踐行價值觀倡議書（精選5篇）

踐行價值觀倡議書 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

今年2月24日下午,中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行第十三次集體學習。主席指出：核心價值觀是文化軟實力的靈魂。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑。

富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善24個字高度概括了社會主義核心價值觀的內容，如何來把握中國傳統價值觀體系,它的特點是什麼呢?。

第一個特點“責任先於自由”。我們中國人有這麼一個價值觀,就是很強調個人對於他人、對社羣,甚至對自然所負的那一分責任。宋代范仲淹講“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。憂樂以天下為先,就是我們歷史上最典型的例子。

第二個特點是“義務先於權利”。你沒有盡到應盡的義務，根本沒有資格去談條件，談權利。在學校，你沒有遵守學校的規章制度，沒有做到一個高中學生應該要做到的，你就沒有提要求的權利。一切的自由，都建立在制度之上，世上沒有絕對的自由。

第三個特點是“羣體高於個人”。我們中國人以天下為己任,很早以前就超越了很小的地方侷限性,而有很大的天下情懷。《論語》裏面提到,“四海之內皆兄弟”。《禮記》説“以天下為一家”,都體現了這一點。

第四個特點是“和諧高於衝突”。我們中華民族,強調人之間的和諧,這就是以和為貴的思想。我們在面對不同意見、不同思想時，要先反省自己，學習別人的優點，改正自己的缺點，多包容、勇擔當。

在當今社會應該主要講公民道德。從社會、文化角度,特別從中國傳統文化的角度,都要求我們做一個有道德的人。我們要有更進一步的認識,就是現在講社會主義核心價值觀的培育和踐行。社會主義核心價值的實踐,一定要以中華美德的傳承和實踐為落腳點。

那麼我們該如何做一個有道德的人呢?其實很簡單,就是在家孝敬父母,在學校尊敬師長、團結同學,在社會奉獻愛心。

我們是滿懷理想，充滿活力的羣體，我們應該明白什麼該做，什麼不該做。我們是信念堅定,理想遠大的新一代,社會主義建設需要我們貢獻力量。我們要在學習的旅途中奮發向上，讓祖國的未來灑滿陽光。

親愛的同學們!讓我們為中華之崛起而讀書，踐行社會主義核心價值觀。做一個有道德的人，一個會感恩的人,一個有益於社會的人吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

踐行價值觀倡議書 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

黨的報告從國家、社會、個人三個層面精闢論述了社會主義核心價值的精髓。“愛國、敬業、誠信、友善”，不僅是公民行為規範的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認識、自覺遵守社會法律規範和道德規範，形成愛國守法、敬業奉獻、明禮誠信、團結友善的良好社會風尚。

中職生作為社會主義事業的未來接班人，是社會的希望、國家的棟樑、祖國建設的主力軍，應不斷加強理論學習和技能實踐，積極學習、踐行社會主義核心價值觀，為今後的學習、工作和生活打下良好的基礎。為此，學校團委向全校師生髮出如下倡議：

一、熱愛祖國，忠於人民。愛國一種最樸素的情感，更是對一個公民最基本、最低層次的要求。當前國際形勢複雜多變，要求我們要正確認識國情和社會發展規律，正確認識自己肩負的歷史責任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對錯的能力，將愛國主義情懷轉化為實際行動，從點滴做起，詮釋愛國主義的真正內涵，緊跟時代步伐，把個人理想同國家、民族的奮鬥目標相統一。

二、勤奮學習，努力成才。中職生的敬業，最根本體現就是求知、強能、塑品質。在民勤職專這座美好的校園裏，我們應當珍惜這段時光，以飽滿的熱情投入到學習中去，在日常的學習生活中培養良好的道德情操，從小事做起，從點滴做起，加深對社會主義核心價值的理解，不斷提高自己，完善自己。

三、誠實守信，健康成長。我們中職生當中要做到：明知不對，敢於承認;不講哥們義氣，敢於舉報;不以學校名義，索取家長錢物;不在假條上冒籤班主任姓名;不失信毀約，不擅離生產崗位。因此，我們要“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，要時時刻刻用誠實守信來規範言行，做到誠信於己，誠信於人。

四、友善待人，和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規範，是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑，它無形勝似有形。友善可以為我們創造一個安定、和諧的學習及生活環境。如果我們都能以“與人為善”的心態去處理日常生活中各種事情，那麼我們的生活就會更加舒暢。

同學們，“愛國，敬業，誠信，友善”不是一句喊得響亮的口號，應該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學習踐行社會主義核心價值體觀的活動中去，將其內化于思想、外化於行動，立足現在，放眼未來，自覺踐行樹立社會主義核心價值觀，爭做一名優秀的新時代中職生。

倡議人：___

時間：____年__月__日

踐行價值觀倡議書 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

以“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀作為一種社會意識，是社會各界廣泛認同的主流價值觀，為引導全校師生積極踐行社會主義核心價值觀，形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，我們在此向全校師生髮出以下倡議：

一、提高自身道德修養，樹立誠信意識。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態度，相互理解、接納和信任,杜絕散佈謠言，端正學習態度，做到考試不作弊。鋭意創新，提升素質，尊重科學規律，實事求是，追求真理。

二、追求自由倡導平等，爭做守法公民。廣大師生應充分認識我國改革、發展、穩定的大好局面來之不易，要自覺維護穩定大局，倡導人人平等，以實際行動維護社會穩定。遵守交通規則，安全出行，遵守學校規章制度，嚴格要求自己，爭做遵紀守法好公民。

三、保護環境從我做起，共建綠色校園。積極宣傳生態文明理念和環境保護知識，提高大家愛護環境意識。積極參與“校園清潔我先行”主題活動，倡導勤儉節約，節水、節電、節糧。鼓勵大家爭做綠色校園的守護者。

四、弘揚愛國主義精神，緬懷革命先烈。組織開展愛國主義主題教育活動，看一場愛國主義題材的電影，前往革命烈士陵園進行祭掃活動，參觀愛國主義實踐教育基地，勿忘國恥，發奮向前。

五、於己自立與人為善，構建和諧校園。國小生應做到尊重他人，講文明，懂禮貌，與人和諧相處，能對自己的行為負責，構建和諧友善的校園環境。 培育和踐行社會主義核心價值觀，重在實踐，貴在行動。朋友們，讓我們立即行動起來吧!將社會主義核心價值觀融入到實際生活中，攜手同心，積極行動，規範自己的一言一行，傳遞身邊的德行和善舉，踐行真善美，傳播正能量，用社會主義核心價值觀端正個人的價值取向、規範行為準則、提高思想道德修養，為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻自己的一份力量!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

踐行價值觀倡議書 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

以“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀作為一種社會意識，是社會各界廣泛認同的主流價值觀，為引導全校師生積極踐行社會主義核心價值觀，形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，我們在此向全校師生髮出以下倡議：

一、提高自身道德修養，樹立誠信意識。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態度，相互理解、接納和信任,杜絕散佈謠言，端正學習態度，做到考試不作弊。鋭意創新，提升素質，尊重科學規律，實事求是，追求真理。

二、追求自由倡導平等，爭做守法公民。廣大師生應充分認識我國改革、發展、穩定的大好局面來之不易，要自覺維護穩定大局，倡導人人平等，以實際行動維護社會穩定。遵守交通規則，安全出行，遵守學校規章制度，嚴格要求自己，爭做遵紀守法好公民。

三、保護環境從我做起，共建綠色校園。積極宣傳生態文明理念和環境保護知識，提高大家愛護環境意識。積極參與“校園清潔我先行”主題活動，倡導勤儉節約，節水、節電、節糧。鼓勵大家爭做綠色校園的守護者。

四、弘揚愛國主義精神，緬懷革命先烈。組織開展愛國主義主題教育活動，看一場愛國主義題材的電影，前往革命烈士陵園進行祭掃活動，參觀愛國主義實踐教育基地，勿忘國恥，發奮向前。

五、於己自立與人為善，構建和諧校園。國小生應做到尊重他人，講文明，懂禮貌，與人和諧相處，能對自己的行為負責，構建和諧友善的校園環境。 培育和踐行社會主義核心價值觀，重在實踐，貴在行動。朋友們，讓我們立即行動起來吧!將社會主義核心價值觀融入到實際生活中，攜手同心，積極行動，規範自己的一言一行，傳遞身邊的德行和善舉，踐行真善美，傳播正能量，用社會主義核心價值觀端正個人的價值取向、規範行為準則、提高思想道德修養，為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻自己的一份力量!

倡議人：___

時間：____年__月__日

踐行價值觀倡議書 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

今年2月24日下午,中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行第十三次集體學習。主席指出：核心價值觀是文化軟實力的靈魂。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑。

富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善24個字高度概括了社會主義核心價值觀的內容，如何來把握中國傳統價值觀體系,它的特點是什麼呢?。

第一個特點“責任先於自由”。我們中國人有這麼一個價值觀,就是很強調個人對於他人、對社羣,甚至對自然所負的那一分責任。宋代范仲淹講“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。憂樂以天下為先,就是我們歷史上最典型的例子。

第二個特點是“義務先於權利”。你沒有盡到應盡的義務，根本沒有資格去談條件，談權利。在學校，你沒有遵守學校的規章制度，沒有做到一個高中學生應該要做到的，你就沒有提要求的權利。一切的自由，都建立在制度之上，世上沒有絕對的自由。

第三個特點是“羣體高於個人”。我們中國人以天下為己任,很早以前就超越了很小的地方侷限性,而有很大的天下情懷。《論語》裏面提到,“四海之內皆兄弟”。《禮記》説“以天下為一家”,都體現了這一點。

第四個特點是“和諧高於衝突”。我們中華民族,強調人之間的和諧,這就是以和為貴的思想。我們在面對不同意見、不同思想時，要先反省自己，學習別人的優點，改正自己的缺點，多包容、勇擔當。

在當今社會應該主要講公民道德。從社會、文化角度,特別從中國傳統文化的角度,都要求我們做一個有道德的人。我們要有更進一步的認識,就是現在講社會主義核心價值觀的培育和踐行。社會主義核心價值的實踐,一定要以中華美德的傳承和實踐為落腳點。

那麼我們該如何做一個有道德的人呢?其實很簡單,就是在家孝敬父母,在學校尊敬師長、團結同學,在社會奉獻愛心。

我們是滿懷理想，充滿活力的羣體，我們應該明白什麼該做，什麼不該做。我們是信念堅定,理想遠大的新一代,社會主義建設需要我們貢獻力量。我們要在學習的旅途中奮發向上，讓祖國的未來灑滿陽光。

親愛的同學們!讓我們為中華之崛起而讀書，踐行社會主義核心價值觀。做一個有道德的人，一個會感恩的人,一個有益於社會的人吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日