學校寫給家長感謝信（通用8篇）

學校寫給家長感謝信 篇1

尊敬的各位家長：您們好!

9月24日，是一個讓我校師生終身難忘的日子。

在你們的大力支持和配合下，我們順利地完成了兩千多學生桌椅的搬遷工作。忘不了你們熱火朝的幹勁;忘不了你們熱情真誠的笑臉;也忘不了你們充滿信任的眼神。浩浩蕩蕩的搬遷隊伍，場面宏大的搬遷場面再一次證明了家校聯手的力量之巨大!

在這裏，實驗國小的全體師生向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助，我們的工作不會進展得如此順利。

近年來，實驗國小的各項工作蒸蒸日上，這不僅是我們全體師生共同努力的結晶，也是各位家長大力支持和配合的結果。正是你們對孩子的一份責任和愛心，以及對教師工作的幫助和支持，才使我校的教育教學水平不斷提高。通過這次活動，我們深深地感受到每位家長對學校的理解、信任和支持。我們堅信，這一定是學校騰飛真正的力量源泉!

家長朋友們，是孩子讓我們相識、相知，是孩子讓我們手拉手，心連心;是共同的教育事業讓我們相互理解，相互配合。孩子的健康成長離不開學校教育，更離不開家長的言傳身教，感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支教，重教的讚歌，你們的行動使我們全體老師倍感温馨和幸福。在以後的日子裏，我們將會以百倍地努力回報社會，回報家長。也希望家長朋友們一如既往地關心、支持學校工作。

親愛的家長朋友，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長、全面發展的藍天吧!最後，恭祝各位家長身體健康，生活美滿!

xx年x月x日

學校寫給家長感謝信 篇2

愛的爸爸、媽媽：

您們好!

今天我懷着一顆感恩的心來給您們寫信，這也是我第一次寫給您們的信;因為我現在才體會到：當我一降臨這個美好的世界，您們就開始為我忙碌着、操勞着，在這三千多個日日夜夜中，是您們含辛茹苦將我撫養長大，在這裏我從內心深處向您們説一聲：爸爸、媽媽您們辛苦了!

媽媽，在我成長的過程中，您不知為我付出了多少，那點點滴滴都刻在我心中。記得有一次，我早早地睡了，凌晨兩點多的時候，我突然覺得很熱，就在被子裏滾來滾去。這舉動驚動了熟睡的您，您馬上起牀，為我量體温，見有些發燒，就找來感冒藥，倒來一杯温開水，讓我把那藥喝下去。我怕苦不肯喝，您告訴我良藥苦口利於病，喝了藥病才會快快好起來。我乖乖地喝下了藥。這時，我看見您笑了，笑裏透着欣慰。在您温暖的懷抱裏我靜靜地在睡着了。

第二天早上，我發現您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，為了我，您又是一夜沒有閤眼。

可憐天下父母心，爸爸雖然視我為掌聲上明珠，但對我要求也十分嚴格，特別是要求我做事認真。記得前不久爸爸給我檢查作業，見我粗心大意把數學題目抄錯，就嚴厲地批評了我，教育我説：“做任何事都必須認真，你看你現在做作業連題目都寫錯，今後做事那還不知道會出什麼錯了，如果做事不仔細，那就會失之毫釐，差之千里。”爸爸的話讓我牢記在心，我暗自下決心，今後做事一定要認真。

三千多個日日夜夜啊，怎能忘記，牙牙學語時媽媽地關愛;怎能忘記，蹣跚學步時爸爸的鼓勵;怎能忘記，您們給予我的快樂和幸福!

“誰言寸草心，報得三春暉”。爸爸媽媽，感謝您們把我帶來這美好的世界，並給予我無私的愛!您們的愛是我快樂的搖籃，您們的愛是我避風的港灣，您們的愛是我前進的動力，更能激勵我在人生的道路上破浪揚帆。

假如這世界上真的能許願成真的話，我最大的願望就是您們———我的爸爸、媽媽開開心心的過一輩子，永遠健康長壽!

祝您們身體健康，工作順利，萬事如意!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

學校寫給家長感謝信 篇3

尊敬的中三班家長朋友們：

首先感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。

本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織。

另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗杆的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

學校寫給家長感謝信 篇4

哆唻咪舞蹈班的學員及家長們：

大家好!我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助!工作室成立4年多來，學員們從少到多，教室從小到大，演出活動從無到有，每一點變化，每一步“成長”，與各位國小員和家長朋友們是分不開的。

在這4年多來的教學活動中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血，力爭做好每一個環節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專業課的同時，更要用耐心和賞識的心態關注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的願望，看着孩子們一點一滴的變化和進步，作為教師，我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當家長們把孩子送到我們的手裏時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態投入到教學工作中，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學習的孩子們都能找到自信，學有所成，身心得到更好地發展與鍛鍊。

希望各位家長朋友們，一如既往的支持並關注我們，配合老師的教學工作，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室裏學習、成長!!!

X年XX月XX日

學校寫給家長感謝信 篇5

尊敬的家長：

您好!

“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶着20xx年的收穫，迎來了20xx年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。為了讓您瞭解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。

首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕鬆活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。

其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。

再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。

在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執着，也正是因為他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。

與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市裏、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。並提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易於學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、淨化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想象力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。

兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悦，並通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意藴充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此説來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑑賞美和創造美的能力。

通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的薰陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收穫。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。

至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年裏闔家歡樂，幸福安康。

防城港市業餘體校

湖南華藝拉丁舞培訓中心

學校寫給家長感謝信 篇6

親愛的家長朋友：

您好!隨着新年臨近，本學期舞蹈班的教學課程也接近了尾聲，通過和孩子們一學期的接觸，每個孩子都給我們留下了很深刻的印象。感謝各位家長對舞蹈班的支持，通過訓練每位幼兒的動作協調能力都在原有基礎上有不同程度的提高，孩子們在這學期的舞蹈學習中找到了快樂、幷喜歡上了舞蹈。

幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，通過舞蹈教學訓練，將有助於幼兒音樂、動作、節奏感等多方面的發展，它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現能力。我園舞蹈班是由一羣活潑可愛富有表現力的孩子們組成，孩子們刻苦練習基本功、認真學習各種風格的舞蹈。在這個過程中他們感受到了學習舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂，找不到節奏，到現在跟着音樂有節奏的跳舞，他們的進步是顯而易見的。但舞蹈需要堅持練習，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內容進行復習鞏固呦。孩子們有哪些收穫呢?我園舞蹈學習內容分為三部分：

一、基礎部分：1、提沉、呼吸2、壓腿：前腿、旁腿、後腿3、壓腰：提花籃式、下腰練習、跪着下腰4、開胯：旁腿、吸腿5、下橫、豎叉。

二、小組合部分：1、吸跳步組合《敬禮》2、手臂組合《浪花》3、彎腰組合《小鈴叮叮》4、手位組合《小小手真能幹》5、後吸腿組合《讀書郎》6、勾繃腳組合《劃小船》7、半蹲組合《騎木馬》。

三、小舞蹈部分：《瘋狂跳舞》、《寶貝熱身操》、《我不上你的當》《加加油》、《大家一起喜洋洋》、《謝謝你好!》等。

金蘋果雙語幼兒園舞蹈班

學校寫給家長感謝信 篇7

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

再過幾天，就是我的生日了，你們可能會説：“女兒又長大了一歲。”是啊，女兒每長大一歲，就代表你們又無私的愛了我一年，從小到大，就是你們的愛伴隨着我成長。今年，我就要16歲了，用你們的話説，我是個大孩子了，所以我要在生日來臨之際，感謝你們對我的愛。

回望過去，總能看到你們陪伴我長大的身影：兒時，是你們攙扶着我蹣跚學步，又是你們在我每一次玩耍時，給我一句有一句的叮嚀;長大後，是你們在我生病時給我温暖的照顧，又是你們在我每次考試失利時批評我卻又給我鼓勵·我看見，夕陽下，是爸爸的大手牽着我的小手走向回家的路;風雨中，是媽媽為我撐起一把小傘，自己卻淋濕了，你們，總是站在我的背後為我奉獻。

爸爸，您在我心目中的形象是高大的，嚴肅的，但我卻依然從一些小事中感受到您對我的愛。還記得我小時候嗎，您常常開車帶我出去，可我太小，受不了漫長的路途，總是在路上就睡着了，所以您就一隻手開車，一隻手擋在我前面，怕走到顛簸的地方我會一不小心掉下去。這件事雖然在我記憶中已經模糊，但就算只有一點依稀的印象，重温起來，也依然是使我感動。還有，每一次我考完試，您總會詢問我的成績，如果考得不好，您就批評我、教育我，引起我自己的深刻反思。爸爸，就算我走到天涯海角，也忘不了您的諄諄教導。

媽媽，您的愛我也一直能感受到，在我成長的道路上，總少不了您無微不至的關愛：每當我要去參加一些活動，一些比賽時，您總是做我的支持者，給我鼓勵，讓我充滿信心;每當我在學校遇到什麼煩心事時，您總是做我的傾聽者，為我解除煩惱，讓我重新快樂起來。媽媽，有時我在家總抱怨您做的飯不好吃，但您可曾知道，當我不在家吃飯時，心裏最懷念的，還是您的佳餚啊。媽媽，有時我還會嫌您嘮叨，可我現在感悟到，您的哪一句話中，不是包含着您對我深深的愛呢!

有一種愛，從未來到世上就存在，在過去的日子裏一直伴隨着我，在將來的日子裏也依然在我身邊，這就是父母的愛。這種愛像陽光，照亮我前進的路，你們的愛像清泉，滋潤我枯竭的心，你們的愛像山川，保護着我，讓我健康成長。父愛如山，母愛如水，有山有水，構成一幅温馨的家的畫卷。謝謝你們，一直無私的為我奉獻，讓我盡情在父愛和母愛的哺育下，幸福的生活。

祝： 身體健康、永遠快樂!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學校寫給家長感謝信 篇8

尊敬的學生家長們：

您們好!清華園暑期培訓班的暑期補課轉眼就接近尾聲。在此，我們謹向關心子女成長，理解和支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝，並致以我們在這炎熱暑期的一絲清涼的問候和心底那份真誠的祝福!

感謝家長風雨無阻，不畏酷暑對孩子上學期間的接送，使孩子們能更安全，更按時，更順利的來我校學習,使得我們的教學進度得以有計劃的順利進行，才使得每位孩子的成績得到不同程度的提高，完成我們共同的目標和心願!

感謝家長在對孩子進行的約束和教導時的積極配合，沒有規矩不成方圓，正因為有了你們的協助和配合，使得孩子們能為了整個集體的利益自願約束自己，遵守校規校紀，成就了紀律嚴明的樂學培訓班。雖然期間有過眼淚，也有過辛酸，但這才使得孩子們在這樣大的環境中有良好的學習氛圍，同時也提高了她們的社交能力，學會感恩，學會互助，這對每個樂學的學生來説無疑是成長路程中一段難忘的經歷!

感謝家長對孩子學習成績一直以來的關注，你們通過各種途徑向我們的諮詢，以不同方式與我們的溝通，都給了我們莫大的信心和鼓舞，使得我們對孩子的各種狀況有了更深層次的瞭解，使得我們能更好為您的孩子查缺補漏，追趕弱項，適時調整我們的教學計劃以完成教學目標，從而不辜負您們對我們的信任!

為此，再次深深感謝一些家長給我們提出的那麼多的寶貴意見，你們的意見是我們以後辦學路上寶貴的財富，是我們改進工作不斷前進的巨大動力!使我們有志辦出更好的補習班，為家鄉儘自己的微薄之力，幫助更多的孩子成才，以示我們的感謝!你們的熱情款待和對我們那份莫名的信任是我們前進的力量，讓我們有無限的勇氣和自信來使得這一個多月的各項工作得以順利開展! 暑期補習班就快要告一段落了，8月12日考試，13號講試卷。(國小8月13日放假，國中8月14日放假)，我們衷心希望能通過此信使您瞭解孩子們在學校期間的學習和生活。

經過這段時間的培訓，孩子們也都學會了很多東西，不僅僅是知識，還學會了怎麼做人，怎麼和人相處，還有那吃苦耐勞的韌勁。我們通過兩節心理溝通學習成果交流課和課間師生融洽的相處，以及學習競賽，小組競爭活動，使同學們的能力得到各種程度的鍛鍊，現今孩子能更加深刻的認識到當今社會競爭的激烈從而更好更自覺的投入到學習中去，並能更好的融入到集體生活，學會分享。

我們也從中收穫到這些孩子們歡聲笑語，讓我們不僅是師生也是好友，樂意當他們永遠的大姐姐，大哥哥!我們一起見證同學們自身的及其它同學們的成長，我們共同創造這個豐富多彩的暑假，我們共同珍藏成長路上的這筆寶貴的財富，將這段特殊而美妙的記憶深深地刻在心底，時刻鞭策我們要取得更大的進步，告誡我們要努力贏得更多的輝煌!

當然孩子們和我們一樣仍需要你一如既往的關心和支持，家庭教育對孩子一生的影響重大，孩子的行為習慣、思想品德、道德情操的形成，與父母的家庭教育有很大的關係。相信家長們在教育子女方面也下了不少功夫，我非常感謝家長為教育孩子所付出的那麼多艱辛的勞動。少數學生身上也存在着諸多不足，比如，個別同學良好的學習習慣還未形成，還是很被動;有的孩子大腦反應靈敏，但驕傲，不踏實，很難虛心聽取師生給予的學習意見;有的孩子貪玩，大手花錢，沉溺於枱球，電腦遊戲等。所以仍需要家長們的密切關注。一下是我們針對這些情況提出的幾點建議：一 、多與孩子交流,讓孩子真正理解父母的那份殷切期望，感悟到父母的艱辛，少一些青春期的叛逆與輕狂;

二、監督孩子，提醒她們加強學習,不沉溺網絡，引導孩子勞逸結合，張弛有度的學習，提高學習質量，使優勢更優，弱項變強，儘可能充分的開發她們聰明的大腦。

三、注重孩子的自立意識與吃苦精神的培養,鼓勵他們不斷進取,讓他們學會自立，自理，靠自己的雙手去創造美好的明天能更加的自強。

即將離別的日子，我們感受了太多的不捨，忘不了，怎麼忘得了?所以那一張張童稚的笑臉深深地沁入我們心田!隻言片語記錄不了我們對孩子們深深的愛，隻言片語承載不了我們對家長們無盡的感激與真誠的謝意!一個多月的時光在你們的人生路上是短暫的，留給老師們的甜蜜卻是那樣的綿長。

最後，我們清華園培訓班所有老師懷着無比感激向尊敬的家長們，親愛的孩子們吐露心聲：謝謝你們對我們工作的支持與配合、理解或包容!親愛的孩子們，很高興與你們相識、相知!希望你們能把在樂學學到的本領和良好的習慣帶到以後的學習中去，成為更加優秀的學生，相信你們是最棒的!

今後無論你們飛得多遠多高樂學永遠是你温暖的家，老師的懷抱永遠為你敞開!我們時刻關注你們的每一點進步，希望你們常回家看看，來找尋當初純真的時光，我們期待你們回家的腳步，更加祝福你們擁有燦爛的明天!

此致

敬禮！

x年xx月xx日