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捐贈學習用品倡議書(精選6篇)

捐贈學習用品倡議書(精選6篇)

捐贈學習用品倡議書 篇1

全市商務糧食領城的廣大團員青年、幹部職工、經營者:

捐贈學習用品倡議書(精選6篇)

新疆喀什地區嶽普湖縣阿其克鄉託瑪村是喀什地區重點扶貧村,全村共660户人家中就有360户貧困户。由於當地自然條件及其惡劣,致使羣眾生活異常艱難。

扶貧濟困是中華民族的優良傳統美德,也是全社會的共同責任。為幫助託瑪村貧困羣眾解決實際困難,配合自治區商務廳“訪匯聚”工作組落實精準扶貧工作,懇請大家伸出援助之手,在百忙之中抽出一點點時間,收拾一下自己的衣櫥、書房,把您家中閒置的衣服鞋帽、文化學習用品等捐贈給最需要的人,讓託瑪村的貧困家庭享受到愛的温暖。

付出了愛心,我們就能收穫真情,慷慨解囊後點燃的是貧困羣眾對於生活的希望。烏魯木齊市商務局(糧食局)團總支將對收集到的物品進行登記整理,並對募捐情況進行公示,以感謝大家無私的付出。

倡議人:___

時間:____年__月__日

捐贈學習用品倡議書 篇2

___:

在現代的都市裏,幾乎每個孩子都能坐在寬敞明亮的教室裏接受良好的教育,看各種有益的書刊,父母對下一代的培養也可謂費盡心機,用心良苦。可是在貧困地區,那裏的孩子所擁有的條件卻異常簡陋。他們大都是留守兒童,他們為了讀書往往需要跋山涉水,幾經辛苦。可是,當他們踏進校門,還是不得不面對除了教科書之外無書可讀的困境。如果説,貧困地區極不便利的交通絆阻了他們認知世界的腳步,那麼,圖書和學習用品的極度饋乏,無異於關閉了他們認知世界的精神之窗。

在此,南寧金融服務中心團委向中心廣大青年朋友們發出倡議,如果您有一本或幾本是適合他們看的書,如果您有已經用不上的學習用品,如果您有這樣一份同情心、愛心,那麼請把它交給我們,我們一定將您的愛心傳遞給貧困學校的孩子們。有關事宜如下:

1.有益於學生成長、有利於身心發展的所有書籍,包括:文學書籍、故事書、課外輔導書、漫畫、科學普及讀物等;

2.課外讀物新舊皆可,但舊書要求整潔、無破損。可在扉頁寫下您對孩子貼心的祝福和寄語;

3.學習用品若干(含書包、鉛筆、本子、橡皮檫等);

4.體育用品(含足球、氣排球、乒乓球、羽毛球、跳繩等)。

倡議人:___

時間:____年__月__日

捐贈學習用品倡議書 篇3

___:

時光荏苒,又是一年畢業季,空氣裏四處彌散着離別的氣息!隨着我們一起畢業的,除了那曾經一同嬉笑打鬧、難捨難分的珍貴情誼,那些永不忘懷的時光、約定和記憶,還有我們從中汲取養分的課外書籍,它們見證着我們每一次知識的累積、見識的增長、思維的成長。

這些年的學校生活我們收穫了不少——學習上的成就﹑工作上的鍛鍊﹑生活上的感悟。那些曾經見證你在學校生活的點點滴滴,陪伴你走過這些年學校生活的課外書是我們最好的朋友,最寶貴的資源!

為了讓我們的畢業季因我們的愛心而更加美麗,在此,莆田市飛得更高愛心協會向畢業的同學們發出倡議:

為了不至於讓這些寶貴資源——學習用品,因即將邁入國中、高中、大學或者社會的我們,而被遺棄在角落或廢品站回收。為此,莆田市飛得更高愛心協會將開展愛心學習用品捐贈活動,號召同學們將不用的課外書、筆、橡皮等各類學習用品捐贈至莆田市青春愛心驛站——給學習用品一個更加温暖的歸宿,讓它的價值既能體現在知識的傳承,又能體現在愛心的傳遞——讓有需要的人得到幫助並受益!

倡議人:___

時間:____年__月__日

捐贈學習用品倡議書 篇4

全市商務糧食領城的廣大團員青年、幹部職工、經營者:

新疆喀什地區嶽普湖縣阿其克鄉託瑪村是喀什地區重點扶貧村,全村共660户人家中就有360户貧困户。由於當地自然條件及其惡劣,致使羣眾生活異常艱難。

扶貧濟困是中華民族的優良傳統美德,也是全社會的共同責任。為幫助託瑪村貧困羣眾解決實際困難,配合自治區商務廳“訪匯聚”工作組落實精準扶貧工作,懇請大家伸出援助之手,在百忙之中抽出一點點時間,收拾一下自己的衣櫥、書房,把您家中閒置的衣服鞋帽、文化學習用品等捐贈給最需要的人,讓託瑪村的貧困家庭享受到愛的温暖。

付出了愛心,我們就能收穫真情,慷慨解囊後點燃的是貧困羣眾對於生活的希望。烏魯木齊市商務局(糧食局)團總支將對收集到的物品進行登記整理,並對募捐情況進行公示,以感謝大家無私的付出。

倡議人:

時間:X年XX月XX日

捐贈學習用品倡議書 篇5

在現代的都市裏,幾乎每個孩子都能坐在寬敞明亮的教室裏接受良好的教育,看各種有益的書刊,父母對下一代的培養也可謂費盡心機,用心良苦。可是在貧困地區,那裏的孩子所擁有的條件卻異常簡陋。他們大都是留守兒童,他們為了讀書往往需要跋山涉水,幾經辛苦。可是,當他們踏進校門,還是不得不面對除了教科書之外無書可讀的困境。如果説,貧困地區極不便利的交通絆阻了他們認知世界的腳步,那麼,圖書和學習用品的極度饋乏,無異於關閉了他們認知世界的精神之窗。

在此,南寧金融服務中心團委向中心廣大青年朋友們發出倡議,如果您有一本或幾本是適合他們看的書,如果您有已經用不上的學習用品,如果您有這樣一份同情心、愛心,那麼請把它交給我們,我們一定將您的愛心傳遞給貧困學校的孩子們。有關事宜如下:

1.有益於學生成長、有利於身心發展的所有書籍,包括:文學書籍、故事書、課外輔導書、漫畫、科學普及讀物等;

2.課外讀物新舊皆可,但舊書要求整潔、無破損。可在扉頁寫下您對孩子貼心的祝福和寄語;

3.學習用品若干(含書包、鉛筆、本子、橡皮檫等);

4.體育用品(含足球、氣排球、乒乓球、羽毛球、跳繩等)。

倡議人:

時間:X年XX月XX日

捐贈學習用品倡議書 篇6

時光荏苒,又是一年畢業季,空氣裏四處彌散着離別的氣息!隨着我們一起畢業的,除了那曾經一同嬉笑打鬧、難捨難分的珍貴情誼,那些永不忘懷的時光、約定和記憶,還有我們從中汲取養分的課外書籍,它們見證着我們每一次知識的累積、見識的增長、思維的成長。

這些年的學校生活我們收穫了不少——學習上的成就﹑工作上的鍛鍊﹑生活上的感悟。那些曾經見證你在學校生活的點點滴滴,陪伴你走過這些年學校生活的課外書是我們最好的朋友,最寶貴的資源!

為了讓我們的畢業季因我們的愛心而更加美麗,在此,莆田市飛得更高愛心協會向畢業的同學們發出倡議:

為了不至於讓這些寶貴資源——學習用品,因即將邁入國中、高中、大學或者社會的我們,而被遺棄在角落或廢品站回收。為此,莆田市飛得更高愛心協會將開展愛心學習用品捐贈活動,號召同學們將不用的課外書、筆、橡皮等各類學習用品捐贈至莆田市青春愛心驛站——給學習用品一個更加温暖的歸宿,讓它的價值既能體現在知識的傳承,又能體現在愛心的傳遞——讓有需要的人得到幫助並受益!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

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