學生道歉信1000字（通用15篇）

學生道歉信1000字 篇1

親愛的母校：

我帶着萬分愧疚的心情寫下這封信，一來藉此表達對母校您無比感恩的心，二來，數落一下自己的不足，向母校真誠地説聲對不起。

首先，非常感謝母校能收下我這個弟子。從黑暗的大學聯考時代結束，勉強考了個500多分，來到了這個二本學校(雖然還沒有學士學位授予權)，恐怕沒有人有我這樣的幸運了。可能大多數學校一開始就有萬盞燈照在前進的道路上，而親愛的母校您，為了不讓我們眼花繚亂，您就準備一盞通往國小教師的大燈，避免大家橫衝直撞。如果有人想自己找燈，您也大力支持，但是，他還是得跟上我們的大，大怎麼走，他就得怎麼走。我們都痛苦糾結了一段時間，後來還是決定跟上大，而且受您的影響，我們開始擔心這盞燈能不能帶我們通往國小教師的大門。

其次，照顧到我們這顆擔心脆弱的心，您對我們進行了各種相關的培訓，兒童心理學，國小生心理輔導，國小英語教學論，科學教育法，讓我們掌握教學的理論知識。同時，為了把我們培養多才多藝的國小教師，您又開了一些諸如毛筆字、鋼筆字、粉筆字、美術製作，鋼琴，樂理試唱之類的課程。我們帶着有些不願意的心情去學習，後來發現其實學着還有點用。不過剛覺得自己好像懂得了點什麼，課程就結束了，很遺憾。但我們不能對此有任何的抱怨，正如您之前教導我們，大學生應該要學會主動去加強學習，不能都依靠老師。老師只能起着指導的作用。所以，經過深深的反思，我決定好好面壁思過。可是，我即將帶着這學得如此尷尬的才藝踏上工作崗位，我得怎樣做出改變呢?有時候，我就默默地遙望着前面國小教師的大門，越覺得它遙遠。

也許，您也擔心我們的學習效果了吧?為了做個調查，您又大費周折地進行了一場轟轟烈烈的教師素質考核。讓親愛的母校您如此揪心，我們也實屬無奈。考核結果是否大大出乎你們的意料之外我不知道，但的確是超級出乎我們意料之外。沒有這次考核，我可能永遠也體會不到那考20幾分，那掛科的滋味。不知成績是否讓你們很沒面子?反正我是覺得裏子都被撕了一大塊。謝謝您如此嚴守把關，讓我們看到了自己的不足。可是，辜負您一片培育之心我實在是羞愧難當啊。

很有幸的成為白老鼠，這也應該算先鋒了吧。以後成功失敗我不能下定論，但是，希望母校越走越好，真正培養一羣精英。從我們這屆白老鼠上吸取經驗教訓吧。假如我們實在很不爭氣，請相信道路是曲折的，前途是光明的。

學生道歉信1000字 篇2

親愛的爸爸媽媽：

您好!

我知道説謊話是壞孩子的行為，我實在不應該對這您們説謊的，我現在很難過，內心很難過。但是我真的不是一個壞孩子，這次向您們撒謊真是遇到不知道應該如何去解決的問題了，我在決定撒謊之前也是糾結了很久，在撒謊後，更是自責了很久。

我實在不想我的撒謊行為破壞了我在父母面前一直以來的形象，我還是決定通過書寫的形式將我的錯誤一一向您們表述清楚，最主要的目的就是想要爸爸媽媽能原諒我這一次愚蠢的行為。

幾天前，年級組織了一次“診斷性考試”，想要可以知道所有同學對知識的把握以及使用程度，以便於各位老師可以決定最後衝刺的重點培養對象。這次考試的目的性直接讓我明白了這場考試的重要性，我想要能夠考上一個好成績，獲得一個好名次，想要獲得各科任老師對我的學習上更好的指導，這樣便是可以算做一隻腳已經跨進了重點高中的門檻。在考前我的重視造成的慌張程度好像已經嚴重地影響了我，我完全無法聚集我所有的精力去記住那些又長又宂雜的公式，對於題目的分析也越來越亂。在考試期間，面對這些題目我實在沒辦法淡定的書寫，可是我又害怕自己考差了，看着考場裏的同學都迅速的答題，我萌生了一個念頭，我側過頭小心謹慎地看着周圍人的試卷，以期能在他們的試卷上獲得各個題目的答案。我的行為被監考老師迅速的捕捉到，並讓我暫停考試，於是考試科目記了零分。我很害怕父母的責罵，沒有將這次事件的情況告知您們，反而一直欺騙您們説是成績還沒有發下來，我是害怕我的成績讓您們寒心。

現在的我受着您們對我的所有關心，我真是不知道應該説些什麼好，我已經覺得這樣的我實在配不上您們對我所有的愛與信任。我現在抱着萬分後悔的心，來向您們承認此次撒謊而犯下的錯誤，我不期望您們在知道這件事後還能想之前一樣多我滿懷期待，但是我想能得到您們的責罵，讓我能夠稍微好受一點。

撒謊的後果我願意承擔，之後，我會時刻規整自己的舉動，我向爸爸媽媽保證我一定不會再向您們説謊了，和父母之間是沒有任何的事情解決不了的，血緣之間的親近，沒有什麼是不能和父母商量的，就算是責罵也是為了我好，沒什麼需要害怕的。親人之間就應該要把一切問題都攤開來講，一旦有任何的問題都可以與父母進行商議討論，父母的教誨一定是比自己胡亂的去碰壁來的好。

面對接下的會考，我一定會用盡自己這麼多年積攢的知識，這次成績上的失敗，並不能夠影響我衝刺會考的決心與信心，只要我能夠好好保持心態，在學習上做到刻苦，就一定能夠將很好的成績獻給您們，請您們用最期待的眼神等待我的會考成績單!

此致

敬禮!

學生道歉信1000字 篇3

尊敬的學院領導和老師們：

我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過着。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什麼，就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

老師問我，大學快過半了，是否學到了什麼東西，一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞台，我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方，佔得一席之地呢?作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什麼特長?老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該説我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間裏，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天裏，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎麼樣，身體怎麼樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了!握着電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎麼也説不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

20xx年XX月XX日

學生道歉信1000字 篇4

尊敬的領導：

您好!

我這次又遲到了，這個月我遲到了五次，我這種經常遲到的行為也是引起了領導您的注意，批評了我，我不對，我要好好的檢討反省。

其實我都是有努力上班，也是不想遲到的，但是這個月遲到五次是事實，我也無可辯駁，雖然每次遲到我都是可以找到理由的，但是結果還是我遲到了，我反省後也知道是我時間觀念不強，沒有好好的把上班不遲到這件事情重視起來。我每天都是會定好鬧鐘，但是每次我早上鬧鐘響起來的時候，我都會伸手把鬧鐘掐滅，然後再睡會才起來，雖然鬧鐘都是提前了的，但是我每次出門都會發現，感覺這次又要遲到了，然後到了公司，如果趕上了，打卡後就覺得很放鬆，這次沒有遲到。

結果這個月我來公司的這條路有施工的情況，每次上班的那個時間點都是會有塞車的情況發生，我也是提醒我自己，一定要早點起來，預留點時間，然後避免塞車導致我遲到。結果還是有時候我早上起不來，沒有預留足夠的時間，導致遲到了五次，沒遲到的那些時間也是距離上班的時間很短了，經常是八點五十五分之後我才打卡。

我這種遊走在掐點打卡的行為就很容易導致遲到，而我卻遲到了幾次都還是沒有重視起來，直到領導您批評了我，我才徹底的醒悟過來，我這樣的行為真的不對，每次剛好到公司就上班，整理下桌面，打開軟件，和同事聊會天，其實半個小時就過去了，而且也是耽擱了工作的時間。如果能早點來，也是可以多些時間把工作前的準備做好，這樣上班之後也是能儘早的工作，不耽擱了時間。

經過這次事情，我也會在以後不再這麼晚出門了，而是會把鬧鐘多定幾次，再把鬧鐘的時間提前一些，儘量讓自己聽到鬧鐘就起牀，出門前也儘快的洗漱好，不那麼磨蹭了，這樣預留的時間多，路上遇到塞車的情況也不會擔心了，而且早出門，可能還會比平常更快一點，上班的人流沒那麼那，那能更早的到達公司了。也請領導您放心，我已經醒悟過來了，今後不會再遲到了，也不會説掐着點到公司，一定會提前的，給自己多留點路上的時間和準備工作的時間。這樣也能給同事們帶一個好的榜樣，讓他們知道早點來公司是能更好的進入工作的狀態，而且還不容易遲到的。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生道歉信1000字 篇5

尊敬的老師：

家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔心。

7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。這段時期，孩子已經進入國小階段，開始學習並掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過於表現自我等。在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維繫他們天馬行空的創造力，為將來成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人羣族類。

知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學校、老師和家長積極配合，通過課內、課外的教育，引導孩子向好的方向發展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。二是適當進行與之相適應的體罰。俄羅斯總理普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會行為規則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規範是由強制力保證實施的，不可越雷池半步，否則將會受到制裁。由小到大，我們必須教會學生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是為什麼在學生成長過程中必須有處罰內容的內在原因。體罰，還可以對學生產生挫折感，讓他們不要妄自尊大。

家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷着一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。

向老師問好，祝老師桃李滿天下。

學生道歉信1000字 篇6

尊敬的xx老師：

您好!

課堂就應該有課堂的樣子，一切破壞上課環境，影響上課的制度的行為都是被禁止的。尤其是今日我在上課時間上吃東西的不懂事行為，根本就是完全的視班級的規矩不存在。如此的檢討書是我用真心，一點一點地構思出來的，就希望老師有體會到我的誠心，並且讓我為自己的行為道歉。

事發的今天早上，由於我自己與父母耍賴，想要穿很仙的公主裙，但是父母認為我會在學校的玩耍過程中將小裙子弄髒損壞，怎麼都不讓我穿，我就不去吃早餐，更是遲遲不願出門。看着上學的時間一點一點的過去，我感覺來不及了，就趕緊收拾好課本作業跑向學校。由於沒有吃早飯的我，在教室太餓了就翻出書包裏唯一的一塊餅乾小心謹慎的吃了起來，餅乾吃完我很開心沒有被老師發現。課後，我便去小賣部買了好幾包零食準備下節課吃。在課上，由於您的火眼金睛徑直就將我吃東西的行為捕捉到了，還收繳了我的所有零食。當時的我還未覺得我在上課時間吃東西是相當影響教學課堂的，後來您的講課我都沒有認真聽課，生悶氣去了。下課後我跟着您，想要要會我的零食，您停下來，依舊微笑的對我的行為做出了一番評述，我也向您講述了今早的經過，您將我的零食給我，讓我現在趕緊吃飽，再去上下一節課。一邊趕緊吃着零食的我，一邊用傾斜腦袋小心的觀察着在忙碌的您，恍惚間覺得老師您帶着光，好漂亮哦。

在您摸着我的頭向我講述上課吃零食的壞處時，我的內心已經後悔了，我已經知道我的行為所帶來的錯誤影響，我不能只顧着自己餓着肚子就破壞課堂秩序吃起零食。現在的我還是國小生，若是對這些行為不在適宜的時間提出批評的話，要是以後到國中、高中甚至大學都如此，那必定是會獲得特別大，特別嚴重的懲罰，這樣的話就完全不可能獲得原諒了。

之前老師對我每一句戳我心窩子的話我都還記着，並且在之後在上課時間上都好好聽課，時刻謹記不違反課堂紀律，同時，我向老師爭取做您的紀律小幫手，幫助老師時刻提醒未聽講的同學，可以使老師能安心的講課。在此，我還想向老師表明，我今天回家會想媽媽道個歉，媽媽不讓我穿裙子的原因我也是知道的，都是我的不理解才會導致今天的錯誤發生，以後我會多多考慮媽媽的話，當然也會盡量去分析每個人話的對與錯，不會再做一些無理的事情。

若是以後我還有零食在班上，我就交於老師，禁止自己在上課的時間內吃，想吃就在下課時間，在走道吃完再進教室學習。

此致

敬禮!

學生道歉信1000字 篇7

國小的時候虛榮心太強，看到創網裏那麼多那麼好的文章，總想着自己也能成為其中的一位，夢想着也能成為強推文章的作者，於是就擅自將《暗夜精靈王》複製下來，發表在創網上，並且還自稱原作者。發表以後，看到那麼多人的留言，我心裏就更高興了，喜滋滋地將其他章節一起復制下來發表，還得意洋洋地給爸爸媽媽看，説這是我寫的小説。爸爸媽媽都很高興，在別人面前大肆宣揚他們的孩子在寫小説，而且還寫得很好。

我的心裏就更高興了，完全沒想到那是人家的勞動成果，那並非是自己寫的。

國中以後，這事就被我慢慢淡忘了，總覺得不會有人知道的。七年級時，可是當我看見《暗夜精靈王》留言裏有別人説我抄襲的時候，我心虛了。內心很矛盾，怕被發現，但又覺得不會的不會的，於是在留言裏寫了“那是我姐姐寫的，不小心發表在這個號上了。希望版主將此刪除。”云云的謊言。當時心裏自我安慰的説，這下不會被發現了。

因為心虛，再也沒有上過創網，再也沒有想過要把真正是自己寫的東西拿去投稿。我怕被發現我就是那個抄襲了人家文章的人。即使是微乎其微的可能性。

而現在，上了九年級。有一次到媽媽的同事家裏去玩。媽媽的同事就再問：“啊，你的那個小説還在寫沒?”當時我很驚詫，完全不知道她在説什麼。她見我茫然的樣子，補充道，“就是國小那個啊……” “很早就沒寫了。”我不自然地笑着説。其實當時我很想大聲説“那不是我寫的!” 但是我怕，我不敢，我害怕父母對我失望，在朋友面前丟面子。但是我更驚恐，為什麼他們還想得起那篇小説?

從那以後，這事就成了我的夢魘。

我時常在想，我已經道歉了，大家都原諒了我。

可那只是妄想。我明明什麼也沒説，什麼也沒做。

我總是在想，大家都忘了，都忘了啊。

我有時常想着我去發個道歉帖子吧，我去發個道歉帖子吧。

可是我沒有，我怕，我不能。

今天，在會考前幾十天，我終於鼓起勇氣，上了創網。這也許是會考前最後一次上網了。

也許那篇文章被很多人遺忘，但是我還是想鄭重地對《暗夜精靈王》的作者(因為百度一下搜不到了，所以這裏就沒有寫作者是誰，抱歉。)和創網以及讀過那篇小説的人説句對不起。

真的，真的對不起!很抱歉!

心裏的石頭總算落地了。

ps：不上悠悠若雨原號是因為密碼實在是記不住了。

請斑竹刪除《暗夜精靈王》(全文複製19章節)及《幻滅の翅膀》(全文複製一章節)等系列文章。

如果有人能百度到作者的名字請告訴我，謝謝!我想鄭重地給她道歉。

不知道道歉信的格式，見諒!

不知道道歉信是發到這裏還是創網bbs的舉報投訴，如果發錯了請移動，謝謝!

對不起!

學生道歉信1000字 篇8

尊敬的老師：

今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家裏又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發個短信跟輔導員口頭請個假就不會犯這麼大錯了，但是我卻覺得麻煩，認為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導員説。結果，這件事驚動了院領導，小事化為了大錯。

通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對事情的重視程度認識不足;以自我為中心，對他人不尊重。

經過輔導員、系領導耐心的教育下，我深刻認識到這個錯誤以及它可能會造成的後果

這個大錯，歸根結底為：

1、思想上的錯誤：對缺考的嚴重性認識不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導致我沒請假，釀成大錯。

2、行為上的錯誤：不給輔導員打電話或發短信口頭請假，這一點是最嚴重的錯誤，導致整個事情的性質發生改變。這也是我最後悔的。

而這個大錯所造成的後果也是極其嚴重的：

1、我這種行為在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“柳州運輸職業技術學院”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。

2、我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

3、這個大錯最終還是害了自己，事後我才知道，如果事先請假，下學期重考也不算補考，補考和考試，可是2個意義啊!

4、對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，

現在，大錯既成，我深深懊悔不已，但亡羊補牢，為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程，思考每一個細節，就是為了避免以後再犯同樣性質的錯誤。為此，我一定會在以後的2年裏更嚴格地要求自己，在遵守校規校紀的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合、

這次的大錯我真的十分後悔，我已經深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯，認識深刻的份上，從輕處理，請關心我、愛護我的輔導員、系領導繼續監督，幫助我取得更大的進步。

20xx年XX月XX日

學生道歉信1000字 篇9

尊敬的老師：

您好!

我早讀經常遲到，被您抓到了，您也多次批評了我，但是我還是沒有改過來，這次我又遲到了，真的不應該，我要好好的檢討一下。

我的成績不是太好，本來應該更加的努力，但是就是有一種惰性在我心裏，讓我早上不想起牀，也不想來早讀。而且我覺得早讀其實也沒什麼用，很多同學也不早讀，而是在那裏講話，根本就背不了什麼課文。不過經過反省我也知道這些都不是什麼理由，早讀還是要繼續的，而且我今後也是要改正我的毛病，不能遲到了。以前每天早上我都不想起來，爸媽雖然把我叫了起來，然後吃完早餐，我也是磨磨蹭蹭的出門，路上有時候還玩了一會，經常是到了教室，早讀也是已經開始了，我每次被老師您抓住，其實都覺得沒什麼，反正我也不想早讀，遲到就遲到了，也沒什麼關係，即使坐在座位上，我也是玩自己的或者和同學講話。

這次遲到，老師您又和我講，我都聽得有些煩了，然後叫我好好的反省下，其實我心底也是知道老師是為了我好的，我並不是沒有意識到，只是我覺得我並不想學習，更不想早讀，一直以來都覺得早讀是件很傻的事情，不過老師的這次批評我還是會聽進去，今後儘量不要再遲到了。雖然我早讀的時候可以不讀書，而是自己看書，但是也不能遲到，畢竟規矩還是要遵守的，不然帶壞了其他的同學也是不好的。早上起牀的確是我很難起來，可能我就是那種夜貓子，晚上精神很好，很晚都沒有睏意，不像一些同學整天就知道睡，我在學校也是不睡覺的，午休的時候也是看看課外書，雖然我學習的成績不是太好，但是上課我也沒有趴在桌子上睡覺影響他人。

今後我儘量早上出門的時候不那麼拖沓，在路上也抓緊時間，不再遲到了，畢竟老師的耐心也是有限的，到時候找家長，我也是會很痛苦的，在早讀開始前能到學校，能和同學一起開始早讀。雖然我不喜歡早讀，但是就像上課一樣不能睡覺，我也在早讀的時候不能遲到了，也請老師監督我，我下次一定不會遲到了，會早早的到學校的。不會再讓老師操心了，早讀的時候我會默默的背好課文，雖然説我不喜歡出聲讀書，但是課文還是要背誦的，我也不想我的成績一直都是不好的樣子。還請老師原諒我之前一直遲到，今後我不會再遲到了。

此致

敬禮!

學生道歉信1000字 篇10

星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及!

開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱着僥倖心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位8偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這裏我深深的道歉!今後我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我!

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好，不再遲到。

學生道歉信1000字 篇11

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者説是明知道該怎麼做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是説有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，説實話，我們心裏也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！

老師，這麼説不是為我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎麼了

老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執着的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛着的學生讓您生氣，失望，一想到這心裏老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是説也説不出的懺悔

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該説根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛着您！

非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的委屈，我還這麼不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這麼大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這麼大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意説出來，以您的話來説：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在説什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這麼重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裏都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裏已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她説“龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您説清楚，王茜也沒有跟我們説實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

致歉人：

學生道歉信1000字 篇12

尊敬的校領導、老師們：

對於這件事我感到很抱歉，我不但違反了《學生守則》中“尊敬師長的條例，而且還踐踏了老師對我的關心，更是擾亂了良好的課堂秩序，給同學們帶來了知識的損失，破壞了同學們學習的環境，雖然我無法，也無力補償什麼，但在這裏我再次説聲抱歉。

課堂上我不應該做與學習無關的事，當老師好心提醒時更不應該出言頂撞。換位思考一下，我知道老師的心裏肯定很失落，因為他所關心的學生不但不理會他的關心，還去故意與他發生矛盾。不應該，我做了太多的不應該，我無法徹底的請求老師與同學們的原諒，但我還是要努力彌補我的過失，我真的感到很抱歉。事後我才知道老師與同學們是那麼的寬容，他們並沒有生我的氣，反而語重心長的鼓勵我要認真學習。我越想越愧疚，我辜負了老師對我的期望，讓所有愛我的人失望。由於我的過錯給老師們帶來了麻煩，給班級帶來了不良的影響，使班級名譽受損，使同學們的臉上無光。由於我的過錯，給自己學習的道路擺下了障礙。但我不會放棄，在這裏我承諾，我會克服今後所有的障礙，我會把心全部投入到學習中，不讓所有愛我的人操心。

經過這件事我明白了，一個良好的集體需要我們大家共同的維護，一個良好的學習環境需要我們大家共同去營造。我給班級抹黑了，我會再次用我的努力拭去，不會讓老師們的期望化為泡影，因為他們還是關心我的。我希望大家能給我一次改過的機會，讓我重新走一次那條屬於我的學生路，高校夢……

學生道歉信1000字 篇13

《小時代》的顧裏曾經説過：“世界上的每一個人都會犯錯，所以每一個人都應該擁有一次被原諒的機會。”但是，我並不奢求你能原諒我。因為，我傷你傷的太深，我只是希望你能聽到我這遲來的“對不起”……

曾經的曾經，我們是令人羨慕的姐妹花。我們手挽手，穿着一樣的裙子一起逛街;們背靠背，在繁星的注視下，坐在公園的長椅上，互相傾訴着屬於那個年齡的祕密;們肩並肩，各自抱着自己心儀的小説，漫步在圖書館的書架之中……

然而，如此美好的回憶卻終究勾起了自己無限的愧疚。如果當初沒有嫉妒，沒有仇恨，或許……是完全不一樣的結局吧!

其實，直到那天，我才忽然明白，在這場青春的盛宴裏，我一直都是一名失敗者。自己除了擁有温婉的眉目，瓷娃娃的嬌氣，良好的家世，就再無所有，而你不僅擁有我所擁有的一切，同時也擁有我無法觸及的一切——優美的歌喉，細瘦的身材，還有驕傲的成績。但是，如果沒有他的那句話，我可能永遠也不會發現……

在那次表彰大會上，自己暗戀了兩年的男生當着全校師生的面説：他喜歡你。於是，我的世界就在那一刻徹底崩潰了。你茫然無措的轉向我，在我悲傷，憤怒地那一刻，轉向我。但是，你所説的一切，我並沒有聽進去，我只是記得，在那之後，我便與你為敵。同時，也自甘墮落。隔幾天去一次網吧。正巧，碰上了上網查東西的班主任，便心裏暗暗想：如果背上處分就退學!但奇怪的是，老師從來沒有提過這件事。

某天早上，我收到了你的一條短信：如果你想通了，我還是你遮風擋雨的姐姐。網吧，不是你應該去的地方，好好學習吧。我並沒有回你的短信，是因為不願承認也不願否認我們曾經美好的回憶。只是，再一次去網吧已是兩個月後，而你轉學也是兩個月後。後來我才知道你以你的轉學來擔保我不會去網吧，所以老師沒有把我的劣跡報向學校，而你卻因為我的再次違規而轉學……

現在，我終於明白，你永遠都是那個為我遮風擋雨的姐姐。謝謝你為我做的一切，讓我懂得我們之間的感情比我想象的要更加堅定。其實，你從頭到尾什麼都沒有做錯過，錯就錯在，我把別人對你的感情，對你的愛強行理解為在爭搶我的一切。雖然，我沒有資格奢求你能原諒我，但我還是希望你能接受我這遲來的道歉……

地址：北京市大興區青雲店鎮

聯繫方式：135221008__ 159013184__

郵編：10086

學生道歉信1000字 篇14

星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及!

開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱着僥倖心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位8偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這裏我深深的道歉!今後我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我!

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好，不再遲到。

學生道歉信1000字 篇15

每當看到別人因為誤會發生矛盾和爭吵時，我都會想起發生在自己身上的一件事。雖然這件事情已經過去了，但當時那種難過的心情我一直忘不了。

那是半年前，同桌的爸爸出差回來，給她帶了一支鋼筆。剛筆的筆冒上鑲嵌着幾顆紫色的珍珠，在夜晚的時候還會發光，非常漂亮。我每次一看到這一支筆，就會情不自禁地想：“真漂亮!要是我也有一支，那該多好啊!”恰巧，在北京上大學的表姐要回來過寒假，我便央她給我帶了一支一模一樣的筆回來。

拿到筆的第二天，我把它帶到學校，興致勃勃地拿出來給同桌看，誰知我剛把筆拿出來，她就一下子奪了過去。她驚疑地瞪着我，好像看到了一隻怪物。只聽她質問道：“我的筆怎麼跑你那兒去了?”我剛想辨解，她又説：“我還以為是誰偷了呢!”我氣急了，大聲喊道：“這是我表姐給我買的。”此時，教室裏鴉雀無聲，大家都用怪異的眼光看着我，好像都在説我是個可恥的小偷。做了這麼久了朋友，難道她真的不相信我?看着同學憤恨的眼神，我百口莫辨，心裏委曲到了極點，我一下子衝出教室，跑到廁所裏大哭起來。

後來，在老師的調解下，同桌將筆還給了我，但我們二個卻開始了“冷戰”誰也沒有再跟對方説話，因為這件事，我變得沉默了很多，總感覺同學們看我的眼光和平時不一樣。

這種情形持續了一個星期，那天早上，我走進教室，看到同學們圍在黑板前，對着一張紙條嘰嘰喳喳地議論着什麼。我沒有理會，只是一個人悶悶地坐在座位上。這時，一個同學將我拉到黑板前，讓我看看那張紙條。讀着紙條上的內容，我的眼淚一下子就盈滿眼眶。原來這是同桌的道歉信，同桌説她已經找到了丟失的鋼筆，是她媽媽做衞生時在牀底下發現的。

同桌拿着她的那支鋼筆走過來，不好意思地説：“對不起，那天我錯怪你了，請你原諒我!” 我也拿出我的筆，我們看着一模一樣的筆，不約而同地笑了。