適合大學生的表揚信（通用21篇）

適合大學生的表揚信 篇1

9月28日(週日)中午，大一薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫着密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，説大三一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了大三所在的三樓。向失主説明此事。經證實存款折確係該同學遺失，並當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

___政教處

__年10月6日

適合大學生的表揚信 篇2

___校長：

我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。今天，我們懷着無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系20__級碩士生徐?同學。

1999年1月，徐?一家從浦西搬到我們小區。一到小區，徐?就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得20__年，上海舉辦APEC會議。我們知道，徐?是___APECMRT會議志願者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。之後，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。出線之後，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲“浦東新區APEC知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光，她説，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。

直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中團育我成長”的活動，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐?從北京回來，居家自我隔離，並及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的好評。

由於徐?在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區為民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的先鋒模範作用，為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先後榮獲“20__年度塘橋街道‘優秀共青團員’”、“塘橋街道20__年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先後獲得浦東新區塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百户好家庭(徐?的媽媽是殘疾人)。徐?之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予徐?同學表揚和鼓勵!

希望她繼續用自己的模範行為去影響和帶動羣眾，共同在小區中倡導“人人蔘與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

__委員會

適合大學生的表揚信 篇3

__X：

在上週的生物與化學工程系班級三項競賽評比中，分析0821班以較高的綜合評比分脱穎而出，榮獲我係上週優秀班級稱號，特此表揚希望我係各班同學能向分析0821班學習。

分析0821班是一個團結、向上、奮進的班集體。在全班同學的共同努力下，在上週的三項競賽評比中取得了較好的成績。不僅如此，分析0821班的同學在班級的出勤率、晚自修紀律以及班級衞生等各方面都做得很出色，這裏凝聚了每一位同學的努力。

至此希望分析0821班能再接再厲，越做越好。相信有了這樣的模範榜樣，我們生化系的其他班級也能做得更好，共同創造生化系的美好明天。

__x

__年x月x日

適合大學生的表揚信 篇4

xx同學：

20xx年1月6日下午，材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閲室借書時，發現所借圖書中夾有100元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

在此，圖書館對xx同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園，構建和諧社會。

圖書館

20xx年1月8日

此致

敬禮!

X年XX月XX日

適合大學生的表揚信 篇5

20xx年2月x日上午10點，xx學院20xx級x班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。

因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交於校學生處，以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定，現對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

適合大學生的表揚信 篇6

匯華學院培智頂崗小分隊：

本學期河北師大匯華學院頂崗實習分隊在培智中學實習，初來時他們對學校的教學管理，教師的授課充滿好奇，他們用最快的速度調整心態，投入到實習中去。

實習期間，實習小分隊表現出強烈的敬業精神，他們上課不遲到，不早退，特別是馮曉蕾同學，總是能看到她在辦公室認真備課的身影。小分隊能兼顧不同學生的需要，並根據學生反應及教師指導調整教學方式，為了對學校紀律安全和班級管理及學生髮展起到一定作用，他們制定了“春光計劃”，利用午自習和晚自習時間對學校三個年級在學習和心理上有困難的學生進行單獨輔導。除此之外，靳慧龍同學還利用自身優勢為學生處整理學生資料。

他們還積極參與第二課堂活動：中學生廣播操賽場上有他們的身影;組織評比“愛我中華”徵文;評比《弟子規》誦讀情況;幫助學校組織籃球賽和元旦拔河比賽。同時，靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團組織的元旦晚會，充分體現了年輕人的朝氣蓬勃敢於開拓進取的精神，通過活動體現了他們具有很強的組織才能。

實習小分隊在實習期間積極參與學校的教研活動，他們善於思考，能夠充分發揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學校教師的一致好評。

此致

敬禮!

適合大學生的表揚信 篇7

尊敬的 家長：

很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現優異，已經獲得30個難得的綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合，對孩子的關心與幫助，使學生在獲得良好表現，特發通知，以資鼓勵。

一(5)班班主任：

年 月 日

適合大學生的表揚信 篇8

魯東大學教育科學學院領導：

貴校兩名實習生邢淑靜自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，贏得學校領導、老師和學生的一致好評，特致信予以表揚。

該實習生在我校進行頂崗實習，實習計劃明確，能做到有計劃有目的的實習。備課精心，上課認真，課後潛心研究，總結反思。能虛心像指導老師學習，待人謙虛有禮貌。很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，將所學知識很好運用到教學實際中去，關愛學生，教學成績優秀，體現了貴校教師教得認真、學生學得紮實的優秀成果。

實習期間，該實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動。從不遲到，早退，生活習慣好。着裝整潔大方，舉止文明，充滿朝氣有活力。積主動極參與學校各項活動和工作。

在較好完成教學任務同時能積極承擔實習班主任工作，班務組織有方能承擔活動組織，使活動有聲有色，給我校師生留下深刻印象，是學生喜愛的老師。

在此，非常感謝貴院培養出這麼優秀的教育人才。今後，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

此致

適合大學生的表揚信 篇9

體育管理系：

鑑於近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發，我院保衞處與後勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

X年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發生一起手機偷盜案，作案人員被當場發現並擒獲;現場就餐的體育管理系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生，並及時報告保衞處;這些學生為學院安全保衞工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今後繼續發揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

在此，院保衞處對這些學生提出表揚，並請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

X年XX月XX日

適合大學生的表揚信 篇10

*年2月*日上午10點，**學院200*級*班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交於校學生處，以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定，現對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

**學院

*年**月**日

適合大學生的表揚信 篇11

深深的感謝您們，是您們培養出這麼一位品德高尚，拾金不昧的學生。他叫王龍，是你們綿陽師範學院07級數計院計算機科學系三班的學生。

事情是這樣的。我是山西人，今年八月三十號去貴省旅遊，九月二號來到成都，準備在成都遊玩一上午，下午乘1點15分的列車離開成都，火車票也已買好。誰知，在公交車上就落下一個包，包內有我的

手機，像機等東西，雖不太貴重，但是像機內有我們在太原、重慶、成都各地遊玩的像片，是我們日後對這些地方回憶的所有快樂，手機內有我的所有聯繫電話。一下子我就慌了神，不知該怎麼辦?丈夫一直給我的手機打電話，發短信，可就是沒人接聽，無人回話。當時已是十二點多了，馬上就要離開成都，又不知道該從哪裏着手尋找，心想肯定沒戲了，於是我們夫妻二人只好去了火車站，正在萬念俱灰的時候，卻意外地接到了從我的手機打來的電話。

原來是王龍和他的媽媽在公交車上拾到了我們的包，並在第一時間就用我的手機通知了我們，一下子我驚喜萬分，趕過去見到了他們母子，我不知該説什麼感激的話才能表達那時我的心情，我丈夫也急忙説該怎麼感謝你們呢?誰知，他們母子倆卻説，東西是你們的，自己用上的話肯定不舒服，完璧歸趙是應該的。去年四川大地震，全國人民熱心捐助，他們也應該回報這份愛心。這樣無私的母子，讓我們感到十分的崇敬。

時至今日，想起這件事情，我的心情久久不能平靜。請貴院的領導轉達我對王龍同學的感謝，也請領導大力表揚他的這種拾金不昧的高尚品德。

謝謝四川人民的無私情懷，願你們早日渡過難關，戰勝困難，永遠平安幸福!

適合大學生的表揚信 篇12

唐山師範學院中文系：

你校級漢語言文學2班的史未強同學，在我校實習期間，敢於吃苦、虛心好學，服從學校領導的要求及安排，嚴格執行實習生守則，工作主動認真，能夠積極完成各項工作任務，具有良好的師德修養，受到學校師生和領導的一致好評。

史未強同學自三月中旬在我校進行教育教學實習後，所負責的八年級的學科成績有了明顯進步，十五週的實習中，史未強同學能高度重視實習工作，虛心向有經驗的老教師請教，認真寫好教案，上好每一節課。他勤奮樂學，能遵守學校的一切規章制度，從沒有遲到早退現象出現，熱愛教育事業，實習計劃明確，能有計劃有目的地實習，能把所學知識很好地運用到教學實踐中去，教學效果明顯。

在此，非常感謝貴校培養了這麼優秀的教育人才，為學校，也為史未強本人的優秀表現感到驕傲和自豪。

此致

適合大學生的表揚信 篇13

20xx年1月6日下午，材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閲室借書時，發現所借圖書中夾有100元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。

xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

在此，圖書館對xx同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園，構建和諧社會。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

適合大學生的表揚信 篇14

、xx同學：

20xx年2月x日上午10點，xx學院200x級x班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交於校學生處，以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定，現對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

xx學院

20xx年2月

此致

敬禮!

X年XX月XX日

適合大學生的表揚信 篇15

魯東大學教育科學學院領導：

貴校兩名實習生邢淑靜自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，贏得學校領導、老師和學生的一致好評，特致信予以表揚。

該實習生在我校進行頂崗實習，實習計劃明確，能做到有計劃有目的的實習。備課精心，上課認真，課後潛心研究，總結反思。能虛心像指導老師學習，待人謙虛有禮貌。很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，將所學知識很好運用到教學實際中去，關愛學生，教學成績優秀，體現了貴校教師教得認真、學生學得紮實的優秀成果。

實習期間，該實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動。從不遲到，早退，生活習慣好。着裝整潔大方，舉止文明，充滿朝氣有活力。積主動極參與學校各項活動和工作。

在較好完成教學任務同時能積極承擔實習班主任工作，班務組織有方能承擔活動組織，使活動有聲有色，給我校師生留下深刻印象，是學生喜愛的老師。

在此，非常感謝貴院培養出這麼優秀的教育人才。今後，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮!

適合大學生的表揚信 篇16

__、__、__同學：

20__年2月x日上午10點，__學院200x級x班__、__、__三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交於校學生處，以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定，現對__、__、__三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

__學院

20__年2月

此致

敬禮!

__X

____年__月__日

適合大學生的表揚信 篇17

X年7月2日至4日，由農業大學煙草學院5名優秀大學生組成的服務團到xx縣開展了為期三天的暑期社會實踐服務活動。服務團成員冒着烈日烤曬和三十多度高温，先後深入到我縣xx鎮xx村、xx村和xx鄉xx村等全縣重點植煙村的煙田地頭，查看當地大田煙葉長勢長相、育苗中心大棚、密集炕房羣和煙葉烘烤以及煙葉試驗項目園區等情況，走訪煙農和基層黨員幹部30餘人，調查煙農生產生活和生存發展情況以及基層組織建設現狀，填寫調查問卷20多份，並對煙農有針對性地講解了煙田病蟲害防治和煙葉成熟採收以及科學烘烤技術，深受幹部羣眾歡迎。此外，服務團還對城區部分捲煙零售商進行了走訪，與往屆農大校友就工作成長曆程和母校百年校慶等問題進行了座談，並以“普及煙草知識，享受健康生活”為主題，對我縣城鄉煙民進行了一次有關健康吸煙的宣傳，共發放宣傳資料百餘份，有效地傳播了健康吸煙知識。

煙草學院赴暑期社會服務團成員不顧炎熱酷暑，實地深入到田間地頭和大街小巷，召開各類座談會3場，調查基層黨建和煙葉投入與產出及煙農生活生存情況，傳播科技知識，得到了我縣基層黨員幹部和煙農朋友熱烈歡迎。

特在此向他們提出表揚。

X年XX月XX日

適合大學生的表揚信 篇18

20年7月2日至4日，由河南農業大學煙草學院5名優秀大學生組成的服務團到方城縣開展了為期三天的暑期社會實踐服務活動。服務團成員冒着烈日烤曬和三十多度高温，先後深入到我縣廣陽鎮古城村、瓦屋村和清河鄉雙河村等全縣重點植煙村的煙田地頭，查看當地大田煙葉長勢長相、育苗中心大棚、密集炕房羣和煙葉烘烤以及煙葉試驗項目園區等情況，走訪煙農和基層黨員幹部30餘人，調查煙農生產生活和生存發展情況以及基層組織建設現狀，填寫調查問卷20多份，並對煙農有針對性地講解了煙田病蟲害防治和煙葉成熟採收以及科學烘烤技術，深受幹部羣眾歡迎。

此外，服務團還對城區部分捲煙零售商進行了走訪，與往屆農大校友就工作成長曆程和母校百年校慶等問題進行了座談，並以“普及煙草知識，享受健康生活”為主題，對我縣城鄉煙民進行了一次有關健康吸煙的宣傳，共發放宣傳資料百餘份，有效地傳播了健康吸煙知識。

煙草學院赴方城暑期社會服務團成員不顧炎熱酷暑，實地深入到田間地頭和大街小巷，召開各類座談會3場，調查基層黨建和煙葉投入與產出及煙農生活生存情況，傳播科技知識，得到了我縣基層黨員幹部和廣大煙農朋友熱烈歡迎。

特在此向他們提出表揚。

此致

敬禮!

ueila

20年月日

適合大學生的表揚信 篇19

20年1月6日下午，材料工程學院成控班學生同學在圖書館五樓科技圖書借閲室借書時，發現所借圖書中夾有100元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。

同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

在此，圖書館對同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園，構建和諧社會。

此致

敬禮!

ueila

20年月日

適合大學生的表揚信 篇20

20年2月日上午10點，學院20級班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。

因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交於校學生處，以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定，現對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

此致

敬禮!

ueila

20年月日

適合大學生的表揚信 篇21

年月日下午，學院班學生同學在圖書館五樓科技圖書借閲室借書時，發現所借圖書中夾有100元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

在此，圖書館對同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園，構建和諧社會。