國小生保護環境倡議書（精選8篇）

小學生保護環境倡議書（精選8篇）

國小生保護環境倡議書 篇1

和煦的春風吹拂着大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議:

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

生命科學學院

20xx年4月16日

國小生保護環境倡議書 篇2

生態環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。

在新的世紀裏，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由於人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人説，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地湧出温泉，吸引着四面八方的遊人，夏天，人們還常常到江裏游泳。而現在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶着惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，温泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江裏游泳了。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎?我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議:

1.共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水後及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電，電器不使用時應關閉電源;節約用紙，多用手絹、抹布，儘量兩面使用紙張。

2.為減少空氣污染、節約能源，儘量使用公共交通工具、自行車或步行。

3.為保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5.發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6.加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7.自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!

國小生保護環境倡議書 篇3

親愛的市民朋友：

聯合國環境規劃署自1972年起，將每年的6月5日確定為世界環境日(WorldEnvironmentDay)，今年的世界主題是——“思前，食後，厲行節儉()”，旨在倡導反對糧食浪費，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。

作為“全國首個生態縣”、“聯合國最佳人居獎”獲得縣的公民，應當樹立節儉糧食、保護環境的意識，為保護我們共同的家園而努力。在第__個世界環境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：

一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

二、抵制奢靡，細微着手，艱苦奮鬥，勤儉節儉。

三、不搞攀比，節儉為榮，適量點餐，浪費可恥。

四、飲食均衡，拒絕偏食，營養均衡，拒絕挑食。

五、浪費行為，勇敢制止，減少浪費，節儉資源。

六、節儉糧食，從我做起，節糧宣傳，廣泛發動。

七、節糧減排，保護環境，厲行節儉，永續發展。

節儉是一種美德，節儉是一種品質，節儉更是一種職責，讓我們用實際行動進取參與到節儉糧食、節能降耗的活動中來，為建設富裕、美麗、幸福安吉作出我們應有的貢獻!

今年世界環境日的中國主題是——“同呼吸共奮鬥”，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的職責，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節儉意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量、實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。

我縣自確立“生態立縣”發展戰略以來，以“中國美麗鄉村”作為生態禮貌建設主載體，探索出了既有地方特色，又具現代特徵的生態禮貌建設路徑，全縣生態環境顯著改善。要守住來之不易的“綠水青山”則是全體市民的共同職責，需要共同努力。在第42個世界環境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：

衣：天涼增衣熱減衣，少用空調降能耗。

手洗衣物節水電，環保面料更適宜。

食：蔬菜禽肉本地購，減少運輸及流通。

少油少鹽少加工，飲食健康利身心。

住：隨手關燈關電源，合理利用太陽能。

節能節電和節水，生活習慣要養成。

用：拒絕一次性用品，提倡無紙化辦公。

垃圾固廢分類投，循環利用作用大。

行：提倡步行多騎車，公共交通更環保。

減少私家車使用，降低排放護環境。

保護環境，我們任重道遠，從點滴小事做起，凝聚每一份心，為了完美的明天，讓每一位市民都成為低碳生活的倡導者和踐行者，攜手共建富裕、美麗、幸福安吉!

國小生保護環境倡議書 篇4

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。可是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們的亂丟亂扔，由於我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應當注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發出一些保護環境的提議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節儉水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每一天每人使用一個塑料袋，每一天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫!

以上是我提出的不大成熟的提議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。可是，如果我們大家每個人都為環保儘自我所能盡一份微薄之力，那麼，世界將是多麼的完美!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

此致

敬禮!

提議人：___

20__年_月_日

國小生保護環境倡議書 篇5

20__年3月12日，在我國第41個植樹節來臨之際，為強化大學生思想道德素質、志願服務精神和環保意識，同時響應“向雷鋒同志學習”的號召。

西安建築科技大學研究生會鄭重向廣大同學提出以下倡議：

一、做好保護環境的傳播者，宣傳普及環境保護知識，為提高廣大同學的環保意識，結合與環保有關的紀念日，廣大環保志願者們在校內宣傳愛護環境常識，充分運用微信、微博、手機客户端等新興媒體大力宣傳保護環境從我做起，弘揚正能量，傳遞真善美。

二、做好保護環境的踐行者，保護環境人人有責，從志願者做起，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節儉資源，減少污染，綠色消費，進取、認真維護好學校、公共場所的綠化、美化、淨化等，有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

三、做好保護環境的引導者，經過學校環保志願者的帶動，讓每位同學都成為學校的建設者、參與者、受益者，進取參加校內與環保主題相關的志願服務活動，為改善學校生活環境做出實質性的貢獻。

印第安人有個傳説，是樹木撐起了天空;如果森林消失，天空就會塌落，自然和人類就會一齊毀滅。我們的環保行動屬於中國，而中國的環保行動則屬於世界。遵照所要求的，始終“像對待生命一樣對待生態環境”，人人爭做“地球衞士”，一個更加可期的美麗中國必將漸行漸近。

國小生保護環境倡議書 篇6

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應當保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《僅有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些倡議：

1、大力節儉資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節儉能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，進取參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、提議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、提議禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

地球僅有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。教師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最終，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

國小生保護環境倡議書 篇7

您好!

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲

我從小就在家鄉這條小河邊玩耍，記得我五六歲時爸爸經常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝裏的水漲得滿滿的，水中的魚兒成羣接隊，追逐嬉戲，竊竊私語。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨着風婀娜着身子，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，彷彿在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍着露珠，鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂地合唱着，每天下午，這裏簡直成了我們小朋友的樂園。

現在，在不知不覺中，溝水變的又髒又臭，連一條小魚也看不見了，，各色的塑料袋，樹葉禾杆，飲料罐……原來，近幾年，太沙工業園區新建的廠子越來越多，各個廠子的廢水沒有經過處理就直接排進這條水溝，人們也隨便往溝裏倒垃圾，丟磚頭……現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去餵羊，剩下的紅柳樹也寥寥無幾，鳥兒不在這裏搭巢，鴨子不在這裏歌唱，柳樹也失去了昔日的生機。

如今，愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液裏，排放到地球媽媽哺養人類的乳汁中，那一團團廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像羣羣癌細胞張牙舞爪地向地球撲來，侵襲着地球的身體健康，甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個打洞，使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴重危害着我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白雲比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的.地毯，而實際卻一切都變成灰色的，這些環境的變化，令我傷心，讓我落淚。於是我提出了一些建議;

1;提醒周圍的人們買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

2;照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

3;印一些傳單，提高人們的環保意識。

4;在公共場合貼一些保護環境的口號和標語。

5第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動。

6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。

無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

保護環境，保護家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應該成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔子。只有保護了環境，才能保護美麗的家園。使中國永遠綻放耀眼的光芒。

國小生保護環境倡議書 篇8

親愛的同學們：

我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。

__年世界環境日的主題為“冰川消融，後果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環境友好型社會”。隨着我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重製約。

作為大學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境污染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福後人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生髮出“節能減排，從我做起”的行動倡議：

一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完後或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

四、努力避免“長明燈”現象。節約用電，在自然光照較好時，要儘量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量循環利用。

七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

十、保護生態環境，愛護環保設施。勇於糾正不良環保行為的人和事，敢於揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衞士。

十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!

搞好“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“___”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。