比賽倡議書（精選20篇）

比賽倡議書 篇1

經討論決定，我們班級將於10月24日在成都玫瑰園舉辦一個以“我運動、我健康、我快樂”為主題的户外小型運動會，請大家提前作好工作生活安排準時參加，由此給大家造成的不便，請大家理解原諒!

具體事宜安排如下：

一、時間：10月24日上午9：00在成都玫瑰園大門口集合(路線圖另附)，運動會於9：30開始，12：30左右結束，活動結束後自由安排。來回交通均由家長自行負責。

二、每位家長都需要做的工作：

1、運動會當天請着班服(紅色運動裝)和運動鞋。

2、給孩子準備一些乾糧和水(班級不再集體準備)，以防時間過長孩子飢渴。會後午餐根據大家的報名情況安排。

3、給孩子備一張乾毛巾和更換的衣服、每位家長都要帶上紙和筆。

4、每個孩子準備跳繩一根、乒乓球拍一幅、乒乓球一到兩個。

5、最好由父母同時帶孩子參加，由於交通不一定方便，請大家相互拼車。

三、比賽項目：(1)墊乒乓球(2)跳繩(3)跳遠(4)拍籃球(5)短跑(6)撥河比賽(7)接力賽每個比賽項目均要求所有孩子參加。

三、運動會過程由家委會負責，請各位家長積極配合家委會的工作，在現場一定請各位家長聽從主持人指揮，在孩子們面前作好表率，我們一起努力讓我們的孩子們快樂學習體育精神、團隊精神、學習認真負責的處世態度。

四、從籌備到運動會的圓滿結束都需要大家的支持和幫助，家委會代表全體學生和家長感謝提供各種幫助的老師、家長和學生!

比賽倡議書 篇2

為充分展現我校學生的個人修養、才華和蓬勃向上的精神面貌,營造濃厚的學習氛圍，-----將舉辦以“講文明，促和諧”為主題的演講比賽。此次比賽以講文明，促和諧展開話題,談自己對文明的認識，對和諧校園建設時意見和

建議。以調動同學們的講文明意識為目的，豐富廣大同學的課餘文化活動。鼓勵大家講文明，促和諧。希望同學們踴躍參加。賽後將對演講優秀的學生頒發獎品及證書。

望有意參加此次比賽的同學積極報名參加，參賽範圍：------ 時間初步定於10月中旬舉行。

比賽倡議書 篇3

親愛的老師.同學們，

在祖國60華誕之際，第十一界全國運動會在我們山東舉行，我們作為山東人感到無比的驕傲和自豪。並且我們觀看了在我校體育館舉行的“浪潮杯”男子排球小組賽的精彩賽事。作為當代大學生，我們在看比賽的過程中不僅要為體育健兒加油助威，還應該有所收穫。為了進一步提高我們的自身修養，塑造健全人格，營造一個和諧校園，我在此倡議：

1.我們要響應“全民全運”的口號，加強體育鍛煉。清華大學體育館橫幅“為祖國健康工作五十年”幸福生活一輩子。正是告訴大家身體是革命的本錢，因此我們要熱愛運動，堅持鍛鍊，為將來打拼準備好身體條件。

2.講文明，樹新風。禮儀連着你我他，建設美好校園靠大家。每個人都要積極學禮儀，懂禮貌，講禮節，爭做文明儒雅，陽光向上的當代大學生。和朋友老師同學主動打招呼，注意自己的形象，把文明做到生活中的每一個細節。願文明之花開遍校園的每一個角落，願文明之果都捧在你我手中。

3.發揚體育上頑強拼搏永不言棄的精神。刻苦學習知識，充分利用大學的教學資源，用知識武裝自己。吃得苦中苦，方為人上人。為自己進入社會做好知識儲備。

最後我希望大家從我做起，從現在做起，從身邊做起，從一點一滴做起，為建設和諧校園，實現自身價值，樹立當代大學生新風貌而不懈努力。

林學三班 鄭延帥

比賽倡議書 篇4

經討論決定，我們班級將於10月24日在成都玫瑰園舉辦一個以“我運動、我健康、我快樂”為主題的户外小型運動會，請大家提前作好工作生活安排準時參加，由此給大家造成的不便，請大家理解原諒!

具體事宜安排如下：

一、時間：10月24日上午9：00在成都玫瑰園大門口集合(路線圖另附)，運動會於9：30開始，12：30左右結束，活動結束後自由安排。來回交通均由家長自行負責。

二、每位家長都需要做的工作：

1、運動會當天請着班服(紅色運動裝)和運動鞋。

2、給孩子準備一些乾糧和水(班級不再集體準備)，以防時間過長孩子飢渴。會後午餐根據大家的報名情況安排。

3、給孩子備一張乾毛巾和更換的'衣服、每位家長都要帶上紙和筆。

4、每個孩子準備跳繩一根、乒乓球拍一幅、乒乓球一到兩個。

5、最好由父母同時帶孩子參加，由於交通不一定方便，請大家相互拼車。

三、比賽項目：

(1)墊乒乓球。

(2)跳繩。

(3)跳遠。

(4)拍籃球。

(5)短跑。

(6)撥河比賽。

(7)接力賽每個比賽項目均要求所有孩子參加。

三、運動會過程由家委會負責，請各位家長積極配合家委會的工作，在現場一定請各位家長聽從主持人指揮，在孩子們面前作好表率，我們一起努力讓我們的孩子們快樂學習體育精神、團隊精神、學習認真負責的處世態度。

四、從籌備到運動會的圓滿結束都需要大家的支持和幫助，家委會代表全體學生和家長感謝提供各種幫助的老師、家長和學生!

__X

20__年__月__日

比賽倡議書 篇5

親愛的同學們：

在碩果累累的十月，我們迎來了期盼已久的金秋田徑運動會。風景這邊獨好，充滿朝氣，充滿陽光，充滿希望!

為期三天的運動會已經過了半天了，但是，我們很遺憾地看到，美麗的運動場不再整潔，果皮紙屑隨處可見。賽場中人們隨意出入，影響比賽的有序進行……我們決不能讓種.種不文明行為蠶食我們豐富而純潔的校園文化，為此，我們向全校同學發出如下倡議：

1.文明加油，友誼第一，比賽第二;

2.有序進場，有序離場，遵守賽場紀律;

3.堅持不隨意走動，不影響他人觀看比賽

4.堅持在指定地點觀看比賽，不亂穿比賽場地，以免影響選手比賽;

5.注意言語文明，告別污言穢語，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;

6.注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不高空拋物;

7.愛護所有相關體育設施，不損壞體育器械，不在看台上刻字畫畫等;

舉手投足、音容笑貌，一個人的行為體現一個人氣質與素養。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無力則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

比賽倡議書 篇6

親愛的小夥伴們：

__月__日，__萬人民將迎來自己的體育盛會——市第十二屆運動會。本屆運動會是我市有史以來規模最大、水準最高的綜合性體育盛會，也是對我市綜合實力、市民素質、城市形象的一次大檢閲、大促進。

我市歷史悠久、資源豐富、潛力無限。近年來，先後被評為中國特色魅力城市、中國旅遊百強城市、中國投資環境十佳城市、國家衞生城市和省級文明城市。目前，已成為三個國家經濟區疊加的城市，將全力承接東部產業轉移，着力建設百萬人口中心城市、西部現代農業先行區和國際一流旅遊目的地。我們有責任和義務維護我市的城市形象，充分展示我市的獨特魅力，用實際行動服務和支持運動會，為運動會加油喝彩。在此，我們鄭重倡議，讓我們一起文明觀賽、熱情觀賽、有序觀賽、禮貌觀賽，從以下幾個方面身體力行，展現我市最美風采：

遵守觀賽禮儀，配合工作人員指引，遵守場館內外公佈的警示和行為規範;接受工作人員對您或您攜帶物品的安全檢查;從規定的入口有序進入，按門票規定區域和座席就座;衣着整潔、大方;不帶年齡太小的孩子觀賽;不在場館內吸煙;不在比賽中起鬨、亂叫、鼓倒掌、喝倒彩;不使用閃光燈拍照;不在座席區內撐傘、長時間站立等遮擋他人視線、影響他人觀賽;看比賽時最好不要吃東西;不帶玻璃瓶、易拉罐等物品入場;不帶寵物入場;不謾罵、圍攻裁判;看完比賽，帶走身邊的垃圾和雜物;愛護場館內公共設施。

廣大市民朋友們，讓我們從自己的每一個眼神、每一個手勢、每一次微笑、每一次禮讓做起，充分展示我市人的熱情和風采，與全體運動健兒一道，為運動會喝彩，為夢想加油!

比賽倡議書 篇7

__年，我們86屆繼__年乒乓運動會後又準備在今年國慶期間(10.01-10.03)舉辦一次羽毛球乒乓球運動盛會了!

舉辦一次羽毛球運動同學會是我們4年前乒乓運動會時的約定和願望，今天，這個願望將要實現了。感謝陳乙軍、賴俊傑、李振強、楊木俊、宋惠添、林俊釗等同學，在他們的積極運作和不懈努力下，我們成立了陸豐市龍友羽毛球俱樂部。俱樂部經市體育局、市羽協、市民政局批准為合法註冊運動項目社團。俱樂部以我86為基礎架構吸引了大批80代、90代學弟的加入， 國小弟們士氣高昂欲與86學長試比高，為順應羣情民意， 我們意向辦一次由86屆與各屆師兄學弟的一次羽毛球對抗賽，旨在增進86與各屆學友友誼、強身健體，同時又是一次86同窗以運動之名匯聚歡敍的盛會。熱切期盼各地同學踴躍報名參賽臨場吶喊助威。

羽毛球賽方面前期籌備工作基本準備就緒，承辦單位：市羽協、龍友俱樂部。賽會組織聯繫人:李振強()彭海燕()馮學東()

盃賽冠名贊助：太平洋保險汕尾支公司。 比賽場地贊助：陳乙軍同學的海韻酒店羽毛球館。深圳86羽球隊贊助:比賽訓練用球、紀念禮品、比賽隊員2天用餐。其他海報印刷、電視錄播、 運動服裝、裁判、啦啦隊等均已得到各屆同學的支持。鳴謝陳泗偉、張秋營同學為俱樂部題名題言，鳴謝楊東進同學為俱樂部撰寫序言，特別鳴謝部分奧運冠軍的賀詞簽名。

乒乓球賽方面賽事場地及後勤提供:陸豐維也納酒店，感謝方大濤同學鼎力協助。賽會組織聯繫人:蔡少傑 ()有關賽事事項正在準備中，視各地同學報名情況定賽制，稍後公佈。

__運動會，我們在畢業26年後以健康運動的方式歡聚一堂，汗水、掌聲、加油聲中我們盡情的點燃我們的激情;我們盡情享受運動的快樂;我們盡情揮灑不惑之年的活力。期待您的參與!

86--201x運動會籌備組

201x年8月22日

比賽倡議書 篇8

尊敬的老師，親愛的同學：

金秋十月，又是一個果實累累的季節。迎着颯爽涼風，我們即將迎來20__年瑞安市實驗國小秋季運動會。正如古詩所云“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。體育不僅僅是一項運動，更是一種精神!體育精神就是“健康向上”，就是“百折不撓”。牙買加運動員奧蒂連續多年都沒有取得金牌，為什麼還要堅持不懈?她被稱為“永遠的伴娘”，因為她參加了多次奧運會和世界田徑錦標賽，獲得過30多塊獎牌，卻從未獲得過金牌，但她堅持不懈，40多歲仍然奔跑在競技場上。人們稱她為“失利者”而不是失敗者，她的身上集中體現了奧運會提倡的重在參與、永不氣餒的精神。同學們，比賽時也許我們會摔倒、我們會想放棄、我們會失敗，因為冠軍只有一個，所以即使失敗，我們也要享受拼搏的過程。

運動會，不僅僅是一項活動，也是一次全校校風校貌、各班精神面貌的大檢閲，在展現我們風采的同時，讓我們設想一下：假如美麗的校園不再整潔，果皮紙屑隨處可見;如果儒雅的校園沒有了禮貌用語，而是出口成“髒”，那將是怎樣的一番情景?不敢想象!!!我們決不允許種.種不文明的行為蠶食我們的校園，影響運動會的進行。為此，我們向全校師生髮出如下倡議：

一、注意公共衞生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾;

二、愛護公共環境，不要隨意損壞花草樹木;

三、愛護公共設施，不要亂圖亂畫;

四、文明加油，不要起鬨喧譁;

五、友誼第一，比賽第二，爭做文明運動員;

六、不能亂穿比賽場地，以免影響選手比賽;

七、有序進場，有序離場，嚴格遵守賽場紀律;

八、嚴格遵守裁判的判罰，尊重裁判;

同學們，讓我們都行動起來吧;讓我們展現瑞安市實驗國小崇尚文明、追求卓越、頑強拼搏的精神;爭做一名文明的實小人。

比賽倡議書 篇9

教職員工朋友們：

當我們因為長時間的工作而感到腰痠背痛的時候，當我們因為一種坐姿而倍感腿痠難支的時候，當我們明顯感覺自己有了年齡差異的時候，你是否知道你已經不知不覺中患上一種職業病了?據統計我國教師常見職業病比例驚人，其中頸、肩、腰椎病中，30—40歲人羣患病率佔13.3%;40—50佔75.2%;50—60佔22.3%。另外高血壓患者比例也很驚人，40歲—50歲人羣達到27.6%

原因其實很簡單，長期繁忙的教育教學工作，讓我們忘記了暫時的放鬆，產生了懶得動的思想，寧可呆在辦公室，也不願到户外運動。據專家介紹，長期坐着工作，容易導致靜脈擴張、頸椎病、頸肩痛等。

為此，學校工會倡議，各位教職員工朋友們下午4:10分以後走出辦公室，走向操場、籃球場進行體育鍛煉。我們還將開放乒乓球室(圖書館樓下、體育館一樓)和羽毛球場地(體育館二樓)(乒乓球、羽毛球拍自帶)，組織女教師進行廣場舞培訓(歡迎男教職工參加)。期待各位運動的身影!

本月29日(週六)下午我們將舉行教職工運動會，歡迎各位積極參加(如遇陰雨天等特殊情況，運動會順延)。

教職員工朋友們，生命是自己的。只有擁有一個健康的身體，才能對家庭負責、對學生負責、對學校負責，讓我們攜起手來，每天運動一小時，幸福生活一輩子!

z堰姜中學工會

20__年11月24日

附：堰姜中學第33屆教職工運動會競賽規程

一、比賽時間：

20__年11月29日(星期六 下午15：30～17：00)

二、比賽地點：

學校籃球場、田徑場

三、比賽項目：

1、集體項目：籃球運球上籃接力 比賽場地：籃球場

2、單項：(年齡分組)

年齡組 項目 比賽場地

男：35歲以下(含35歲) 快樂跳跳跳 (比賽方法見附表二) 田徑場

女：30歲以下(含30歲)

男：36～45歲以下(含45歲) 推球繞杆(比賽方法見附表三) 籃球場

女：31～40歲以下(含40歲)

男：46～55歲以下(含55歲) 投球進圈(比賽方法見附表四) 籃球場

女：41～50歲以下(含50歲)

男：55歲以上 1200m慢跑(本組不設等次獎) 田徑場

女：50歲以上

親子趣味活動 2人3足或3人4足50米跑 田徑場

四、參加辦法：

1、集體項目：以教研組為單位，每小組10人，不得重複替代參賽，參賽成績按次優成績排名。

2、單項：以教研組為單位，按各年齡組規定項目參加報名、比賽。行政幹部在教研組報名參賽。

五、獎勵辦法：

1、集體項目：1-2名為壹等獎，3～4名為貳等獎，其餘為叁等獎。

2、單項：1～2名為壹等獎，3～6名為貳等獎，7～14名為叁等獎，其餘為參賽獎。

3、親子趣味活動：上半年仍在國小、幼兒園的小朋友及學齡前兒童有獎品。

4、等級獎勵標準：另定。

附表一 集體項目：運球上籃接力

地點：籃球場

方法：從籃球場邊線中端開始運球，運球至籃下投籃，待球進籃後持球運球，返回起點，10人一組，計時。

附表二 單項比賽：快樂跳跳跳

地點：田徑場

方法：從起點雙腳跳進單個呼啦圈，然後兩腳分開，同時跳進兩個呼啦圈再雙腳跳進單個呼啦圈，再兩腳

分開同時跳進兩個呼啦圈……依次經過最後一個障礙，返回重複跳進起點(10個呼啦圈)，計時。

附表三 單項比賽：推球繞杆

地點：田徑場

用具：棍一根

籃球一隻 附表四 單項比賽：投球進圈地點：籃球場方法：站在起點，投籃球進吊起來的呼啦圈中，

投10個球(反彈球)。

比賽倡議書 篇10

親愛的運動員和球迷朋友們：

大家好。

為深入貫徹實施國務院頒佈的《全民健身計劃綱要》，在運動深入人心的今天，為響應“全民健身”的號召，發展體育運動，增強人民體質;積極引導健身消費，促進社會經濟發展;努力提高全體國民的身體素質;開展全民健身運動，促進兩個文明建設;生命在於運動，運動要講科學。同時也為活躍淮南市各校廣大足球愛好者的業餘生活，推廣足球運動深入人心，響應“全民健身”的號召，同時也為了解除安徽理工大學、安徽工貿學院、淮南師範學院、淮南聯大、淮南職業技術學院五所高校的足球隊及業餘隊週末比賽聯繫對手的煩惱，促進各校足球愛好者的交流，增進五所高校學生之間友誼。

足球是世界第一運動，鍛鍊身體，這就不用多説了吧。可以多交朋友，你在足球場交的朋友不像在別的場合交的朋友，兩人有共同愛好，不是那種利益上的朋友，最純粹的友誼。踢足球還可以適當調節心情，在經濟危機的今天，很多人都在為以後找工作發愁，更應給參與像踢足球這樣的運動放鬆心情。鍛鍊大腦，踢球很多時候很需要用腦子踢球。當然，踢球可以表現出男人最野的一種本性。踢球讓你體會到集體精神，讓你知道什麼叫團體，讓你知道什麼叫團體的力量。生活本來就是一場激烈的足球賽

倡議人：_

日期：__年__月__日

比賽倡議書 篇11

四年一度的世界盃足球賽狼煙四起，xx年6月9日至7月9日，第xx屆世界盃足球賽將在德國隆重舉行。在這激情揮灑的六月，為更好地引導廣大同學堅守學習這塊主陣地，正確處理學習、生活和看球的關係，我們向全校同學發出“激情擁抱世界盃，理性對待世界盃，文明觀看世界盃”的倡議：

1、嚴格遵守國家的法律、法規，遵守大學生行為規範，從大局出發，不做影響社會穩定和學校穩定的事，履行好一個公民和一名大學生的責任和義務。

2、愛護公共設施，杜絕損壞公物，杜絕大聲喧譁，不影響他人休息，按時作息。

3、文明觀看賽事，理智對待輸贏，不謾罵他人，以文明、平和的方式抒發自己的感情。

4、加強球迷之間的團結交流，不鬧意氣，不相互詆譭，不得展示侮辱性標語、條幅等。

5、提高安全意識，加強自我防範。遠離“足球流氓”，以文明看球為榮;以足球流氓為恥。

6、在比賽進程中，能夠以更多的審美精神去關注比賽，關注足球運動，感受足球的美，感受足球的魅力。

7、比賽期間，要看好比賽，更要搞好學習，做到不因看球而影響學習。

同學們，作為球迷，足球賽場風雲變幻，不變的是我們對足球的熱情;作為當代青年大學生，我們肩負着“立志、修身、博學、報國”的重任。因此，我們要處理好學習與看球的關係，自覺踐行社會主義榮辱觀，以高尚的道德情操展示出良好的文明素質，爭做文明大學生，共創文明校園!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

比賽倡議書 篇12

各位親愛的員工：

在這草長鶯飛，萬物復甦的四月來臨之際，休眠了一冬的我們是否還在為如何活動自己的筋骨而發愁呢，是否還在為怎樣煥發青春的活力而憂慮呢?不要發愁，不要猶豫，趕快加入我們“暢想青春激活人生”七人足球俱樂部吧，這裏將成為我們煥發青春，激發活力的全新舞台。

七人足球賽要求參賽的雙方各有七名隊員，每場比賽須在30分鐘的的比賽時間內分出勝負，若30分鐘結束了雙方比分踢平將另外增加5分鐘的點球大賽直到分出勝負。

具體要求如下：

1、全車間至少組建四個隊

2、辦公室代表隊、離子膜代表隊、一次鹽水和液氯包

裝代表隊、鹽酸代表隊(每個代表隊可根據人員情況多組建參賽隊伍)，每個代表隊9人。

3、比賽採用循環賽制

4、比賽時間4月9日——4月13日。每天舉辦兩場

(第一場17:15——17:45;第二場17:50——18:20)

5、各代表隊必須於4月5日前將參賽人員名單報給我。讓我們本着“友誼第一比賽第二”的原則，伴着四月明媚的春光，踏着和煦的春風，共同來做春的使者，播灑健康，傳播快樂。在綠茵場上充分展示中泰電解人的活力和魅力。電解車間團支部

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

比賽倡議書 篇13

各位文學愛好者：

您們好!20xx年到了，又是一個新的年頭，又是一個新的學期，我們都懷着新的夢想在自己的人生道路上揚帆起航。在這個新的日子裏，我們又迎來了孔目湖文學社一年一度的“感動春天”詩歌朗誦暨原創大賽。

第九屆“感動春天”詩歌朗誦暨原創大賽是由校團委主辦，孔目湖文學社，日新網，廣播站承辦的精品活動。孔目湖文學社舉辦“感動春天”詩歌朗誦暨原創大賽已經是第九個年頭了。在這九個年頭裏，在這九年了，我們不斷地吸取各屆承辦方以及參賽選手的建議，不斷地精益求精，以求讓我們的活動辦的更加完美，更加的貼近我們的校園和生活，豐富更多學生的業餘生活。

20xx年，第九屆“感動春天”詩歌朗誦暨原創大賽主要圍繞“詩意青春，奉獻激-情”展開，參賽選手可以根據自己的意向選擇比賽作品的主題，本次比賽共有三個備選主題：

1.那些年，我們都在共青團

(從我們入團開始，我們在團組織的帶領下成長，每一個腳印都帶着我們年少的激-情，那些年我們在共青團的故事，以此為主題展開。)

2.永遠的雷鋒(我們從小便熟識雷鋒這個英雄人物，而雷鋒的精神也影響了我們一代又一代的年輕人，試從學習雷鋒精神的角度出發，展開聯想，讓雷鋒精神走進詩歌的殿堂。)

3.渡(渡，讓你想到什麼，你一望無垠的寬闊的江，還是翹首以盼的岸，是擺渡的人，還是一顆渡人的心，展開你的想象，讓你心中的“渡”變得有血有肉，有你賦予的靈魂。)

本次大賽模式與往年是一樣的，先由各學院分賽區比賽，各學院可根據具體情況設置初賽，複賽和決賽，最後選擇優秀的比賽選手參加最後的複賽和決賽。

比賽時間：3月1日——4月1日

比賽安排：各學院賽區自接到倡議書開始，根據各自學院的具體情況自行安排，確保在3月20日前完成最後決賽，選出3—5名選手參加最後的複賽和決賽。

複賽：3月25日　　決賽：4月1日

孔目湖文學社誠邀貴學院參與第九屆“感動春天”詩歌原創暨原創大賽，不僅可以豐富校園文化，而且可以培養學生的積極性，創造性，我們也將積極與你們配合，將本次大賽舉辦好!期待你的參與，謝謝合作。

比賽倡議書 篇14

親愛的球迷們：

從八年前開始，你們一直伴在山西籃球的成長。不是為了任何回報，才去關懷;不是為了豪取冠軍，才去期待。熱愛山西籃球的你們，不吝體力，振臂高呼;難掩喜悦，熱淚盈眶，也曾經血往上湧，衝冠一怒。從初始階段的難求一勝，苦苦掙扎，到如今的威震四方，無人輕視，球隊一路打拼的過程，你們歷歷在目。

汾酒男籃、竹葉青女籃的比賽，無論勝負，因為你們的鼓掌加油，而顯得更加精彩。但是，如果熱愛，請勿傷害。

純粹的熱情，絕不應該成為過激舉動的替罪羊。投擲雜物與肆意謾罵，只會讓勝利的光彩消失殆盡，讓沉重的失敗更加沉重。

球場上的形勢瞬息萬變，或許是對方球員犯規了，或許是裁判員們看走眼了，又或許其實是您的判斷並不準確。無路如何，球場上所比拼的，總還是打球的真功夫。如果確有“黑哨”“假球”存在，遠離這種恥辱即可，何需憤怒。如果假設並不存在，對手和裁判自然值得去尊重，如同尊重自己一般。

觀賞比賽，本身是一種文明而又理智的樂趣。偏見與侮辱，從來都不曾代表山西球迷的形象。

新賽季的戰火即將點燃，每一場比賽都至關重要，每一個球員都應有所作為，每一個球迷都要有所擔當。這個時刻，山西兩支籃球隊伍，即將戰鬥，爭取勝利。而你們，將從容對待勝敗榮辱，每個人都渴望勝利，但沒有人懼怕失敗。

經歷了一個個賽季的磨練，我們不喊“黑哨”，不扔雜物，即使贏不來勝利，也要贏得尊重。

因為愛，請深愛!如果愛，請真愛!

比賽倡議書 篇15

老師們，同學們，大家好!

為積極響應學校“自主管理文明規範競賽月”活動，加強日常“三力”建設，提高同學們自主管理能力，促進全面發展，經八年級、九年級級部學生會聯合協商組織，發出以下倡議：

一、重視本次“自主管理文明規範競賽月”活動，切實履行自身職責，增強集體觀念、責任意識。

每位同學，在本次活動中，都要明確自身的責任，特別是班幹部同學，要真正把自己的能力發揮到極致，為同學服務、為班級做貢獻，在自主管理中體驗管理的快樂，收穫成長的喜悦。

二、提高自主學習力

1、有目的的學習。利用好成長日記，學習檔案，制定好切實可行的學習計劃，做到學習有目的，學習有動力

2、提高學習效率，“抓住課堂每分鐘，學習進步真輕鬆”，利用好上課時間。

3、端正學習態度，養成良好學習習慣。切忌浮躁，學習需用心而學，養成主動、謙虛、勤勉等態度習慣。

4、充分利用學習時間。利用好早讀、晚自習、課堂清底子等學習時間，提高效率

5、導學案認真、獨立完成，班級內搞好導學案小組評比，讓每個同學都能找到獨立學習的樂趣。

三、提高自主生活力，加強自主管理力

1、守紀律一個人的紀律觀念可以反映出他的公民素養、道德修養，也能夠直接反映一個班級的形象。同學們應養成自律意識，自己約束自己，這樣自身素質可以得到昇華，還能形成良好的學習氛圍。

2、講衞生宿舍衞生、教室衞生、衞生區衞生，每個衞生項目都要認真負責，值日生要盡到自己的義務，克服怕髒、怕累、怕辛苦的不良作風。真正把集體的衞生清掃重視起來，培養責任意識

3、養成良好的生活習慣，放學後及時洗刷上牀休息，午休晚睡不早起，不説話，不做干擾他人休息的事情，“以維護休息環境為榮，以打擾他人休息為恥”。

4、講文明、講禮貌，提升道德品質，做有素養的人。

為配合老師工作，學生會將對本次活動展開多項檢查，除常規項目檢查不變外，另外將增加對以下內容的檢查：

1成長日記、學習檔案，採用抽查方式

要求：小組長做好批閲，計劃目標要詳細、實際、針對性，書寫認真規範

2、班級工作日誌(值日、值周班長記錄)，採用抽查方式

要求：值日班長做好每天的記錄，內容要實際、公正、有價值;值周班長做好每週總結

3、晚自習檢查

要求：保持安靜，獨立完成任務;做到“零抬頭”，不為外界情況打擾

4、班級文化評比

顯性文化，即班級文化，包括外牆文化，要求內容全面、積極、豐富，張貼規範、大方

5、早起現象檢查

要求：休息時間不到點不能起牀，保持安靜

6、亂吃零食，隨手亂扔包裝袋等不良現象

7、家長送零食現象禁止

以上為增加項目，其餘常規項照常進行檢查。本次活動加扣分力度較一往相比將會增加。

同學們，請積極熱情加入到我們的常規競賽月活動中吧。用我們的努力，讓我們成為學習好、能力強，全面發展的領跑者!讓我們的學校成為穩定、有序、文明、向上的和諧校園!

最後，祝全體同學學習進步、生活愉快!祝全體老師工作順利，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

比賽倡議書 篇16

為展現我校學生的個人才華和蓬勃向上的精神面貌，營造濃厚的學習氛圍，學紀部將舉辦以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的演講比賽。

演講比賽包涵着深刻的內涵，有着豐富的文化底藴，對學生的文化、思想方面的修養、綜合能力等有着積極的影響，讓我們在演講比賽的過程中豐富自己的內心，讓我們更加勇敢的表達出自己的夢想，自己對未來生活的憧憬和對自己祖國的熱愛。演講也可以增強我們自身的勇氣，讓那些部敢想、不敢講、不敢做的同學又有了一次邁出第一步的機會，希望通過這次演講比賽，讓同學們增進彼此的瞭解讓自己的才華得以施展，也讓學校老師、領導進一步了借大一新生;也可以讓新生在學習上進行一次小小的切磋，起到相互激勵的作用，達到共同進步的目的。

再此，學生會學級部的所有成員向大一新生髮起倡議，希望通過演講比賽這個舞台來展現每個人的魅力，塑造一個全新的自我。

同學們，趕緊迎接挑戰吧!

倡議人：_

日期：__年__月__日

比賽倡議書 篇17

朗，即聲音的清晰。響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閲讀能力，增強藝術鑑賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解;小者，可以有效地培養對語言詞彙細緻入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑑別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

二、朗誦前的準備

朗誦是朗誦者的一種再創作活動。這種再創作，不是脱離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡單活動，而是要求朗誦者通過原作的字句，用有聲語言傳達出原作的主要精神和藝術美感。不僅要讓聽眾領會朗誦的內容，而且要使其在感情上受到感染。為了達到這個目的，朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準備工作。

1、選擇朗誦材料：

朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章。因為形象感受是朗誦中一個很重要的環節;乾癟枯燥的書面語言對於具

有很強感受能力的朗誦者也構不成豐富的形象感受。其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

2、把握作品的內容：

準確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎。固然，朗誦中各種藝術手段的運用十分重要，但是，如果離開了準確透徹地把握內容這個前提，那麼，藝術技巧成了無源之水，無本之木，成了一種純粹的形式主義，也就無法做到傳情，無法讓聽眾動情了。要準確透徹地把握作品內容，應注意以下幾點：

⑴　正確、深入的理解：

朗誦者要把作品的思想感情準確地表現出來，需要透過字裏行間，理解作品的內在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗。望文生義。其次，要把握作品創作的背景、作品的主題和情感的基調，這樣才會準確地理解作品，才不會把作品念得支離破碎，甚至歪曲原作的思想內容。以高爾基的《海燕》為例，掃除文字障礙後，就要對作品進行綜合分析。這篇作品以象徵手法，通過暴風雨來臨之前。暴風雨逼近和即將來臨三個畫面的描繪，塑造了一隻不怕電閃雷嗚，敢於搏風擊浪，勇於呼風喚雨的海燕──這一“勝利的預言家”的形象。而這部作品誕生之後立即不脛而走，被廣大工人和革命羣眾在革命小組活動時朗誦，被視作傳播革命信息，堅定革命理想的戰歌。綜合分析之後，朗誦時就不難把握其主題是：滿懷激情地呼喚革命高潮的到來。進而，我們又不難把握這部作品的基調應是對革命高潮的嚮往、企盼。

⑵　深刻：

細緻的感受有的朗誦，聽起來也有着抑揚頓挫的語調，可就是打動不了聽眾。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進作品，而是在那裏“擠”情、“造”性。聽眾是敏鋭的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細體味作品，進入角色，進入情境。

⑶　豐富、逼真的想象：

在理解感受作品的同時，往往伴隨着豐富的想象，這樣才能使作品的內容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經歷一樣。以陳然(我的自白書)為例，在對作品進行綜合分析的同時，可以設想自己就是陳然(重慶《挺進報》的特支書記)，當時正處在這樣的情境中：我被國民黨逮捕，在獄中飽受折磨，但信仰毫不動搖，最後，敵人把一張白紙放在我面前，讓我寫自白書，我滿懷對敵人的憤恨和藐視，滿懷革命必勝的堅定信念，自豪地寫下了“怒斥敵酋”式的《我的自白書》。這樣通過深入的理解、真摯的感受和豐富的想象，使己動情，從而也使人動性。

3、用普通話語音朗誦：

要使自己的朗誦優美動聽，必須使用標準的普通話進行朗誦，因為朗誦作品一般都是運用現代漢民族共同語(即普通話)寫成的，所以，只有用普通話語音朗誦，才能更好地更準確地表達作品的思想內容;同時，普通話是漢民族共同語，用普通話朗誦;便於不同方言區的人理解。接受。因而，在朗誦之前，首先要咬準字音，掌握語流音變等普通話知識。

三、朗誦的基本表達手段

朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內容，另一方面。要合理地運用各種藝術手段，準確地表達作品的內在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調。

比賽倡議書 篇18

歡快之神輕盈而美麗!熱愛生命的精靈，請輕緩你們的腳步，在這秋高氣爽的十一月份裏，我們信息工程系學生聯合會維權部即將舉辦一次場面激烈的拔河比賽。可愛的學子們，你們朝氣飛揚的青春，你們的熱血奔騰的誼情，綻放出無窮的活力。此時的你們不想在校園的舞台上大顯身手?不想成為校園的星空上耀眼的明星嗎?

今天我們有了一個展示自我的舞台，那就讓我們展開如健的翅膀，飛向夢想的天堂吧!健康的體魄不僅能讓我們在人生的舞台上盡情地演繹，也能讓我們在競爭日益激烈的今天揮灑自如!團結就是力量，不僅能讓我們放開歌喉，盡情歌唱，也能讓我們感受人世間的温暖!當那優美的旋律迴盪在校園上空的時候，相信我們每個人都能感受到温暖和真誠，感受到人生的真諦與自我存在的價值，體會到什麼是幸福，什麼是人生。那就讓我們攜手起手來團結一致，手拉手，肩並肩，共創美好的，凝聚力強的班級體，共創美好校園，團結一致迎接國家的評估，共創邵陽學院的美好明天。

健康美麗的天使，輕緩你們匆匆腳步，聆聽內心深處流淌的音樂，感受這温情冬日的嬗變，遐思吧!用你們的青春，譜寫生命華美的樂章吧!我們追逐的是心中的多彩的夢，我們嚮往上午是四季般朦朧，我們渴望的是歡快的舞動，讓我們迎着青春的風，踏着歡快的步伐，團結一致，共創美好家園!

倡議人：__

時間：__年_月_日

比賽倡議書 篇19

一、主辦單位:

學工處、團委

公共管理學院

二、承辦單位:

體育課部

社團聯合會乒羽協會

三、比賽的光陰與地點：

光陰：20__年x月_號至x月_日(如有特別事件順延推遲)

地點：南區食堂五樓乒羽球館

四、比賽項目：

羽毛球團體賽

五、參賽條件與報名：

參賽對象：鄖陽醫學院整個學生

資格審查：

(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔負，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。

(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦創造存在不具備資格的參賽者,當場把違規參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取締當場比賽並將其請離賽場,組委會保存進一步追究其責任的權利。

(三)一切參賽者必須順從裁判的場上宣判,如有任何異議,可於賽後向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨便中斷比賽,不得對裁判無禮、甚至要挾。組委會將對違規者追究責任。

報名：報名光陰為X月_-_號,遇特別情況適當調劑

1.此次比賽以學院為單位進行，第一臨牀學院代表隊3支，第二臨牀代表隊2支，第三臨牀代表隊2支，公共管理學院代表隊2支，護理學院代表隊2支，藥檢學院代表隊2支，藥護(國際)學院代表隊3支。

2.各代表隊須由3男3女組成。

3.各代表隊將團體賽名單以表格情勢在x月_日x點上報至社聯辦公室 ;

4.報名時登記詳細個人信息，各學院代表隊上報6人;

六、比賽措施

(一)團體賽分A、B、C、D共四個大組，由體育課部與乒羽協會工作人員抽籤抉擇具體分組情況;採納循環賽及附加賽的措施，每組前兩名出線進入複賽，複賽採納交叉賽的情勢取前八名。

(二)團體比賽採納團五局三勝制，根據賽程需要比賽的每兩支隊伍將按男單、女雙、男雙、女單、混雙的比賽次序進行五場比賽，贏一場計1分，輸了不計分，分數先達到3分的一隊成功。

(三)在五場比賽出場成員中除最後一場混雙外不得有運發動兼項。

(四)規矩與用球：

1、採納國家體育局審定的最新《羽毛球比賽規矩》及最新規定。接發球規矩見附則2，如對照賽規矩不明確，請各參賽隊員在上場比賽前認真學習，尤其是接發球規矩。

2、由主辦單位斷定比賽用球。

七、裁判和比賽監督：

(一)每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執裁;

(二)由體育課部和乒羽協會共同組成裁判委員會，體育課部_X老師任裁判長,由裁判委員會指派各場比賽的裁判;

(三)裁判委員會的職責:

1.在比賽收場後調查參賽者對裁判判罰的投訴;

2.及時調查關於違規參賽的投訴,調查效果出來之前,當場比賽不得進行;

3.監督裁判的工作。

(四)當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時，應提前或及時報告裁判委員會增派或調劑裁判，候補裁判應由裁判委員會指派，任何人未經容許不得擅自上場執裁。

八、嘉獎措施

比賽嘉獎團體前八名。

九、鼓吹工作

(一)前期鼓吹：在學校張貼海報、橫幅、噴繪，利用校社聯網站頒佈比賽光陰、地點等;

(二)報名時鼓吹：用海報、校社聯等網站鼓吹，內容包孕賽制、抽籤的光陰、地點和頒佈 對陣表的光陰地點等;

(三)中期鼓吹：出海報、網絡鼓吹，校廣播台鼓吹，實時報道比賽效果。

(四)後期鼓吹：比賽後一星期內，利用校社聯網站頒佈比賽情況和獲獎情況並作總結。

十、 賽事組織工作

(一)抽籤分組：由體育課部和乒羽協會派出工作人員共同主持和監督抽籤工作，務必使 抽籤工作做到公道、公道、公開。

(二)工作人員佈置:

組織委員會：由體育課部教師及乒羽協會部長以上(包孕部長)職務的理事擔負

裁判委員會：由體育課部教師及乒羽協會裁判組成員擔負

後勤小組：由乒羽協會理事擔負

1、比賽組委會:由比賽籌委會派出工作人員組成。負責當天運動的全面組織、和諧等工作;

2、主裁判：每場比賽一名，負責比賽的裁判、記載、計分等工作;

3、發球裁判：每場比賽一名，協助主裁判執裁，確定發球員發球;

4、邊裁：每場比賽四名，協助主裁判確定邊線球。

4、後勤人員：若干。負責比賽用球、飲用水等必須物質的供給，場地設備的掩護，現場秩序的保持，設立諮詢台接管諮詢以及其它後勤工作等。

十一、比賽的繼續性及對不端行徑的懲罰

(一) 一場比賽應從每一次發球起頭繼續進行直至整場比賽收場。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，容許有間歇五分鐘的休息;

第二，比賽中遇到運發動無法把持的情況產生時，裁判員可根據實際需要暫時收場比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

(二) 下列三種情況產生時，裁判員可給予警告或違例等懲罰：

1. 運發動為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運發動接管場外領導或未經裁判員批准擅自離開場地;

3. 運發動在比賽中故意毀壞球網，以及有其他任何不利於比賽的行徑。

十二、保證金

每隊在報名時須交納100元保證金並領取存根，比賽後憑存根領取保證金，並在報名時簽訂比賽隊伍紀律允諾書，所有保證金均由體育課部收集保管。

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：

1. 運發動在比賽中和裁判、其他運發動及他人產生口角，並帶有蹂躪性詞彙，將扣除保證金50元

2.運發動在比賽中和裁判、其他運發動及他人產生暴力衝突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批判。造成惡劣成果的將以校規處理。

3. 運發動在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能迫害他人安全或有可能毀壞公物的行徑將扣除所在球員班級紀律保證金50元

4.比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違抗比賽規定、干擾比賽歷程或未經裁判允許進入比賽場地將扣除其學院的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，並請出球場。

鄖陽醫學院社團聯合乒羽協會

比賽倡議書 篇20

親愛的同學們：

在碩果累累的十月，我們迎來了期盼已久的金秋田徑運動會。風景這邊獨好，充滿朝氣，充滿陽光，充滿希望!

為期三天的運動會已經過了半天了，但是，我們很遺憾地看到，美麗的運動場不再整潔，果皮紙屑隨處可見。賽場中人們隨意出入，影響比賽的有序進行……我們決不能讓種.種不文明行為蠶食我們豐富而純潔的校園文化，為此，我們向全校同學發出如下倡議：

1.文明加油，友誼第一，比賽第二;

2.有序進場，有序離場，遵守賽場紀律;

3.堅持不隨意走動，不影響他人觀看比賽

4.堅持在指定地點觀看比賽，不亂穿比賽場地，以免影響選手比賽;

5.注意言語文明，告別污言穢語，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;

6.注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不高空拋物;

7.愛護所有相關體育設施，不損壞體育器械，不在看台上刻字畫畫等;

舉手投足、音容笑貌，一個人的行為體現一個人氣質與素養。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無力則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩。讓我們爭做文明觀賽者，共建文明蒼中，展示當代蒼中學子風采!

倡議人：____

__年__月__日