醫院實習交流心得體會

此次實習我收穫巨大，除了專業知識的瞭解，我感到更多的是對xx醫療環境、醫療體制、醫生的工作日常情況的瞭解，以及對xx醫生的培養、成長的過程的體悟。下面是小編為大家收集關於醫院實習交流心得體會，歡迎借鑑參考。

醫院實習交流心得體會篇一

xx年春季學期，我和xx同學經過個人申請、學院面試以及最後公示等幾個環節，獲得了xx醫學院第一臨牀學院xx級臨牀醫學(五年制)專業於xx年10月-11月交流至xx大學附屬xx醫院的實習機會。能夠獲得此次機會我感到非常光榮，同時我也決定以最飽滿的學習態度珍惜此次寶貴機會，不辜負黨和國家、學校和學院以及身邊的老師、同學們對我的信任和期待。以下是我在此次xxxx之行中的經歷以及自己的心得體會。

初見xx

我們於10月2日抵達xx，由於xx10月份還未完全進入秋天，我們下飛機時還穿着單衣單褲，但是xx已經是深秋，當天天氣較冷且下雨。意外的是我們託運的行李箱遭遇延誤(箱子裏有我們的厚衣物和轉換插頭)。寒風陣陣裏我們並沒有亂了陣腳，在機場處理完行李的延誤手續，雖然人生地不熟，我們靠着手機地圖找到了購物商城，解決了迫在眉睫的問題。(因此在這裏也建議以後出國交流的同學們在出發地於目的地氣候相差較大時，在隨身行李裏備好厚衣服和轉換插頭，切勿將生活必須品全部託運。)

第一次踏上異國的土地的我，心裏既激動又不安，因為我知道前方既有喜悦也會有困難。在濛濛細雨中我細細打量xx這座城市，建築、人文、交通，無一不讓我好奇。同時，xxxx醫院在歐洲享有盛譽，其外科水平更是在歐洲名列前茅，對於即將到來的醫院實習生活，我也充滿期待。

實習生活

在住處安頓好基本生活後，我們向xx醫院留學生管理處的老師發送了電子郵件報道，緊接着我們按要求去xx醫院接受了對方的體檢，回報結果正常後，令我期待已久實習就生活開始了。我們實習所在的科室為神經外科，該科室屬於xx醫院水平較高的科室之一。

xx醫院神經外科每天早晨6：30查房，7：30開始交班，交班約持續30-40分鐘，交班結束後醫生們進入手術室開始進行當日的手術。每週二還會有額外的小講課，當天有講課時所有工作會相對提前約30分鐘。由於xx醫院有不止一個院區，因此交班時神經外科採用視頻交班，共有身處三地的醫生們通過視頻交流。每天交班時都會有一名資歷較低的醫生或者學生進行PPT彙報，彙報內容既有理論知識，也有病例分析，三方教授們會對彙報人進行提問或指導，教授們也會交流信息。該科室總體分為比較活躍友好，科主任Dr. Peter Vajkoczy 年輕有為且非常平易近人，交班時常常是教授、年輕醫生及學生們都會加入討論和交流中，氣氛熱烈。我雖然不懂德語，但是通過看PPT和病例資料，基本能夠實時瞭解大家的討論內容，很多德文醫學專業詞彙和英文十分相近。若遇到不懂的，我也會積極用英文向xx同伴們請教，他們都非常樂意提供幫助。我還利用平時的時間學習簡單的德語，幾天後我便常常能在大家説德語時聽到自己掌握的詞彙並用德語和向科室教授們問好。只要用心學習，語言並不能阻擋進步的腳步。查房過程中，形式基本與國內一致，醫生會詢問患者病情和感受，患者也會向醫生主動彙報。由於xx密度人口相比於我國較低，因此平時病房裏的患者總數較少，同時xx人的家屬陪牀意識沒有我國強，平時病房裏沒有許多家屬。

除了每日的查房和交班外，手術室的工作是神經外科的靈魂所在。xx醫院的手術室相比於xx協和醫院外科大樓的手術室來説規模較小，手術室只有一層，神經外科通常會分配有2-3個手術室同時開展工作。

此次實習中我見習了許多台神經外科手術，以下我以神經外科科主任Dr. Peter Vajkoczy 主刀的一台顱內血管搭橋手術為例，介紹xx醫院手術室工作的特點：1.手術開始階段和國內相似，均為器械護士、麻醉師及手術助手進行準備工作，手術核心步驟由教授級別的醫生完成;2.手術室無菌操作要求非常嚴格，手術者所使用的椅子也會被無菌布罩住，術中操作者可以自行用手調整椅子，同時暴露手術野所使用的鋪巾均為一次性粘貼式，不重複利用;3.無論何部位的手術，參與手術的人員全部佩戴雙層無菌手套;4.手術室已實現全部電子化，患者的病例資料會以電子的形式傳送至手術室並顯示在手術室間內的屏幕上，無需將實體病例資料攜帶至手術室，以此減少感染機率;5.除了顯示病例資料的屏幕外，手術間還配有3D立體可移動大屏，觀摩者可佩戴專用眼鏡，向看3D電影一樣在屏幕中看到手術的3D圖像，非常立體和清晰。6.手術間人員管理較為嚴格，進出手術間都需要有明確緣由，觀摩者要向術者做自我介紹，説明身份。手術開始後，若無正當理由，觀摩者手術結束後方能離開，以示禮貌。科主任Dr. Peter Vajkoczy 手法精準，技巧嫻熟，一台顱內大橋手術在90分鐘內順利完成，此速度在同類手術中算是很快的，在術中他常常和大家交流，或教學或活躍氛圍，對我們外國留學生十分友好。

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此次實習我收穫巨大，除了專業知識的瞭解，我感到更多的是對xx醫療環境、醫療體制、醫生的工作日常情況的瞭解，以及對xx醫生的培養、成長的過程的體悟。我認為即使在xx，要想成為一名卓越的醫生，付出的成本和努力並不亞於在國內，資歷較低的醫生以及醫學生都是比較辛苦的，醫生這個職業的性質決定了其成長週期的漫長和過程的不易，不是換個國家就會改變的。同時xx優秀的醫學院的門檻非常高，醫學院學費較為昂貴，加之生活成本不低，處於學生時代的醫學生是較為辛苦的。在我看來，懷有醫學理想的我們，應該十分珍惜在國內就讀醫學院校的機會，尤其是在xx醫學院這樣知名院校，這裏有優秀的老師，良好的教學環境和資源，軟件和硬件都十分給力。

生活體驗

在xx，人工成本比較高，因此外賣並不像國內這樣方便和便宜，在飯館裏吃飯也會比在家自己做飯昂貴許多。因此我和xx同學基本都是在超市買食材然後回家自己做飯，即乾淨又經濟。歐洲的蔬菜和水果價格普遍比國內貴，奶類、肉類和飲料類價格較為低廉，但是也不能為了省錢就不吃水果蔬菜，不然維生素缺乏也會影響學習和工作。

xx的交通費用也較國內昂貴，由於我們的住處離醫院不是很遠，我們一般會選擇步行上下班，經濟又鍛鍊身體。

令我最為印象深刻的是xx的垃圾分類。在xx，紙類、生活垃圾、廚餘垃圾以及各種玻璃製品、金屬製品都是要分類收集和丟棄的，每個小區都的垃圾房都有好幾個分類的垃圾箱，因此在平時生活中就要注意，切勿將垃圾亂丟。這種做法值得認真踐行。

週末時，我參觀了xx的幾個著名博物館並遊覽了xx的一些著名景點，通過這些，我對xx的歷史、地理、文化以及風土人情有了一些基本瞭解。如果只能用一個詞形容xx人，我會用“嚴謹”一詞，不只是在時間方面，在製造業、服務業以及社會生活的方方面面，日耳曼民族總是透出嚴謹的氣息，大多數事情都有規定的流程和處理規則，絕大多數人也會主動去遵守。

感慨萬千

此次xx之行，是我第一次走出國門，睜眼看看海外的世界。在看到國內與發達國家的差距的同時，我也深深的為祖國近年來的飛速進步而感到驕傲和自豪。用”I am Chinese”回答來自他人的詢問，我感到十分有底氣。任何國家的富強都要經過一個過程，雖然我們還處於社會主義初級階段，但是我們不能總是羨慕西方發達國家，而忽視祖了國改革開放以來的巨大進步和成長。我們用幾十年所取得成績，西方國家未必能夠做到。我們應時刻牢記，作為青年一代的我們，肩上所揹負的是實現中華民族偉大復興的偉大使命，我們是歷史的創造者，是中國夢的實現者，在中國走向富強的道路上，我們每個人都應該貢獻自己的力量。

此次實習交流我收穫頗豐，但同時海外生活也並非一切都順利，我和xx同學也在各方面遇到過許多困難，但是在異國他鄉，不是所有時候都有人可以商量和求助，遇到問題時要先自己主動去想辦法解決才是生存之道。因此此次交流活動也是一次對適應能力和獨立性的提升和塑造。

最後，我想再次向黨和國家、學校和學院以及身邊的老師和同學們表達我的感謝，是大家的信任、幫助和關心讓我順利圓滿地完成了此次xx醫院實習交流活動，讓我在異國他鄉也能感受到來自祖國的温暖和關愛。作為中國湖北省xx科技大學xx醫學院的一名學生，我為我的祖國、我的學校以及我的學院而感到驕傲!

祝願祖國國泰民安、繁榮昌盛!

祝願xx科技大學明百年樹人、欣欣向榮!

祝願xx醫學院永遠朝氣蓬勃，桃李滿天下!

醫院實習交流心得體會篇二

還記得第一次踏進我即將實習的地方，突然有一種肅穆而有莊嚴的感覺，我所實習的地方是一家醫院，是不能出任何錯的地方，如果出了錯有可能就是一條生命的代價，所以我對自己無比的擔憂自己出錯怎麼辦，自己做不好怎麼辦，自己沒經驗怎麼辦，腦海裏出現的都是對自己的否定，腦子一片空白，不知所措。

第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院裏的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對着老師如魚得水忙碌的身影，我心裏只有怨歎，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室xx老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裏舒服，我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該幹什麼，而老師也覺得我們實習了這麼長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由於自卑、不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現在對於"實習"，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了四年的理論去應用於臨牀，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各説紛紜。總之是"如人飲水，冷暖自知"。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善於與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那麼多的知識，雖然考試考了那麼多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不瞭解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎麼辦。幹事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟着做基礎護理，跟着操作。本想説"讓我也試一下"，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着老師要求幹什麼了。

三、膽魄的鍛鍊。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規範化操作。

在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再説吧。

五、微笑服務：在這裏，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到温暖!

五個月的實習馬上就業結束了，這裏已經和我產生了很深厚的感情，在這裏我學到了寶貴的經驗，在這裏我體會到了領導對我的關懷，在這裏我有了第一羣同事，很感謝這裏培養了我，雖然今後我還有很長一段路要走，還有更多的挑戰等着我，我一定會繼續努力，把握每一個機遇。

醫院實習交流心得體會篇三

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨牀的實習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上説，實習期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，鍼灸門診等各個科室裏，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養着良好的工作方式，這應該算的上是第四個收穫吧，雖不能説很大，卻也是非常重要，不可或缺的收穫。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!

醫院實習交流心得體會篇四

作為一個醫學生，去醫院見習或實習來豐富自己的臨牀經驗是必不可少的，因為我們所學的最終必然要有實用性。我是一名臨牀醫學生，我曾在市裏三甲醫院實習過，現在就讓我來談談我個人覺得在醫院實習必須得具備的條件吧。

第一：作為一名醫院生，首先得必須有良好的溝通能力。如今醫患關係如此緊張，具備良好的醫患溝通能力是特別重要的，因為當一個病人來看病的時候，你首先就得先詢問病情，這時候就需要和患者進行溝通了，而且你的溝通能力很大部分決定着患者是否願意去信任你，去配合你的治療。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當，態度是否誠懇，是否有足夠的耐心等等。其實在臨牀上，只要我們醫生態度和藹，大部分的病人都是十分配合的，因為畢竟病人都是因為相信醫生會治好他的病才來醫院的。

第二：我們必須要一視同仁的對待病人。在醫院的時候，你可能會接觸形形色色的病人，比如會有知識分子階層的病人、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人、農民類型的病人等等，只要來到醫院，所有的人身份應該都是平等的，在我們醫生眼中，他們都只是病人，所以我們不應該區別對待他們。

第三：我們必須要有紮實的專業知識。當你的職業上升到關乎一個人的生命時，那麼我們必須努力學習好自己的專業知識，要對得起病人對我們的信任。我在醫院實習的時候就見過因相信那些江湖醫生而被延誤病情，影響治療的病人，也碰到過有的病人因基層醫院的有些醫生技術不過關誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫生的個人原因而造成無法挽回的後果，這着實讓人感到惋惜和心痛。其實，如果醫生本領不過關的話就會影響患者對我們醫生的信任感，從而間接影響我們的醫療建設。

總之，作為一個合格的醫學生，我們要學習的還有很多很多，希望所有從事醫學專業的同學都能認真對待自己的選擇，雖然學醫是一條漫長又艱辛的道路，但是我們從事的確是人類最高尚的職業，古人云“救人一命勝造七級浮屠”，所以我們得更加努力讓自己變得更優秀，要相信學醫的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的，願所有的醫學生共勉。

醫院實習交流心得體會篇五

見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。

見習14天，讓我感受最深的是：臨牀是理論基礎知識的鞏固基地，臨牀的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對着老師如魚得水忙碌的身影，我心裏只有怨歎，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟歎啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對於該知識的不甚瞭解，就藉口説要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那麼再遇到下一個問題，該以什麼藉口去逃避呢?”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基紮實，更重要的是要學會理論聯繫實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

學會了理論聯繫實際，在那裏，我也深知建立良好的護患關係，對於順利實施護理是勢在必行的。那麼怎樣才能夠建立良好的護患關係呢?

眾所周知建立和諧的護患關係，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙温暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景。其次，擅於與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這裏，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕鬆與温馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這裏，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受温暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利於自身的愉悦，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙鵰的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善於與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由於我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這麼長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼後怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之後在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。

病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱讚是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……”護士職業是最高尚的!護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛入院時，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，症狀也消失了。做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫護事業奮鬥終生。

再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這裏，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關係，遵從導師的教誨，理論聯繫實際，立誓為醫學事業貢獻自己的力量。