孝廉文化進校園倡議書（精選5篇）

孝廉文化進校園倡議書 篇1

為了充分貫徹落實教委關於加強廉政文化建設的精神，深入推進我校廉政文化建設，營造人人以廉為榮、個個以腐為恥、爭當正直的人的文化輿論氛圍，我校將在全校師生中開展“敬廉崇潔、知禮尚德——廉政文化進校園”活動。為此，我們向全體師生員工提出以下倡議：

我們的教職員工要做到：

一、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德。為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

二、要繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。

三、要堅持認真負責的態度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學，還是在社會實踐等環節中，都能做到言傳身教，弘揚正氣，為我們同學樹立廉潔誠信的好榜樣。

我們的同學們要做到：

一、關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，在與同學的交往中，堅持説真話、不説假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷淨化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

二、要嚴格遵守學校各項規章制度，自覺抵制各種誘惑，要堅持“愛國、守法、明禮、誠信”，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。

三、小手拉大手，大手牽小手，當好廉政“小衞士”。同學們要做家長的“廉政監督員”，支持父母乾淨做事業、廉潔做公僕，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。由我們的同學們來帶動家長們的廉政文化教育，發揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子瞭解廉政文化，時刻注意自己的言行，清白做人，乾淨做事，為孩子做榜樣，營造有利於反腐倡廉的良好社會氛圍，為構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會作出應有的努力和貢獻。

蓮，因潔而尊;人，因廉而正。老師們，同學們，金秋的清風已經在我們身邊吹拂，我們也期望着廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，瞭解反腐倡廉的知識，閲讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍。全校師生要從我做起，從小事做起，從現在做起，領風氣之先，展學子風采，做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現代公民，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天!

孝廉文化進校園倡議書 篇2

少先隊員們:

為了認真貫徹落實關於加強廉潔文化建設的一系列文件精神，進一步拓展黨風廉政建設教育陣地，深入推進黨風廉政建設，將廉潔教育納入學校德育體系，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，紮實開展“廉潔文化進校園”活動。為了更好地落實“廉潔教育和廉潔文化建設”進校園，爭取每個人都成為正直的人，下面我們想對大家提出倡議：

青少年學生是社會主義事業未來的建設者與接班人,學生的生命質量與道德品質決定着國家和民族的前途與命運。

道德品質中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優良品質，它主要表現在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評價為“為人正直”這四個字是一種很高的榮譽.做一個正直的人，無論是對我們同學還是老師，都具有深遠的現實意義和歷史意義。有關的教育問題也一直得到上級主管部門的高度重視。

第一、希望大家積極投身廉潔文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿於學習、生活和為人行事的一言一行之中，節制貪慾，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

第三、希望大家從小養成喜歡自己，樂於與同學交往;懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持説真話、不説假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷淨化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

第五、希望大家要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。

第六、希望有關同學能當好廉政“小衞士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母乾淨做事業、廉潔做公僕，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。

貪廉一念間，榮辱兩世界。各位老師們、同學們，讓我們攜起手來，與誠信守法同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風永遠飄蕩在我們的心中，為把我們的校園建設成為平安、温馨的樂園，為廉潔這一美德薪火相傳、光照千秋而努力奮鬥!

同學們，老師們，春天的清風已經在我們身邊吹拂，我們也期望着廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現在做起，瞭解反腐倡廉的知識，閲讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天!

請永遠記住我們的共同目標:做一個關愛生命，正直的人!

孝廉文化進校園倡議書 篇3

親愛的同學們:

隨着網絡借貸的快速發展，一些P2P網絡借貸平台不斷向高校拓展業務，部分不良網絡借貸平台採取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高利貸”的陷阱，不僅影響了我們正常的學業，侵犯了學生合法權益，也讓一些家庭揹負了沉重的債務，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現實悲劇在我們身邊不斷上演，不得不引起我們的警醒和反思。為此，學院呼籲廣大同學樹立科學合理的消費觀念，防範抵禦校園不良網借貸風險，現面向全校學生髮出如下倡議:

一、強化自我保護意識，提高辨別能力

面對層出不窮的不良網絡借貸平台，以及打着“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號等吸引眼球的貸款信息，我們一定要強化自我保護意識，主動了解相關金融貸款知識和法律法規，辨別真偽，不斷增強自身的辨別能力，避免被不良網貸的表面假象誤導而陷入困境，不斷強化防騙意識，提升自我保護能力。

二、強化責任意識，樹立理性消費觀念

我們要樹立正確的消費觀念以及生活觀念，在日常消費過程中，體諒父母，消費水平要在家庭承受範圍能力之內。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，拒絕過度消費、超前消費。要樹立理性科學的消費觀，避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只注重物質而忽視我們精神上的追求，崇尚艱苦樸素、勤儉節約的優良品格，不斷強化我們自身的責任意識，對自己負責，對家庭負責，對社會負責。

三、強化信用意識，維護自身權益

科技在飛速發展，互聯網時代，個人信息很容易在網絡上傳播，受他人利用。目前，很多外界詐騙分子，利用我們大學生社會經驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害，我們無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關係密切的同學朋友，切勿使用個人信息替他人進行網貸，避免出現“違約”承擔連帶責任，注重維護自身的權益。如果確需貸款，一定要和家長溝通商量，選擇生源地助學貸款或到正規金融機構、信用社機構辦理相關貸款手續，貸款前一定要仔細閲讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時向金融機構諮詢清楚，以免造成不必要的麻煩。在正規金融機構貸款後，要按時還款，培養信用意識和契約精神，時刻牢記信用會影響人的一生，切不可讓大學時代出現不良信用記錄而影響自己的未來。

四、自覺抵制不良網貸，弘揚青春正能量

大學是我們人生中最美好的人生經歷，因此，我們要把主要精力放在學習上，以優異的成績回報父母、社會和國家，努力踐行社會主義核心價值觀，倡導勤儉節約，文明修身。不參與不良網貸宣傳活動，不從事校園不良網絡借貸代理活動，堅決抵禦不良網貸，專注學業，珍惜青春韶光，做一名文明合格大學生。

同學們，為了保護好自己及他人的財產安全乃至人身安全，讓我們積極行動起來，從現在做起，從你我做起，理性消費，科學消費，把“安全”銘記在心，理性辨別是非，自覺抵制不良網貸，攜手共進，共同不良網貸帶來的亂象，用自己的智慧和勤奮，去創造真正屬於我們的美好大學生活篇章!

孝廉文化進校園倡議書 篇4

尊敬的各位家長：

您好!面對幼兒園門口外的噴香的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣條、飲料...我們的孩子是不是經常駐足觀望，垂涎欲滴，您是否經常掏出錢為經不住誘惑的孩子購買這樣的零食?殊不知，在您的孩子享受這些看似美味的同時，一些有害物質也悄悄地進入孩子的身體，危害着孩子!在零食的質量和衞生方面，您是否有關注過存在着安全隱患?隨手丟下的卻是令人觸目驚心的垃圾，果皮紙屑“遍地開花，破壞着我們的環境，在此，我們向全體師生、家長倡議：拒絕零食，愛護校園，從我做起!

1、幼兒不帶飲料和零食進入校園，禁止幼兒在校園內吃零食。

2、不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校道小店和馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。

3、提倡健康飲水，不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

4、愛護我們的校園，不隨地亂丟垃圾，為校園整潔添光彩。

家長們、孩子們讓我們一起行動起來和零食説再見吧!這樣我們的校園會更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

孝廉文化進校園倡議書 篇5

交建裏國小的全體少先隊員們：

我們的家鄉秦皇島是一座歷史悠久、環境優美的海濱城市。而我們的校園夠美嗎?我們的校園環境是否存在瑕疵?有的話，那我們又應該怎麼做呢?我想答案應該是：把我們的校園粧扮得向城市一樣美麗。

今年暑假，在學校領導積極努力和社會各界的關懷下，我們的校園環境煥然一新，比如説，學校廁所外牆的壁紙全部更換成新的，教學樓裏的牆面漆也重新粉刷了一遍。我們應該珍惜學校給我們創造地良好的學習環境，但有些同學卻有意或無意地破壞着校園環境，有的同學用小刀或是堅硬的金屬劃新粉刷的牆面，有的同學故意用腳往牆上踹，有的同學把操場旁的`一些小樹的樹枝壓彎或折斷，還有的同學把果皮紙屑就隨手扔到了校園的地上。如果我們每個人都這樣破壞校園環境，那我們的校園會變成什麼樣子?可想而知。

如果想讓我們的校園環境變得更加美麗，我們每一位同學都應該從我做起，自覺地保護校園環境，不隨地扔垃圾，發現地上的垃圾要主動撿起來，扔到垃圾桶裏，看到其他同學破壞校園環境要及時制止，保護好校園的一草一木，維護好校園的整潔。

保護校園環境，人人有責。讓我們攜起手來，把我們的校園粧扮得更加美麗!

倡議人：__

20__年_月_日