愛護社區倡議書3篇

寫一份倡議書呼籲大家愛護社區環境，本文是本站小編為大家整理的愛護社區倡議書，僅供參考。

愛護社區倡議書篇一：

環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。推廣衞生社區、倡導衞生文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現。為配合社區“創衞生家園，營造健康生活，美化小區環境”的行動，提高小區整體形象和知名度，我們倡議每一個業主具體做到：

1.節約用水，保證自己水管不發生跑、漏、滴、滲現象。

2.節約用水，對公共場所浪費水的現象加以阻止。

3.洗刷車輛不用大水沖洗，而用抹布擦洗。

4.外出旅遊，保護水源，不亂丟廢棄物，並阻止他人破壞和丟棄。

5.自己購買、使用無磷洗衣粉，不用強酸強鹼刷洗潔具。

6.不毀壞樹木，不攀折樹枝，不在樹幹上亂刻亂劃。

7.自覺種樹，種草，綠化美化環境。

8.愛護動物，不捕捉，不獵殺，不追打，與動物和睦相處。

9.登山旅遊，愛護鳥類及動物，不喊山驚嚇動物。

10.不燒荒、不焚燒乾柴、秸稈、垃圾，並阻止他人焚燒。

11.不購買、騎乘耗油量大、污染嚴重的機動車輛。

12.不隨地吐痰，不在禁煙區吸煙，不隨地大小便，愛護公共衞生。

13.不在街巷亂排亂放污水。

14.鼓勵使用菜籃子、布袋子，減少使用塑料袋，並統一回收塑料袋，防治白色污染現象。

15.不隨地吐口香糖，將其用紙包好送到指定垃圾桶。

16.將普通垃圾與可回收利用垃圾分類。

17.將廢舊電池收集起來，送到指定回收點(社區管理中心)，集中無害化處理。

18.主動參與單位及社區組織的環保宣傳活動，或自發的進行環保宣傳。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能説拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。我們已進入21世紀，對21世紀的世界公民來説，環境保護意識的高低反映着一個人的素質。讓我們攜起手來，為保護環境、拯救地球而積極行動，做21世紀的優秀公民，共同為我們的地球締造一個綠色的明天!創建衞生社區，建設生態綠城!

愛護社區倡議書篇二：

社區廣大居民朋友們：

社區是我們自己的社區，家園是我們自己的家園，保護好社區環境，保持好各自樓道的衞生，是我們大家共有的責任和義務.

環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能提高社區的良好形象，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的温馨喜悦心情.

現在我們社區環境衞生的基本狀況是，道路上存有紙屑，而且在花壇上存在有塑料袋、煙頭等一些垃圾這項薄弱的工作環節需要我們大家共同關注逐步改進，逐步加強和提高.

因此充分利用我們現有的資源和條件，為我們的家園營造一個與環境協調和諧的氛圍，為搞好社區環境衞生的清掃保潔工作而努力.

為此，特向社區廣大居民朋友們提出以下倡議：

一：共同關愛社區環境，從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衞生面貌的大改觀.為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的社區環境.

二：人人關心和愛護社區種植的花草和樹木，促進社區綠化工作再上新台階.

四：人人關心和愛護社區內現有的休閒娛樂設施，燈光照明設施和消防滅火設施等公共設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，並及時報告.

五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣，以實際行動支持清潔工人的工作.

六：為創建文明衞生社區，樹立桃礦人的良好形象，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.

社區廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，為搞好和保持環境衞生，奉獻出自己的責任和義務吧!

愛護社區倡議書篇三：

尊敬的居民朋友、孩子家長、學生朋友們：

近年來，隨着團場建設步伐的加快，五團黨委傾力打造現代軍墾城鎮，將淨化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實現了300米一片綠地， 500米一個公園，800米一個遊園，1000米一個水面，居民生活環境發生了巨大變化，團區面貌煥然一新。生活在文明城鎮，是我們共同的榮耀!作為五團的一員，我們既是城鎮文明的受益者，更是城鎮文明的創造者，我們有責任、有義務踐行文明一言一行，來推進團場城鎮化的建設步伐。

然而，我們卻經常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞;綠地裏的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設„„這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮文明和諧形象。為此，五團中學不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設施的教育，以養成學生良好的文明行為習慣，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目的。但僅依靠學校的力量是薄弱的，現開展“小手拉大手”活動，面向全社會、全體家長髮出以下倡議：

一、開展“公德比賽，現在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則，從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設施，保護身邊環境。從現在做起，自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德，帶頭維護整潔的城鎮形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。

二、實施“愛護設施、文明使用”行動。愛護公共設施，不在樓道牆壁、宣傳牌等公共建築物上塗抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅、燈具等公共設施等。

三、實施“保護環境、綠色先行”行動。保持公共區域的衞生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹木、花草，不採摘路邊的果實，不在草坪內玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內亂扔雜物等，養成垃圾進箱的習慣。

四、實施“遵守交規、文明出行”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明遊玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

五、實施“文明用語，禮貌先行”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不説髒話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見等，讓禮貌的話語像春風般和善悦耳。

六、 實施“傳遞微笑、傳遞文明”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現文明內涵，彰顯樂觀自信、親切温馨的形象。 親愛的居民們、孩子家長、學生朋友們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物和破壞環境的行為。愛護公物，保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創文明五團，讓五團的天地更潔淨，讓五團的環境更美好，讓五團的氛圍更和諧!