財務專業頂崗實習自我鑑定（精選3篇）

財務專業頂崗實習自我鑑定 篇1

成為財務助理的這段時間，在自己的工作崗位上實習的這段時間，我得到了很好的成長和鍛鍊，也更加的瞭解自己，認識到了在工作上的一些問題和缺陷，但是實習的時間和工作裏，我也學會了很多，和剛離開學校的時候的我相比，自己也成長了許多，不僅僅是在思想上由內而外散發出來的成熟，更是在工作上的幹練也讓我明白自己的能力得到了一定的提升。對於自己的實習公司以及公司的全體領導和同事，我都會一直抱有感激之情，我也會盡力的去爭取留在公司轉正的機會。

財務的工作是非常的枯燥，乏味，也極需耐心的工作，在工作的時候也要非常的細心和謹慎，同時也要對自己的工作有一定的自信，相信自己可以做好，也願意去努力去吃苦，才會把自己的工作順利的完成，成為更好的自己，在進入公司的時候，公司的領導就安排我幫助公司的一名財務人員打小手，起初我還覺得助理的工作無非就是貼貼憑證，整理一下數據，這些對我一個出色的財務畢業生來説應該是不成問題的，但是慢慢的工作才知道，自己真的把工作想的太過於簡單和輕鬆了，儘管自己的專業知識學的還算紮實，但是我也慢慢的感覺自己的工作並不是想象中的簡單，起初我也因為自己的自大，在工作的時候出現過幾次比較嚴重的錯誤，也影響了同事的工作，也是這幾次的錯誤，讓我不得不重新的認識自己，更加的用心對待自己的工作，儘管自己學習了很多了財務上的知識，但是理論和實踐相比較起來，還是會有很大的差別的，在我意識到了自己的錯誤和身上的問題之後，我也開始對自己的工作態度做出一定的改變，慢慢的虛心學習自己在工作上的東西，盡力的去做好自己的每一個工作，當在工作當中遇到任何的問題的時候也會及時的去請教公司的同事或是前輩，不會自以為是的去自作主張，也正是因為心態的調整，自己的工作也順利的許多。

實習即將結束，我對自己的工作有了一個更好的規劃，我也認識了很多的同事，在他們身上學到了很多工作當中的良好品質和態度，我也懂得了謙虛好學的重要，不管是做什麼樣的工作，都不要自以為是的過於自信，自信是好的，但是過於自信就是驕傲和自滿，我也需要戒驕戒躁，心平氣和的去對待生活當中以及工作上的所有的事情，我也相信有了這次實習的基礎，我以後的工作將會更加的順利，我也會變得更加的獨立而優秀。

財務專業頂崗實習自我鑑定 篇2

一、實習的意義與目的

教學實習是提高職教專業學生素質和技能的重要途徑之一，通過教學實習可以進一步培養鍛鍊學生理論聯繫實際和分析問題、解決問題的能力，使學生了解教學實際，獲得教師職業的初步實際知識和能力，從而在畢業後能更快適應教師職業，為今後走上工作崗位打下良好的基礎。還能讓作為學生的我們，在今後的學習過程中更好的接受知識，更理解教師這一職業的艱辛與偉大。

二、實習要求

作為實習學生我們具有兩種身份。我們既是學生，又是老師。鑑於此，我們需要滿足以下三個方面的要求：

1、以教師的身份要求自己

我們不能因為自己還是學生就放鬆自己，而是要嚴格遵守有關規章、制度和紀律，以教師身份的高標準來要求自己。積極認真完成老師交辦的各項教學任務，向有經驗的老師虛心求教，儘快適應從學生到老師的角色轉變，不斷尋找自身問題，完善綜合能力，提升實際工作能力。

2、以旁聽者的身份看待教學過程

在教學過程中，一些老師教學方式可能很枯燥、效率不高，或者一些學生在課堂上存在的一些問題老師沒有發現或者沒有解決好，我們要把眼光放高遠，全面的看待、全面的考慮，把握教學運行的基本規律、聯繫學生的基本心態，通過這種觀察和聯繫，我們在今後的崗位上能更好的安排與實施教學任務。

3、以研究者的身份探索教學方法

我們要在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些教學內容，實習結束時要完成實習論文並作為實習成績的重要組成部分。但是，我們不能只把實習看作是一次作業，而是要通過實習發現整個教學過程中教師和學生、教學媒介存在的問題，提出自己的觀點，把教學過程進行優化。

三、實習內容

1、觀摩教師上課

在對我院教師田興國、周劍麗等幾名老師的課程進行觀摩後，對他們上課時的儀表儀態、肢體語言、講解流暢性、教學內容的時間把握、上課所需要準備的材料、教學方法和技巧等進行了學習，在觀摩的同時認真記錄下了老師們的特長。

2、授課前準備

根據我們的專業方向，我選定了生物化學這一門課程，其中我講授的是《維生素》這一章節，由於第一次寫教學大綱與教案，我是根據指導老師上傳的模板進行研讀理解後，再結合自己的實習相結合後進行編寫的。

3、課堂講課

我在進行《維生素》這一章的講解過程中，首先，我從生活實際中的一些現象進行引入，找到解決這些現象的方法，從而引入維生素這一知識點，隨後，我從人體的一些病症，側面向大家講訴了維生素的種類、功能、缺乏症、協同作用等。

四、實習心得

初為人師，對於我而言卻是件極具挑戰性、頗具誘惑力的事情。20__年11月29日到20__年12月30日，開始了為期1個月的教學實習。實習期間的點點滴滴，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。

下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

1、認真做好實習前期工作

首先是把自己的心態放正，因為心態決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為範。指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的老師及其課程的基本情況做了個初步的瞭解。有了這一切的統籌安排，我的實習才能進行的如此順利。

2、良師指導按步驟提高教學水平

教學實習的開展，指導我的一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：

第一階段為見習階段，時間為2周。在這個星期裏，我全面熟悉生物化學的教材，在此之前我考研也對該課程十分熟悉，再者，認真聽田興國老師的每一堂課，並做好每節聽課紀錄，課後與老師交流，虛心求教，深入瞭解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節，並這個細節中所藴含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的，這是指導教師經常強調的一句話。之後與指導教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優秀成份作為自己所用。是模仿與學習相結合的階段。

第二階段是上課階段。我是第二個上講台講的。我講完課後，指導老師細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，並且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課後努力改正，提高教學水平，以確保在以後的教學中不出現同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規劃，依照教科書的按排創造性完成教學任務。在這樣的努力下，我的教學水平有了顯著的提高。

3、虛心求教認真吸取他人優點

在實習期間，除了教學實習，我在認真地寫實習日誌，對每節課都要反思。得與失都在我的心裏很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。虛心聽取別人的意見和批評，從他人身上學到了不少的東西，如不同的教學風格、不同的教學方式。

五、個人啟發

經過本次實習，結合自己三年班長的經歷來和在一些優秀的老師身上發現的優點來説，我認為，一個好的老師除了過硬的專業知識和對課堂的把控以外，課下與學生的交流，自身的修養也是很重要的。所以我認為一個好老師還應做到以下幾點：

1、尊重學生，平等坦誠。

在管理班級上，應平等對待每一個學生，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起和諧的師生關係。當學生犯錯時，不能立即就責怪學生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、講道理、講情感，使學生心悦誠服的接受。人無完人，每個人都會犯錯，更別説我們還是沒有進入社會的學生，要允許學生犯這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們也應該虛心地接受，沒有因為所謂的身份高低而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得更多學生的尊重。

2、善待後進，施予愛心。

對待學生不能有偏愛之心。在處理班上問題時，老師要努力做到一視同仁，就事論事，不歧視成績差學生，要讓他同其所有學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生就嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，實事求是，公正對待。平時多找後進生進行特別輔導，瞭解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關心。並找出原因，耐心勸導，這樣才能使他們重新看到希望，熱愛學習，熱愛生活。

3、為人師表，以身作則。

老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。俗話説：“身教重於言教。”無論是在穿着打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有做好自己、為人師表的老師，才能讓學生愛戴與尊重，在班中才能建立起學生對自己的威信。

實習，讓我意識到了自己的不足，充分認識到教學教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難，當一名合格優秀的老師難上加難，蠟炬成灰淚始幹，一切為了學生，為了學生的一切，一個國家的未來是靠青少年，而青少年的未來是靠一代又一代辛勤付出的老師們。我將在今後的學習工作中，努力做一名合格的教師，把教育事業的火炬傳承下去，讓所有學生成為祖國富強的脊樑。

財務專業頂崗實習自我鑑定 篇3

前言

為了更好的學習大三將要開設的專業課，瞭解水利行業的前景，增加同學們學習水利水電工程專業的興趣，學校為我們織了一次認識實習機會。本次實習學校選擇了太原周邊四個比較大型的水庫，分別是汾河二庫、文峪河水庫、柏葉口水庫、汾河公園

一、實習時間

20__年6月7日——6月10日，6月16日

二、實習地點

汾河二庫、文峪河水庫、柏葉口水庫、汾河公園

三、實習目的

1、通過認識實習為以後的專業學習打下基礎。

2、通過實習在大腦中建立起水利水電工程模型。

3、通過實習瞭解水利水電工程基本組成及作用。

4、通過實習瞭解水工建築物的特點及作用。

5、通過實習初步瞭解水利規劃、設計建設、水利水電工程樞紐配套建築物的總體佈置、組成及運行管理情況;。6通過實習對已建成的、配套和管理工作搞的較好的水利工程和地質條件比較齊全的地方進行全面的參觀和學習，使我們對水利工程和典型地質現象有一定的感性認識;

實習內容

實地實習之前老師先給我們上了理論課，還讓我們看了幾種水庫的模型。實地實習時首先由實習教師和水庫管理工程師進行初步講解與認識，之後由老師工程師帶領我們進行參觀水庫的整體結構及各部分的作用同時講解參觀過程同學們提出的問題，最後是自由活動與談論在水庫參觀的這幾天裏，我們先後參觀了四個水庫的擋水建築物包括大壩、閘門;泄水建築物包括溢洪道、泄洪遂洞以及水電站廠房。

我們先參觀的是擋水建築物，老師及水庫工作人員熱情地給我們講解了大壩的作用、類型及水庫的一些相關數據，隨後我們去了溢洪道，我們進入水下閘門操作室，體驗到了其壯觀，熟悉了工作原理及簡單操作方式。最後進入的是水電站廠房，廠房又分為上部結構和下部結構，上部結構包括各層樓板及其樑柱系統、吊車樑和構架、以及屋頂及圍護牆等。下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩牆等結構。接着我們觀看了發電機組和它的一些控制設備，那些控制設備都是記錄有關發電機的運行狀態。

水庫介紹

(一)汾河二庫位於汾河干流上游下段，壩址位於太原市郊區懸泉寺附近。該水庫是以防洪為主，兼顧城市供水、灌溉和發電綜合利用的大型水庫。水庫樞紐工程由碾壓混凝土重力壩的擋水壩段與溢流壩段、底孔，供水發電隧洞和水電站所組成。遠期擬建80萬kW裝機的抽水蓄能電站一座。1996年11月開工興建，至20__年元月建成投入運行。年可向太原市工業供水量0.44億m;百年一遇洪峯下泄流量可削減約1/3，相應可使太原市汾河河堤防洪標準得到提高;多年平均發電量可達2350萬kW.h。對太原市的防洪安全、工業生產、環境影響發揮了較大的經濟與社會效益。

水庫控制2348Km;1.45億m。水庫總庫容1.33億m，其中防洪庫容0.246億m、興利庫容0.734億m。百年一遇洪峯流量5090m/s，千年一遇洪峯流量7702m/s。大壩為，最大壩高82.95m，壩頂長度224.8m，壩頂寬6m。溢流壩由3孔弧形閘門控制，最大泄量2787m/s，壩底孔進口高程859m，進口尺寸5×7.2m，最大泄量1539m/s，供水電發洞進口高874.4m，洞徑4.2m，洞長511m，最大泄量199m/s，發電流量2.8m/s，水頭43m，裝機容量2×5000kW。

(二)文峪河水庫位於文水縣開柵鎮北峪口村西，因水庫截文峪河水築成。控制流域面積1876平方公里，包括山區和文水縣蒼兒會鄉的二道川、三道川。山西水院於1958年10月對水庫進行規劃設計，至1959年11月完成設計，1959年11月15日開工，1961年6月12日攔洪，1970年6月竣工。後於1992年對水庫大壩進行抗震穩定性評價，;1998年對輸水洞進行加固設計，進、出口閘門進行改建工程設計;20__年~20__年對水庫安全進行鑑定評價;對水庫進行的除險加固設計包括：大壩左岸黃土台地排水處理、上游護坡加強、壩頂防浪牆加固、溢洪道右岸山坡處理、大壩自動化觀測等。

水庫大壩為圭壩，壩長740米，壩高55.5米。總工程量為972萬立方米，投資0.6億元。水庫大壩右面建有出水隧道一個，直徑為5米，最大匯洪量297米/秒。水庫大壩左面建有溢洪道壩下建有水電站一座。文峪河水庫除灌溉之外，可養魚。文峪河水庫壩址位於汾河支流文峪河出山口處。該庫是以防洪，灌溉，城市工業用水，兼發電，養殖等綜合利用的大型水庫。樞紐工程由大壩、輸水洞、溢洪道、電站等組成。

文水、汾陽、孝義等縣灌溉受益面積達44萬畝，汾陽、孝義等城市工業得到部分供水。水庫建成後對本地區工農業生產發展起到了促進作用。但水庫開發目標防洪第一，下泄洪水不能超出下游河道安全泄量150m3/s，以保防洪安全。又因水庫病險防洪標準達不到規定標準，為了防洪安全犧牲了部分興利效益。現對水庫正進行除險加固，提高防洪標準，以使水庫發揮更好效益。水庫控制流域面積為1876km2，多年平均徑流1.7億m3，多年平均輸沙量108萬t。水庫總庫容1.166億m3，其中防洪庫容0.26億m3，興利庫容0.402億m3。百年一遇設計洪水洪峯流量1452m3/s，二千年一遇校核水洪峯流量2738m3/s。

(三)柏葉口水庫是列入國家水庫建設規劃的項目，也是山西省重點建設的水源項目之一。現在尚在建設中。柏葉口水庫位於山西省呂梁市交城縣會立鄉柏葉口村上游約500m的文峪河干流上，水庫控制流域面積875km2，水庫總庫容9712萬m3。正常蓄水位1133.0m，防洪限制水位1128m，防洪高水位1135.66m。水庫是以防洪、城市及工業供水、灌溉為主，兼顧發電、養殖等綜合利用的中型水庫。

柏葉口水庫樞紐由大壩、溢洪道、泄洪發電洞和電站組成。水庫大壩為混凝土面板堆石壩，壩頂高程1138.30m，最大壩高88.3m，壩頂寬10m。左岸佈置正槽溢洪道，溢洪道總長305.45m，最大泄量為894m3/s。大壩上游約210m的河牀左岸佈置泄洪發電洞。電站為壩後引水式電站，裝機容量為2×1600kW。溢洪道進口位於左壩端，出口距下游壩腳約90m，軸線走向為正北。由進口段、控制段、泄槽段挑流消能段組成。發電站位於壩下游河牀左側，為壩後引水式電站。由發電支洞、引水壓力鋼管、廠房及尾水等組成。電站採用發電支洞自泄洪發電洞內引水，後接壓力鋼管接入廠房，發電尾水由尾水渠排入下游河道。發電支洞採用圓型，廠房由主、副廠房組成。水庫建成後，通過與文峪河水庫聯合運用，到20__水平年，可將文峪河水庫的校核洪水標準由1000年一遇提高到20__年一遇，並可大大緩解本地區城市生活及工業用水的矛盾，主要供水對象是平川縣市的城市生活和工業。供水區主要分四片，即交城縣、文水縣、汾陽市以及孝義市。總供水8737萬m3，其中城市生活供水4400萬m3，農業供水4337萬m3，同時利用水庫供水進行發電，年發電量為978萬kW·h。柏葉口水庫的興建，將會對當地產生顯著的經濟效益和社會效益。柏葉口水庫建成後，既改善了柏葉口，文峪河水庫區間河道水生態環境，又可向文峪河水庫下游提供0.51m3/s生態基流，對文峪河水庫下游河道生態環境將起到積極的改善作用。項目總投資7.4億元。

(四)汾河公園：位於太原市中心的大型城市生態景觀公園，首期工程建於1998年10月至20__年9月，總投資5.6億元，是具有中國北方園林風格和太原汾河地域文化的山水園，是太原市目前最大、最集中的公共綠地遊樂場所。同時也是太原城區汾河段蓄水美化工程，人工複式河槽由中隔牆分成東西兩渠，東側清水渠，寬220米，由四道橡膠壩分為三級蓄水湖面;西側渾水渠寬80米，排泄上游洪水和水庫灌溉輸水。東西兩岸各佈置一條箱形排污暗涵，接納城市排污管道和邊山支溝來水，送至下游污水處理廠進行淨化處理。

實習心得

通過這次實習，我學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西。在我看來理論知識固然重要，不過實踐更重要。對每項工作都要認真踏實，創造出價值才有所收穫。

通過這次實習我也認識到了水利工程對於國家民生的重要大大改善了農業生產條件，以及城鎮人口的生活用水需求，可見水利工程的建設對於國民生產生活的重要性。我國人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經愈演愈烈，缺水所帶來的社會矛盾已經越發凸顯，今年的南方大旱大澇又一次給我們敲響了警鐘。怎麼樣杜絕大旱大澇?只有興修水利，合理利用水資源，保護水資源，杜絕污染，保護生態平衡防止水土流失，只有興修水利，合理利用水資源，保護水資源，杜絕污染，保護生態平衡防止水土流失，實際這條路還很長。作為一名學習水利專業的大學生，我們更應該發揮自己的所長，好好學習，用自己的所學為國家和人民做出貢獻。

實習結束了，雖然過程是辛苦的，但確是充實而快樂的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準備也充滿了嚮往和自信。在實習過程中，非常感謝幾位老師幾天來不辭辛苦的和我們在一起實習，給我們講解大壩方面知識!我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐性經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。