專業實習自我鑑定怎麼寫（通用6篇）

專業實習自我鑑定怎麼寫 篇1

這次實習中，有很多的地方令人觸動很大。首先是在這份工作上，我找到了自己熱愛的動力。其次是在我個人身上，有了很多的改變，比如説性格，比如説做事方式，都多少有了一些改變和成長。總的來説，這是一個好的趨向，也為我今後更好的步入社會打好了基礎。

剛開始步入實習的時候，我是一個比較膽小的人，所以做起事情來也總是有些畏畏縮縮的，整體形象就差了些，後來當自己慢慢的熟悉下來之後，我做出了一些調整。我開始往外向的方向發展，首先讓自己看起來陽光開朗，然後再接着去改變自己的做事風格和為人感受。給他人一個良好的印象是一段好工作的開端，所以這是我一直需要堅持的事情。只有做好自身，才有更多進步的可能和機會。所以我非常的感謝這一次寶貴的經歷，讓我這一次實習之旅變得更加的充實，也讓我得到了無數的啟發。

工作，是一件利己的事情，我們之所以工作，一是為了讓自己過上更好的生活，二是為了讓自己有一個規律的生活，其次便是在這個社會上找到自己的價值所在，奉獻自己的價值和力量。這一些，其實都是利己的事情。一開始進入實習的時候，我不明白為什麼要工作，工作的意義到底在哪裏。現在想來，或許這也是一個成長的`過程吧。我們剛剛出社會，一開始必定會有一些難以接受的事情的，所以只有放寬心態，去接納那些我們難以接受的事情，這才是一種真正的成長，所以不管怎樣，我都應該擺正自己的心態，好好的去做好自己的本職事情，然後給公司創造一份財富，給自己也創造一份成就。

經過這幾個月的實習，我體會到了進入社會的不易，也體會到了每一份工作的艱苦。我們想要得到一些成果，是註定要吃一些苦的。那些站在商圈頂端的人，哪一個沒有吃過苦呢?儘管他們有些人是富二代，但是他們的生活也不會是我們想象那麼簡單的。很多時候我們只看到了別人風光的一面，卻沒有看到別人奮鬥的那一面。所以儘管我們是在一個平凡的崗位上，我也會記住要艱苦奮鬥，持之以恆，不要被那些挫折絆倒，即使摔倒了，也要堅強的爬起來，繼續前進，不後退，努力向上。

專業實習自我鑑定怎麼寫 篇2

實踐才是鍛鍊的最好方式，我來到了公司後因為與專業對口，我的很多知識在這些地方都非常有用，但是剛開始來到公司，公司並沒有給我們安排具體的工作，只是給我們做了簡單的培訓，然後讓一些有經驗的老員工帶我們工作，對於這樣的工作我也非常熟稔了，對於他們我從不會因為自己的能力不足二有所怠慢，學習是工作的開始，我認真汲取只是，汲取經驗，在經過大概十多天的工作之後，我開始步入到了工作崗位中。

來到工作我發現雖然我能夠把一些理論説的頭頭是道但是真要我動手來做時才發現自己還有能多的不足，首先就是我沒有經過多少磨礪和鍛鍊，也沒有做過多少工作，對於很多事情都是一知半解，無法把自己的工作做好，我在一次次錯誤中成長，在這過程中我被師傅訓斥，被經理單獨談話，我也備受打擊，曾經多次想要離開，但是憑着自己一個韌勁，不願意服輸，想要在拼搏，在努力試一試，總想要再接再厲，不斷奶努力不斷加油用自己的付出，用自己的努力來開創心得篇章。

功夫不負有心人經過了一個多月磕磕絆絆工作，慢慢我也開始融入到了工作中，在以前我覺得難做的工作，難以完成的事情，我現在已經能夠做好，能夠完成工作任務了，每天都能夠把自己的工作做大做強，不斷給自己增加工作量，不斷提升工作品質。

度過了開始最難的階段後面的工作還需要繼續努力，因為工作有深有淺，我開始做的是最容易的，也是入門級的，相對來説比較簡單，我還需要繼續工作，在工作中取得更好的成績，每天我堅持給自己安排學習任務，每天都有新的事情要做，保證自己工作能夠順利進行，從不會因為自己的工作困難逃避。

在工作中時間過的真快，轉眼已經出來x個月了，距離畢業也越來越近，作為一個大學生我突然有些懷念大學的時光，總覺得自己學的知識不夠，學的不好，還有很多地方學好學習，以前在學校沒有發現，直到工作才知道我學的只是皮毛，當然工作還在繼續，我還需要繼續努力，用拼搏去換取新的成績，的到新的進展。

專業實習自我鑑定怎麼寫 篇3

大學時光猶如白駒過隙，三年衞校學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑑定。

一、學習方面，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 並始終保持良好的心態。

在衞校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教

專業實習自我鑑定怎麼寫 篇4

一、實習的指導思想和基本要求

應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛鍊和提高畢業生從事本專業工作的實際能力，開闊視野、增強畢業生自主創新意識，提高就業競爭力，以適應社會發展的需求。

畢業實習是文祕專業教學中一個重要的實踐性教學環節。學生在校期間完成了本專業所有理論課程的學習後，通過在校外各企事業單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應達到以下教學基本要求：

(1)實習企、事業單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養從事文祕工作的實際能力。

(2)把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用於實際工作;在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的祕書思想。

(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解;培養熱愛文祕工作的思想情感，培養事業心和工作責任感。

(4)熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備為祕書工作服務並能進行設備的日常維護。

二、畢業實習機構設置：

領導小組：

組長：樑兆民

副組長：王林波 王應軍

成員：晉平 孫廷忠 袁玉紅

三、本課程的基本任務、分階段教學基本內容和教學日程安排

畢業實習的基本任務

學生通過畢業實習這一實踐性教學環節應完成以下基本任務：

(1)學習《高職文祕專業畢業實習教學大綱》，明確和理解其中的基本精神。;

(2)引導學生重點掌握實習單位的基本情況(由實習單位領導介紹本單位的主要職能、業務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實際情況進行實習動員及保密教育);認真聽取企事業單位領導、指導教師關於企事業單位辦公室工作情況的介紹。瞭解企事業單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。

(3)熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規要求做到心中有數。學習指導教師的工作經驗。

(4)必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。

(5)通過實習辦公室工作實踐，瞭解和初步實習文祕工作的全過程，掌握從事文祕工作和相關管理工作的技能。

(6)通過實習祕書活動，瞭解祕書活動的情況和祕書在各種活動中的工作要求，培養獨立處理企事業單位日常行政事務的能力。

(7)瞭解祕書工作的性質，體悟祕書職業的光榮感和責任感。

(8)通過聽取企事業單位領導和同事的介紹以及調查研究，瞭解祕書專業改革和發展情況。明確祕書工作的重要作用及今後的努力方向。

(9)愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。

(10)認真做好個人書面小結和實習總結。總結內容應包括實習基本情況，思想上、業務上的得與失，今後努力方向以及對實習教學的意見和建議。

(11)所借用的物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。

(12)認真完成實習工作，並把《高職文祕專業畢業實習日誌》交實習單位驗證後帶回。

四、畢業實習的方式

畢業實習採用系部統一組織，學生按教學目標、應完成的教學環節和任務自主進行(即學生自己聯繫單位，利用教學計劃中規定的時間進行實習)，或者統一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主進行的實習，系部要明確目標、專人負責、加強監控、嚴格檢查、客觀考核。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。

五、對畢業實習學生的考核方式和考核標準

為強化我係文祕專業畢業生實習的管理，根據我係文祕專業教學計劃以及文祕專業畢業生《畢業實習》教學大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我係文祕專業參加畢業實習的20xx級畢業學生。考核內容為文祕專業《畢業實習》教學大綱中所規定的內容、畢業實習登記表、畢業實習記錄、畢業實習報告。考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和項目逐一檢查評分，實習完畢後予以綜合評分，填寫好實習鑑定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和項目評分後，應按優、良、及格和不及格四等評定實習成績並記入學生成績表，最後交繫上統一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討後統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實習成績評定應包括以下要素：①反映在實習報告中的收穫;②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;③實習中的學習態度和組織紀律等。

專業實習自我鑑定怎麼寫 篇5

一、實習目的

畢業實習是我係法律文祕專業教學計劃和教學實踐活動的重要組成部分。

1、通過畢業實習瞭解社會、瞭解企業，初步接觸與專業相關的工作，基本掌握文祕專業相關的職業工作流程。

2、通過畢業實習加深對課堂知識的理解，進一步深化專業知識，並能運用專業知識在實習中發現問題、解決問題，努力提高實際操作能力。

二、實習內容

1、處理辦公室的日常事務，包括辦公室的環境衞生、辦公設備的使用保養;各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯繫。

2、辦文，包括起草、打印、收發、存檔文件。

3、辦會，會前的準備，會中、會後服務。

4、辦事，包括調查研究、綜合協調、採報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。

5、在企業擔任祕書還要做好對現有客户資源的管理;.參與公司一些重大工作的討論，包括人員的招聘;業務的擴展;新項目、新領域的討論研究等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的發展出謀劃策;協助經理處理日常工作，包括客户來訪的預約、拜訪其他客户的預約工作;代經理起草一些簡單的公文文書;將職員及客户反映的情況及時的反饋給經理，讓經理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難，做好上下級之間的溝通等工作。

三、實習時間

20xx年 11月 20日~ 20xx年 6月下旬

四、實習單位

原則上由學生自行聯繫單位，確有困難的學生，由系、學工處協助聯繫。

五、實習要求

1、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

2、實習結束每個學生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專題論文。

3、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批准。

4、實習結束後，請實習單位填寫“實習鑑定表”，鑑定表必須有實習單位指導老師的評語，並加蓋實習單位的行政公章。請實習單位郵寄給班主任或由學生帶回由實習單位密封的“實習表現鑑定表”，未交回鑑定表的，不予評定實習成績。

5、實習結束每個學生必須寫好個人實習小結。

六、實習指導：

1、實習工作由系直接組織實施和管理，班主任具體負責。

2、實習論文指導老師(見論文指導老師一覽表)。

專業實習自我鑑定怎麼寫 篇6

一、實習的目的

頂崗實習是在學生學完所有專業課程，掌握會計專業基本理論和方法，並經過一定實踐教學訓練後，開展面向社會的專業實踐，是一次就業前的“崗前練兵”。

通過頂崗實習，更好地理解會計的性質、特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位：使學生能夠理論聯繫實際，鞏固課堂上所學的專業知識，瞭解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧;通過頂崗實習，還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應性。

二、 頂崗實習的基本內容

根據會計專業教學大綱的要求，學生畢業實習需要了解以下內容：

(1)瞭解實習單位經營概況，含行業特點、規模、效益等。

(2)瞭解實習單位會計概況，企業會計組織機構的設置;企業會計核算和財務活動的數據處理程序、方法;企業建立計算機會計信息系統的經驗;企業內部財務會計控制制度。

(3)瞭解並儘可能參與實習單位專業技術工作。

三、頂崗實習的方式、方法

1.頂崗實習的方式

由於會計專業是一項具有高度責任性的工作，頂崗實習只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任後在指導教師指導下儘可能參加實際操作的方式進行。

2.頂崗實習的方法

在實習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習單位的支持和指導，取得好的實習效果，只能“以尊重換關心”、“以勞動換勞動”的方法進行。

四、頂崗實習的要求

1.按實習大綱要求的實習內容完成實習任務

2. 遵守實習紀律，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假;愛護實習單位公物;遵守單位保密要求，未經實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳;尊重企業的幹部和職工，虛心學習，服從企業工作安排。

3.根據每日實習內容和心得寫實習日記。

4.實習結束前根據實習實際情況寫出實習報告，加蓋實習單位公章後帶回學校，由學校指導老師評定成績並收齊後交教研室備案。

5.由實習生請求實習單位填寫“畢業生實習鑑定表”，對實習期間表現出的思想品德、工作態度、勞動紀律、業務能力等情況作出鑑定，加蓋實習單位公章後帶回學校，由指導教師收齊後交教研室備案。

五、頂崗實習的指導

1.以校內專業教師為主，同時聘請實習單位會計實際工作者擔任實習指導老師。

2.指導老師負責學生畢業實習方式、方法的指導和專業技術問題的解答。

3.指導教師負責對實習學生的檢查(動態檢查和實地抽查)，對違紀和不按規定實習的學生及時給予批評教育，對情節嚴重者請示學校作必要處理。

4.指導教師應關心學生生活和健康，防止事故的發生。

六、頂崗實習成績評定

1. 實習成績評定標準(滿分100，其中“頂崗實習鑑定表”40%，“實習報告”40%，實習日記20%)

2.有下列情況之一者，應評為不及格

(1)違反實習紀律，擅自離開工作崗位者

(2)不按實習單位規定製度辦事，違法亂紀，造成不良影響者

(3)不按實習計劃實習，未完成實習任務者