有關愛護書本的倡議書（精選3篇）

有關愛護書本的倡議書 篇1

親愛的同學們：

我院圖書館現已開放，為了能給同學們提供一個良好的讀書環境和有序的借閲過程，在此我們讀工會代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點：

進入圖書館時請把自己的包和不屬於本館的書籍保存在 門旁桌上。

在圖書館內請不要大聲喧譁，聽高分北音樂，請把手機調至震動或無聲，不要帶食物進館。

因館內空間有限，尋找自己所需的書時請抓緊時間，選好書後離開您當前位置。文藝書庫不許閲覽圖書。

若發現抽出的書不是自己想要的書，請將書插回原處，請不要亂插亂放。

離開閲覽桌時，請把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進紙簍。

辦理借書手續時請自覺排隊，站在隊裏不要前後擁擠。

圖書館——這座神聖的殿堂、書的海洋，時刻歡迎廣大同學前來借閲，這裏將是你放飛夢想、展翅高飛的天空。

倡議人：

日期：

有關愛護書本的倡議書 篇2

親愛的同學們：

捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得温暖。古人云：靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閲讀的人。

藏有萬卷書的圖書館是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園。我校圖書館老師用熱情的服務、嚴格的管理為我們創造了良好的讀書環境。但往往又在不經意間聽到：手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲一些同學在圖書館任意佔用公共資源為手機充電、部分同學在圖書上亂塗亂畫

為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學習第四組成員在這裏向全院發出文明使用圖書館的倡議：

1、同學之間互相尊重，彼此瞭解，相互監督，提升主人翁意識，從我做起，堅決杜絕不文明行為。

2、不在圖書館內飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設施。

3、進入圖書館，請將手機調成振動或靜音，不大聲喧譁，走路時儘量輕聲，為自己和他人營造安靜的學習環境。

4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規章制度，看完書後將書正確歸位，並按圖書館相關規定借書還書，以方便其他同學借閲。

5、愛護書籍，做到閲讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂塗亂畫。

6、文明就坐，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不佔座、中途離開

時自覺擺放“温馨提示”，向其他同學説明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。

同學們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環境。

倡議人：

日期：

有關愛護書本的倡議書 篇3

親愛的同學們：

當你翻開一本書時，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的你心裏一定會有一種不舒服的感覺。省教育廳規定，每學期結束，每個學校要將一部分課本回收，比如《音樂》、《美術》、《科學》、《信息技術》等，給下一屆同學使用，一本書要循環使用三年。所以請同學們從領到新書的那一刻起，就要愛惜它。對此，我們發出如下倡議：

1、領到新書的那一刻，就給新書穿上漂亮的新衣服，也就是給它包上書皮。這樣，一個學期過去了，拿掉“衣服”，書本就會給你一張燦爛的笑臉;

2、請將你的班級、姓名寫在規定的位置上，在書上做筆記的時候也要認認真，做到整潔美觀，賞心悦目。如果是再回收使用得課本請不要在上面書寫。

3、請不要將書反向窩折，這樣書就不會有摺痕了;

4、如果看到喜歡的內容，請不要將它撕下來，你可以去進行復印。這樣書本就不會疼了，以後使用它的同學也能欣賞了，他們肯定會讚揚你的。

同學們，當我們用完書，把它放回抽屜、書包的時候，請千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!

倡議人：

日期