電子工藝實習

一、5-7b收音機收音機的安裝與調試報告

二、聲光控延遲節能燈的pcb板的製作

XX年12月（兩個星期實習）

姓名:

班別：

系別：

學號：

指導老師：

ds05-7b收音機收音機的安裝與調試報告

一、實訓的目的:

1.掌握電子線路的基本原理、基本方法。

2.掌握通過電路圖安裝與調試技術。

3.通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的的診斷和排除。

4.根據課程要求，查閲相關資料。

5.對收音機原理和直流穩壓電源原理有初步的瞭解。

二、實習內容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；

(2)學習並掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一台收音機，並掌握其調試方法。

三、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由於焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅製。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節5號電池。

四、收音機原理

收音機就是把從天線接收到的高頻信號經檢波（解調）還原成音頻信號，送到耳機變成音波。調幅收音機由輸入迴路、本振迴路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路（agc）及音頻功率放大電路組成，如圖1—1所示。

輸入迴路由天線線圈和可變電容構成，本振迴路由本振線圈和可變電容構成，本振信號經內部混頻器，與輸入信號相混合。混頻信號經中周和455khz陶瓷濾波器構成的中頻選擇迴路得到中頻信號。至此，電台的信號就變成了以中頻455khz為載波的調幅波。

圖1—1調幅收音機原理框圖

中頻信號進行中頻放大，再經過檢波得到音頻信號，經功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受agc自動控制增益控制，以保持在電台信號不同時，自動調節增益，獲得一致的收聽效果。

五、產品參數：

頻率範圍:535-1605khz；

中頻頻率：465khz

靈敏度：≤1.5mv/m（26dbs/n）

選擇性：≥20db±9khz

工作電壓：3v（2節5號電池)

靜態電流：無訊號時≤20ma

輸出功率：≥180mw（10%失真度）

外型尺寸：124×76×27mm

六、原理圖

收音機安裝注意事項：

1．ds05-7b型套件為3v低壓全硅管袖珍式七管超外差式收音機,外形尺寸為124×76×27mm。為使初學者能一次裝配成功、少走彎路，務請在動手裝配前仔細閲讀該“裝配説明”。

2．中周和振盪一套四隻。紅色為振盪線圈（t2）、黃色為第一中周（t3）、白色為第二中周（t4）、綠色為第三中周（t5），請注意不要裝錯。

3．t6為輸入變壓器。線圈骨架上有凸點標記的為初級，印刷板上也有圓點作為標記，其線路板上可以很明顯的看出，安裝時確勿裝反。

4．三極管為9014、9018、9013。因外形相似安裝時須仔細對照元件裝配，不要裝錯。

5．電原理圖所標各級工作電流為參考值，裝配中可根據實際情況而定，以不失真、不嘯叫、聲音宏亮為準。整機靜態工作電流約11ma左右。

6．調試前應仔細檢查有無虛、假、錯焊；有無短路，確認無誤後，即可通電調試。通常只要裝配無誤、焊接可靠、裝上電池即可唱響。

七、收音機組裝指南

1.要求：安裝正確。元器件無缺焊、錯焊，連結無誤，印製板焊點無虛焊、橋接等。

2.組裝要領：

1、耐心細緻、冷靜有序。

2、檢測按步驟進行，一般由後級向前檢測，先判定故障位置（用信號注入法）。再查找故障點（用電位法），循序漸進，排除故障

3、忌諱亂調亂拆、盲目燙焊，導致越修越壞。

4.注意事項:1、中週一套四隻。紅色為震盪線圈，（t2）、黃色為第一中周（t3）、白色為黃色為第二中周（t4）、、綠色為第三中周（t5）。注意不要裝錯。

2、t6為輸入變壓器。線圈骨架上有凸點標記的為初極，pcb板上也有圓點作為標記。其線路板上可以很明顯看出來。安裝時確勿裝反。

3、三極管為9014、9018、9013。因外關相似，安裝時需要仔細對照元件裝配，不要裝錯。

4、電路原理圖所標各級工作電流為參考值，裝配中可根據實際情況而定，以不失真、不嘯叫、聲音洪亮為準。

七、收音機的調試

1.調整靜態工作點：各晶體管的作用不同，所處的工作點不一樣，各級靜態工作點的調整是通過無信號時（本機振盪停振）無外加信號時各晶體管發射極電阻上的電壓的大小分別來衡量的。分級調整r1、r4、r12、r17、r18使vt1級電壓為-0.5～0.7v。vt2級r6上電壓-0.5～0.7v。vt3級r7上電壓為-0.25～0.4v，vt5級r14上電壓為-0.7～0.9v，vt6、vt7級是共集電級電流為2～6ma。

2．整中頻：目的是使三個中周變壓器（中頻調諧迴路）的諧振頻率調整為固定的中頻頻率465khz，由於所用中周是新的，一般廠家已調整到465khz，所以調試時，接收某一個電台，用無感起子調節中周磁芯，調整順序是由後級往前級即先調bz3再調bz2至喇叭聲音最響為止。

3.率覆蓋（調收音機的頻率範圍535—1605khz）：調整時裝上一個刻度盤，使雙連可變電容全部旋進和旋出指針分別在刻度盤530—1630千周的線上，旋動雙連可變電容器使指針對準640千周刻度（中央人民廣播電台）用無感起子旋動振盪線圈的磁芯收聽640千周電台廣播，聲音適中旋動雙連可變器電容使指針對準1500千周刻度附近。調整振盪迴路微調電容c3接聽1500千周附近電台廣播，如此高端、低端反覆調整幾次。

4.（調整頻率跟蹤）目的使本機振盪頻率在接收頻率範圍（中波段535～1650khz）和遠比外來信號頻率高465khz即本機振盪頻率範圍為1000khz～2070khz。因此，採用電容相同的c1、c2雙連可變電容器進行同步調節，通常在所選頻範圍內的高、中、低三點進行跟蹤，即三點統調，為了實現良好三跟蹤在本機振盪迴路串聯一個墊整電容c及並聯一個微調補償電容c，在輸入迴路並聯一個補償微調電容c，具體調整，然後調輸入迴路補償電容cz使音量最響。

中端調整在1000khz附近收聽廣播，使聲音最響此時調整雙連電容器動片中的花片上的c片，撥動片距。若撥動花片時，輸入減小，則中端不失諧，將花片撥回原處，若輸入增大，還需在撥動對邊花邊進行補償，也可改變墊整電容的容量。

八、焊接各種零件並交收音機

這一天，我就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基於電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關係到以後製作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決於焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我實習的成敗。由於我使用的電烙鐵是新的，所以我就免除了除鏽的工序，直接將電烙鐵預熱，後上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之後有了經驗就採取卧式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化後產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將它們插好後就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由於瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然後是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最後就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的12點上，繞組少的焊接在電路板上的34點上。

焊接完電路板的電子元件後，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池後，調節雙聯電容，就可以調節出台了，而且能調出四個電台。調試基本成功。

九、實習小結及心得：

總的來説，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，使我對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。。我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那麼多腳分開焊接對我們來説是個難題，可是經過訓練後，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以後的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。

3.辨認測量：①學會了怎樣利用色環來讀電阻，然後用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學會了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。

焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以後的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之後我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，後面的數字表示零的個數），緊接着就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳按放大倍數從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

XX年12月30日星期二

聲光控延遲節能燈的pcb板的製作

一、實驗任務

1.用protel畫電路

2.生成pcb板

3.製作電路板

二、電路圖

pcb圖

三、製作電路板

製作印刷線路板就是在覆銅板銅箔上把需要的部分留下來，把不需要的地方腐蝕掉，剩下的就是我們要的電路了。製作印製板的方法通過熱轉印法：

(1)選材

根據電路的電氣功能和使用的環境條件選取合適的印製板材質，選好一塊大小合適的覆銅板這是老師給好的。

(2)下料

按老師的要求設計尺寸剪裁覆銅板，並用平板挫刀或砂布將四周打磨平整、光滑，去除毛刺。

(3)清潔板面

將準備加工的覆銅板的銅箔面先用水磨砂紙打磨幾下，然後加水用布將板面擦亮，最後用乾布擦乾淨。

(4)圖形轉移

圖形轉移是把設計好的pcb的圖紙通過打印機按照1∶1比例打印到轉印紙上，然後剪下來，圃定好圖和板，可以用膠帶等物固定。把固定好的圖和板放入已經預熱結束的轉印機中。板在下，圖在上放好，開動轉印機的進給按鈕。通過上下滾輪的加熱和擠壓，把轉印紙上的圖轉到覆蓋銅板的銅箔上。

(5)貼圖

用帶有單面膠的廣告紙或透明膠帶覆蓋住銅箔面，用刻刀去除拓圖後留在銅箔面上圖形以外的廣告紙和透明膠帶，注意留下導線的寬度和焊盤的大小。

(6)腐蝕

將前面處理好的電路板放入盛有腐蝕液的容器中，並來回晃動。為了加快腐蝕速度可提高腐蝕液的濃度並加温，但温度不應超過50°c，否則會破壞覆蓋膜，使其脱落。待板面上沒用的銅箔全部腐蝕掉後，立即將電路板從腐蝕液中取出。該腐蝕容器具有加熱和流動液體的功能，以加快蝕刻速度。

(7)清水沖洗

用清水沖洗腐蝕好的電路板，然後用乾淨的抹布擦乾。

(8)除去保護層

用砂紙打磨乾淨，露出閃亮的銅箔。

(9)修板

將腐蝕好的電路板再一次與原圖對照，使導電條邊緣平滑無毛刺，焊點圓潤。用刻刀修整導電條的邊緣和焊盤。

由於時間的關係，還有其他原因，我們沒有打洞和焊接零件，只是做好一個模型的銅板。

四、心得體會在pcb設計中，佈線是完成產品設計的重要步驟，可以説前面的準備工作都是為它而做的，在整個pcb中，以佈線的設計過程限定最高，技巧最細、工作量最大。單層pcb佈線。做封裝的時候，為了提高砸在製作電路的板的成功機會，我把原件的焊點放大了，由原來的60mil變為100mil，還有佈線的寬度我增加到了25mil。使得後來的佈線腐蝕電路板完美成功的機會大大得到了提高，修改焊點的時候可以在封裝庫裏面修改，這樣可以減少很多的工程量，因為一個一個的改的話很花時間的。經過了這次的製作對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知。在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。個星期的電子實習，對繪製原理圖pcb圖打印曝光顯影腐蝕鑽孔焊接工作原理等有了一個基本的瞭解基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。.熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。