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助殘日倡議書示例

助殘日倡議書示例

5月的第三個星期日是全國助殘日,那麼大家要行動起來為殘疾人士們送温暖了!下面是小編為大家收集的關於2019年助殘日倡議書,歡迎大家閲讀借鑑!

助殘日倡議書示例
2019年助殘日倡議書【1】

尊敬的老師,親愛的同學們:

當我們與好友一起暢談的時候,當我們在音樂中感受美麗人生的時候,當我們欣賞迷人風景的時候,我們決不會意識到我們能聽、能説、能看是多麼的幸福。但是你可知道,有這樣一羣特殊的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行..........

老師們,同學們,面對這些急需我們幫助的弱勢羣體,難道我們不應該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,今年是全國第26個助殘日,為了給殘疾人以實實在在的幫助,為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的温暖和關愛,實現他們並不殘缺的人生,曲靖師範學院大學生心理健康協會向全體師生髮出如下倡議:

一、同學之間和睦相處,不歧視殘疾同學,不拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑,不諷刺、挖苦殘疾學生。

二、在公共場合,主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。

三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員,這個特殊而困難的羣體,與健全人相比,往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件,我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會,共享社會物質文化發展的成果。

四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助,但是,我們應該發自內心地去關心他們,給他們應有的尊重。

五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限於物質方面,助殘更要助志。殘疾人比健全人有着更強的自尊心,他們需要的關心不是同情和施捨。和諧社會,是每一個人的和諧,助殘是構建和諧社會的重要內容。

倡議人:xxx

2019年xx月xx日

2019年助殘日倡議書【2】

廣大居民:

五月,氣温宜人,鮮花盛開。五月,温馨世界,愛心彙集。今年5月15日,是第26次“全國助殘日”,活動主題是:《關愛孤殘兒童 讓愛灑滿人間》

當我們野外踏青欣賞自然風光的時候,當我們縱情暢談探討人生真諦的時候,當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候,我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能説是多麼地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運並沒有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活着一個特殊而困難的羣體——殘疾人。

現在的孩子大多是獨生子女,家庭中眾多成員的百般呵護,生活條件的優越,使他們以自我為中心,缺乏關心他人、服務他人的意識。而在我們的身邊,有着這樣的一個特殊羣體,他們中有的雙目失明,看不到這個五彩繽紛的世界;有的雙腿殘疾,每一次的行走都是步履維艱;有的雙耳失聰,再美妙的聲音也與他們無緣……

社會需要陽光,他們更需要關愛。伸出援助之手,獻出一份愛心,我們可以讓他們感受人間的温情和快樂。這個社會才會更加的和諧,更加的美好。

倡議人:xxx

2019年xx月xx日

標籤: 助殘日 倡議書
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