低碳生活倡議書4篇

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範文一

親愛的朋友：

近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、温室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅着全人類的健康與生命。我們青年志願者一直注重環保節能，倡導綠色健康的“低碳新生活”。我們願與您一起追求低碳新生活，大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：

衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，儘量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料並減少洗滌，儘量選擇手洗。

食：儘量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的户型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、儘量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。

行：提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大户，有需要購買汽車的話、應儘量選擇低油耗、更環保的汽車。

不積跬步，不以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。

重慶市第120中學校

八年級年級一班綠色使者社團

20xx年12月17日

範文二

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡並去實踐低碳生活。我們應該從以下幾點做起：

1.節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節電效果好。

2.節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。

3.不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

4.不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。

5.不用購買過多的學習用品。

6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛鍊身體，還能為節能減排出力。

7.購買簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。

8.多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。

9.參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

10.在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。

11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保

12.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對健康和環保都好。

13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

14.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

15.做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

學校低碳生活倡議書2018低碳生活倡議書（2） | 返回目錄

尊敬的家長：

您好！

在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續開展了“安全健身天天練 文明環保日日行”活動，學生上下學高峯期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向政府部門多次呼籲，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平台，進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發揮這一接送新平台，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1.有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應從接送區緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衞生的踐行者和監督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

2.堅持步行。行走路程在1公里內（或者行走時間在15分鐘左右的）原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。

3.倡導搭車。路途較遠的，應儘量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4.以步代車。實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。

5.即停即走。行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛儘量做到即停即走。

6.按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除週二外3：00（週二為3：50），3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點（一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。

為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協同交警部門加強監督檢查的力度，成立校門口監督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規範優勝班相聯繫。

各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌！

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各位親愛的孩子們：

你們好。

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這週一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關係，看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對於我們普通人來説是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味着就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名國小生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？彆着急，你可以嘗試做到這些：

1.每天的淘米水可以用來洗手擦傢俱，乾淨衞生，自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味；

3.儘量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

4.喝過的茶葉渣，把它曬乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9.經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，儘自己小小的一份力量吧！

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低碳生活倡議書作文

過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的願望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，學校大隊部向全校師生髮出倡議：

從現在開始：

1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

2.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;

3.使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;

4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

5.重複使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林;

6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄託自己的理想，埋下自己的願望。

7.在家中，多養幾盆花。

8.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!