親子共讀倡議書十篇

親子共讀倡議書 篇1

尊敬的家長、朋友：

您好！“最是書香能致.遠，腹有詩書氣自華”。讀書能改變人生，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請您在百忙之中關注孩子的閲讀生活，努力做到與孩子分享閲讀，共同感受閲讀的樂趣，創設書香環境，營建和諧幸福之家。 現結合我校開展“閲讀”活動的的具體安排，特向各家長髮出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：

一、“親子共讀”時間：5月1日至6月底。

二、“親子共讀”注意事項：

（一）請家長配合做到如下幾項閲讀工作：

1.和您的孩子共同選合適的經典的書。（附表1）可以是繪本圖書，童話故事，科普小説，人文哲學，名人傳記等；學校也有部分適合“親子共讀”的優秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。

2.為您的孩子良好的讀書環境。儘可能地為孩子創設良好的讀書空間，讓孩子能有個舒適安靜的讀書環境，讓孩子在豐富的閲讀生活中健康成長。

3.與您的孩子一起交流讀書，共讀共寫讀書感受。（附件2）在繁忙的工作之餘，請您主動抽時間和孩子一起閲讀，與孩子共同體驗和分享閲讀的樂趣；定期與孩子一起交流讀書，相互激勵，共同提高。讀書時，不需要相同的閲讀進度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會，適當時候給予幫助、引導、，鼓勵孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡單批註。

（二）請家長與孩子共同完成“親子共讀”活動記錄表。每月填寫一張並在6月20日前上交各班主任，學校將擇優評選出優秀“親子共讀”體會，彙集成冊，交流分享。

滎陽市城關鄉實驗國小 

20xx年4月28日

親子共讀倡議書 篇2

尊敬的家長朋友們：

你們好!

讀書是一種積極的進步，是一種專注的學習，是一種美好的享受。養成良好的讀書習慣，使我們孩子終身受益，是學校和老師寄予每一位學生的最誠摯的希望。

為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閲讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦，我校結合20xx年4月份讀書節，開展“共讀一本好書，同享書香成長”親子共讀活動。

請您在百忙中抽出時間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閲讀的書籍，每天抽出一部分時間和孩子一起閲讀，給孩子指導和幫助，和孩子交流閲讀的感想，與孩子共享閲讀樂趣。

在4月下旬，我們邀請各位家長拿起筆來，寫一寫“我和孩子共讀一本書的故事”。把您與孩子共讀的過程中，湧現出來的真切的歷程、動人的故事、深刻的感悟，或成功的經驗和智慧的思考記錄下來，讓我們城南學校全體師生、家長共同分享您親子共讀的快樂。(家長完成徵文後將電子稿發給班主任老師，班主任老師擇優將徵文發送戴老師郵箱，學校將根據徵文質量評比出一二三等獎若干名，並發表在20xx年第二期《城南書之聲》校報上。)

親愛的家長朋友，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

x學校

20xx年4月5日

親子共讀倡議書 篇3

尊敬的家長、同學們：

“世界上最寶貴的資源是兒童！”無論是國家的未來，人類社會的生生不息，還是每一個家庭的幸福傳承，兒童的健康成長是一切可持續發展的保證！

在20xx年“三八”國際婦女節即將到來之際，我們呼籲：全社會都來關心孩子的健康成長！我們倡議：全市的家長、孩子們愛讀書、讀好書，親子

共讀，幸福成長！

愛因斯坦説：“閲讀是孩子最珍貴的寶藏。”閲讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養品位，促進孩子的健康成長。

“你或許擁有無限的財富，但你永遠不會比我富有，因為我有愛讀書的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽與我快樂閲讀”。忙碌的工作是為了孩子物質的幸福，親子共讀更能為孩子的健康成長提供精神食糧。

開卷有益，益己、益人、益社會；讀書有利，利家、利民、利國家，一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個家庭都積極行動起來，家長帶頭，親子共讀。閲讀改變人生，書籍藴藏幸福，培養孩子的讀書興趣，讓閲讀成為孩子健康成長的基石！

家長們、同學們，書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯！讀萬卷書、行萬里路！讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長的階梯，治療網癮的有效良藥。

讓我們人人愛讀書、家家多讀書，在快樂閲讀中體味人生，感悟生命；在幸福閲讀中陶冶情操、健全人格；讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才！

20xx年4月5日

親子共讀倡議書 篇4

尊敬的家長、朋友：

您好!“最是書香能致、遠，腹有詩書氣自華”。讀書能改變人生，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請您在百忙之中關注孩子的閲讀生活，努力做到與孩子分享閲讀，共同感受閲讀的樂趣，創設書香環境，營建和諧幸福之家。現結合我校開展“閲讀”活動的的具體安排，特向各家長髮出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：

一、“親子共讀”時間：5月1日至6月底。

二、“親子共讀”注意事項：

(一)請家長配合做到如下幾項閲讀工作：

1、和您的孩子共同選合適的經典的書。可以是繪本圖書，童話故事，科普小説，人文哲學，名人傳記等;學校也有提供部分適合“親子共讀”的優秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。

2、為您的孩子提供良好的讀書環境。儘可能地為孩子創設良好的讀書空間，讓孩子能有個舒適安靜的讀書環境，讓孩子在豐富的閲讀生活中健康成長。

3、與您的孩子一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。在繁忙的工作之餘，請您主動抽時間和孩子一起閲讀，與孩子共同體驗和分享閲讀的樂趣;定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。讀書時，不需要相同的閲讀進度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會，適當時候給予幫助、引導、評價，鼓勵孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡單批註。

(二)請家長與孩子共同完成“親子共讀”活動記錄表。每月填寫一張並在6月20日前上交各班主任，學校將擇優評選出優秀“親子共讀”心得體會，彙集成冊，交流分享。

滎陽市城關鄉實驗國小

20__年4月28日

親子共讀倡議書 篇5

尊敬的家長：

為了讓每一位學生與好書親密交友，在閲讀中健康成長，我校特向您發出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：

1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閲讀上；而閲讀，是精神成長和情感發育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優良的傳統文化，在閲讀古今中外的名著名篇中汲取營養。這些書可以是童話類、小説類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學類的，無論怎樣，它們都有一個共同特點——“好書”。

2、為孩子提供良好的讀書環境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書，建立家庭圖書角；少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閲讀，引導他們思考，營造家庭讀書氛圍。

3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書後，寫一張紙條，寫出書名、作者、頁數、字數、看書的日期、孩子的收穫；還可以將自己和孩子在一起閲讀的温馨場面用手機拍攝下來，傳給老師，課堂播放，共同見證親子閲讀的温暖畫面。

4、指導孩子寫好讀書筆記，並加以檢查、督促，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

5、請家長如實填好“親子共讀反饋表”，由學生帶到學校。

親愛家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳餚。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧，讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導我們明理，提高修養；讀書，還能提高閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

家長簽字：　

xx年xx月xx日

親子共讀倡議書 篇6

親愛的大朋友、小朋友們：

你喜歡閲讀嗎？你的寶寶喜歡閲讀嗎？

平日裏大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這裏為大朋友小朋友搭建一個親子共閲讀的平台，在温馨和諧的氛圍中感受閲讀的快樂！

通過每週半個小時的親子閲讀時間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閲讀的興趣和習慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達能力等。同時，小朋友們和爸爸媽媽一起閲讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進小朋友們的身心健康。

你想一同體驗閲讀的快樂嗎？那就快來加入我們“愛閲讀——美文美圖好故事”親子共閲讀活動吧！

本次活動中，幼兒園要進行故事比賽，每個孩子需要準備一個故事，題材不限，要陰陽頓挫、添加動作、語氣、表情等進行講述故事。時間是在下週四（4月17日）的上午，班級先進行選撥，然後選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。

希望大家積極參加，爭取好成績。

xx年xx月xx日

親子共讀倡議書 篇7

尊敬的家長：

您好！

當您越來越捨得對孩子的教育進行投資時，是否更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閲讀？在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠？

閲讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閲讀史。愛因斯坦説過：“閲讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閲讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閲讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閲讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閲讀意識、閲讀興趣、閲讀習慣、閲讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。孩子閲讀能力的發展，需要老師、家長的正確引導與温暖陪伴，培養孩子早期閲讀能力，是給孩子最好的人生髮展的精神食糧。

親子共讀是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑，我們期望家長多留在家裏，與孩子一起閲讀，藉由書與閲讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閲讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利於兒童閲讀和成人學習的推展。

為了讓更多的孩子愛上閲讀，更多的家長參與親子閲讀，在春暖花開的'4月，伴隨着4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來，在此，我們向全體小朋友及家長髮出倡議：

倡議小朋友們：

每天都與爸爸媽媽一起讀一本書，並嘗試講述一個故事。

倡議家長朋友：

1.和孩子共同閲讀（堅持每天進行15分鐘），體驗閲讀的快樂，共同提高人文素養。

2.為孩子創設一個良好的閲讀環境,讓孩子有一個靜心閲讀的小天地。

3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧。

4.為孩子創設一個良好的讀書氛圍，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子交流閲讀的感受。

5.積極參加園內、班內開展的各項有關“親子閲讀”的活動。

孩子的閲讀，不只是在學校，更多的是在家裏，培養孩子良好的生活與學習習慣，家長負有義不容辭的責任。

有人説“播下一個良好的行為，收穫一個良好的習慣；播下一個良好的習慣，收穫一個良好的性格；播下一個良好的性格，收穫一種良好的命運”。孩子的成長也是一本書，多一點心思，多一點投入，收穫的其實不僅僅是孩子。

尊敬的家長朋友，讓我們共同努力培養孩子愛閲讀的良好習慣，為孩子一生的幸福奠定結實的基礎。

20xx年4月5日

親子共讀倡議書 篇8

尊敬的家長：

為了讓每一位學生與好書親密交友，在閲讀中健康成長，我校特向您發出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：

1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閲讀上；而閲讀，是精神成長和情感發育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優良的傳統文化，在閲讀古今中外的名著名篇中汲取營養。這些書可以是童話類、小説類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學類的，無論怎樣，它們都有一個共同特點——“好書”。

2、為孩子提供良好的讀書環境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書，建立家庭圖書角；少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閲讀，引導他們思考，營造家庭讀書氛圍。

3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書後，寫一張紙條，寫出書名、作者、頁數、字數、看書的日期、孩子的收穫；還可以將自己和孩子在一起閲讀的温馨場面用手機拍攝下來，傳給老師，課堂播放，共同見證親子閲讀的温暖畫面。

4、指導孩子寫好讀書筆記，並加以檢查、督促，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

5、請家長如實填好“親子共讀反饋表”，由學生帶到學校

親愛家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳餚。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧？？讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導我們明理，提高修養；讀書，還能提高閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

倡議人：

日期：

親子共讀倡議書 篇9

尊敬的家長：

有人説，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界祕密的核心。你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閲讀對於一個人一生的成長和發展都至關重要。

親子共讀，是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個温馨、和諧的家。閲讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項重要的活動。越來越多的家長已經意識到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識的學習，而是以書和閲讀作橋樑，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關係，培養孩子良好的閲讀習慣，關注孩子的精神成長。

為此，我們倡議您配合學校“新教育”讀書活動，做好以下五個“一”：

1、每學期和孩子共讀一本書，每天共讀半小時。

2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”。

3、參加學校每月一次的“家長開放日”。

4、參加學校每學期一次的“親子讀書報告會”。

5、參加學校每學期一次的“快樂讀書家庭”評選活動。

孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭——在每一個星月藍天、透出温暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本書，讓孩子帶着笑容進入甜美的夢鄉。

讓我們共同努力，用閲讀為孩子的一生奠基！

20xx年4月5日

親子共讀倡議書 篇10

尊敬的家長朋友：

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“爸爸媽媽，和我一起讀書吧！”於是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開始了美妙的閲讀旅程。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。和孩子一起讀書吧，和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光；和孩子一起讀書吧，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説；和孩子一起讀書吧，孩子會在您的帶領下奔向明亮的遠方。

在這樣一個春暖花開、陽光明媚的季節，在“世界讀書日”到來之際，在我們洪家樓第三國小第八屆讀書節開幕的美好時刻，我們真誠地邀請您：

1.加入到“親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當你陪着孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。

2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閲讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閲讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，或者大人讀給孩子聽，或者孩子讀給大人聽，或者自己讀給自己聽，然後相互討論、寫心得、表演、辯論……重要的是和孩子一道享受閲讀的過程，分享閲讀的樂趣。這樣做會幫助您與孩子擁有更多的共同語言，建立温馨和睦、積極向上的親子關係。

3.為您的孩子建立温馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少於50本，並儘可能做到適合您的孩子閲讀。

4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，並添置一定數量的好書。可以是童話、小説、科普類的，也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

5.每天抽出至少三十分鐘的時間（也可每週累計三個半小時，最好每天都讀）與孩子共同閲讀，一個月累積讀完2本書。

6.認真填寫倡議書背後的親子共讀反饋表，隨時記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評比我校書香家庭的一個重要條件和依據。

7.在讀書節期間，學校將舉行第五屆親子誦讀活動，可以是一個家庭，也可以是多個家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動，選出最優秀的一組參加校級親子誦讀比賽。

開卷有益，閲讀增智！讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，共建學習型書香家庭吧！我們真誠希望，每一位洪樓三小的家長都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語言密碼，共享幸福人生。用琅琅上口的詩歌、美文開啟孩子生命的每個黎明；讓孩子們在博古通今的書籍中、在娓娓動聽的故事中，學會寬容、合作、感恩、信心、愛心……最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮！用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閲讀吧！

20xx年4月5日