五年級作文倡議書（通用12篇）

五年級作文倡議書 篇1

需要清醒的人類：

地球只有一個，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。

比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才形成的。如果不加節制地開採，必將加速地球上的礦產資源的枯竭，所以我們應該合理開採礦產資源。

還有水資源，雖然我們農村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因為氣候乾旱。有的人説：“就幾個人浪費水不算什麼的。”如果是全世界的人都怎麼説，不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還可以洗衣服的水拖地。

我們也非常缺乏森林資源。現在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹幹回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續性。

我們生活中還有許許多多的資源都需要節約，並不是説只有幾種資源才需要節約，其他的也需要節約。比如説電、糧食等等……

人類朋友們。地球只有一個，請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個地球將會變得越來越美好。

五年級作文倡議書 篇2

親愛的環保局局長：

您好!

地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應該保護地球母親的，而我們人類卻一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所説我們不能再次移居到別的星球去了，所以現在保護還不晚，我給保護地球提了幾點建議：

1.能做到節約用電，水，火等資源能循環使用。

2.能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。

3.能儘量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。

4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護綠地，樹木。

5.不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。

6.要減少空氣污染儘量步行，或自行車，儘量選擇排量小一些的汽車。

地球是脆弱的，不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的努力來保護地球，也是保護自己的家，希望能採納我的意見。

祝

身體健康

一名小學生：

20__年1月2日

五年級作文倡議書 篇3

鄭州市環保局的叔叔阿姨:

你們好.

我是創新街國小六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

現在的`鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裏面的垃圾已經發臭，路過的行人紛紛捂着鼻子繞道走。後來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衞工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衞工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

五年級作文倡議書 篇4

親愛的同學們：

大家都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網上説，我們可以喝的淡水越來越少，鹹水佔水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自於河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點一滴做起，保護環境，珍惜水資源。

我給大家舉個例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時，看到門前有條小河，河裏有許多小魚小蝦，清澈見底，不時總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦。可如今再去一次，大不如前，不見往日的那種風光，已經成了魚蝦絕跡的污水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒用的東西。

我鄭重地向大家提幾條建議：

一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。

二、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手後，將水龍頭擰緊，以免漏水。

三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來，沖洗廁所或拖地。

四、喝水時，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。

同學們，讓我們好好保護並珍惜水資源吧，不要讓最後一滴水成為人類悔恨的眼淚。

五年級作文倡議書 篇5

尊敬的市長，你好!

最近，我們小區門口的一條街道，開了許多餐館給環境造成了很大的污染。尤其是離小區最近的一個小車攤，名字叫——串串香。

今天，一下車。我又聞到了炸串的香味，我很想買上一串嚐嚐，但我一看錶價，五毛錢十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜葉，已經油炸過一次的牛排，有味的豆腐……被一個個塑料袋裝了起來，一個兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動噁心極了。看到這情景，我又打消了吃炸串的念頭。

看看旁邊的衞生，滿地的木筷子好像在虛張聲勢，筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味瀰漫了整個小區的每一處角落。

再瞧瞧那露天的炸串機，滾滾的煙氣就像是十萬孫猴殺向天宮，氣勢浩大，誰也阻擋不了。此時此刻，彷彿天空變得烏煙瘴氣，空中撒播出來的不是彩色，而是令人厭惡的臭氣。

順着這些筷子，就像是在尋找證據一樣。輕而易舉的走到吃過炸串的每一户人家。可以想象炸串店一天的收入是多麼的高。可一天又污染了多少環境，浪費了多少根竹筷子呢?

所以，我想想市長叔叔提出我個人的一些建議。

1：可以嘗試把擺攤費增高。如果那些人依然執着擺攤的話。就要實行二計劃。

2：不讓在在公共場所擺攤，製作一個不讓擺攤的標誌。

其實人們吃炸串還有一個原因，就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場所擺攤，這樣一來，吃炸串的人就會逐漸減少。一旦收入低，就沒辦法支付高額的擺攤費，更沒有辦法支付一些額外的費用。比如説：電、一次性筷子、煤……這樣既節省了木材，又讓生態環境不會被這種情況所污染。真是一舉兩得!

希望市長叔叔可以採納我的意見!

五年級作文倡議書 篇6

同學們:

最近,我發現了在我們班桌子上經常發現有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.幹化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是髒的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很噁心.這種若被校外的人看到,他會怎麼想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衞生的表現,有人看到了這件事,他還會覺得這個人乾淨嗎

因此,我據以上情況提出解決方法:

嚴格處理衞生問題.,

進行衞生教育,讓同學們養成良好的衞生習慣,講文明,講衞生.

一旦發現,促使其即使改正不良行為.

定期檢查衞生習慣,並定期清潔公共財物,打掃學校.

希望我們的校園更加美麗!

倡議人

五年級作文倡議書 篇7

同學們：你們好!

今天在這裏我做一個倡議：就是愛護環境!

看到了挖掘機，你會想到鷹;看到了剷車你會想到鵝。沒錯，這些都是人類向自然界學習的成果。這個學科就是防生學。

雖然我們人類成為這個星球的主宰有幾千年，特別是近幾十年，由於我們對自然資源的過度開發，使我們的家園飽受污染之苦：污水橫流，空氣污濁，廢棄的塑料袋隨處可見。這樣下去，有朝一日我們將自食苦果。我曾經看到一則報道，説的是某動物園的梅花鹿死了，獸醫為了解其原因，解剖後發現在其胃裏發現了塑料袋，是這個東西堵塞了消化道，導致其死亡的。

環境污染使我們面臨的一個最嚴重的問題之一。塑料袋給我們帶來了方便，但是塑料在大自然降解需要50到120__年，而且還伴隨着嚴重的水污染。你到外面看看，馬路邊，樹林裏，田野裏那裏沒有它們?有些東西就是過上幾百年，仍然不能降解，比如玻璃。碎玻璃，舊電器被我們拋棄到環境裏，會是土地喪失其利用價值。

任何生命的存在都是數百億年演化的結果，我們不能因為我們的存在而剝奪了它們的生存權。生命的多樣性才使生物界豐富多彩。由於我們對自然資源的過度開發，使得物種滅絕的速度在加快。我們都知道武松打虎的故事，但是武松打的那種華南虎早已經沒有了。不到30年，這個物種就消失得無影無蹤了。不是老虎把我們吃了，而是我們把老虎吃沒了。吃完了老虎又去吃海狸鼠，穿山甲，青蛙等等。難道我們要把地球上的動物都吃絕了不成?

我們人類自以為聰明，可以主宰這個世界。其實我們在大自然的面前連個國小生都不是。我們從蝙蝠的回聲原理髮明瞭雷達，從鷹的視覺原理髮明瞭鷹眼相機等等，但是這隻能説是滄海一粟而已。大自然有無數的奧祕需要我們去解決。儘管我們現在的儀器靈敏度多高，還是無法與狗的鼻子相提並論。就是有些我們認為是有百害無益的害蟲，也會使我們自慚形穢。例如有半個芝麻粒大小的蚜蟲，是農作物的主要害蟲之一，我們人類總是要千方百計的消滅它們。但是從另一方面講，這個東西，能在幾天之內把自己克隆出來，我們人類有這個本領嗎?毒蛇能把自己制的“毒藥”吃下去，但你去喝一口ddv試試?這些奧祕我們目前還無法攻克，總有一天會有答案，難不成等它們滅絕了我們再去研究它們嗎?沒有了它們，就是你想仿生，你也仿不了。

也許你會説我沒有吃野味，但是有時我們卻是有意無意的成為它們的殺手，就像我剛才提到的，一個塑料袋就把動物園的梅花鹿殺死一樣。你到飯店裏用了一雙一次性筷子，自己覺得很衞生，但是野生動物賴以生存的森林卻在一天天減少，物種在加速滅絕，你難道不是屠殺它們的劊子手?

據統計，人類癌症的發病率在呈幾何倍數增長，人類合成的藥物對此是無能為力，我們還需要向大自然學習。有些生物現在我們可能認為沒有用，也許若干年後會成為寶貝。獲得諾貝爾獎的我國生物學家從青蒿中提取青蒿素就是一個很好的例證。難道等某種生物滅絕了才意識到它對於我們是多麼重要嗎?治療癌症的特效藥紅豆杉素是從野生植物的“大熊貓”紅豆杉中提取的，現在已經沒有多少紅豆杉樹可以利用了，得了癌症幾乎等於死亡。

同學們，保護環境是我們的責任。一定要從我做起，從點滴做起。少用一個塑料袋，少喝一瓶瓶裝水，少用一雙一次性筷子，少用一個一次性杯子等等。我相信你能做到，你一定能做到。地球會因為我們每個人的呵護而美麗。

同學們讓我們一起行動起來，保護環境，保護地球，做出我們力所能及的貢獻吧!

倡議者：南江雨

20__年4月14日

五年級作文倡議書 篇8

水是生命之源，節約用水是社會公民當之無愧的責任和義務。

隨着經濟和社會的不斷進步和發展，用水量與日俱增，供需矛盾日趨嚴重，政府決策“引黃濟淄”就是為了解決供水需求。水已經成為制約我國經濟社會發展的瓶頸。我們學院所在地，淄博市張店區水資源更是匱乏，屬嚴重缺水城市(據省水資源資料顯示，全國人均佔有水資源20__立方，淄博市人均1000立方，而張店區人均不到340立方)。政府為了減少用水量採取對各單位嚴格規定用水指標、上調水價、超標重罰、推廣節水技術和節水器具等一系列措施，以引起全社會對節水工作的重視。為了響應政府號召，為了我們明天的生活更加美好，衷心希望廣大師生，提高對節水工作的認識，切實把節約用水和建設節約型院校結合起來，從現在做起、從自身做起，徹底杜絕長流水、浪費水的現象，人人養成節水、惜水、愛護水資源良好習慣，大力開展“節約每一滴水”活動，把節約用水意識提高到一個新的高度，落實到每一位師生員工，人人爭當節約用水的模範。

總務處

20__年3月22

五年級作文倡議書 篇9

親愛的同學們;

書是人類進步親的階梯，更是全人類的精神營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有了陽光;智慧裏沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。

一個人的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，離不開書籍;一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河裏，我們擁有着上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍裏，我們看到了長城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩;同時，我們也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河裏迴盪，也在書籍的海洋裏閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛上書籍。

如果説書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像時間悄悄從指縫間流走。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，英國哲學家培根説過;‘‘讀書使人明智，讀書使人靈秀。’’讀書，能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。讀書，還能提高寫作能力，古人不是説過‘‘讀書破萬卷，下筆如有神’’嗎/

同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們人生的高度，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信，更好充實地走向美好，走向未來。

五年級作文倡議書 篇10

敬愛的校長老師們：

你們好!

我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。

一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。

二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎麼玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學都能愛上運動，有聽説過這樣一句話“生命需要運動。”

三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。

我想建議的只有這三個建議點，希望校長批准。

五年級:張惠珊

五年級作文倡議書 篇11

市長__：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的'，這更滋長了人類的貪慾。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，後治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

節約資源 減少污染 節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。綠色消費 環保選擇)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。 )購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。重複使用 多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收循環再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。保護自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衞生保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

倡議人

五年級作文倡議書 篇12

親愛的同學：

大家好。

眾所周知，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被破壞了，我們生存的家園也就被破壞了，那就意味着我們不能再繼續生存下去，隨時都有死亡的可能，為了不使地球滅亡，不使我們的家園遭到破壞，我們就要竭力保護我們的家園，雖説大事做不了，但小事總能盡力的，比如節約用水。

説道節約用水，大家做得怎麼樣我想大家自己清楚，比如以前，一下課我就看到有許多同學你擁我擠地跑到水池邊，打開水龍頭，而且開到最大，嘩嘩嘩的放水衝墩布，衝完後就走，水龍頭也不關，就讓它一直的流呀流，你知道這樣做多少水被白白地浪費掉嗎?從科學書上我們瞭解到地球上的水是有限的.，如果不節約使用，遲早有一天，地球上的水源就會被用完，到那時，我們就得活活被渴死，所以為了不使地球上的水源枯竭，我倡議大家都從自身做起，節約用水。我提出了以下幾點建議：

1.不論在學校還是在家裏，衝墩布或洗手時，大家不要把水龍頭開得太大，只要夠用就行，衝完墩布後或洗完手後，大家要及時關掉水龍頭，杜絕不必要的浪費。

2.我們可以在水池旁貼上節約用水的條幅，以提醒那些不自覺的同學。另外大家還可以互相監督，使浪費水源的問題從此消失。

3.每隔幾周就開一次節約用水的報告會，在會上講有關節約用水的好人好事，讓同學們更多更好地瞭解水的重要性。

總之，不論想什麼辦法，都要使大家認識到水源缺乏的嚴重性，從而做到節約用水。

讓我們一起為保護我們的地球努力吧。從我做起，節約用水。