關於給語文老師的感謝信（通用17篇）

關於給語文老師的感謝信 篇1

尊敬的x老師：

您好！這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現在的251天裏為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖説語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——為什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，説不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎説感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

得，啥也不説了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最後我再用一句話，總結全文，點明主旨吧！

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

您的學生：

時間：

關於給語文老師的感謝信 篇2

敬愛的語文老師：

您好!

您教我們的時間已經不短啦，為我們付出了很多，今天，在這裏，我想和您談談心裏話。

三年級開學的第一天，您一進教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。

您每天佈置的作業不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的.難過，但還是經常管不住自己。老師，對不起!

在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學們有的高高舉起了手，有的低着頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責罵我，反而心平氣和的微笑着對我説：“沒關係，心裏怎麼想的就怎麼説，錯了我會幫你改正的。”我聽了您的話就大膽的説了出來，我雖然説的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆星星，讓我坐下。

老師，您那温和的笑容對學生是多大的一種關懷啊!每一次，同學們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您!

老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤着岸邊的每一棵小草。

祝：身體健康，萬事如意!

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇3

敬愛的老師：

您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“後腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對於那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對於上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛鍊他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對於每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟着您在知識的海洋裏盡情遨遊。

老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話説的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。

祝身體健康！青春永駐！

您的學生：小可

關於給語文老師的感謝信 篇4

尊敬的老師：

您好！

不知道，光憑着我這潦草的字跡中，您能不能從您眾多的學生中認出我來。畢竟我自認為我的字是在是有些難認。但是我相信，作為我們博學多才、千里挑一、萬眾矚目、億人敬仰的x老師！只要耐心的想想，就能猜的出我是哪個班的頑皮學生。

言歸正傳，作為一名即將畢業的高中生，我們就要告別這個難忘的高中了。現在回想起來，過去的三年中，我們拼盡全力的學習，就是為了能在大學聯考的時候拿下優異的分數，考上理想的大學！也就是説，我們過去的三年中，一直都在為了離開這裏而努力！

但是這是正常的，我們來到高中，不就是為了能考上大學嗎？而老師們在這三年裏勤勤懇懇的努力，不就是為了讓我們能考上大學嗎？雖然事情卻是是這樣，但是，我還是忍住不為高中的老師們心疼。作為高中的老師，您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼裏的，我們雖然總是在抱怨自己的學習任務太多，總是在想自己有多辛苦。但是反過來想想，我們的任務都是老師給的，我們的作業都是老師找的，我們的問題，也都是老師一一解答的！甚至，連我們沒有想到的東西，老師們都要提前準備好！我們再苦、再累，難道還能和早就為我們受過更累和苦的老師相比嗎？

老師，謝謝你們。我知道，沒有老師的付出，我們又怎麼會有今天的結果？沒有老師的努力，我們又怎麼能踏上這康莊大道？但是，老師之中，我也有一位想要特別感謝的人，那就是——老師您！

當初，作為一名差生，我總是抱着無所事事的態度來參加課程，甚至在課堂上都隨時想着怎麼去和同學説説話，偷吃些小零食什麼的。別的老師總是對我的行為嚴厲的斥責，但是在我的不以為然後，眾多老師也難以改變我的現狀，為了不耽誤其他同學的授課，總是選擇繼續上課。

可是您不一樣！看着我這樣的狀況，您沒有選擇放棄，您也沒有默認，您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來，看着我自甘墮落的樣子，您卻從沒有放棄過要幫我的決心！終於，我出來了！在您的鼓勵下，我向着同學們的隊伍奔跑。儘管已經落下了很多，但是如今，我依然成功的抓住了希望的鑰匙！

感謝您，也許今後眾多的學弟們會讓您將這件事遺忘在時間的沙塵中，但是我會一直記得。因為我人生的道路中，曾遇上了一盞最亮的明燈！從她哪裏借來的火苗，今後也會永遠照亮我前進的道路。

您的學生：

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇5

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您説：老師，謝謝您!在去年裏，當我做了不對的.事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您説：“謝謝您，我的老師!因為在你的課堂裏，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師!老師您説過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關係，更是朋友關係!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們説話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

我真情的説：“老師，謝謝您!”

最後，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

學生

年月日

關於給語文老師的感謝信 篇6

尊敬的老師：

您好!

老師，是您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，今天我們身上散發着的智慧的光芒中，依然閃爍着您當年點燃的火花!是您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。

您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠! 是您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，千言萬語也表達不了我的感激之情。

在這美好的節日裏，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念着您帶我們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。

老師，謝謝您!

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇7

敬愛的滿老師：

您好！

您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的讚揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點，給國小老師的感謝信。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我

深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期會考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕鬆的背誦每一篇課文

敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖豔，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您：身體健康，工作愉快！

寫信人

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇8

敬愛的語文老師：

您好!

您教我們的時間已經不短啦，為我們付出了很多，今天，在這裏，我想和您談談心裏話。

三年級開學的第一天，您一進教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。

您每天佈置的作業不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經常管不住自己。老師，對不起!

在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學們有的高高舉起了手，有的低着頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責罵我，反而心平氣和的微笑着對我説：“沒關係，心裏怎麼想的就怎麼説，錯了我會幫你改正的。”我聽了您的話就大膽的説了出來，我雖然説的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆星星，讓我坐下。

老師，您那温和的笑容對學生是多大的一種關懷啊!每一次，同學們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您!

老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤着岸邊的每一棵小草。

祝：

身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇9

尊敬的XX老師：

您好！這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學 以來到現在的251天裏為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖説語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想為什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，説不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎説感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

也不多説了，一切盡在不言中。最後我再用一句話，總結全文，點明主旨吧！

老師，感謝您樹葉般的.愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

關於給語文老師的感謝信 篇10

敬愛的語文老師：

您好！

您教我們的時間已經不短啦，為我們付出了很多，今天，在這裏，我想和您談談心裏話。

三年級開學的第一天，您一進教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。

您每天佈置的作業不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經常管不住自己。老師，對不起！

在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學們有的高高舉起了手，有的低着頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責罵我，反而心平氣和的微笑着對我説：“沒關係，心裏怎麼想的就怎麼説，錯了我會幫你改正的。”我聽了您的話就大膽的説了出來，我雖然説的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆星星，讓我坐下。

老師，您那温和的笑容對學生是多大的一種關懷啊！每一次，同學們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您！

老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤着岸邊的每一棵小草。

祝：

身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

您的學生

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇11

親愛的語文老師:

你好！

從高中畢業到現在已經有三年的時間了，也就是説我們分別已經有三年的時間了。很抱歉，我今天才會給你寫這一封。其實對於我來説，我應該在畢業的時候就給你寫一封了，感謝你三年時間對我的照顧和培養。但是最後還是出於各種各樣的原因，這一封一直來到今天才姍姍來遲的到達你的手裏。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。對於我來説，這一句詩句很符合你的教學態度。你已經不再將教師當做成你的職業，更當成是你終生為之奮鬥的目標。是你給帶我走進了文學殿堂，也是你讓我領略到多姿多彩的詩詞世界。

而且在你的教導方面，我不僅學到了許多的事，是更是懂得了很多做人的道理。在這裏我非常感謝你，非常感謝你曾經對我的教導，也非常感謝你為我成長默默付出的努力與汗水。我為有你這樣的老師而感到自豪。你的課堂永遠是生動活潑的，永遠也不會出現死氣沉沉的樣子。在你的課堂上面，你似乎有着各種各樣的方法來調動我們這些學生的學習積極性。對於你來説，每次調動學生積極性是最重要的事情，哪怕浪費半節課大半節課的時間也是非常有必要的。而且每次你才接受我們新的內容的時候，並不是只是單純的將課本上的內容告訴我們。

我們非常喜歡上你的課，其中一個重要的原因就是因為可以在你的課堂上面聽到課本之外的故事。在學習詩詞的時候，我們首先並不是去背誦這首詩詞，你首先告訴我們的是詩詞。作者所處的時代，當時他面臨的境遇再這樣經與下面他做出的這首詩。也正是因為你這樣的學習安排，才讓我們對自己所學到的詩詞有着非常印象深刻的記憶。在你這樣的學習方法下面，我們不僅熟練地掌握了詩詞，更是牢牢記住且還對詩詞的作者有一定的認知。最後非常感謝老師你對我的孜孜不倦的教導，祝願你能夠身體健康，萬事如意！

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇12

敬愛的老師：

您好！

老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您説：老師，謝謝您！

在去年裏，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助我想對您説：“謝謝您，我的老師！

因為在你的課堂裏，我們都感到很輕鬆和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都捨不得走！你真的是一個特優秀的好老師！老師您説過在課堂上，我們不僅僅是師生關係，更是朋友關係！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們説話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。我真情的説：”老師，謝謝您！“

最後，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致

敬禮！

您的學生

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇13

尊敬的老師：

您好！

這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現在的251天裏為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖説語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想為什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，説不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎説感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？

在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

寫信人

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇14

尊敬的鄭老師：

您好!

經歷過一些事，我深有體觸的是“心態的改變，會帶來你周圍環境感覺的不同”。經過這一年，我心態有明顯的提高，很多國小國中堅信的道理，在高中三年的半信半疑下，重新得到一種信任。這信任來之不易，三年的懷疑以至於我產生了“山重水複疑無路”的感覺，在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣。在人生這場馬拉松比賽中，唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的。此外一切的結果，榮辱不過是另一條路的新起點罷了。

老師，我為擁有您這樣一位老師感到温暖。每每想起，內心彷彿一束陽光照入。要知道，理解，讚賞，包容，這三種可遇不可求的情感，您都曾給予過我。兩三年前，小王子對那株虛榮的玫瑰的情感，我不理解。現在，我似乎有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參與彼此生活的體驗，鑄就了一份超越時間的情感。這或許也是同學情很是親切温暖的原因吧!

老師，不怕您笑話，有一段時期我的腦海裏總是浮現一些自殺而死的文人的姓名。《老人與海》的作者被稱為硬漢的海明威吞槍自盡，寫過《熱愛生命》的傑克也選擇了自殺這一命運。當年，我被他文章中湧動着的熱些沸騰深深動容。《瓦爾登湖》的譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。

“面朝大海，春暖花開”的海子最為慘烈。他選擇了卧軌。我不解，陰鬱，沉默。後來，我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學史教材。閲讀這本書治癒了我的沉鬱，因為我在此書中體會到一種情感----絕望。更深層次的打擊衝消了陰鬱的情感。好在，還有絕處逢生的短語，一下子讓我從地獄來到天堂，不，應該説凡間。很多人覺得青少年中有一種為賦新詞強説愁的感覺，因為他們缺少閲歷，缺少打擊，諷刺，白眼。然而，很多情感我確實能在文章中與作者一同體會。很多名著似乎敍述的故事不怎麼奇特，但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認同，共鳴。這就不難理解，在鼓吹感性大於理性的年代，歌德的《少年維特之煩惱》，成百上千的人閲讀後選擇了自殺。

老師，我相信閲讀，相信自己，相信未來。之所以寫這封信，是希望您能分享我的思維和情感。祝工作順心!

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇15

敬愛的語文老師：

您好！

您教我們的時間已經不短啦，為我們付出了很多，今天，在這裏，我想和您談談心裏話。

三年級開學的第一天，您一進教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。

您每天佈置的作業不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經常管不住自己。老師，對不起！

在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學們有的高高舉起了手，有的低着頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責罵我，反而心平氣和的微笑着對我説：“沒關係，心裏怎麼想的就怎麼説，錯了我會幫你改正的。”我聽了您的話就大膽的説了出來，我雖然説的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆星星，讓我坐下。

老師，您那温和的笑容對學生是多大的一種關懷啊！每一次，同學們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您！

老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤着岸邊的每一棵小草。

寫信人

20xx年x月x日

關於給語文老師的感謝信 篇16

敬愛的老師：

您好！

近來好嗎？您現在在哪裏教書啊！我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們，還説了一句話；四年級第二學期老師會回來教你們的。如今，現在我們已經讀六年級了，再過不久我們就要告別與老師，同學朝夕相處的母校了。

記得一年級的時候，您剛接手我們班。那時，我們的膽子非常小，上課不積極發言，生怕説錯了，您會批評我們。有一次，您提出一個問題叫我們回答，同學們有的靜靜地坐着，有的低着頭在玩筆，有的在做小動作這時，您叫了一位沒舉手的同學回答，那同學結結巴巴，語無倫次的回答着，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了。那同學把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的煤炭。這時，您看見了不但沒批評他，反而用親切而又和藹的説；‘‘你別怕，也別緊張，就是回答錯了我也不會責備你，只要勇於回答問題就是好的。’這時，您的眼睛裏裏露出了鼓勵的目光。這目光使那位同學終於鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問題。回答的完全正確，老師表揚了他。過後，老師也不在批評我們了。

時間不早了，就聊到這兒

祝您；

工作順利！

關於給語文老師的感謝信 篇17

尊敬的語文老師：

您好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

每天早晨您都會準時來到教室，監督我們學習。上課時您又認真地講課、教學。看您教書的樣子，是那麼認真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課後，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的複習預習情況。這麼辛苦，卻換不來同學們的珍惜。仔細想一想，還真是有愧於老師了！

別人都説：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很温暖；現在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心裏猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認真的反省；你每次給我建議，我總會認認真真的去思考、去琢磨……

啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣温暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆！有人説師恩比山高，有人説師恩比金子貴重，我説師恩比大海更寬闊！老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，成為祖國的棟樑之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！老師，此時此刻，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那裏，藴含着無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！

您的學生：

20xx年x月x日