冬季學習倡議書

先人的一切便凝結為平民大眾話語：“活到老，學到老”。那你知道冬季學習倡議書嗎?下面是本站小編為你整理的冬季學習倡議書，希望對你有用!

冬季學習倡議書篇1

市民、農民朋友們：

學不可以已，這句話是20xx多年前中國古代大思想家荀子在其《勸學》一文中開宗明義的一句話。意思是説學習不可以停下來，學習伴隨人的終身，學無止境。中華民族自古以來就是一個重學習重教育的民族，從結繩記事到口耳相傳，從官學太學到私塾書院，從舉孝廉到考科舉，從壟斷教育到有教無類，再到百年大計教育為本，從孔子到朱熹，無不流淌着學習教育之光，無不踐行着從精英學習精英教育向大眾化平民化學習教育的漸進，勸人要學習要終身學習，勸世要教育要終身教育。發出“教育興、則國運興，學習盛、則民運盛”的歷史昭告。大哲學家莊子説“學海無涯，吾生亦有涯”。於是詩人屈原就吟唱道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。先人的一切便凝結為平民大眾話語：“活到老，學到老”。

如今我們處在一個何樣變化的時代啊?地球變小了，我們稱之為地球村。山高人為峯，我們可以垂直徒步登上8848.13米高峯。人的足跡在地球村裏無處不至，我們開發南極北極，據説化15萬人民幣可以到南極一遊。我們人類可以上天入太空，可以在浩瀚的宇宙裏行走，又據説化50萬左右人民幣可以預訂到太空一遊觀察宇宙從星外看地球。鑽地我們人類能穿萬米以解地球內部黑洞之謎。蛟龍號在馬裏亞納海溝可以下潛7000米，對大海認知不斷清晰起來。大型計算機天河2號實際測試超過32千萬億次每秒，人類認識人和自然的能力和水平空前。城市化、信息化、國際化、現代化洶湧澎湃。但是人個體、人類、人類社會同時又面臨着許許多多的迷茫、困惑和難題。在自然災害、疾病面前又是顯得那樣的脆弱。在人際間、人自身糾纏着許多難以解決的矛盾衝突。社會面臨着經濟、政治、文化等發展的瓶頸。一切都在變，可以説日新月異，一日千里啊。我們一不留神就落後了，就無知了，就困惑迷茫。那我們必須以變應變，那就是要學習，以終身學習來改變自己，有話説得好學習創造機遇，知識改變命運。窮則變、變則通、通則久。子曰：“好學近乎智”，即好學即是智慧。立身百行，以學為基。

1949年以來聯合國教科文組織每十二年召開一屆全球全民終身學習大會，至今已開了六界，旨在推進全球全民終身學習運動。如今這股潮流向中國席捲而來，中國社會經濟環境的快速變革與建立一個更加和諧平等社會的舉國努力，需要將學習活動變成貫穿人的一生的持續過程，中國政府已提出“構建靈活開放的終身教育體系”的戰略目標。民間力量也在積極推動，自上而下和自下而上的努力形成終身學習潮起潮湧。每一個人在大潮面前只能順應而非逆流而動，順之者進步發達，逆之者落後淘汰。教育、科技、養生是人類未來社會的三大支柱，而教育學習是核心，教育學習是人生核心活動。“讀萬卷書、行萬里路”將成為每個個體的堅定信念和自覺行動。這是實現中國夢不竭的動力源泉。

市民朋友們、農民朋友們，今天在此我們真摯的向廣大朋友發出倡議，請每個人放下包袱、拋開成見、丟下顧慮、激發熱情，積極的參加到全民終身學習的活動中來吧，在這場運動中我們失去的是無知的鎖鏈，獲得的是整個世界。在這裏我們倡導大家“人人皆學、處處可學、時時能學”。人不分老幼男女，地不分城鄉東西南北，時不分晝夜長短。不以物喜，不以己悲，堅信天生我材必有用，開動一切能動性，礪學礪行，學而不厭;我們倡導大家自主學習，漸進學習。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。要把學習與思考結合起來。求學之道，當博學之，審視之，慎思之，明辨之，如蠶之嚼桑而吐絲，似蜂之採花而釀蜜。銘記積土成山、積水成淵、積善成德，不積跬步、無以致千里，不積小流、無以成江海，功在不捨、鍥而不捨的勸學道理。

我們倡導大家合作學習。獨學而無友，則孤陋寡聞也。三人行，必有我師。海納百川有容乃大。

莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。雲和，一個美好的地方，我們生於斯，長於斯，夢於斯。我們有豪邁的話語：與珠穆朗瑪峯同緯度，與祖國首都北京同經度。在打造中國山水童話休閒旅遊城的實踐中，需要我們雲和萬眾的素質和智慧，大張旗鼓的開展全民終身學習活動是這一實踐的必由之路。星星之火，可以燎原，只要我們每個人都動起來，那麼我們雲和全民終身學習活動將會發出萬丈光芒，雲和的夢想會更美好。

倡議人：xuexila

日期：XX年XX月XX日

冬季學習倡議書篇2

親愛的11班同學們：

年終歲尾，伴隨着凜冽的寒風，你們即將度過充實愉快的一學期，開始緊張的期末複習考試。為了讓同學們更好地感受到我們家長永遠和你們一起站在同一起跑線上， 為了更加增強你們的信心，為了11班集體榮譽，為了你們把基礎打得更紮實，充分展現同學們的精神風貌和學業水準，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的友愛環境，讓全班同學以更加嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心滿滿地迎接即將到來的期末考試，特向全體11班同學發出以下倡議： (1)各個班委要積極行動起來，起帶頭作用，帶動、鼓勵和督促大家投入到期末複習中來;

(2)“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們發揚一幫一、互助小組的學習方式，每位同學根據自己的實際學習情況對本學期的期末複習進行規劃，按照一個總計劃，一週一個小計劃的原則進行實際的安排，要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師複習課的內容和自己的複習計劃結合起來。可以邀請同學進行監督，鼓勵大家建立一對一的相互監督幫助體系，相互監督，共同提高。期末班裏可進行“勤奮學 習小博士獎”、“最大進步獎”、“互幫互愛獎”等各類評選活動，以鼓勵、獎勵那些踏實、認真學習、團結友愛的同學;

(3)班委及各小組長要起模範帶頭作用，按照要求準時到達教室進行自習，在教室內儘量避免交談、出聲，督促同班同學按時作息，並提醒同學不要在宿舍玩各種遊戲，及時就寢;

(4)、勞逸結合，保持良好身體狀態 。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進行户外活動，以良好的身體和精神面貌投入到複習當中。自習期間儘可能集中精力複習專業課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關的事情。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不願努力的人。讓我們從我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風，用良好誠信的態度對待自習和考試。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，讓我們行動起來，做好期末

複習。最後，預祝大家在期末考試中取得好成績!

倡議人：xuexila

日期：XX年XX月XX日

冬季學習倡議書篇3

告別了暑假，我們迎來了新的學期，回到了熟悉的校園，又與尊敬的老師和可愛的同學們學習生活在一起。

國小數學的學習中，計算能力的培養很重要。

我倡議：

1、每天利用數學課前三分鐘進行“五道題速算”活動。

2、為每天的優勝者加2分，同時為其小組也加2分。

3、每月評出5名“速算之星”，並給予獎勵。

同學們，趕快加入我們的活動吧!同學們，加油吧!讓我們都成為“速算之星”。

倡議人：xuexila

日期：XX年XX月XX日