規範漢字的倡議書範文（通用15篇）

規範漢字的倡議書範文 篇1

各位老師、同學們：

語言是人類最重要的交際工具，為適應社會發展的需要，實現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語——普通話。 “説普通話四海同音，寫規範字九州一體”。生活中有一些人不規範使用我們優美的漢語，説出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫學積極行動起來，糾正這種用語不規範，錯別字氾濫的不正風氣。規範、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，

提高我們使用語言文字的素質和修養。

向全校師生髮出倡議——説普通話·寫規範字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議：

1、在日常的學習和生活中，堅持説普通話，努力説好普通話。

2、認真學寫漢字，規範書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規範的漢字。

3、增強“推廣普通話、推行規範漢字”意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“説普通話、寫規範字”氛圍，起到積極地示範、監督作用。

4、積極糾正身邊不説普通話、不寫規範字的行為。

5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話，並能達到準確流利。

6、儘量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、普通話説得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭説好普通話。

8、使用文明語言，做文明人，不説髒話，做文明校園內的文明學生。 説普通話·寫規範字·做文明人，是素質教育的`一項重要內容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，説好普通話，用好規範字，樹立“説普通話，寫規範字，做文明人”的'形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準規範之語，洋溢着文明悦耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學校爭光。

規範漢字的倡議書範文 篇2

尊敬的市民朋友：

大家好！

悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心裏呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的薰陶。説普通話，寫規範字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境，更能維護母語的尊嚴，培養國民的愛國之情。因此，説好普通話，寫好規範漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區市民發出以下倡議：

1、以説普通話，寫規範漢字為榮。

2、學習使用普通話，逐漸養成説普通話的良好習慣,形成良好的語言交際環境。

3、規範使用漢字，不寫不規範的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、以學校為基點，在自己講好普通話，寫好規範漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區各種語言文字活動。

5、開展“規範社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規範化意識。

請講普通話，方便你我他；寫好規範字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範漢字，在北塔區境內營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！

倡議人：

日期：

規範漢字的倡議書範文 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

為了響應上級號召，我校預計開展“説普通話，寫規範字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足，比如我們的同學，在書寫時出現的不規範字或異體字；而且，我們的很多同學總認為，説什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：

一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應説普通話，努力説好普通話；在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

倡議人：

規範漢字的倡議書範文 篇4

各位老師、同學們：

語言是人類最重要的交際工具，為適應社會發展的需要，實現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語——普通話。“説普通話四海同音，寫規範字九州一體”。生活中有一些人不規範使用我們優美的漢語，説出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的.錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫學積極行動起來，糾正這種用語不規範，錯別字氾濫的不正風氣。規範、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質和修養。

向全校師生髮出倡議——説普通話·寫規範字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議：

1、在日常的學習和生活中，堅持説普通話，努力説好普通話。

2、認真學寫漢字，規範書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規範的漢字。

3、增強“推廣普通話、推行規範漢字”意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“説普通話、寫規範字”氛圍，起到積極地示範、監督作用。

4、積極糾正身邊不説普通話、不寫規範字的行為。

5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話，並能達到準確流利。

6、儘量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、普通話説得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭説好普通話。

8、使用文明語言，做文明人，不説髒話，做文明校園內的文明學生。説普通話·寫規範字·做文明人，是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，説好普通話，用好規範字，樹立“説普通話，寫規範字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準規範之語，洋溢着文明悦耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學校爭光。

倡議人：

日期：

規範漢字的倡議書範文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

為了響應上級號召，我校預計開展“説普通話，寫規範字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足，比如我們的同學，在書寫時出現的不規範字或異體字；而且，我們的很多同學總認為，説什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：

一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應説普通話，努力説好普通話；在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

規範漢字的倡議書範文 篇6

尊敬的市民朋友：

大家好！

悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心裏呼喊：我自豪！我是中國人！ 市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的薰陶。説普通話，寫規範字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境，更能維護母語的尊嚴，培養國民的愛國之情。因此，説好普通話，寫好規範漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區市民發出以下倡議：

1、以説普通話，寫規範漢字為榮。

2、學習使用普通話，逐漸養成説普通話的良好習慣， 形成良好的語言交際環境。

3、規範使用漢字，不寫不規範的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、以學校為基點，在自己講好普通話，寫好規範漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區各種語言文字活動。

5、開展“規範社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規範化意識。

請講普通話，方便你我他；寫好規範字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範漢字，在北塔區境內營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！

規範漢字的倡議書範文 篇7

尊敬的市民朋友：

大家好！

悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心裏呼喊：我自豪！我是中國人！ 市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的薰陶。説普通話，寫規範字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境，更能維護母語的尊嚴，培養國民的愛國之情。因此，説好普通話，寫好規範漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區市民發出以下倡議：

1、以説普通話，寫規範漢字為榮。

2、學習使用普通話，逐漸養成説普通話的良好習慣, 形成良好的語言交際環境。

3、規範使用漢字，不寫不規範的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、以學校為基點，在自己講好普通話，寫好規範漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區各種語言文字活動。

5、開展“規範社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規範化意識。

請講普通話，方便你我他；寫好規範字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範漢字，在北塔區境內營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！

北塔區狀元學校語言文字工作委員會

日期

規範漢字的倡議書範文 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

為了響應上級號召，我校預計開展“説普通話，寫規範字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足，比如我們的同學，在書寫時出現的不規範字或異體字；而且，我們的很多同學總認為，説什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：

一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應説普通話，努力説好普通話；在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

交口鎮中心國小少先隊

20xx年9月14日

規範漢字的倡議書範文 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

為了響應上級號召，我校預計開展“説普通話，寫規範字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足，比如我們的同學，在書寫時出現的不規範字或異體字；而且，我們的很多同學總認為，説什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：

一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應説普通話，努力説好普通話；在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

倡議人：

20xx年xx月xx日

規範漢字的倡議書範文 篇10

親愛的老師們、同學們：

現在普通話和漢字在國際上佔有越來越顯著的地位------它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。

同學們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，説好普通話，寫好規範漢字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：

1、以説普通話，寫規範漢字為榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成説普通話的習慣。

3、在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為説普通話的楷模。

4、學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規範漢字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。

6、開展“規範社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規範化意識。

眾人划槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學們，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範漢字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

規範漢字的倡議書範文 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

作為服務於民的重要窗口，始終擔負着為廣大人民羣眾提供優質醫療服務的重大使命。多年來，醫院十分重視行業語言文字規範化工作，積極開展推廣普通話活動，把“講普通話、用文明語、寫規範字”作為建立良好醫患關係的紐帶和橋樑，大力發揚二院優秀文化，促進醫院全面和諧發展。今後，我們將堅持不懈地把此項活動開展下去，在構建和諧醫患關係行動中走在前列、做出表率，更好地履行救死扶傷、服務人民的歷史責任。值此“推普周”之際，我們向全院職工朋友們倡議：

一、講普通話，架設溝通橋樑。學習普通話，運用普通話，努力提高普通話應用水平，搭建普通話交流平台，架設普通話溝通橋樑，使普通話真正成為醫院工作語言，確保醫患之間準確、順暢交流，讓患者對診治過程放心、滿意。

二、用文明語，密切醫患關係。堅持以人為本，倡導“患者至上”，講究文明用語，重視病人訴求，注重禮儀服務，用親情温暖病人，用真情溝通患者。細心問診，耐心傾聽，精心講解，做到微笑服務、愛心服務、人性化服務，增強醫務人員的親和力和感染力，構建和諧的醫患關係。

三、寫規範字，維護患者權益。珍視生命，尊重患者，用規範字書寫醫療文書，改善醫療服務，確保醫療質量，讓患者知情、放心、滿意。提高職業道德素養，尊重患者意願，體恤患者疾苦，維護患者應有權益，贏得患者充分信賴，努力減少和杜絕醫療糾紛。

四、貫徹語言文字法規，傳承民族文化。努力提高語言文字規範意識、法制意識和推廣普通話參與意識，模範遵守《國家通用語言文字法》，宣傳貫徹語言文字法規政策，營造與和諧社會相適應的和諧語言環境。樹立科學語言觀，提升文化品位，傳承和弘揚藴含在語言文字中的民族精神、優良傳統和先進文化，增強民族自信心和自豪感。

倡議人：

時間：

規範漢字的倡議書範文 篇12

各位老師、同學們：

語言是人類最重要的交際工具，為適應社會發展的需要，實現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語——普通話。“説普通話四海同音，寫規範字九州一體”。生活中有一些人不規範使用我們優美的漢語，説出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫學積極行動起來，糾正這種用語不規範，錯別字氾濫的不正風氣。規範、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，

提高我們使用語言文字的素質和修養。

向全校師生髮出倡議——説普通話·寫規範字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議：

1、在日常的學習和生活中，堅持説普通話，努力説好普通話。

2、認真學寫漢字，規範書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規範的漢字。

3、增強“推廣普通話、推行規範漢字”意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“説普通話、寫規範字”氛圍，起到積極地示範、監督作用。

4、積極糾正身邊不説普通話、不寫規範字的行為。

5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話，並能達到準確流利。

6、儘量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、普通話説得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭説好普通話。

8、使用文明語言，做文明人，不説髒話，做文明校園內的文明學生。説普通話·寫規範字·做文明人，是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，説好普通話，用好規範字，樹立“説普通話，寫規範字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準規範之語，洋溢着文明悦耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學校爭光。

xx國小

時間：20xx年xx月xx日

規範漢字的倡議書範文 篇13

尊敬的教育局長：

您好!

我是中山市實驗國小六年級學生周同，最近，我發現在大街小道上有許多錯別字和不規範使用漢字的現象，我為此感到非常憤怒。

中華漢字是我們中國的傳統文化，是幾千年傳承下來的寶物，是祖國文化賴以傳承的載體，我們不能隨意改變它。漢字的每一筆每一畫都有各式各樣的形體美，讓人看了很舒暢。改變漢字是一個非常可恥的行為。比如説，有的地方將“公廁”寫成“公則”，“生活”寫成“生話”，“百依百順”寫成“百衣百順”，“一見鍾情”寫成“衣見鍾情”……

為此，我向您提出以下建議：

一、建立檢查隊，每天都去大街小巷檢查，看看哪裏有錯別字，發現後要求對方改正。

二、在路邊豎立牌子，寫着醒目的標語：“請規範使用漢字”。

三、教育小巷裏的店主，讓他們不寫錯別字。

俗話説，書語字體，字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海裏浮現，提醒着我不寫錯別字，遇到不會的字記得查字典，也要把字寫得美觀。同時，也讓我提醒別人不寫錯別字，成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字，請教育局長採納我的小建議。

此致

敬禮!

倡議人：___

時間：____年__月__日

規範漢字的倡議書範文 篇14

親愛的老師們、同學們：

大家好!

古老的中國漢字，方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神!隨着中國社會的發展和進步，現在漢字在國際上佔有越來越顯著的地位，當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們，我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的薰陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，寫好規範漢字，是我們的責任。

漢字一個個飽含着作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，藴含着我國勞動人民無窮的智慧。為此，我們向全體同學發出以下倡議：

1、堅持一天一練，培養持之以恆的精神;

2、培養提筆練字的好習慣，確保我們的作業、試卷、班級板報書寫規範、美觀;

3、學習漢字書寫規範，認真寫好一筆一畫，培養耐心、細心地品質;

4、勤學苦練寫好字，爭做一名優秀的中學生。 同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

規範漢字的倡議書範文 篇15

親愛的老師們、同學們：

大家好!

古老的中國漢字，方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神!隨着中國社會的發展和進步，現在漢字在國際上佔有越來越顯著的地位，當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們，我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的薰陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，寫好規範漢字，是我們的責任。

漢字一個個飽含着作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，藴含着我國勞動人民無窮的智慧。為此，我們向全體同學發出以下倡議：

1、堅持一天一練，培養持之以恆的精神;

2、培養提筆練字的好習慣，確保我們的作業、試卷、班級板報書寫規範、美觀;

3、學習漢字書寫規範，認真寫好一筆一畫，培養耐心、細心地品質;

4、勤學苦練寫好字，爭做一名優秀的中學生。 同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。

倡議人：___

時間：____年__月__日