關於拾金不昧的表揚信十二篇

關於拾金不昧的表揚信 篇1

尊敬的校領導：

您好!

我是居住在楊浦區控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。

我於20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。

鄭玉敏老師拾到後與她的先生反覆尋找我、聯繫我，最後於2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。

作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的.感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。

鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。

現向貴校領導寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養出這樣優秀的員工，三是希望貴校領導能夠表揚她的何種行為。

謝謝！

此致

敬禮！

表揚人：

20xx年xx月xx日

關於拾金不昧的表揚信 篇2

酒店員工：

20xx年6月12日晚上後勤保潔員李在酒店二樓大廳打掃衞生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交後，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的讚揚和感謝。

拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了李個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。

她的這種做法體現了我們XX酒店的“盡我所能，如您所願”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”李是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。

為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵李XX100元，並在全酒店通報表揚。

希望我們XX酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們XX酒店的偉大形象。

20xx年X月X日

關於拾金不昧的表揚信 篇3

尊敬的領導：

20xx年9月6日下午一點半左右，我校汽商二（1）班郭同志和劉同志在路口撿到了一個男式錢包，錢包裏有5000元現金和多張信用卡，兩位同學當即在錢包中尋找失主的聯繫方式，但未能及時聯繫上失主。隨後兩位同學就趕緊將錢包原封不動的送至附近的警署，最後通過警署聯繫上了失主，失主取回了自己的錢包。為了表達謝意，失主誠邀兩位同學吃飯，但是被他們謝絕了。

上述學生在此次事件中所表現出了拾金不昧，善良上進，為他人着想的良好素養和優良品德得到了老師和同學們的好評，展現了我校學生良好的素質和精神風貌，為校爭得了榮譽。特此對郭同志和劉同志進行通報表揚。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

關於拾金不昧的表揚信 篇4

20xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助找到了失主。

霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。

拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對七(1)班霍兆亮同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關於拾金不昧的表揚信 篇5

尊敬：

20xx年xx月xx日下午左右，xx酒店茶坊服務員陳在清理三樓包間衞生時，拾到客人遺失的錢包一個，此時客人已店。經吧員張與陳一起將客人遺留物品進行了清理，發現內有人民幣7500元、外匯、銀行卡以及證件等。經封存後張將錢包交由收銀員代管，由收銀員轉交給當班主管。經餐飲娛樂部總監劉多方聯繫，確認該錢包失主為大銅公司客人，劉總監及時和客人取得聯繫，於當日18:15分把錢包拿到餐廳歸還到客人手中。

20xx年xx月xx日，失主楊曉波為表示感激之情，特向酒店提出了對陳書面表揚，客人深深地感受到__酒店是值得信賴的企業，感謝xx酒店這個責任心強、服務熱情周到的優秀團隊，並對陳女士高度讚揚，認為陳拾金不昧的精神讓他非常感動和驚喜，並對培養該員工的和幫酒店管理有限公司表示由衷的感謝!

酒店鼓勵員工做新時代的楷模，要求員工發揚中華民族助人為樂、拾金不昧、見義勇為等傳統美德。從餐飲部員工陳女士的身上，我們看到了xx酒店的精神風貌。為了表彰這些優秀員工，經總經理辦公室研究決定，對陳和張分別進行了表揚，並號召全店員工學習他們心繫客人、拾金不昧的精神，共同創造酒店美好燦爛的明天!

xx年xx月xx日

關於拾金不昧的表揚信 篇6

四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時找到了失主。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵!非常感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校文明建設錦上添花。

關於拾金不昧的表揚信 篇7

尊敬的：　　

20xx年04月23日晚，酒店前廳部員工陳小玉當班時，在前台發現客人遺留的手提電腦一台，經查實，預計客人的消費時間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦後，及時聯繫客人，並與客人確認物品遺失屬實，最後客人順利取回電腦，對本酒店員工的拾金不昧表示讚許與感謝！

該員工面對貴重物品毫不動心，其拾金不昧的行為充分體現了我酒店員工的道德情操和風貌，展現了我酒店員工良好的個人素質與社會公德，希望我軍宏花園酒店所有員工以此為榜樣，繼續傳遞這一美好行為，讓拾金不昧這一傳統美德在軍宏得以發揚光大。

現酒店對前廳部員工陳小玉同志的行為給予全店通報表揚，並根據《員工手冊》相關條款進行獎勵，並號召全體員工向陳小玉同志學習，努力提高酒店服務水準，營造良好的服務口碑。

酒店

20年5月4日

關於拾金不昧的表揚信 篇8

尊敬的校領導：

×月×日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐志旋同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯繫上了失主，並把錢包交還給他。

失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，並寫表揚信讚揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐志旋同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。徐志璇同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園裏綻放，成為我校的驕傲！

×年×月×日

關於拾金不昧的表揚信 篇9

尊敬的學校領導：

你們好。在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃!

x月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現金遺失。回家發現後，我心裏很着急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一(1)班和位同學拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得!驚喜之餘我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定!也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

感貴校領導、老師以及孩子家長的的培養，教育出這麼優秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，並祝他們學習進步。我們有理由相信有着這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴校一定會在今後的各項工作中百尺竿頭，更進一步!

x年xx月xx日

關於拾金不昧的表揚信 篇10

機場：

我來自山西，於20年7月4日乘座貴公司次航班到長沙，不慎將照相機遺失在飛機上，發現後我及時與貴公司長沙機場取得聯繫，得知長沙機場在清理時並未發現遺失的物品，而飛機此時已飛往南寧。感謝長沙機場協助查找到南寧機場的聯繫方式，並得到南航南寧機場問詢處及接機處值班人員的大力支持，在第一時間幫助我找到相機。

一件事情感受到兩個機場的熱情的服務，相機價值雖然不高，但能讓我感受到南方航空公司高品牌的'服務和一切為乘客服務、奉獻社會的服務理念。

感謝貴公司乘務人員拾金不昧，為乘客着想，為乘客所急的良好品德，特別是南寧機場接機處當班工作人員，在第一時間通知我相機已找到，並告訴我相關辦理程序，而問詢處在得知我遠在山西，不能去南寧親自辦理相關手續後，又告知我辦理的具體事項。幾經周折，終於在最短的時間裏，我收到貴公司寄來的相機。一次次的電話，一次次的解答他們從不厭煩，也從不抱怨，讓我感受到南航員工“文明禮貌、誠實守信、品牌服務、奉獻社會”的理念。讓我感受到來自異地最誠摯的温暖。

不知姓名，不圖回報，這是南航人高尚品德體現。也正是南航才會有這樣的品質服務，這樣的優秀的員工，在此我衷心地向南方航空公司表示最真摯的感謝，祝願南方航空公司事業蒸蒸日上，同時也祝南航南寧機場全體工作人員身體健康，萬事如意！

最後，請代我向接機處、問詢處7月4日下午4：30點至6：30左右那兩位不知姓名的工作人員表示深深的謝意！

20xx年xx月xx日

關於拾金不昧的表揚信 篇11

10月19日，七(1)班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助找到了失主。

霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對七(1)班霍兆亮同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

某年某月某日

關於拾金不昧的表揚信 篇12

X同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。

此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。

她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。

教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對於找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。

現特對晁蕊同學提出通報表揚，並告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園裏繼續發揚光大！

表揚人：

年月日