幼兒園黨員承諾書4篇

黨員能否正確地行使自己的合法權利,是一名黨員是否具有高度政治覺悟的體現,也是衡量一名共產黨員是否合格的重要標準。下文是本站小編為大家整理的幼兒園黨員承諾書，僅供參考。

幼兒園黨員承諾書一：

幼兒園黨組織在教育教學工作中發揮政治核心作用，保證黨和國家的各項方針、政策在幼兒園的貫徹執行。北大街幼兒園黨組織將帶領全體黨員幹部踐行科學發展觀，為幼兒園的科學發展、協調發展、持續發展作貢獻。

一、進一步規範黨建管理，按照市、區、局“創先爭優”活動的總體要求，緊密結合我園實際，明確職責分工，把握重點，積極探索新思路、新方法，研究解決幼兒園發展中出現的各種困難和問題，紮實有效、健康有序地組織開展活動。

二、深入踐行科學發展觀，貫徹落實黨和國家的各項方針政策，確保黨的方針政策在幼兒園的全面貫徹落實。

三、加強理論學習和培訓，對照“五個好”先進基層黨組織、“五帶頭”優秀黨員標準，結合幼兒園和教師的職業特點進一步細化標準，明確責任分工，把握工作重點，紮實推進活動開展。

四、構建健康的校園文化，校園文化建設堅持文明、健康、切實、有益、活潑、向上的原則，不斷豐富師幼的校園文化生活、陶冶思想道德情操、提高生活品位和政治素質。

五、開展和諧校園建設，加強教師隊伍建設，努力建設學習型支部，推進師德考核、業務技能考核工作。

承諾人：

xx年x月x日

幼兒園黨員承諾書二：

在全面落實基層組織建設年年活動中，着重解決教職工與黨員隊伍作風建設、工作落實方面的突出問題。深入開展行風效能建設“四比三優兩滿意”、創先爭優“三亮三比三評”活動，創新黨建工作方式，創建學習型黨組織，深化拓展“創先爭優”活動，在黨員中形成比、學、趕、幫的活動氛圍，實現“組織活動規範，黨員作用凸顯，質量得到提升”的目標，年內爭創“先進”支部。

1、加強教職工法律法規、政治理論、和業務知識學習，不斷提高教職工的綜合素養。

2、加強師德師風建設，落實行風效能建設各項規章制度和規定，加強廉政建設，治理“庸懶散軟”現象，倡導“勤、實、嚴、廉”的良好風尚，‘營造“樹師德、鑄師魂、正師風”的良好育人環境。

履職承諾

1、加強黨員及教師隊伍建設，關注青年教師成長，鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，不斷擴大黨組織隊伍。

2、加強與教師的溝通與交流，關心困難黨員，瞭解教師思想、家庭、工作狀況，化解教師矛盾，幫助教師解決實際困難。

3、深入開展“基層組織建設年”活動，創新黨組織活動方式，以“三亮三比三評”活動為抓手，紮實開展創先爭優鞏固提高年活動。

4、加強工會工作指導，切實保障職工合法權益。

實事承諾

1、組織教師進行健康體檢。

2、定期組織黨員開展黨日活動，對黨員進行革命傳統教育。

3、建立領導接待日，加強與教職工及家長的溝通交流。

4、落實好教職工“陽光體育”健身活動。

承諾人：

xx年x月x日

幼兒園黨員承諾書三：

1、熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的神聖事業;遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退;不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍搪塞，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推諉。

2、自覺遵守《幼兒教育規程》、相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響;不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。

3、關心、理解、尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展;尊重幼兒個體差異，促進每一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不説傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生;不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權利。

4、主動多渠道與家長聯繫、溝通、合作，接受家長監督，聽取並採納合理化建議，不把教師的責任推給家長;宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。

5、鑽研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

6、關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“傳、幫、帶、比、學、趕、超”的良好作風和團隊精神，做“陽光教師”，共創和諧校園文化;不搬弄是非，不做有損於幼兒園聲譽的事情。

7、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣着得體，語言規範，舉止文明，作風正派，廉潔奉公;不參與與教師身份不符的任何事情，自覺抵制社會不良習氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。

8、以終身學習為己任，不安於現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

承諾人：

xx年x月x日

幼兒園黨員承諾書四：

我承諾教書育人堅持以人為本，平等的對待學生，真誠的關愛學生，悉心的關注學生，嚴格的要求學生。不斷轉變更新觀念，努力實踐新課程理念，終身學習以學識教藝贏得學生。

承諾人：

xx年x月x日