國小生勤儉節約倡議書範文（精選17篇）

小學生勤儉節約倡議書範文 篇1

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為國小生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。並督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”;光線充足時，不開燈;合理使用電器，用後及時關閉並切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德!

姓名：

20xx年xx月xx日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇2

各位親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，為此，學校特向全體師生髮出如下倡議：

1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。

2、節約用水。用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。

3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗裏有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母着想，瞭解父母掙錢的艱辛。

4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。

5、低碳生活從我做起。低碳始於生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家裏的電器設備，不用時請關機，儘量不要長時間待機。

6、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。

倡議人：

20xx年xx月xx日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇3

勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生髮出如下“節約十個一”的倡議：

1、節約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網吧;適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。

4、節約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用後及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。

5、節約一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞，不開多盞;杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。

6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。

7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要乾淨、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。

8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。

9、節約一張卡：可定期給家長或朋友打電話彙報和交流學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。

10、節約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以後會有用得着的時候。

“節約十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。

“節約十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份温馨。

節約是美德，更是責任。讓我們大家都行動起來吧!同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者、實踐者，讓節約成為我們健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。

簽名：

時間：20xx年**月**日

國小生勤儉節約倡議書篇三

老師們、同學們：

大家好。勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為國小生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，我們向全國的國小生髮出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。

2、節約用水。隨手關緊水龍頭，學、用節水小竅門。

3、節省用電。隨手關燈，合理使用電器，用後及時關閉並切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德!

簽名：

時間：20xx年**月**日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇4

各位親愛的同學們：

為貫徹落實中央關於“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心國小向全體學生髮出如下倡議：

節約每一元錢，不需要的東西不要買。

節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面。

節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭。

節約每一度電，離開教室要關燈。

節約每一粒米，每頓飯後，碗裏都不剩一粒米。

節約每一件衣，衣着整潔就是美。

節約每一本書，可以同學互相藉着看，不要每本書都去書店買。

節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：

20xx年xx月xx日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇5

各位親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，為此，學校特向全體師生髮出如下倡議：

1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。

2、節約用水。用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。

3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗裏有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母着想，瞭解父母掙錢的艱辛。

4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。

5、低碳生活從我做起。低碳始於生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家裏的電器設備，不用時請關機，儘量不要長時間待機。

6、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。

倡議人：

20xx年xx月xx日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇6

各位親愛的同學們：

為貫徹落實中央關於“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心國小向全體學生髮出如下倡議：

節約每一元錢，不需要的東西不要買;

節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;

節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;

節約每一度電，離開教室要關燈;

節約每一粒米，每頓飯後，碗裏都不剩一粒米;

節約每一件衣，衣着整潔就是美;

節約每一本書，可以同學互相藉着看，不要每本書都去書店買;

節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：

20xx年xx月xx日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇7

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的`號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。

避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。

在滿足要求的前提下，注意打印格式儘量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。

不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。

儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。

使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。

同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

國小生勤儉節約倡議書範文 篇8

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為國小生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，海豚小博士向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。並督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”;光線充足時，不開燈;合理使用電器，用後及時關閉並切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德!

簽名：

時間：20xx年**月**日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇9

親愛的少先隊員們：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校少先隊員生髮出如下倡議：

一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓。

二、做有責任感、榮譽感、使命感的人。

三、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。

四、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：

節約一元錢，不需要的東西不要買;

節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;

節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;

節約一度電，離開教室要關燈;

節約一粒米，每頓飯後，碗裏都不剩一粒米;

節約一件衣，衣着整潔就是美;

節約一本書，可以同學互相藉着看，不要每本書都去書店買;

節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

五、每位老師要節約使用辦公用品，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。

六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。

國小生勤儉節約倡議書範文 篇10

我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。

避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。

在滿足要求的前提下，注意打印格式儘量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。

不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。

儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。

使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。

同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

國小生勤儉節約倡議書範文 篇11

勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生髮出如下“節約十個一”的倡議：

1、節約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網吧;適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。

4、節約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用後及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。

5、節約一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞，不開多盞;杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。

6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。

7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要乾淨、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。

8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。

9、節約一張卡：可定期給家長或朋友打電話彙報和交流學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。

10、節約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以後會有用得着的時候。

“節約十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。

“節約十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份温馨。

節約是美德，更是責任。讓我們大家都行動起來吧!同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者、實踐者，讓節約成為我們健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。

簽名：

時間：20__年__月__日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇12

老師們、同學們：

大家好。勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為國小生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，我們向全國的國小生髮出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。

2、節約用水。隨手關緊水龍頭，學、用節水小竅門。

3、節省用電。隨手關燈，合理使用電器，用後及時關閉並切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德!

簽名：_

時間：20__年__月__日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇13

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為國小生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，海豚小博士向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。並督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”;光線充足時，不開燈;合理使用電器，用後及時關閉並切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德!

簽名：_

時間：20__年__月__日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇14

勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們作為新時期的國小生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生髮出如下“節約十個一”的倡議：

1、節約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網吧;適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。

4、節約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用後及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。

5、節約一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞，不開多盞;杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。

6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。

7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要乾淨、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。

8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。

9、節約一張卡：可定期給家長或朋友打電話彙報和交流學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。

10、節約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以後會有用得着的時候。

“節約十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。

“節約十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份温馨。

節約是美德，更是責任。讓我們大家都行動起來吧!同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者、實踐者，讓節約成為我們健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。

簽名：

時間：20xx年**月**日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇15

親愛的同學們:

提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容。培養文明就餐的習慣，也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統美德相結合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，並以自己的良好形象感召身邊的同學都能文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。

針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐後不主動清理餐具、奢侈浪費、亂扔餐紙等不文明現象，學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發起“勤儉節約、文明就餐的倡議：

一、請愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。

二、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。

三、請自覺將餐具放回指定位置。

四、就餐時請勿大聲喧譁，注意個人形象。

五、請保持餐桌衞生，就餐後把餐桌上的雜物帶走。

六、請注意食堂衞生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

七、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品佔座。

細微之處可以看出一個人的素質和涵養，就餐事小，但是可以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和温暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓同學們感受到生活的美好。希望廣大師生能積極的加入到我們的行列，讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍!

倡議人

年月日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇16

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們作為__國小的少先隊員，應該從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，我們__國小少先大隊部向同學們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。人走燈熄，杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開電燈。

2、節約用水。水池洗碗避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時彙報。

3、節約用紙。作業本、筆記本等堅持用完，不亂撕，不亂扔紙張。

4、節約糧食。吃飯時候，提倡能吃多少吃多少，杜絕浪費食物，

5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。

“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們的校園生活中，打造“節約型校園”。同學們!讓我們都加入到“勤儉”的行列中來吧!

簽名：

時間：20__年__月__日

國小生勤儉節約倡議書範文 篇17

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們作為xx國小的少先隊員，應該從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，我們xx國小少先大隊部向同學們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。人走燈熄，杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開電燈。

2、節約用水。水池洗碗避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時彙報。

3、節約用紙。作業本、筆記本等堅持用完，不亂撕，不亂扔紙張。

4、節約糧食。吃飯時候，提倡能吃多少吃多少，杜絕浪費食物，

5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。

“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們的校園生活中，打造“節約型校園”。同學們!讓我們都加入到“勤儉”的行列中來吧!

簽名：

時間：20xx年**月**日