教育頂崗實習體會

記得上國中時，學校的大廣場上有一座閃耀着熠熠光輝的黃銅建築，一雙碩大堅實的手掌撐着一輪圓滾滾的太陽。這是我們學校的標誌性建築，每每老師提及都會眼帶笑意的誇獎我們是清晨初升的太陽，而他們，則是那雙堅實的手掌，為我們撐起一片廣闊的天空。

沒錯，至今我已經相信，教師的偉大，不是説他們每天勤勤懇懇的上班生活，而是對於學生來説，老師永遠會起一個或上或下的推動作用。教育得好學生會進步，教育出了差錯會適得其反，所以在我看來，教師在學生的學習生活中起着至關重要的作用。

學校這次的頂崗實習給了我們一個絕佳的鍛鍊機會，讓我們能夠真真切切的融入到教師教育生涯，體會作為一名教師的酸甜苦辣，為我們今後的工作打下良好的基礎。

第一次接觸“頂崗實習”這個詞還是大學以後，因為聽過老師和同學介紹過一些粗略的知識，對它有了大致的印象，總覺得頂崗是一件很簡單的事情，就是去一所學校擔任一個崗位，沒什麼大不了。後來隨着頂崗之路離我們越來越近，我就越發體會教育的不易與學校的良苦用心，對這次機會也就越發珍惜。

我覺得頂崗更多情況下是實習的一種，也就是説長千上萬的實習條件與方式中，我們選擇的是頂崗這條道路，不同於其他學校其他專業性質的實習，我們顯得更為專業更為認真與負責，因為我們為了頂崗實習付出了很多，從我們的專業課選修課，到我們為期將近一個學期的準備工作，包括寫教案，説課，試講課，等等。相信有了這些基本但全面的準備工作之後，我們能夠拿出飽滿的熱情與過硬的實力，為我們的頂崗實習工作鋪平道路。

頂崗實習最重要的還是真正做到教書育人，為人師表。在頂崗之路上，我們每一位小教師都是代表xx學院的希望與實力，當然最重要的，我們更是人民教師，育人園丁的代表，我們不僅要做好教育工作，傳輸知識，而且要教育他們成長為品行兼善的優秀學生，對待學生永遠不能功利化，學習差可以追趕，但做人不正會影響他們的一生，教師在在這一過程中起着引領和糾錯的作用。所以頂崗實習不只是實習，更是育人。

頂崗之路漫漫，每個人都有話説，而我們也將是這漫漫長路的實踐者，願我們能夠越走越好。

xx國小 語文 趙xx