愛心倡議書大綱

xx縣，地處寧夏回族自治區南部高原荒漠化地區，被聯合國教科文組織認定為不適宜人類居住的地區，是首批國家級貧困縣。xx縣總人口45.4萬，其中回族佔52％，農業人口占94％，年均降水量僅150毫米左右，屬極端乾旱地區，氣候乾燥寒冷，幾乎沒有植被覆蓋，一年四季都是黃沙滾滾。當地羣眾生活貧困，教育事業嚴重滯後，學校教學設備破舊，教師嚴重匱乏，而且流失嚴重，學生生活艱難。在寧夏xx，冬天零下二十度的環境下，孩子們卻沒有禦寒的棉被，沒有襪子，腳上是張了口的鞋，身上是滿是補丁且不能保暖的衣服，而且還要在滴水成冰的教室裏上課，簡陋的餐桌上整年都是隻有少得可憐的土豆。當地羣眾沒有很好的經濟收入來源，許多人家苦苦掙扎在温飽線上，許多孩子需要幫助。雖然國家提供了所有學生的校服和儘可能多的棉被，但是，相對於普遍的貧困狀態，這些只能是杯水車薪，學生們的貧困讓人揪心，也讓我們每個莆田的支教老師看了心痛。

在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才？然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習，可是西部的孩子沒有好的學習條件。

同在一個天空下，我們身處繁榮之地，周圍高樓大廈林立，教室寬敞明亮，有良好的教學設備，有現代化的信息技術教育平台，但我們不能忘了在西部不發達地區的學生。我們的國家正在下大力氣推動西部經濟的發展，我們也要為國家分憂，做我們力所能及之事，為當地的教育盡綿薄之力。捐贈一桌一凳，所費不多，卻能切切實實地改善孩子們的學習環境。

當地學生勤奮好學，樸實善良，他們一雙雙渴望求知的眼睛讓人感動，但他們貧困的生活讓人心酸，讓我們大家伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為寧夏xx的貧困學生提供關懷和幫助，願我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓黯淡的生命重新煥發出燦爛的霞光，我們熱忱地期盼你能量力援助，“愛人者，人恆愛之”，讓xx的同學感知你的温情，感謝你的關愛。

幫助一個學生，您就在人世中又結了一個善緣；

幫助一個學生繼續求學，你就給這個社會增加了一分和諧；

幫助一個學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望；

幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的陳景潤。

他們需要我們的幫助，需要我們的愛心。