表揚信最全拾金不昧（通用20篇）

表揚信最全拾金不昧 篇1

__的領導：

您好，我是__街__號業主，在本次收樓的過程中，對貴公司跟辦人員__為我提供的優質服務表示衷心的感謝。今年的__月底當我收到__發出的收樓信後到__去收房，發現當時還有一些工程還沒有完成，比如房間的牆壁有裂縫、屋內的電插座沒有裝、木地板有不平等現象。我馬上電話告知跟辦人__，__還是比較負責任的，他馬上叫來了現場的工程人員一起陪我檢查了整個房子，把沒有做好的工程都詳細的記錄了下來，答應儘快維修。因為我的這間房子急要收樓入住的，所以我再三的叮囑__希望他能幫我跟緊一點。我每次來看房子的維修情況，__只要有時間都會過來陪我一起驗收，還會打電話向我反饋維修的進度，雖然房子的問題維修還是比較慢，但__這樣的態度給了我一顆定心丸。後來工程基本完成後，__幫我順利辦完了收樓的收續。收樓的時候，因為覺得花園太單調了，我對__説想在後花園裏種棵大點的樹，沒想到__真把這件事放在心上，利用自己的休息時間來幫我種樹。

__積極為業主排憂解難，認真負責的工作態度深深感動了我，他實際行動踐行了優質高效、真誠服務的諾言。有像__這樣的員工組成的一支高素質的團隊來服務，讓我們業主切身感受到貴公司的管理正逐步走向正規、成熟、完善。我特寫此信表示感謝，以表達對__及像__一樣真誠為廣大業主服務的__員工的敬意，萬語千言寫不盡的感激之情,我會將貴公司員工這種崇高的服務精神向身邊的人作宣傳,分享碧桂園所帶來的五星級的服務，讓他們也瞭解和支持__這樣一間有責任感的陽光公司。

祝__事業蒸蒸日上!

__街__號業主

年 月 日

表揚信最全拾金不昧 篇2

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏面”，當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把“拾金不昧”作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門員工__正是這一傳統美德的傳承者之一。

20_年_月_日晚上21點左右，當這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時候，有一羣人卻依然堅守着自己的崗位，在章__為潛江_就是其中一員。當他默默的拔出加抬頭的時候，發現加氣站進站口地上有一個錢包，他撿起打開一看，裏面有若干現金，以及銀行卡、身份證等證件。當他拿到錢包的時候，他就想到失主一定很着急，一定要想辦法將錢包還給別人，他還交待一起上班的同事，留意有沒有人找錢包。他和班上的同事等了一夜，也沒有人來認領錢包，第二天他將錢包交給了領導，讓公司幫助尋找失主。

在普遍認為物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，“拾金不昧”其實是反映一個人、一個企業和一個地方道德水平的一面鏡子。_同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名__的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司學習的榜樣，我們應該學習他這種拾金不昧的精神,為公司的發展做出自己應有的貢獻。

表揚信最全拾金不昧 篇3

致石油學院團總支&_同學：

本人是石油與天然氣工程學院油氣開採技術20_級1班學生_，上週星期天在禾園二號二樓洗衣房洗衣服時。因粗心忘了把放在褲兜裏的錢拿出來，結果去拿衣服的時候發現在洗衣機的底部閃落了人民幣若干。同時才意識到自己的失誤，同時經自己的點算下還遺失了人民幣若干，回到宿舍的時候室友都對我進行了批評教育。自己也對自己的失誤進行了深深的反思，本來在不抱希望的情況下，今天突然收到同學的通知説有人拾到並張貼了失物招領。原來是被石油工程20_級的學長__拾到了並上交到了團總支書記鄧老師處，再由學生會將丟失的人民幣歸還於我，本人表示由衷的感謝。

對於__同學的拾金不昧，本人表示深深的感謝。學長這種高尚的品德很值得我學習，同時也對我們當代大學生起到了很好的模範帶頭作用。在這個物慾橫流金錢為上的社會，這種行為已經不多見了。

作為一個大學生，這個時代的創造者，我們更應該注意自身的品德修養，端正態度做好自己應該做的本職工作。同時,對於未來社會的發展起到良好的促進作用，為此我們更應該以身作則，對於社會的不良風氣進行抵制，要像__同學這種擁有高貴品質的人學習,努力提高自身的文化素質與品德修養，這樣才能在未來的時代潮流中站穩腳根，強大自身。在此，本來再次像__同學表示由衷的感謝!同時，也有總的感謝石油學院團總支學生會。因為有了學生會這個學生平台，同學與老師之間，同學與同學之間增加了許多的交流方式。也能夠更好的幫助一些需要幫助的同學，並且也對學生的綜合能力起到了很好的提升作用，在此衷心的祝願我院團總支學生會越辦越好，謝謝!

經過此事，本人意識到無論做什麼都不能粗心大意，同時也希望大家以此為警示，在洗衣服的時候記得檢查衣物裏是否有貴重物品。當然不只是在洗衣服的時候.在平時的生活和工作以及學習中也要做到謹慎、細心。

在此，再一次感謝__同學的拾金不昧，感謝石油學院團總支學生會，謝謝!同時也提倡大家像__同學這位的活雷鋒學習。

此致

敬禮

學生： __

20_年_月_日

表揚信最全拾金不昧 篇4

__物業公司領導：你們好!

今天，我是懷着誠摯的謝意向你們表示感謝的，尤其是保安部門的__同志。

本週一，我上班時突然發現原來掛在皮帶上的公司的門卡不見了，心想一定是丟在外邊了。雖然不值什麼錢但上班很不方便，補辦手續繁雜。正在我着急的時候，物業保安部打來電話，説保安__同志在樓道門口撿到一門卡，上面有我的姓名和公司電話。我當天就已領回失物，非常感謝__同志及保安部周到及時的服務。

一直以來保安部的小夥子們除了做好在小區站崗、巡邏、對外來車輛登記等職責內的工作外，還經常主動幫業主拿東西、幫助指揮業主車輛停靠、疏通道路、偕老扶幼、言行禮貌、助人為樂，讓我一進小區就能感受到温暖的回家的感覺。最新給保安的表揚信由精品信息網整理!

他們的精神實在是令人感動，在此對全體保安部同志表示感謝!同時也深深為物業公司那種主動為業主服務的工作風氣所感動!

謝謝!再一次向某某同志表示感謝!

__業主

表揚信最全拾金不昧 篇5

哈爾濱工業大學航天學院領導：

在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20__年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。當時我心裏很着急，心想總價值萬餘元的手包必須找不回來了。我抱着試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿着我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對田育瑋同學説一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

表揚信最全拾金不昧 篇6

尊敬的校長：

您好!

我是**公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一班的**同學和**中學高一、五班的**同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包裏的證件聯繫到我，並認真的和我核實包裏的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裏感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。

此致

敬禮!

*年**月**日

表揚信最全拾金不昧 篇7

XX酒店的領導：

您好!我是房的房客，在酒店入住期間，感受到貴酒店員工熱情、親切、周到的服務，讓我們在寒冬中感受到了如家人般的温暖。

特別感謝負責房清潔工作的員工，每次都認真、仔細地幫我們打掃衞生，天氣轉涼了，主動為我們更換厚棉被，晾衣架不夠了，主動拿出自己的衣架給我們，房間門卡壞了，主動聯繫工程師修理，給我們提供了很多幫助。 希望貴酒店領導能夠對她進行表揚，再次表示感謝!

20xx年12月12日

表揚信最全拾金不昧 篇8

尊敬的校長您好：

我是鹼廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包裏的證件聯繫到我，並認真的和我核實包裏的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裏感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。

此致

敬禮!

永遠感謝您的人：

20xx年12月26日

表揚信最全拾金不昧 篇9

XX銀行：

20xx年7月30日早上9：15時左右，我從東路39號金馬花園門口搭乘一輛出租車上班。下車後，不慎將裝有20xx元現金、一張轉帳支票和多張銀行卡的錢包遺留在出租車內。當時，我心很着急，若大北京幾千輛出租車，何況又沒有記住車號。就在我心灰意冷時，好心的的哥卻風塵僕僕地找到我單位，並親自將錢包交給我。我簡直不敢相信，1小時後我的錢包會失而復得。我懷着感激地心情拿出300元以表謝意，可是被駕駛員婉言謝絕了。他沒留下姓名，但我記住了他的車號新AT6688。記住了北京有一位雷鋒式的好司機。

XX銀行辦公室

20xx年7月31日

表揚信最全拾金不昧 篇10

20xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助找到了失主。

霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。

拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對七(1)班霍兆亮同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表揚信最全拾金不昧 篇11

今天上午，我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣50元，楊玉輝同學第一時間交予交於政教處，楊玉輝同學又於第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事後失主高磊同學表示了萬分的感謝！

楊玉輝同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名國小生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校國小生的精神文明素質。

校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向負責老師彙報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！

表揚信最全拾金不昧 篇12

**學校領導：

您好!

某月某日，貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衞手裏，一再要求門衞要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衞的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衞發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來説也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!

順祝

工作順利

表揚人：某某單位

最新拾金不昧表揚信(二)

本人於20X年X月XX日下午8時許乘坐公交公司31路車到鄖陽一中站下車時不慎將手提袋遺忘在公交車上，手袋裏面有兩件新買的衣服和手機等物品，因為公交車太多了，當時又沒記車牌號，但隱約能記得車廂裏面有個比較明顯的特徵，報着試試看的態度大概晚上10時許來到公交公司，當時司機已經下班了，在值班人員謝師傅和賀師傅的幫助下在滿滿的停車場裏一輛一輛耐心的查找，終於找到了當時乘坐的車牌為29832的公交車，兩位師傅熱心的聯繫了8號車司機邱師傅，得知手提袋被細心的司機邱師傅收起來鎖在隨車工具箱裏時我這顆懸着的心終於放下了，接過完好無損的手提袋心裏想到的都是感激，真心的感謝司機邱師傅的細心和拾金不昧精神，感謝謝師傅和賀師傅以及當時熱心提供幫助的另外幾位師傅，感謝你們，同時也感謝市公交公司培養了這麼一大批高素質高水平的員工為市民提供服務!

表揚信最全拾金不昧 篇13

學院領導：

在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿着我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對田育瑋同學説一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

表揚信最全拾金不昧 篇14

：

拾金不昧的好人好事讓我深受感動。

今天上午我去買電視，走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時候接到了派出所的電話，來到派出所，一看是我的錢包，裏面的1500元左右的現金和銀行卡什麼都沒有少。我打電話感謝他，請他吃飯，他也不用。

好人一生平安，最後我衷心的感謝地説一聲，謝謝您。雖然是一個謝字了得，我仍然要説，所以我只好用寫表揚信來表達我對他的感激之情。

我們每一個人要學習他好的大公無私，拾金不昧的好的思想品德。

此致

敬禮!

失主：

年月日

表揚信最全拾金不昧 篇15

拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包裏有現金300元及身份證和銀行卡，為儘快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收穫了一份深深的感動。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，湧現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

11月24天中午，我在__(不便説明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分佈，排列)的__微同學拾至了。它僱勿上回家(量詞，房屋，家庭)吃飯，拿着錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲後，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之餘我深深讓__微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在(居於，處於)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。

感謝__(不便説明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這麼傑出的少年，更感謝__微室友且賀她學習進步。

發表人：__X

__年__月__日

表揚信最全拾金不昧 篇16

20__年__月__日晚上8點左右，我院輕化_班__同學在__校區一號樓門口撿到錢包一隻，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，__同學卻沒有動心，最後將錢包交給__校區大門口的值班保衞人員，請他們協助尋找失主。

__同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對__同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

20__年__月__日

表揚信最全拾金不昧 篇17

：

我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏面……”

當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。

12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放着一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就説，今天可以好好吃一頓了，可説：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很着急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裏，他説，“東西丟了，失主很着急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他説不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

儀表有限公司

20xx年十二月十八日

表揚信最全拾金不昧 篇18

當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工林某正是這一傳統美德的傳承者之一。

12月14日晚,林某和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，林某看見地上放着一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就説，今天可以好好吃一頓了，可林某説:“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很着急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，林某親自將錢包和證件交到民警手裏，他説，“東西丟了，失主很着急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，林某表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式

時，他説不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。林某同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

某某儀表有限公司

20__年十二月十八日

表揚信最全拾金不昧 篇19

20xx年6月4日，xx班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對xx班林炫印同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

xx學校

20xx年6月4日

表揚信最全拾金不昧 篇20

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏面……”

當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。

12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放着一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就説，今天可以好好吃一頓了，可説：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很着急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裏，他説，“東西丟了，失主很着急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他説不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

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二0xx年十二月十八日