關於實習計劃書心得體會（通用16篇）

關於實習計劃書心得體會 篇1

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯繫實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規範本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情景及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

一、見習階段的工作及學習要求（1-2周）

1、嚴格遵守__師專和__實習學校----__中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自我在實習階段貼合本班的教學方案。

3、注意觀察自我所跟的班級學生情景，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自我的每一節課。

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學資料，認真的備好以後所要教的教學教案，再交於科任教師給予指導、修改。

5、認真寫好見習階段的每一天見習心得體會，最終總結每一天的心得體會，寫好自我本次的見習總結。

二、實習階段的工作及學習要求（3-18周）

1、嚴格遵守__師專和__實習學校----__中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、虛心理解指導教師的指導，主動與指導教師交流溝通，建交構建___的師徒關係。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情景，儘快的適應教學。

4、我會盡自我最大的努力教好自我所帶的班級，在課餘時間裏多關注學困生，讓他們也儘快能趕上來。

5、在進入實習工作後，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

6、認真完成自我的實習任務。

如：

（1）完成聽課記錄，點評；

（2）每週自評本週學習體會；

（3）認真寫好教學教案。

（4）在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導教師交流心得體會，建交今後聯繫的網絡學習。

三、實習及學習目標

1、經過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規範的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

2、在兩個多月的實習中，自我能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

3、在自我的實習教學中，所帶的班級學生能和自我一齊成長、一齊提高。

4、在這實習期間，能學會與人的___相處，提高自我的人際交往本事。

5、瞭解最新的教改動態，收穫有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以後成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

關於實習計劃書心得體會 篇2

一、實習目的

經過到中學實習，深入學習如何當好一名科任教師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為本事，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

二、實習單位

__縣第一中學

三、實習時間

20__年9月17日――20__年11月10日

四、實習目標

1、上好實習課。

作為一名教師，最基本也是最重要的就是自我的業務水平了，而教育實習就是一個鍛鍊和提升自我這方面本事的絕佳機會。

首當其衝的是講課的水平如何，所以，在實習的時間裏要認真上好每一節實習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重複課都要認真對待，並且要虛心向原科任教師學習，每次備課都應當給原科任教師過目，聽取其提的意見。

每次上完課之後也應當主動諮詢教師以及隊友的意見，虛心理解他們的批評指正，以及時改正自我的不足之處。

2、做好班主任工作。

實習期間，我們每個人都要充當班主任的主角，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關於班主任工作方面的理論，可是真正的班級情景是複雜多變的。

所以，不能有教條主義，而是應當實事求是，具體問題具體分析。平常應當多到班裏瞭解情景，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗教訓。

3、適應實習生活。

教育實習為期兩個月，並且是到一個自我完全陌生的地方，與陌生的隊友一齊度過説長不長、説短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響着自我的實習質量，所以，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。

一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛；二是要儘自我的本事為團體服務，該提意見的時候提意見，該幹活的時候就幹活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五、實習資料

教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。具體資料如何：

1、教學實習

①首先聽課。

經過聽原班主任的課，大體瞭解教學的情景，進而使自我對這些課程有一個大概的瞭解。另外，聽隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業同學的課，學習他們的講課技巧。

②備好每一節課。

俗話説：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，蒐集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，並讓原班主任查閲，這樣我們才能上好每一節課。

③教學技能方面。

技能的高低在某種程度上應當是左右着整個課堂的進程。僅有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。

④教學後勤工作方面。

這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學後，要嚴密監管學生的課後作業情景，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“週週清”、“月月清”，不要把任務堆積到最終才趕工。

⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等），並寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導教師意見等，並請指導教師簽署意見。

2、班主任實習

①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班裏走動，瞭解班級情景以及熟落學生。

②抓好班級的常規規範，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

③定期開展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態度和方法，幫忙學生適應由國中轉到高中的學習生活。

④開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發展。

⑤努力創立班級文化，經過提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，經過組織班級活動培養學生的團體觀念，增強班級凝聚力。

⑥利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

⑦組織學生進取參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

⑧定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。

3、教育調查

①認真做好前期的準備工作，定好調研題目，蒐集相關資料，與隊友共同商量，編寫一份有質量的調查問卷。

②注意瞭解實習學校的情景，做好調查問卷的印製、派發、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，儘量做到各司其職，互相配合。

③定期開會彙報調查的進度，能夠提出自我的意見、疑問，商量接下來的工作如何執行等問題。

④認真撰寫調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成後能夠拿給教師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自我的調查報告。

⑤如果所調研的題目與實習學校相關，調查結束後應當及時向實習學校反饋調查所得的情景，並感激實習學校的大力配合以及支持。

六、實習措施

1、深入瞭解學生的具體情景，針對學生的實際情景確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，製作課件，認真備課，做好上實習課的準備，並且虛心介紹原科任教師的指導。

2、認真做好批改作業和輔導學生的工作，對於作業中存在的普遍問題要進行團體輔導，個別錯誤要個別指正，對於學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

3、爭取多上實習課，異常是多上新課，每次課後要及時做好總結工作。

另外，要爭取多聽課，原科任教師的課、其他相同專業教師的課、隊友的課等，並且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自我的教學技能。

4、瞭解學校的規章制度，並經過與原班主任以及其他任課教師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名錶，座位表，與學生聊天等方式瞭解和熟悉學生，掌握班級學生情景，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。

5、開展班主任日常工作，監督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改週記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。

6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動（包括班會課、團課、班幹部會議、班團活動），可邀請其他實習隊員出席，其他實習隊員應進取參與準備工作，發揚團結互助精神。

7、服從學校和學校的指導教師及隊長的領導，並嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。

8、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課教師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示彙報制度。

對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工，如對實習學校的工作有什麼意見或生活上有什麼提議，應由隊長集中向學校領導反映解決。

9、嚴格要求自我，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節儉用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣着整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪髮型。

10、個人利益服從團體利益，表決時少數服從多數。

關於實習計劃書心得體會 篇3

20__年9月至10月，我將在__附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《__大學教育實習工作條例》的要求，異常制定如下計劃：

一、教育實習目的和要求

1、經過教育實習，使我們（實習生）基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環節，掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧，初步具有中學相應的教學工作本事。

2、經過教育實習，提高師範生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

3、經過教育實習，使師範生全面瞭解中學教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

4、經過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民教師的職責感是使命感，鍛鍊學生獨立工作的本事。

我對自我的要求：

1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、

2、必須遵守實習學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。

3、要接近、關心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫忙。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自我的言行舉止，力求成為學生的表率。

二、實習資料

（一）教學工作實習

根據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、説課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。

（1）聽課

聽課不少於10節，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。

（2）參加教學評議1-2次。

關於實習計劃書心得體會 篇4

總則

學生頂崗學習，是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。根據學校教學部的相關要求，特制定本教研室會計專業頂崗實習計劃。

實習目的

頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的國貿專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

實習時間、班級

時間：第五學期、第六學期

班級：經G0601班

實習步驟及帶隊老師

一、先到本部實訓中心進行一週的模擬實操訓練，根據實操結果回到本校再進行一週的補訓。

二、再到企事業單位進行頂崗實習。

三、帶隊老師：各班班主任為主，專業老師跟進。

實習內容

一、在模擬設定情況下進行各種報關單據的繕制

(1)主要單證的繕制

(2)基本單證的繕制

(3)特殊單證的繕制

二、在設定的模擬情況下根據要求設計各種貨物的報關程序的實訓

(1)一般進出口貨物報關程序設置計

(2)保税貨物程序設置計

(3)特定減免税貨物程序設置計

(4)暫準進出境貨物程序設置計

三、利用各種歸類方法進行各種進出口貨物的商品歸類

(1)利用方法一“列名優先“方法進行商品歸類

(2)利用方法二“無列名歸用途”方法進行商品歸類

(3)利用方法三“無用途歸成份”方法進行商品歸類

(4)利用方法四“無成分歸類別”方法進行商品歸類

(5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要從後”的原則進行商品歸類

四、在設定的模擬情況下進行進出口貨物税費的計算

(1)確定貨物的完税價格

(2)確定貨物的原產地

(3)確定貨物的税率

(4)進行税費的計算

五、在設定的模擬情況下，根據模擬情況進行報關單填制與改錯

(1)報關單改錯

出口報關單

進口報關單

(2)報關單填制

出口報關單

進口報關單

六、實訓報告

目的：對整個模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理

基本要求

一，實習期間，學生必須遵循實習基地或用人單位的勞動紀律、服從指導老師的安排。請假必須同時報經帶隊老師和實習基地(用人單位)的批准。

二，由實習基地或用人單位負責具體考核，帶隊老師應及時瞭解學生思想動態和實習情況。

三，實習結束前，帶隊老師務必認真完成好“實訓報告”學部審核存檔。

四，要求學生在實習期間，養成每天寫日記的好習慣。

關於實習計劃書心得體會 篇5

專業實習是工科專業教學計劃中重要的實踐性教學環節，是對學生進行專業基本訓練，培養實踐動手能力和向實踐學習，理論聯繫實際的重要課程。為認真做好畢業實習，制定本實習方案：

一、實習目的與要求

1、通過實習，學習本專業的實際生產操作技能，瞭解更多的專業技術知識及應用狀況，拓寬專業知識面，鞏固理論知識，鍛鍊自己的動手能力;

2、提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力;

3、更廣泛地直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，為就業打下堅實的基礎;

4、瞭解企業的構成和職能、工作流程，從而確立自己擅長的工作崗位，為未來的職業生涯規劃奠定基礎。

二、實習紀律要求

1、服從企業對實習的安排和管理，服從現場工作人員的指揮，嚴格要求自己，自覺遵守企業的規章制度;

2、實習期間遵守企業各項規章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處;

3、實習期間，注意交通、財物、飲食衞生及人身安全;

4、言行舉止文明禮貌;

5、勤學好問，虛心向實習單位工作人員學習，尊重指導教師和實習單位同事，不驕傲自滿，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能;每天認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會;

6、按時完成並上交相關材料，在實習結束時認真進行實習總結，並由實習單位進行實習鑑定。

7、主動配合學校做好學生實習期間的教育和監督工作，並保證通訊暢通。

三、實習內容

專業實習採用分散實習方法。所選實習項目應該與所學專業有內在聯繫，以提高自己職業能力和綜合素質為目標，實習生可請求實習單位領導安排好自己的實習計劃，明確實習項目和內容。在實習過程中主要完成以下內容：

1、瞭解企業概況——寫入實習報告;

2、瞭解企業的組織結構、規章制度、工作流程——寫入實習報告;

3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規範、處理方法——寫入實習周志並在實習報告中體現;

4、掌握相應崗位的操作技能——寫入頂崗實習周志，並在實習報告中體現;

5、按照企業要求初步形成職業能力和初步養成職業素養——在實習報告中體現;

6、初步的管理能力的提高與總結——寫入頂崗實習周志，並在實習報告中體現;

7、結合實習企業，瞭解本專業的行業需求——寫入實習報告;

實習生要在實習過程中不斷總結，寫好周志，為撰寫實習報告積累素材。

四、實習上交材料

1、實習鑑定表;

2、實習週記5份(每週一次，紙質版);

3、撰寫實習總結(參考模板)，字數不少於3000字(電子稿、打印稿各1份)。

關於實習計劃書心得體會 篇6

一、教學實習工作：

(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課後在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課後應該主動地、虛心地向指導教師請教。

(2)在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，並從教學法和教育心理學的角度出發進行分析，寫出自己的收穫和建議，為撰寫實習總結積累素材。

(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八週的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

(5)認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真備課。及時寫出教學反思。

(6)要認真佈置、批改作業。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄，要寫出本次作業的主要問題，並對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對後進生的輔導)，作好講評。

(7)實習期間，組織出牆報及其他課外活動。

二、班主任工作實習

(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況採取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。

(2)要學會做學生思想轉化的細緻工作。瞭解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。

(3)要學會指導班幹部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持幹部會議

(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生週記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

三、教育調查和教育調研

(1)利用國慶假期，開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛鍊調查研究和教育科研能力。

(2)調查報告或科研論文。

四、個人總結

(1)據自身情況寫工作總結和個人鑑定。

(2)認真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。

關於實習計劃書心得體會 篇7

作為培養應用型人才，適應社會需要，專業化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業階段的崗位實習瞭解社會，瞭解企業，同時將所學到的知識與技能運用到生產或管理的實際工作中，並在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業的實際需要。為了切實做好20xx級數控專業學生校外崗位實習工作，經學校研究，現對20xx級數控專業學生校外崗位實習工作提出如下意見。

一、崗位實習的目的與要求

以培養學生的專業技能為主要目標。通過崗位實習的教學環節，使學生充分了解企業，學習企業的經營管理、運作方式等，瞭解社會對本專業人才的需要情況。通過崗位實習的教學環節，使學生運用所學專業知識於具體生產實際，綜合並提升專業能力，從而為畢業後順利成為適應企業需要的應用型技術人才作準備。

學生在崗位實習期間應學習並完成以下幾個方面的知識和作用：

1、瞭解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質，為畢業後的就業奠定基礎。

2、向工人師傅學習，熟悉工廠生產和生活環境，管理制度，增強實踐意識和勞動的觀念，提高活動能力和與人相處的能力，為今後就業作好準備;

3、通過畢業實習，在企業領導、專業技術人員的指導下，運用在學校所學的專業知識，經實習教師的輔導，認真撰寫符合生產實際的實習報告。

二、對實習學生的要求

1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規定。

2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規定的學生，視情節根據學校有關管理規定處理。

3、學生應聽從指導教師的安排，及時向指導教師和班主任通報實習情況。

4、學生實習時間原則上從下學期開學初開始。如未如期完成崗位實習的要求，實習成績為不合格，不予畢業。

5、學生必須完成全部實習任務，並認真撰寫相關實習材料。

6、學生實習完成後，必須填寫崗位實習鑑定表，實習鑑定表包含自我鑑定和實習單位鑑定，自我鑑定是對自己崗位實習工作的一個綜合評價，學生必須如實填寫;實習單位鑑定是實習單位對學生在實習期間的綜合評價，實習單位鑑定必須有實習單位蓋章和單位負責人簽字方有效。

三、崗位實習報告、實習鑑定表要求

1、崗位實習報告應包含以下內容：

(1)崗位實習的工種或崗位;

(2)在崗位實習中從事了哪些方面的具體工作;

(3)在指導教師的指導下，撰寫所從事工作的技術性文件、工藝文件、管理文件;

2、學生崗位實習報告必須自己獨立完成，凡實習報告沒有以上內容或報告不是自己獨立完成的，實習報告記零分。

3、字數：正文不少於4000字。

4、實習(自我)鑑定表應含以下內容：

(1)通過崗位實習，對所從事行業的現狀及發展的瞭解和認識;

(2)通過崗位實習，對所從事行業的相關專業知識、課程結構的心得體會和收穫。

5、實習報告、實習鑑定表格式要求：(詳見實習手冊)

四、崗位實習內容和要求

崗位實習一般要求選擇本專業領域的企業、公司從事與本專業有關的生產加工、產品研發、技術管理等方面的工作，也可以對本專業某一技術領域或所在行業某一方面的發展動態進行專題調查研究。實習內容可分為下列類型：

1、生產加工類

(1)瞭解典型機械產品的加工方法及工藝

(2)瞭解典型機械產品的加工設備的特點

(3)瞭解所加工機械產品的製造標準及質量認證在、檢測程序

(4)瞭解CAD/CAM、PLC、數控系統在實習單位的應用

(5)瞭解機械設備的維護及保養方法

2、產品研發類

(1)瞭解所開發產品在國內外的發展現狀與趨勢

(2)瞭解機械產品開發研究的一般程序及組織管理方法

(3)熟悉所開發產品的總體方案，繪製其原理簡圖

(4)對所從事的工作內容有較深入的瞭解，要求寫出較詳細的工作報告

五、崗位實習考核

1、學生必須按教學計劃規定時間參加實習，一般不得免修或請事假。實習單獨計一門課成績。

2、在實習結束前，學生除提交實習日記及作業外，由實習所在單位指導教師對每一位學生進行考核。考核以筆試或口試形式進行。根據實習日記、實習作業、實習報告的質量，並結合實習期間的表現(勞動態度、遵守紀律、主動學習等)、學校專業及生產技術的情況和動手能力、任務完成情況等方面進行綜合後，按照優、良、中、及格、不及格五級分制評定學生實習成績。各個部分所佔比例為：實習表現20%，實習報告質量40%，筆試成績25%，實習日記和實習作業質量15%。

3、實習是必修課，實習成績不及格者，應當補實習。補實習的時間，一般可跟下一個年級，如試行分散實習的專業可在寒、暑假期間完成。

4、因病(須持有校醫務室或地方上醫院證明)缺勤時間累計達本次實習時間的三分之一及以上者，其實習成績不計，須補實習。

5、因參加市級以上組織的活動，不能按時參加實習者，須事先向學校提出申請，經主管校長簽署意見，報教務處可免修實習的部分或全部內容。

關於實習計劃書心得體會 篇8

教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，__級教育本科生將於20__-20__學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：

一、實習人數

數學教育專業__人，計算機專業__人

二、實習時間

20__年__月__日到20__年__月__日共七週，其中國慶節放假一週

三、實習要求

1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導老師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱，以便年級編輯實習簡報;返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。

3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師，行正為範”的師大人高尚品行;要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

5、為了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

四、實習成績鑑定方法

成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：

1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。

3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。

4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化;教學效果好。

5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。

6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。

7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

五、實習期間注意事項

1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多瞭解年級的最新動態和信息。

2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯繫。

3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。

4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。

6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。

7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇於創新。添為行範，應謙恭有禮，言慎於行。

關於實習計劃書心得體會 篇9

一、班級情況分析

高一(1)班人數60人，男生女生各佔一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。我們一班作為直升班，是全年級最好的班級。除了極個別學生以外，大多數學生是以優異的成績進入一班的。但很多的學生學習方式仍處在國中階段，沒適應高中高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績。因此，儘快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

二、班級建設目標

1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節，讓一班的優秀成為一種習慣。

2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導學生養成良好的人文素養，促進班級良好班風、學風的形成。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

三、班級建設措施及具體步驟

(一)常規要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現象;同時，早上收作業的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衞生值日製，每天的衞生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是乾淨整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導培養班級幹部的組織管理能力，培養班幹部團結協作的精神;同時密切關注班幹部與大多數學生的關係，防止班幹部與學生出現兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，瞭解班級狀況，監督檢查班級的衞生、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課餘時間與學生談話，瞭解班級動向，並及時做出適當干涉，確保班級向着積極健康的方向發展。

3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態，端正學習態度。

4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大温暖。

(三)班風、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悦身心又能在思想上鞭策學生。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、結合學生上課情況以及作業完成情況，瞭解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養”主題的討論，全班學生出謀劃策。

四、具體安排

第一週：瞭解學生情況、班級情況，包括學生人數、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數，班幹部成員等;跟隨班主任，瞭解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。

第二週：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家裏帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本週主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監督衞生、紀律問題，並且開始籌備下週的運動會事宜。

第三週：本週班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、後勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周：國慶節，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出遊玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。

第五週：從本週起直至期會考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。

第六週：對在學習上處於兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過於緊張而發揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好複習工作，全力一搏，不能自暴自棄。

第七週：下週將進行考試，可向學生介紹合理複習的方法及策略。

第八週：考試周。

一份春華，一份秋實，想要做好一個班主任，帶領好班級不是一件容易的事情，尤其對於一個實習的班主任更具有挑戰性!

關於實習計劃書心得體會 篇10

隨着我畢業設計和答辯的結束，緊之後而來的就是我離開學校開始自我的實習工作了，在正式的進入到實習之前，我也期望自我能夠對自我之後的目標和方向有必須的規劃，所以在此刻這個和學校、和同學們分別的時刻，我也不應當一向沉浸在自我的不捨當中，其實自我還沒有離開學校就已經開始對自我的工作和以後有了必須的焦慮，可是我也明白這是我們所有的大學畢業生所要面臨的階段，這也是自我想要做出計劃的最為主要的目的，期望自我能夠在之後按照自我的計劃一步一步的穩紮穩打。

此刻自我還不明白自我到底要接觸哪一個行業，也不清楚自我會去做什麼樣的工作，可是不管是什麼樣的工作，我都會盡自我的全力去努力、認真的完成，在工作的過程當中，堅持對自我的公司以及工作的熱情，熱愛工作才能好好的完成工作。在生活當中，我也會進取的熱愛生活，對自我的生活堅持着進取樂觀的心態，不管遇到什麼樣的難題都不能輕易的就選擇放棄，所以我也一向都相信自我能夠一向堅持下去。

實習對於我而言是十分的重要的，我也會盡力的將自我之後的實習完成好，將它變成自我一段寶貴的經歷，我明白自我在學校裏面學到的知識都是十分的侷限的，所以在實習的過程當中，我也會提高自我的工作本事，提升工作素養，認真的學習在工作上頭的技巧，在進入到公司之後，我也會在最短的時間裏面，認真的學習公司的紀律和工作資料，對公司的工作性質以及工作流程有必須的瞭解，在最短的時間裏用自我最大的努力融入到公司，之後也會在自我能夠獨立的完成自我的工作的時候，用心的為公司工作。

在自我離校之後，我也會先確定自我想要的和不想要的工作是哪些，然後朝着自我的目標去找，多嘗試，多溝通，在找工作的過程當中也肯定會遇到很大的難題，所以我也要做好一切的思想準備，隨時做好戰勝一切困難的準備，剛畢業剛開始工作的話自我最大的缺陷就是沒有工作經驗，社會經驗不足，所以我也應當儘量讓自我面試的工作對我消除這樣貌的顧慮，我也會認真的審視自我，改善自我。

實習立刻就要開始了，告別的大學學校的安逸，自我也即將進入到節奏緊張的職場當中，可是我相信我能夠，我也已經做好了一切的準備，堅信自我能行。

關於實習計劃書心得體會 篇11

一、頂崗實習的目的

通過頂崗實習，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，並取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習的形式

採取學校安排與學生自主聯繫相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。

三、學生頂崗實習的任務與要求。

1、遵紀守法，嚴格遵守規定，文明服務。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。

2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關係和人際關係。

四、實習效果

1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之後，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務有了深一步的認識，進一步激發了大家對專業知識的興趣，並能夠結合實際，將課本上的東西在工作上運用到。

2 、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今後的發展打下了良好的基礎。

五、其他事項

1、學校安排或自主聯繫確定實習單位後，要在系學生科辦理詳細的信息登記。

2、學生從指導教師處領取相關實習資料後，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切後果自負。

3、未繳清學費或未辦理註冊手續的學生，不能參加頂崗實習。

關於實習計劃書心得體會 篇12

為強化學生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結合，依據《計算機專業教學大綱》，進行為期三個月的實習教學。具體安排如下：

一、實習目的

為培養在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統的計算機專業理論知識學習和基本技能訓練後，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業技能。同時培養學生樹立良好的職業道德和正確的就業觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。

二、實習內容和要求

通過實習，要求學生具有本專業所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下： 課題一：實習單位計算機應用的現狀

要求：瞭解實習單位計算機軟件硬件配置;瞭解實習單位計算機的主要應用範圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印、圖形圖像的處理

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高製表能力，能熟練製作較複雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。 能熟練操作圖形圖像軟件photoshop。

課題三：計算機硬件維護

要求：熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件出現的常見故障。

課題四：計算機軟件維護

要求：能處理常用軟件出現的故障(如windows系統等);對單位自行開發的應用軟件出現故障能提出處理意見。

課題五：計算機病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，並瞭解各種殺毒軟件的性能和優缺點;瞭解常見病毒的特點。

課題六：應用程序開發

要求：按照實習單位計算機應用的情況和業務狀況，能提出充分發揮計算機性能的見解，並開發一個適合本實習單位業務需要的應用軟件。

課題七：計算機知識的自學

要求：提高計算機知識的自學能力，要求自學一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;自學一編程語言，如C、FOXPRO等;自學有關網絡知識。

課題八：機房網絡管理維護

要求：能進行計算機網絡的日常管理，對軟件及用户信息進行維護，能初步處理網絡中的日常故障。

課題九：平面設計

要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進行平面設計，並根據客户要求，進行修改。

課題十：Internet應用

要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如信息收集、信息發佈、E-mail收發電子郵件的應用等。

課題十一：熟練操作計算機掃描儀

要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。並根據客户要求進修改。

三、成績考核：

1.考核內容：業務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態度和實習期間的思想表現等。

2.考核方法：根據學生實習的工作表現，由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。

關於實習計劃書心得體會 篇13

根據教學計劃安排，電子商務專業20xx-20xx學年第二學期將進行專業實習，實習計劃如下：

一、專業實習工作的組織領導

專業實習在以院長為首的實習工作領導小組的統一領導下進行，由工商管理教研室成立指導教師組。班主任、輔導員協助學生的日常管理。

領導小組組長：龔海濤

副組長：達斯坦爾肯

成員：趙強、馬歡、阿不都熱合曼、紀書強、胡珊娜、李霞以及班主任。

二、專業實習的目的和任務

通過學年實習，使學生能夠了解和掌握電子商務網站建設所涉及的背景、基礎知識。運用電子電子商務案例分析中的商業模式、技術模式、經營模式、管理模式各種分析方法，對電子商務項目進行策劃和管理，通過實習領會電子商務網站核心部分的工作原理和網絡數據庫的基本技術，較熟練地使用當前常用的數據庫軟件，典型的客户端開發工具，以及HTML、MSAccess(SQLServer)和ASP的基本知識等，瞭解和掌握開發一個網站的過程。學會運用電子商務的相關理論進行信息的組織、分析研究和解決一些實際問題，拓展學生的就業途經。具體內容如下：

(一)、設計製作一個BtoC電子商務網站，

1、根據BtoC網站的特點，在首頁中設計製作至少5個欄目，併為每個欄目製作相應的二級頁面。

2、根據BtoC網站的特點，在首頁中設計製作至少包括5部分內容(其中必須有一個交互式界面)，要有必要的圖片和文字説明。

3、首頁中應有自定義的網頁標題和版權聲明。

4、每個二級頁面中應根據欄目主題合理設計製作相應內容，頁面中至少包括3部分內容，要有必要的圖片和文字説明。

5、每個二級頁面中應有自定義的網頁標題和返回首頁的超級鏈接。

(二)、設計製作一個個人網店，具體內容如下：

1、根據個人網店的特點，在首頁中設計製作至少5個欄目，併為每個欄目製作相應的二級頁面。

2、根據個人網店的特點，在首頁中設計製作至少包括5部分內容(其中必須有一個交互式界面)，要有必要的圖片和文字説明。

3、首頁中應有自定義的網頁標題和版權聲明。

4、每個二級頁面中應根據欄目主題合理設計製作相應內容，頁面中至少包括3部分內容，要有必要的圖片和文字説明。

5、每個二級頁面中應有自定義的網頁標題和返回首頁的超級鏈接。

(三)動態網站設計

1、數據庫基本操作：數據庫工作界面及組成元素，數據庫創建、數據表創建、刪除、查詢，視圖創建等基本操作。

2、VBScript程序應用：在網頁中添加VBScript程序

3、動態網站設計：設計一個簡單的基於ASP利用數據庫技術的網站

三、實習的要求

1、實習報告中要使用電子商務案例分析的理論對設計的網站進行電子商務網站建立和運行的整體策劃思路;評價電子商務網站優劣的方法和指標;業務的流程和採取的營銷手段等方面的分析。

2、首頁欄目設計符合網站主題，欄目不得重複，每個欄目有正確的超級鏈接。

3、首頁中的內容設計合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字説明恰當。

4、首頁中網頁標題和版權聲明製作規範。

5、二級頁面中內容設計合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字説明恰當。

6、二級頁面中網頁標題製作規範，有正確的返回首頁的超級鏈接。

7、網站整體要求佈局美觀、內容充實，網站設計風格統一、結構設計合理、色彩搭配協調。

8、在動態網站設計中合理使用VBScript的技術、ASP基本對象、數據庫與ASP的連接完成相應的功能。

通過以上內容的實習，使學生熟練運用網頁設計與製作工具和軟件製作電子商務網頁的方法，能獨立設計一個內容完整、圖文並茂、技術運用得當的電子商務網站;掌握數據庫設計的基本方法，熟悉數據庫設計的步驟;掌握如何使用網站設計工具來設計電子商務系統，快速有效地實現電子商務應用的各種基本功能;培養學生分析問題、解決問題的能力，培養創新能力和團隊意識。

三、具體時間安排及地點

(一)時間安排

在實驗室進行綜合實驗約需6天，撰寫實習報告約需4天。

(二)地點

學生綜合實驗在經濟管理綜合實驗室進行，撰寫實習報告由指導教師指導學生完成。

四、專業實習的形式電子商務專業學生專業實習在經濟管理綜合實驗室按照實習內容和要求進行。

五、專業實習的程序

1、由電子商務教研室的老師負責實驗室學生實驗工作。

2、各位實習指導老師分別負責學生實習報告的撰寫工作。

3、實習成績評定。

六、專業實習的指導和檢查辦法

各位指導教師負責指導學生撰寫專業實習報告。指導教師應每天檢查學生的實習情況，發現問題及時溝通解決。

七、專業實習報告及成績的評定

專業實習結束後，由輔導教師對實習報告進行評價，成績評定分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。

關於實習計劃書心得體會 篇14

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯繫實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規範本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

1、嚴格遵守瓊台師專和頂崗實習學校————龍樓中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以後所要教的教學教案，再交於科任教師給予指導、修改。

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最後總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

1、嚴格遵守瓊台師專和頂崗實習學校————龍樓中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建師徒關係。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，儘快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課餘時間裏多關注學困生，讓他們也儘快能趕上來。

5、在進入實習工作後，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

6、認真完成自己的實習任務，如：

（1）完成聽課記錄，點評;

（2）每週自評本週學習體會;

（3）認真寫好教學教案。

（4）在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會，建交今後聯繫的網絡學習。

三、實習及學習目標

1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規範的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

2在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4在這實習期間，能學會與人的相處，提高自己的人際交往能力。

5瞭解最新的教改動態，收穫有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以後成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

關於實習計劃書心得體會 篇15

根據xx大學《關於集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業本科生培養方案，對我院xx級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排：

一、畢業實習的目的和地位：

畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分;按xx大學規定，畢業實習不能免修。

二、實習時間

xx級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領導

本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導：

組 長：

副組長：

成 員：

祕 書：

2、畢業實習的指導

各專業方向設負責人，並指定若干有經驗的教師共同指導：

(1)證券投資方向負責人：

(2)期貨投資方向負責人：

(3)保 險 學方向負責人：

(4)投資銀行方向負責人：

(5)經 紀 人方向負責人：

(6)信用管理方向負責人：

(7)傳媒經濟方向負責人：

·市場工作計劃書 ·教學工作計劃書 ·會計工作計劃書 ·招商工作計劃書

·服裝店工作計劃書 ·項目計劃書 ·企業計劃書 ·培訓計劃書 ·創業計劃書模板

3、實習學生的組織形式：

(1)本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。

(2)選擇分散實習的學生，由學生自己聯繫實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

(3)選擇集中實習的學生，由學院聯繫實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

(4)學生的實習地點和單位確定以後，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。

四、工作程序

1、編制實習教學文件：

20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

2、佈置實習任務：

20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，説明實習目的、基本內容和要求。

3、確定實習地點、實習單位：

20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此後，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯繫，確定集中實習學生的教學地點和單位。

4、動員大會：

20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

5、返校時間：

學生實習結束後，返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，並準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，並按學校的學籍管理規定處理。

3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時佈置畢業論文工作。

6、綜合評定實習成績：

20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含Email)進行聯繫檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17 日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，並形成簡報報xx大學教務處。

2、學生周小結：學生在實習期間，每週必須寫一份小結，自己保存;實習結束後交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，彙報本週實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

3、學生書面(含Email)彙報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15 日前和20xx年3月1日前做二次書面(含Email)彙報;並由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

4、學生實習報告：學生必須在實習的最後兩週內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少於3000字。

5、學生實習鑑定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》中“畢業生實習自我鑑定”欄目，並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定，並加蓋實習單位的公章後帶回。

6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在徵得實習單位的同意後，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業祕密，可以複印其封面、目錄等部分內容，並讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

7、成績評定：學生實習結束返校後，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑑定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

六、工作總結

實習工作結束後，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最後寫出總結報告上報、存檔並召開總結大會。

七、畢業實習注意事項

1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委託書》交給所在實習單位的領導或指導者。

2、實習學生到實習單位開始實習後，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學融智學院(郵編：400067)。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

3、每位同學必須認真閲讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習;並將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閲。

4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。

6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人彙報。

關於實習計劃書心得體會 篇16

我是______年7月畢業於__，____年____擔任__集團辦公室文祕職務。為了能使以後的工作到達質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的潛力，我對辦公室文祕這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。

一、個人基本狀況

我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個善於學習，敢於挑戰困難的人。來到那裏的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她説人必須要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我必須牢記這句話，在__集團實現自己的人生夢想。

辦公室文祕一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我十分珍惜也十分感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，紮實苦幹，一絲不苟地完成領導交給我的任務。

二、對工作崗位的認識

首先，辦公室文祕這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文祕工作必須要做到以下幾點

1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。

2.領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

3.執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力。

但是服從並不是被動，很多工作能夠提前預測、用心主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導帶給決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。

其次，辦公室文祕工作相當於集團的小管家，辦公室日常的物品採購、發放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文祕必須要有足夠的耐心並熱愛本職工作。

三、對未來工作的計劃

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點

(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內。

(2)做好了各類信件的收發工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。

(4)協助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行集團公章管理規定，不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設備的維護和保養工作，

(7)協助辦公室主任做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間集團的安全保衞工作。

(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我必須遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細緻工作，幹標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

2.在行政工作中，我將做到以下幾點

(1)做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多彙報，當好參謀助手。

(2)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

(3)做好員工服務：及時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋樑。

(4)協助辦公室主任完善集團各項規章制度。

(5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時、準確、全面的收集各方面信息並做好存檔工作。

(6)做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

3.提高個人修養和業務潛力方面，我將做到以下三點

(1)用心參加集團安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。

(2)向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。

(3)透過個人自主的學習來提升知識層次。

我深知：一個人的潛力是有限的，但是一個人的發展機會是無限的。此刻是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人潛力，提高自已的業務水平，那麼我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平台，我認為__集團就是我最好的平台，我必須會把握這次機會，使業務水平和自身修養同步提高，實現自我的最高價值。

4.其他工作

(1)協助人力資源部做好各項工作。

(2)協助財務部、物業部、項目部做好相應工作。

(3)協助各子公司做好各項工作。

(4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。

辦公室文祕這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際狀況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位職責制，確保工作井然有條;還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;同時增強工作創造性的同時，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋樑。