對服從並認真完成您和老師們在活動中安排的每一項工作;週末、放假期間，履行好家長職責，認真監管，督導孩子們保質保量完成老師佈置的每一份作業和課外活動任務……

最後，我們懷着萬分感激的心情，向您和各位老師致以崇高的敬意，最真摯的感謝和最美好的祝願!

恭祝：身體康健!工作順利!闔家幸福!

寫給老師的感謝信範例五

敬愛的帕爾哈提老師：

你是我心目中最優秀的一名教師，也是一個很好的榜樣。因為“三進兩聯一交友”這個活動我們走到了一起，我們之間的感情也有了很大的改變。

一開始我們都很茫然，不知道“三進兩聯一交友”活動是幹什麼的，是您主動找到我們，並和我們親切的交流。

我真沒想到在我的大學生涯裏能遇到您這樣的好榜樣。無論是在學習上還是生活上都給予了我們很大的幫助，每個月都會跟我們的父母打電話聊天，説説我們的學習和在校表現的一些情況，在生活上也會幫助我們，我們有什麼心事也會跟您説，您像爸爸一樣關愛着我們，讓我們在學校有了家的温暖。無論是學習，還是生活您就是我們學生的最好榜樣。

不僅是我們，學院裏也有像我們一樣的“三進兩聯一交友”的老師學生，利用下班的時間和自己的學生，聊聊生活和學習上的事情，一起走進宿舍，讓大家感受到家一樣的温暖與關心。教師和結對的學生親密交談，詢問學生的家庭生活情況，瞭解民漢同學間團結情況，以及學生對國家助學政策的掌握情況，並對學生宿舍的衞生和行為習慣做引導教育。在食堂吃飯中，教師們和學生親切交流，和學生吃在一起，關心學生的身體健康和飲食習慣及衞生安全，讓學生真切感受到不是親人勝似親人的關懷。

“三進兩聯一交友”活動的開展，讓我們遇到了帕爾哈提老師，您是我們在大學生活中的温暖，像陽光一般關愛着我們，我們非常感謝您，以後的大學時光， 我很榮幸在我的大學生涯裏遇到您這樣的一個好榜樣，希望以後的日子裏有您的支持，有您的鼓勵。最後想給老師説一句，老師謝謝您!