表揚信的相關範本（通用6篇）

表揚信的相關範本 篇1

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

校團委

表揚信的相關範本 篇2

9月5日上午9點鐘，中國銀行xx市支行保安周斌巖象平時一樣，在支行營業大廳和自助銀行來回巡邏，當他巡邏到支行自助銀行邊上時，突然在地上發現了一隻黑色的包，他左看看，右看看，見旁邊沒有客户，意識到這可能是客户在自助銀行取款後忘記了將錢包丟掉在自助銀行地上。周師傅當時沒有擅自打開錢包，而是立即報告大堂經理和支行負責人，並和同事們一起打開錢包查看裏面的物品，內有幾千元現金、各種卡、證等眾多等物品。周斌巖意識到失主丟了這麼多證件和錢款肯定很是着急，便和支行其他員工一起開展尋找失主活動。説是尋找，但難度是很大的，周師傅等人通過查看錢包內的卡和證件等資料，查錄像、看傳票，通過相關渠道多方尋找失主客户信息。但因當時未找到身份證，不能確認失主身份，尋找沒有進展。但周師傅還沒有放棄尋找，繼續採取措施進行尋找。直到上午11點本文開頭一幕時，在和失主確認錢包內容完全相符，並從錢包內一個小夾層中找出失方身份證證明失主身份後，當即將錢包歸還失主。該失主對周師傅和中行拾金不昧的行為表示衷心感謝，並當場拿出一疊錢給周斌巖一定要他收下。但周斌巖堅決拒絕了，他説，作為一個保安拾到失主錢包予以歸還是應該做的。失主對此讚歎不已，連聲對中行員工的高尚品質表示高度讚揚。

保安員周斌巖盡職履責，拾金不昧，及時將失物歸還客户，無私幫助客户，不僅體現了他本人的良好道德品質，也體現了中國銀行工作人員為客户服務，提高客户滿意度工作進一步開展的良好成果。

表揚信的相關範本 篇3

20xx年秋學期校學生拾金不昧表揚信

學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。現將09秋學期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公佈如下(按時間為序):

等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。

XX鎮中學校長室

二OXX年十一月十一日

表揚信的相關範本 篇4

尊敬的xx學校老師：

你們好!

今天上午我去學校接孩子放學，不小心把手機丟了。貴校xx班的劉xx同學撿到手機後，根據手機最近撥出的電話號碼撥通了我鄰居的電話，通過鄰居聯繫到我，並且在合友花園門口一直堅持等到到中午近一點鐘直到把手機交到我手裏。

劉德政同學能如此拾金不昧，這與貴校的良好教育是分不開的。再此，我真誠的向這位同學表示感謝，向辛勤培育這位好少年的學校老師表示誠摯的謝意!

失主：張

20xx年6月25日

表揚信的相關範本 篇5

您好!首先我為保安公司能培養出優良品德的保安而致敬!

本人是王建。事情是這樣的：本人於20xx年10月10日，在貴行取錢時不慎將銀行卡遺失，好在貴行保安人員張一軍拾取後交回貴行，本人才得以倖免現金盜用及其他不便。

本人十分嘉賞認真負責敢於承擔的精神。特此對其的工作態度、高尚品質表示衷心感謝希望貴保安公司能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的保安能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!

再次為保安公司能培養出優良品德的保安而致敬!

表揚信的相關範本 篇6

親愛的孩子：

今天，媽媽懷着愉快的心情給你寫這封表揚信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優異的成績，媽媽為你自豪!

在這次期末考試中，你以優異的成績給一年級的學習劃上了一個圓滿的句號。語文 、數學取得了雙100的好成績，全班僅有2人;獲得獎狀3張，分別是“優秀班幹部”、“四好少年”、“優秀特長生”三個光榮稱號，全班唯你1人;得到獎勵的學習本14本。媽媽由衷的要對你説一句：“女兒，你真棒!”。

開心，上國小的這一年來，你一直是老師眼中的好孩子、好學生，不管是學習語數還是體音美，你都能“一視同仁”，都認認真真地對待。每每聽到老師説：“童言各個方面都很穩，是個懂事的好孩子。”時，媽媽心中都有説不出的喜悦。

平常你從來沒有因為媽媽給你報的特長班發過牢騷，總是專心地學，這樣下來，你的語言表演已堅持學了三年，並小有成績;古箏也學了兩年，馬上就要準備三級的考試了;畫畫從小就沒有間斷過，並取得過一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學習使得你在學習中遇到問題時更多地產生一些獨到的見解和解決問題的方法。這種互通的學習看來效果非常好。

親愛的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態，媽媽也會定期地給你寫表揚信、鼓勵信，媽媽祝開心永遠開開心心、快快樂樂!

最後，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。