專業實習目的4篇大綱

本文目錄專業實習目的計算機專業畢業實習目的和要求計算機專業畢業實習目的商務英語專業大學生實習目的及要求

範文一

實習目的

通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

實習內容

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，並查閲資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流，並且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。

範文二

畢業實習是我校計算機應用專業教學培養方案和教學計劃的重要環節，旨在培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業競爭力。畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此，加強畢業實習工作，對於保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。

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一、畢業實習的目的和任務

畢業實習是我校計算機應用專業教學培養方案和教學計劃的重要環節，旨在培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業競爭力。畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此，加強畢業實習工作，對於保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。

二、畢業實習要求

通過畢業實習，使計算機應用專業的學生能夠較深入地瞭解本專業的生產技術、生產過程、管理知識，鍛鍊具有分析問題、解決問題、動手操作等實際工作能力。

1.瞭解計算機應用專業相關行業的發展現狀及趨勢。

2.熟悉計算機應用領域的常用應用軟件，深入理解這些軟件在社會生活實際領域中的應用。

3.熟悉計算機應用方向典型項目的製作流程，並參與其中一個項目的工作。

4.對所參與的項目的前景進行調查。

5.熟悉項目招投標的方法。

6.瞭解項目交付使用後的售後維護工作。

7.培養與人的溝通能力和合作交流能力。

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1、實習目的和意義：

實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。為了將大學所學的專業理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結.將專業與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會，認識社會，學會做事，學會與人相處，學會團結協作。使一個計算機專業的學生應在畢業實習與設計中用所學知識解決現實中的一些問題，對所學專業理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發和協作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。

2、實習單位的發展情況及實習要求：

實習單位的發展情況：

我實習是在學院校內進行的，除了提高計算機的專業技能外，還要學習有關工作的知識和參觀學習其他工廠等。

實習要求：

1.科學性：

畢業設計是對即將步入社會的畢業班同學設計能力的一次全面考核，畢業設計不是“作秀”，亦不是“走過場”，畢業設計的過程必須嚴格遵照科學性原則。這裏的科學性是指在設計活動中將感性與理性思維高度和諧統一，充分考慮人、社會與環境等各種因素，融藝術與技術、文化與經濟、生產與實踐於一體，用正確的設計理論指導設計實踐，以科學合理的方法來控制設計過程，重視設計方法的應用，科學合理的設計方法不僅能有效地協調、組織設計過程的各個階段和環節，而且可以大大縮短設計週期，提高設計效率。因此，進行畢業設計時，應持以科學嚴謹的態度和遵循科學合理的操作規範來進行，不論是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規範，確保在生產、施工應用等各個環節的操作性和可靠性。

2.應用性：

除了學習有關專業的知識外，還學習對以後工作有關的能力，作為一個公司的員工要注意的問題，解決困能的方法，以及作為員工必須具備的意識和素質等的知識。

3.專業性：

專業設計能力是計算機專業畢業生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經過一定時間的系統學習逐漸積累的，作為一個專業設計人員應該接受某個設計專業系統的教育培養，具有較為完整的設計能力和專業素養，對所從事的設計領域從技術到理論均有很好的把握，不僅在設計技術表現上有很強的基本功，而且在專業理論方面具有較全面的素養。具有較高的專業理論素養的重要意義還在於能用理論指導設計者的設計實踐，熟練地把握設計的固有規律，把自發的設計行為轉化為自覺的創造性活動，在設計行為能力和專業理論素養上都能體現出“專業”的專屬性和權威性。基於此，畢業設計作品應力求突出各專業的專業特性。

4.創新性：

在一定意義上，設計即創新，創新是設計的本質特徵，創造力是藝術設計的核心競爭力，只有體現出創新性的設計成果才會被付諸市場，才富有生命力。 所謂設計的創新，包含着不同的層次和內容，它可以是在原有基礎上改良，即推陳出新;也可以是完全的創新，如獨闢蹊徑;既指新觀念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術、新樣式;它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領人類的生活方式。

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畢業實習的目的和要求

畢業實習是高等實現專業人才培養目標的重要環節，也是在校學習的繼續、深化、補充和檢驗。實習的目的是讓學生通過各類實習接觸實際和了解社會，學習生產技術和管理知識，獲取本專業的實際工作技能，鞏固所學理論知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。

商務英語專業學生做好畢業實習的工作，有助於培養學生綜合運用所學英語語言、國際商務知識和技能分析問題、解決問題的能力;有助於學生更全面地瞭解社會、瞭解涉外商務活動，樹立起理論聯繫實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度;有助於檢驗學生所學理論知識在實際工作中的應用範圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識;加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。

實習具體要求如下：

1、瞭解社會和實習場所的一般情況，增加對本學科專業領域的感性認識;

2、初步瞭解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢;

3、熟悉專業技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產的初步知識;

4、實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤。做到不懂就問，不會就學;虛心向公司、企業或單位實習指導者學習，努力提高自己的業務水平，為正式上崗打下基礎;

5、堅持撰寫實習日誌;

6、撰寫實習報告，包括題目、實習單位介紹、實習內容、實習過程以及實習心得、體會等(不少於，a4紙打印);

7、實習結束後，請實習單位根據實習學生實習表現填寫鑑定表，並加蓋公章。