講文明講衞生倡議書範文（精選12篇）

講文明講衞生倡議書範文 篇1

老師們同學們：

我們經常聽到，節假日後，海灘上的垃圾堆積如山;錢塘江觀潮後，江邊的垃圾，環衞工人需清理數天;各地花展時，踩踏花木事件屢見不鮮。

也許你覺得這些事離你很遠，那就來看看我們可愛的校園吧。綠草如茵的操場多麼漂亮，但有些同學管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場看起來如同一個髒兮兮的乞丐;夏天到了，很多衞生間飄出刺鼻的異味，那是因為同學們方便完後匆匆離去，卻沒有記起隨手按下衝水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放着那麼多垃圾桶，可還是有同學把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺着很多垃圾……

當我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時，他們卻理直氣壯地説：“你管這閒事幹什麼?不是有人在打掃嗎?”

這使我不由地想起了一個歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客。他回答説：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?” 是的，一屋不掃何以掃天下!試想，一個不願掃乾淨自己房屋的人，一個不願講衞生的人，他怎麼能夠成功地為集體辦一件大事?

親愛的同學們， “千里之行，始於足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛學校、熱愛集體掛在嘴邊，也不能把講衞生、講文明、講禮貌寫在手抄報、黑板報上。

同學們，我代表四四班中隊，向全校的少先隊員們提出“講衞生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衞生，垃圾廢物不拋灑不丟棄;講文明，常説你好謝謝對不起;講禮貌，公共場所保持安靜有秩序。

倡議人：___

時間：____年__月__日

講文明講衞生倡議書範文 篇2

全鎮居民朋友們：

今年是窯灣古鎮保護性開發的關鍵之年，同時，國家4A級景區驗收、大運河申遺、爭創徐州市文明鎮等各項工作都將陸續展開，為更好的展現古鎮人民的精神風貌，提升公民文明素質，鎮精神文明辦、婦聯、團委向全鎮居民發出如下倡議：

1、全民動員，人人蔘與，當好主人。全鎮居民要增強主人翁意識，營造“人人關心窯灣、事事關係窯灣”的濃厚氛圍，創建文明禮貌、整潔衞生、積極向上、和諧友愛的社會環境。

2、從我做起，從現在做起，爭當文明公民。自覺踐行“八榮八恥”，規範道德行為，革除陋習，遵守市民守則和文明衞生公約，倡導文明，養成良好的生活習慣和文明衞生習慣。

3、遵守公德，提高修養，爭當維護公共秩序的模範。愛護公共設施，自覺遵守公共秩序，嚴禁亂貼濫畫、亂倒亂放、隨地吐痰等不良行為，自覺提高品德修養，培養懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德的良好風尚。

4、遵守交規，文明出行。行人要管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，乘公交車要排隊。車輛駕駛員要遵守交規，文明行駛，行車安全，不搶道行駛、不亂停放，不酒後駕車。

5、誠實守信，優質服務。各行各業要爭創文明衞生示範窗口，爭做文明衞生服務明星，廣泛開展志願服務活動，用文明、熱情、周到、規範、優質、高效的服務，讓外來賓客如沐春風，温暖如家。

6、遵守公德，提升素質。要遵守社會公德，自覺學習社會禮儀、生活禮儀、職業禮儀、涉外禮儀等基本常識，規範自己的言行，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德蔚然成風。

7、講究衞生，愛護環境。愛惜路樹花草，愛護公共設施，養成文明衞生健康的好習慣，摒棄不文明、不衞生的壞習慣，努力營造嶄新、優美、衞生的城鎮環境。

8、做遵紀守法的好公民，自覺遵守各項法律法規。不私自亂搭亂建，影響整體規劃。建設用地需依法申請，經批准後有序開展。凡未經批准的搞建設的一律屬於違章搭建，都應依法拆除。

9、為了古鎮區內的環境衞生和遊客的安全，從即日起禁止散養犬類，一經發現由進行獵殺。

10、為了更好配合古鎮旅遊開發，展現古鎮區內的居民素養，請大家和遊客交流時儘量用普通話。各店鋪禁止店外經營，服務員儘量統一着裝。

花緣芳香而美麗，人因文明有魅力。全鎮居民朋友們，讓我們迅速行動起來，自覺告別不文明、不衞生行為，知榮明恥，樹新風，爭做文明衞生使者，用你我他的熱情和真誠，用我們的辛勤勞動和智慧，為創建文明衞生環境，構建富裕文明和諧新窯灣而努力奮鬥!

講文明講衞生倡議書範文 篇3

親愛的同學們:

擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心願。人人講究衞生，養成良好的衞生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫國小的一員，我們應以創建文明、潔淨、和諧的校園為己任，人人蔘與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發出以下倡議:

一、養成良好的個人衞生習慣，自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾習慣。

三、自覺做好校園的衞生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗台、窗户潔淨。 四、自覺維持校園的潔淨環境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶裏，同時見到亂扔垃圾的同學應主動制止並提醒。人人爭做“文明小學生”，為維持校園的潔淨環境出一份力。

五、講究社會公德，禮貌待人，不説髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。 同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衞生、樹新風”的良好氛圍。

在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

講文明講衞生倡議書範文 篇4

老師們同學們：

我們經常聽到，節假日後，海灘上的垃圾堆積如山;錢塘江觀潮後，江邊的垃圾，環衞工人需清理數天;各地花展時，踩踏花木事件屢見不鮮。

也許你覺得這些事離你很遠，那就來看看我們可愛的校園吧。綠草如茵的操場多麼漂亮，但有些同學管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場看起來如同一個髒兮兮的乞丐;夏天到了，很多衞生間飄出刺鼻的異味，那是因為同學們方便完後匆匆離去，卻沒有記起隨手按下衝水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放着那麼多垃圾桶，可還是有同學把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺着很多垃圾……

當我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時，他們卻理直氣壯地説：“你管這閒事幹什麼?不是有人在打掃嗎?”

這使我不由地想起了一個歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客。他回答説：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?” 是的，一屋不掃何以掃天下!試想，一個不願掃乾淨自己房屋的人，一個不願講衞生的人，他怎麼能夠成功地為集體辦一件大事?

親愛的同學們， “千里之行，始於足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛學校、熱愛集體掛在嘴邊，也不能把講衞生、講文明、講禮貌寫在手抄報、黑板報上。

同學們，我代表四四班中隊，向全校的少先隊員們提出“講衞生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衞生，垃圾廢物不拋灑不丟棄;講文明，常説你好謝謝對不起;講禮貌，公共場所保持安靜有秩序。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

講文明講衞生倡議書範文 篇5

各位社區居民:

大家好!文明風吹花千樹，和諧家園滿眼春。青山綠水的xx區是我們共同創業生活、休憩的地方，追求環境潔淨優美是我們共同的心願。為了實現這個美好的願望，我在此呼籲大家:

1、樹立“社區是我家，文明靠大家”的“家園”意識和責任意識。以主人翁姿態積極參與活動，從我做起，從現在做起，爭做文明衞生創建的宣傳者;

2，向不文明的行為告別，做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不説粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的手，不亂貼亂畫，不損害公物，不亂扔雜物;管好自己的腿，不闖紅燈，不斜穿馬路，不踩踏草坪。説文明話、辦文明事、做文明人，爭做“除陋習，樹新風”的傳播者;

3、身體力行，清潔家園，美化城市，使大街小巷、樓道牆角潔淨美麗，自覺維護公共設施，節約城市資源，保護生態環境，爭做美化城市的實踐者;

4、奉獻愛心、扶貧幫困，積極開展便民服務、義務勞動等公益活動，向困難職工、貧困家庭伸出援助之手，爭做社會互助風尚的倡導者;

5、積極參加集體活動，樹立關心他人、關心鄰里、關心公益的奉獻精神，講誠信、重禮儀，爭做踐行鄰里相親、共創文明和諧家園。

20xx年XX月XX日

講文明講衞生倡議書範文 篇6

親愛的老師、同學們:

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中，會感到空氣清新;當我們嬉戲在開闊平整的操場上，也會感到心曠神怡;當我們端坐在乾淨整潔的教室裏，更會感到精神煥發。人人都喜歡有這麼一個衞生整潔的學習和生活環境。一個文明衞生的校園環境有利於老師們開心工作，也有利於學生們認真學習，還能反映出學校師生是否具有高尚的品德。

我認為，我們學校的領導和老師們對於文明衞生工作相當重視，同學們對於衞生環境的清理、保護做得也比較好。可是，仍有一些不文明的現象發生:在我們校園的一些拐角處，偶爾還能看見瓜皮果殼被丟棄在地上;在教室的地磚上，有時也能看見地上有一些不雅觀的頑固污漬，清除非常困難，這是同學們吃的口香糖隨地亂吐的結果。在洗碗的水池中，經常可以看到剩菜剩飯隨意亂倒，導致水池下水管道堵塞，影響正常使用。

為此，我倡議大家在保持原有良好的文明衞生習慣外，還應當注意:

1、 不要在校園內吃瓜子、口香糖等零食。

2、 不要在校園內隨地吐痰和亂扔垃圾。

3、 不要將剩菜剩飯傾倒在水池中，以避免水池堵塞。

4、 養成“你丟我撿”的好習慣，用實際行動來教育和糾正身邊那些不文明的同學和現象。

讓我們攜起手來，用自己的實際行動，共同創造一個乾淨、整潔、文明的校園，並把這些良好的風尚帶出校園，帶到社會的每個角落!

20xx年XX月XX日

講文明講衞生倡議書範文 篇7

親愛的同學們：

衞生習慣是一個國家國民素質的體現。是否講究衞生，既能反映出一個國家人民的生活水平，也能反映出一個國家人民的文明程度。對於個人來説，能否講究衞生，反映了一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衞生，養成良好的衞生習慣是文明社會的基本要求。

三十七國小是我們共同的家園，擁有文明、美麗、潔靜的奉城是我們的共同心願作為學校的小主人，我們應以創建文明和諧校園為己任，人人蔘與、各盡所能。為此，我們向全體同學發出“講衞生從我做起”的倡議。

1 、養成良好的個人衞生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2 、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

3 、樹立“以講衞生為榮，不講衞生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明城。

4 、講究社會公德，禮貌待人，不講髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。

5 、積極行動起來，開展講文明、講衞生宣傳月活動，進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體簽名。

6 、大力整治環境衞生，美化、綠化、淨化校園環境;大力開展 “講衞生”宣傳活動，當好義務宣講員，動員周邊的人自覺投身到“講衞生”活動中。

同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，在這明媚的春天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做衞生小標兵!

倡議人：___

時間：____年__月__日

講文明講衞生倡議書範文 篇8

創建省級文明城市和衞生城市(簡稱“兩城同創”)，是一件符合XX市情民意、惠及千家萬户的好事，是一項使羣眾受教育、市民得實惠的民心工程，它凝聚了全市人民的共同願望，代表了全市人民的集體意願，對於提升中心城市文明程度和市民素質，塑造新形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。

學校在“兩城同創”的活動中，擔任重要的角色， 良好的校園環境是學生成才的保證，建設一個優美和諧、整潔有序的校園環境，營造一種文明高雅、健康向上的育人氛圍是師生的責任和義務。為此，我們向全校師生倡議，從創建“十無”校園開始，爭做“十佳文明學生”爭創“十佳文明班級”。

“十無”校園指的是:

1、牆上無腳印球印;2、地面無痰跡垃圾;3、談吐文明無髒話;

4、穿着大方無怪裝;5、右行禮讓無擁擠; 6、團結友愛無打罵;

7、公共設施無損壞;8、用水用電無浪費; 9、完成作業無抄襲;

10、考風端正無作弊。

菁菁校園，學子聖地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。

親愛的同學們，為維護校園的神聖和高雅，樹立文明進取學子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!

20xx年XX月XX日

講文明講衞生倡議書範文 篇9

親愛的同學們：

衞生習慣是一個國家國民素質的體現。是否講究衞生，既能反映出一個國家人民的生活水平，也能反映出一個國家人民的文明程度。對於個人來説，能否講究衞生，反映了一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衞生，養成良好的衞生習慣是文明社會的基本要求。

三十七國小是我們共同的家園，擁有文明、美麗、潔靜的奉城是我們的共同心願作為學校的小主人，我們應以創建文明和諧校園為己任，人人蔘與、各盡所能。為此，我們向全體同學發出“講衞生從我做起”的倡議。

1 、養成良好的個人衞生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2 、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

3 、樹立“以講衞生為榮，不講衞生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明城。

4 、講究社會公德，禮貌待人，不講髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。

5 、積極行動起來，開展講文明、講衞生宣傳月活動，進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體簽名。

6 、大力整治環境衞生，美化、綠化、淨化校園環境;大力開展 “講衞生”宣傳活動，當好義務宣講員，動員周邊的人自覺投身到“講衞生”活動中。

同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，在這明媚的春天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做衞生小標兵!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

講文明講衞生倡議書範文 篇10

親愛的家長、同學們：

創建文明城市，共建美好家園，是衡陽全體市民的責任，也是包括我們廣大國小生在內的所有人的共同心願。為積極響應市委、市政府關於全力參與和配合衡陽市創建全國文明城市的號召，樹立我們衡陽人現代文明新形象，建設更加富裕和諧的新衡陽，我們西站路國小向全體同學及家長髮出如下倡議：

一、以主人翁姿態積極參與創建活動。

我們要積極行動，以主人翁姿態投身創建活動，做到：我知曉，我參與，我奉獻。要知曉創建，關心創建，融入創建。要發揚主人翁意識，爭當知禮向善的小公民，塑造文明市民形象，踐行文明規範，培養良好的素質。

二、從我做起，爭當文明市民。

文明禮儀我先行。從身邊做起，從小事做起。講文明、講衞生、講科學、守法紀、尚美德、樹新風。我們要倡導文明、革除陋習，不隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚。摒棄公共場所的不文明陋習，愛護環境，養成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明學生。對人彬彬有禮，尊敬老人，愛護幼小。人人維護公共秩序，處處遵守社會公德，自覺遵守交通規則，樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，不大手大腳吃喝玩樂;養成節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習慣，做一名友愛向善的現代小公民，用實際行動為衡陽創建文明城市儘自已的一份力。

三、小手牽大手，共育文明花。

我們要攜手共進，創文明新風。要勇於剖析自己，找出自己的不良習慣，寫出自己改正不良習慣的計劃,並每天晚上給自己打分,請家長和老師進行監督、評價，並和同學們互相進行評價、交流，看看自己交了哪些文明朋友，爭當學校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇於指出和糾正身邊人的不文明舉止，營造和諧美好的人際環境、生活環境，做創建衞生城市的小小播種機，把文明意識、良好行為習慣像一粒粒種子傳播到家鄉的每一個角落。

家長們、同學們：讓我們積極行動起來，爭當文明的使者，爭做創建活動的表率，為衡陽創建全國文明城市盡一份心、出一把力、一份光、添一道彩!

講文明講衞生倡議書範文 篇11

親愛的同學們:

擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心願。人人講究衞生，養成良好的衞生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫國小的一員，我們應以創建文明、潔淨、和諧的校園為己任，人人蔘與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發出以下倡議:。 一、養成良好的個人衞生習慣，自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾習慣。

三、自覺做好校園的衞生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗台、窗户潔淨。 四、自覺維持校園的潔淨環境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶裏，同時見到亂扔垃圾的同學應主動制止並提醒。人人爭做“文明國小生”，為維持校園的潔淨環境出一份力。

五、講究社會公德，禮貌待人，不説髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美 同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衞生、樹新風”的良好氛圍。

在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

講文明講衞生倡議書範文 篇12

親愛的同學們：

我們有一個共同的家園——奉化，擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心願。9月4日，市委、市政府在奉化劇院召開了創建省級示範文明城市、國家衞生城市動員大會，擂響了“雙創建”的戰鼓。“文明伴我行齊心創和-諧”主題活動也正在如火如荼開展中，作為奉城小公民，我們應以創建文明和-諧城市為己任，人人蔘與、各盡所能。為此，我們向全市中國小生髮出倡議：“講文明、講衞生，從我做起”。

1、牢記遵紀守法，注重個人修養。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規。講文明、講禮貌、講衞生。學會做人，學會生存，學會學習，學會合作，説文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動樹立新時期學生的良好形象。

2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內校外一個樣，不講髒話、粗話，使用文明語言，養成良好的文明行為習慣。

3、爭做文明人，共創文明城。樹立“以講衞生為榮，不講衞生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品，講究個人衞生，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;上學放學路上不玩耍，不闖紅燈，不亂穿馬路。積極倡導科學文明的生活習慣，杜絕自己的不文明行為，勸導他人的不文明行為，爭做一位光榮的文明小市民。

4、積極宣傳“雙創建”，付諸實際行動。積極參與“講文明”、“講衞生”宣傳活動，當好義務宣講員，使“雙創建”活動家喻户曉，動員周邊的人自覺投身到“雙創建”活動中。

5、開展十項活動，使“雙創建”深入人心。進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體簽名、做一件有意義的好事。

同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會的人——講衞生、講文明、樹新風。乘着奉化創建省級示範文明城市、國家衞生城市的春風，迎着金色的秋天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生!為奉化成為寧波南郊現代化生態城市增光添彩。