個人防溺水倡議書怎麼寫（精選5篇）

個人防溺水倡議書怎麼寫 篇1

各位家長，夏日溺亡高發，這些您必須讓您的孩子知道!

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結伴遊泳;

3、不在無家長或教師帶領下游泳;

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的孩子不擅自下水旅遊;

7、特別要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉拉盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

再者，也請各位市民隨時留意一下，如果您發現有未成年人在沒有監護人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時制止!

公益救援關愛青少年兒童行動，從你我做起、從參與做起、從身邊做起!

倡議人：

20__年__月__日

個人防溺水倡議書怎麼寫 篇2

親愛的同學們：

大家上午好!

我來自_班，名叫___，很高興能夠站在這個講台上為大家做演講!

總所眾知，在夏天裏人歡迎的運動當屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多麼讓人心生愉悦的事情啊!但是同學們，在享受水的温柔的同時，你們有了解過水的冷酷嗎?

水的性格是多變的，讓人捉摸不透的，它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那裏玩，有時候讓大家玩的非常盡興，可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水。

這樣的事情是我們每個人都不想看到的，因為它代表着一個鮮活生命的逝去，代表着一個家庭的`悲痛，以及無數人的惋惜。

預防溺水，珍愛生命，這是每年的夏天都要強調一遍的話題，然而卻始終有類似的悲劇發生。這似乎讓人很是失落，莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個方面出了問題才導致青少年溺水事件層出不窮?

其實，真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥倖。正是抱着這一絲僥倖，才會在不瞭解和沒準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳，又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。

所以，預防溺水，從我做起，讓我們從今天開始在心裏為自己做一個保證，做一個為自己生命負責的保證，保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水，在這個夏天裏享受安全而又舒適的生活。

個人防溺水倡議書怎麼寫 篇3

尊敬的家長、親愛的孩子們：

天氣轉熱，因嬉水、玩耍、游泳等引發的意外溺水事故進入多發期。往年同期，我市多發小孩子洗澡、羣眾過河意外溺水身亡的事故，為有效預防溺水事件的發生，特發出如下倡議：

一、家長要切實履行子女的監管責任，加強對幼兒的安全教育工作，提醒孩子在無家長陪同下，不得下水游泳或進行其他涉水活動。

二、幼兒不得擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉魚等;不隨便到野外水域遊玩;不在危險地段推拉玩鬧、打撈物品等;不準在無監護人陪同下到池塘、河裏等地方洗澡、游泳。

三、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，幼兒切不可盲目下水施救。

四、由於我縣多數河道、水位較深，且水渾濁，視線模糊，要勸導不熟水性的親朋好友、同事、鄰居勿到河道中游泳。

珍愛生命、防止溺水，作為孩子的家長我們責任重大，必須提高安全意識，增強自身責任感，預防溺水，杜絕悲劇的發生!

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年__月__日

個人防溺水倡議書怎麼寫 篇4

___：

每年盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。為創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向全校學生髮出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好説服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制並勸阻。

六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳。

七、嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水。

八、嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

九、嚴禁私自到河邊看漲大水。

十、嚴禁自行下河救人。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

倡議人：___

時間：____年__月__日

個人防溺水倡議書怎麼寫 篇5

學院愛心捐書助學倡議書

孩子是頂尖的夢想家，心中都懷着一個不凡的夢想。然而，離我們不遠的嶽西五河鎮河南村，處於大別山腹地，交通極其不便，山多田少，資源匱乏，經濟落後，教育基礎相當薄弱：村內唯一的校園“河南村國小”僅6名教師，平均年齡53，所有學生均為留守兒童。圖書讀物僅有供教師所用的一百來本書籍。學生們則一本沒有，約有80%的孩子唸到國中便輟學外出打工。村內也無一處書店。孩子們因條件限制失去了在書海暢遊的甜美夢想。

此次建築工業學院藝術學院環藝專業“古建築再利用畢業小組”在河南村進行畢業實習，深為所見之景感動痛心及憂慮，這些祖國的花朵們沒有與城市孩子們平等的教育機會……。我們真情呼喚大家，伸出温暖的手，奉獻真誠的心，用我們的真情，清理自己的書架，將閒置的書籍捐贈到孩子們的手中，為孩子撐起一片夢想的天空。

您的捐贈也許有限，但涓涓細流，能夠匯聚成海;拳拳愛心，能夠感動一生;捐一份書香，留一份真情，請快快加入到捐書獻愛心活動中來吧!