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拒絕不良網貸倡議書(精選3篇)

拒絕不良網貸倡議書(精選3篇)

拒絕不良網貸倡議書 篇1

親愛的同學們:

拒絕不良網貸倡議書(精選3篇)

隨着網絡借貸的快速發展,一些P2P網絡借貸平台不斷向高校拓展業務,部分不良網絡借貸平台採取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段,誘導學生過度消費,甚至陷入“高x貸”的陷阱,不僅影響了我們正常的學業,侵犯了學生合法權益,也讓一些家庭揹負了沉重的債務,“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現實悲劇在我們身邊不斷上演,不得不引起我們的警醒和反思。為此,校大學生自律委員會呼籲廣大同學樹立科學合理的消費觀念,防範抵禦校園不良網借貸風險,現面向全校學生髮出如下倡議:

一、強化自我保護意識,提高辨別能力

面對層出不窮的不良網絡借貸平台,以及打着“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號等吸引眼球的貸款信息,我們一定要強化自我保護意識,主動了解相關金融貸款知識和法律法規,辨別真偽,不斷增強自身的辨別能力,避免被不良網貸的表面假象誤導而陷入困境,不斷強化防騙意識,提升自我保護能力。

二、強化責任意識,樹立理性消費觀念

我們要樹立正確的消費觀念以及生活觀念,在日常消費過程中,體諒父母,消費水平要在家庭承受範圍能力之內。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從,合理安排生活支出,做到量入為出、適度消費,拒絕過度消費、超前消費。要樹立理性科學的消費觀,避免盲目跟風,避免情緒化消費,避免只注重物質而忽視我們精神上的追求,崇尚艱苦樸素、勤儉節約的優良品格,不斷強化我們自身的責任意識,對自己負責,對家庭負責,對社會負責。

三、強化信用意識,維護自身權益

科技在飛速發展,互聯網時代,個人信息很容易在網絡上傳播,受他人利用。目前,很多外界詐騙分子,利用我們大學生社會經驗少,盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規貸款,非法獲利,對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害,我們無論是對承諾提供“好處”的陌生人,還是關係密切的同學朋友,切勿使用個人信息替他人進行網貸,避免出現“違約”承擔連帶責任,注重維護自身的權益。如果確需貸款,一定要和家長溝通商量,選擇生源地助學貸款或到正規金融機構、信用社機構辦理相關貸款手續,貸款前一定要仔細閲讀貸款合同,如果有不合理的地方要及時向金融機構諮詢清楚,以免造成不必要的麻煩。在正規金融機構貸款後,要按時還款,培養信用意識和契約精神,時刻牢記信用會影響人的一生,切不可讓大學時代出現不良信用記錄而影響自己的未來。

四、自覺抵制不良網貸,弘揚青春正能量

大學是我們人生中最美好的人生經歷,因此,我們要把主要精力放在學習上,以優異的成績回報父母、社會和國家,努力踐行社會主義核心價值觀,倡導勤儉節約,文明修身。不參與不良網貸宣傳活動,不從事校園不良網絡借貸代理活動,堅決抵禦不良網貸,專注學業,珍惜青春韶光,做一名文明合格大學生。

同學們,為了保護好自己及他人的財產安全乃至人身安全,讓我們積極行動起來,從現在做起,從你我做起,理性消費,科學消費,把“安全”銘記在心,理性辨別是非,自覺抵制不良網貸,攜手共進,共同破解不良網貸帶來的亂象,用自己的智慧和勤奮,去創造真正屬於我們的美好大學生活篇章!

XX大學生自律委員會

20xx年11月29日

拒絕不良網貸倡議書 篇2

同學們:

近期,網絡貸款迅速在大學生羣體中“走紅”,助長了一些大學生的非理性消費行為,甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日,牧業經濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件,引發人們對大學生網貸的關注。目前,社會上一些不法分子利用學生的社會經驗少,盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規貸款,非法獲利,對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。

為此,學校向全體同學發出以下倡議:

一、強化自我保護意識,維護自身權益。

我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網貸,無論是對承諾提供“好處”的陌生人,還是關係要好的同學,都要維護自身權益。

二、強化責任意識,注重理性消費。

作為不具備獨立經濟能力的我們,仍然需要依靠父母的資助。我們應樹立正確的消費觀念以及生活觀念,切勿攀比消費,要儉樸生活。

三、強化信用意識,以實際行動踐行誠信。

要時刻牢記信用不好會影響自己的一生,切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。

四、拒絕網貸,專注學業。

目前,國家和學校的資助政策體系已很完善,全體學生基本都可以在現有的資助下順利完成學業,因此大家需要把主要精力放在學習上,以優異的成績來回報父母、社會和國家。

同學們,美好的大學生活需要我們每一個人的努力,讓我們攜手共進,用理性辨別是非,用成績回報社會!

20xx年XX月XX日

拒絕不良網貸倡議書 篇3

為了正校風、嚴學風,更好地優化育人成才環境,為了在我校形成“學禮儀,講文明”的良好氛圍,八年級一班向全體同學發出倡議,讓我們學習禮儀,告別不良行為,爭做文明學生。

菁菁校園,學習聖地,靠我們共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們言行相隨,才有其蔚然成風。文明是人類進步的標誌,作為知識殿堂的學校,校園文明更應該走在社會的前列,為此,我們應做到:

1、儀表文明:為富有朝氣的學生,儀表服飾應與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過於花哨,不燙髮、染彩發,男性不留女性發,生活儉樸,服飾大方,着裝整潔。

2、語言文明:大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不説髒話、臭話、大話、假話。

3、行為文明:遵守社會基本道德規範,遵守學院各項規章制度,自覺維護教學和生活秩序,不在教學區、生活區大聲喧譁、吵鬧,不在校園裏使用手機、MP3、MP4等電子產品,不起鬨不吸煙、不酗酒、不賭博不觀看和傳播反動和淫穢製品,不參與任何邪教組織

4、交往文明:同學之間、師生之間學會相處,尊敬老師,團結同學,大力倡導男女同學間的坦誠交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

5用餐文明:遵守用餐秩序,尊重食堂職工,計劃用餐,不亂拋剩飯殘菜。

6、環境文明:愛護校園的公共設施和一切公共財物,愛護校園的一草一木,愛護文明整潔的校園環境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺向“白色污染”宣戰。

7、考試文明:講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅除校園外。

文明到底有多遠?其實並不遠,只要你願意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠,其實並不遠,只是你願意彎腰拾起地上的一團紙屑,只要你遵規守紀,這樣我們就會離文明越來越近!

校園是我家,文明靠大家。讓我們從自身做起,從身邊做起,從今天做起,為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。

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