學生拾金不昧的表揚信十篇

學生拾金不昧的表揚信 篇1

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20xx年xx月xx日，下午放學，我們xx班、兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手裏，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事後表示了感謝，並馬上趕到學校，李老師在核實身份後把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向和兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

和xx同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衞國國小師生高尚的道德情操和風貌，展現了衞國國小師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

表揚人：

日期：年 月 日

學生拾金不昧的表揚信 篇2

20xx年5月xx日早上7點左右，我校五(2)班王鑽、王志豪、王恆三名同學，在上學的路上撿到一個包，內有20363元現金、2個存款折、一個農行卡。面對這麼多現金，三個孩子首先想到的是失主一定很着急，於是急忙趕到學校交給班主任路桂臣老師，校方又上報中心校，並聯系大屯派出所，在警察的協助下找到了失主。5月12日上午，失主在派出所陳後彬同志的帶領下給學校送來錦旗，蕭縣電視台對這件事進行了採訪。

王鑽、王志豪、王恆同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們大屯鎮中心國小的校園裏開花，成為我們的驕傲!希望全校師生從這三位同學的手中接過拾金不昧的種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

大屯鎮中心國小

20xx年5月13日

學生拾金不昧的表揚信 篇3

各位同學們：

3月10日，六年級學生xx同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來説並非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，xx同學能有如此表現，與學校及老師的教育和薰陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！

xx同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣！三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起。

表揚人：

日期：

學生拾金不昧的表揚信 篇4

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學校不但傳授科學文化知識，還教育學生健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和風貌不斷提升，好人好事層出不窮，多位同學們如高一(1)班的常希同學撿5元，高一(3)班衞韶華同學撿50元等，不論拾到幾元，幾十元還是數百元錢都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是高一(3)班的張婷同學，年8月31日晚6:30左右，該同學在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢。張婷同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給班主任。

幾百元對一箇中學生來説不是個小數目，張婷同學這種拾金不昧的是我們盧氏一高分校每一位同學學習的榜樣，在此對張婷同學提出通報表揚。

張婷同學拾金不昧的是新一代中學生的道德情操和風貌的集中體現，是學習雷鋒、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。(招領啟事：若是你丟失的幾百元錢，請到高一殷老師處認領)

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生拾金不昧的表揚信 篇5

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。劉名利同學及時將錢包交予家長。並等待失主認領。

錢包裏的金錢對一個國小生來説不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

劉名利同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

時間：

學生拾金不昧的表揚信 篇6

茲有勞動關係系07級人力(2)班——翟瑞強同學拾金不昧，返還失主。特此表揚，以資鼓勵。

據失主曹同學説，20xx年4月11日由於他個人疏忽，在二公寓樓後遺失了一紅色錢包，內有現金三百餘元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動關係系翟瑞強同學拾到並及時交到學校保衞處。使失主免於不必要的經濟損失和重新bàn證的麻煩，由此失主特意寫了一封感謝信，對翟瑞強同學表示真摯的感謝。

昔有06級徐尚同學助人為樂，今有07級翟瑞強同學拾金不昧，勞動關係系同學雷鋒精神源遠流長。希望同學們以其為榜樣，時常助人為樂、戒驕戒躁，成為一個有着良好道德情操的新一代大學生。

勞動關係系宣委

20xx年4月18日

學生拾金不昧的表揚信 篇7

茲有勞動關係系XX級人力(2)班——翟瑞強同學拾金不昧，返還失主。特此表揚，以資鼓勵。

據失主曹同學説，20xx年4月11日由於他個人疏忽，在二公寓樓後遺失了一紅色錢包，內有現金三百餘元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動關係系翟瑞強同學拾到並及時交到學校保衞處。使失主免於不必要的經濟損失和重新bàn證的麻煩，由此失主特意寫了一封感謝信，對翟瑞強同學表示真摯的感謝。

昔有06級徐尚同學助人為樂，今有07級翟瑞強同學拾金不昧，勞動關係系同學雷鋒精神源遠流長。希望同學們以其為榜樣，時常助人為樂、戒驕戒躁，成為一個有着良好道德情操的新一代大學生。

勞動關係系宣委

20xx年X月XX日

學生拾金不昧的表揚信 篇8

尊敬的校領導：

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的：本人於*年**月**日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校**年級的**同學在雪地裏撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯繫到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。**同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

此致

敬禮!

失主：

*年**月**日

學生拾金不昧的表揚信 篇9

20年月7日，下午放學，我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手裏，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事後表示了感謝，並馬上趕到學校，李老師在核實身份後把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衞國國小師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衞國國小師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

國小

學生拾金不昧的表揚信 篇10

世界上有着無數種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那樣美。今天，我就為你摘一顆星，採一朵花，為大家講述一件發生在我們身邊的一件小事。這事雖然小，但卻能充分地體現出一個人的素質與品德。“

我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏面”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學正是這一傳統美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環操場跑步活動，跑至操場兩端時，宋良佳同學突然發現地上有六元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的.交給班主任臧老師。

這是發生在校園裏的一幕，這是發生在一個四年級學生身上的一件事，有的同學曾經撿到過錢而未上交。也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的精神是何等的偉大，他的行為是多麼的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向宋良佳同學學習，在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子；在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊

敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。

時間：