支教實習報告範文4篇

本文目錄支教實習報告範文大學生實習報告支教心得總結暑期支教實習報告個人心得體會6月大學生支教實習報告範文

社會實踐報告範文

遊覽紅色景點，增強對我黨發展歷史的瞭解是我們這次實踐活動的一項重要內容。在此期間，我們參觀了方誌敏同志當時建立的閩浙皖贛革命根據地，瞭解了方誌敏同志在根據地政治、經濟、文化建設等方面的獨到之處。比如，經濟方面，方誌敏同志採用合股的方式建立消費合作社，創造性的解決了當時根據地資金不足的困難，對的外國船隻收取税收來發展根據地的經濟等;文化方面，方誌敏同志制定了出入要識的措施來解決根據地的文盲問題等等。這些措施在當時極大的推動了根據地的發展，閩浙皖贛革命根據地成為當時幾個根據地中最富有的根據地，而且還向其他蘇區贈送了相當於現在5000萬元的鉅款，這在當時是非常了不起的事情，極大的促進了其他蘇區的發展，這些措施在今天看來仍然具有很高的借鑑價值，所以不得不為方誌敏同志的才華與能力所折服。雖然方誌敏同志在當時已經非常的富有，但他的生活仍然非常的簡樸，後來由於叛徒的出賣，方誌敏同志被******抓獲，對******的威逼利誘毫不動色，最後被******殺害。置身方誌敏同志的故居，我不停的思考到底是什麼力量讓他如此堅定的為革命付出一切，我的答案是兩個：信仰，對馬克思主義的信仰，對黨和人民的信仰。我又想為什麼今天的我們很難達到這樣一種高度，是我們的信仰太多還是我們牙根兒就沒有什麼信仰，當我們問自己我的信仰是是什麼的時候，我相信很多人的腦子是一片茫然與空白。在今天這樣一個現實主義至上加快餐文化的時代，很多人對與信仰這個問題早已拋到了九霄雲外，包括很多大學生，在他們看來信仰是什麼，沒時間去想，也懶得去想，只要有個好的工作，賺大把的錢，將來有房有車，一切都ok了，還管什麼信仰不信仰。可真的是這樣嗎?如果一個人沒有什麼信仰，在順境的時候，或許過的還可以，可一旦遇到逆境就很難駕馭，這是因為他的內心沒有一股強大的力量來支撐他走過這段陰霾，殘酷的現實會讓他妥協退宿，而一個有信仰的人，不論外界多麼殘酷，任何苦難都壓不倒他，因為在他的內心有一個更為強大的力量在支持他，並引導他一步步走向光明。在方誌敏同志的身上我看到了信仰的這種強大的力量，我覺得我們今天的大學生，包括我自己，都要認真思考一下自己的信仰問題，只有真正樹立堅定正確的信仰，我們才能在人生的道路上不斷的走向成功，走向光明。

上饒集中營是我們參觀的另外一個重要的紅色景點，它是當時******人為關押迫害共產黨人和進步愛國人士而建立的一個充滿黑暗與罪惡的地方。當我面對着當時用來關押共產黨人的鐵絲籠以及在審訊室裏號稱十大酷刑的刑具，我真切的感受到了自己內心的那份恐懼，我很難想象他們打當時如何經受住了種種殘酷的嚴刑拷打，任然堅持對革命的忠誠，以嬉笑怒罵來還以******的醜惡嘴臉。在上饒集中營的革命烈士紀念館裏我進一步瞭解到的，面對******人的殘酷鎮壓，被關押的共產黨人和愛國人士與之鬥智鬥勇，並發動了赤石暴動等越獄行動。針對共產黨人和愛國人士的反抗行動，******又進行了更為殘忍的報復行動，大批被關押的共產黨人和愛國人士被槍殺，被活埋......看着紀念館的牆壁上掛着的一幅幅烈士的遺像，很多是一些還稚氣未脱的年輕的臉，就像遺像前面的我們，我的內心感觸萬千，是崇敬，是惋惜，更是慚愧，崇敬於這些年輕的生命為了革命的勝利，為了拯救受苦受難的人民大眾，他們不惜拋頭顱灑熱血，前赴後繼用鮮血譜寫生命的華章，扛起時代賦予的偉大使命!惋惜於他們還處於花蕾的生命就這樣凋零，慚愧於和他們年齡相仿的自己還整天優哉遊哉地生活在長輩們的呵護之中，對於自己應該承載的歷史使命渾然不覺，而對於這樣一個英勇不屈，與時俱進，為了人民頑強奮鬥的先進黨組織，我甚至還沒提交過一份入黨申請書。走出革命烈士紀念館，抬頭望着蔚藍色的天空，我看到了先輩的偉大，自身的差距和自己前進的方向。

此次上饒之行我們還走訪了當地的農村，瞭解了當地新農村建設的一些相關情況。我們走訪了當地比較有代表性的兩個鄉鎮，應該來説在黨中央國務院的政策號召下，這兩個鄉鎮的新農村建設都取得了一定的進展，比如改變了傳統分散的一家一户的家畜養殖，選擇距離居民區較遠的區域集中進行養殖，還建起了沼氣池以便變廢為寶，既解決了動物的糞便問題，又節約了能源保護了環境，很好的貫策執行了新農村建設的要求。比如村裏新建了供村民休息活動之用的小廣場，以便豐富農村的文化生活，比如新建了便民服務站，幫助村民解決生活中遇到的困難。但於此同時也應該注意到當地新農村建設中存在的一些問題，可能由於傳統的觀念，村民把自家的房屋大都建得面積很大，哪怕家裏只有三四口人，而裏面的生活設施缺不是很完善，有些村民家中的衞生間是不能使用，這就一方面造成了資金的浪費，另一方面村民的生活得不到實際的改善。因此，當地政府應該加強對村民的引導，建設經濟適用的房屋。

我們最後一站是遊覽上饒著名的風景名勝——三清山。之前對於三清山的瞭解少之又少，覺得不過又是南方萬千山脈中普通的一座而已，所以爬之前也沒什麼特別的激動之情。隨着導遊一直往上爬就是了，不過爬着爬着就開始有點喘了，這三清山的地勢還真是險峻，怪不得在石階的兩旁都是大大的標語，上面寫着“登山不觀景，觀景不登山。”當我們爬過n個台階，走在相對平坦卻不失險峻的棧道上時，我才體會到這三清山果然不一般，放眼過去一片雲霧繚繞中隱約着座座峻石險峯，似仙似夢，此時此刻你會意識到自己都捨不得眨眼，以防會錯過片刻這人間的仙境。此時此刻你會感覺到心胸是如此的廣闊，彷彿此前一切的煩惱不快都消逝在雲霧之中，如此清淨，如此悠閒。往前走，用清涼的山泉洗把臉，坐下來休息片刻，你驚歎於大自然竟會造出這神仙般的地方，而這個地方屬於你所在的國家，於是你不得不折服於祖國這大好的河山，為自己能有這般眼福而暗自慶幸，為祖國能有這般人間仙境而由衷的驕傲與自豪!

這次上饒之行，追隨革命先輩的足跡，近距離感受新農村建設，飽覽祖國的大好河山，雖然只有短短的幾天時間，卻一路前行着，感動着，思考着。當我踏上回程的火車，看着窗外唰唰閃過的風景，我想通過這次實踐活動自己更加成熟了，感覺到了肩上沉甸甸的擔子，就像火車永遠朝着自己確定的方向一路馳騁一樣，我也找到了自己前進的方向，我會以革命先輩們頑強拼搏的精神不斷的地激勵自己朝着這個方向前進，再前進!

大學生實習報告支教心得總結支教實習報告範文（2） | 返回目錄

實踐目的;第一，勤工儉學;第二，豐富假期生活;第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收穫。

時光如流水，總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了半年，迎來了我上大學的第一個暑期。同學們都迫不及待地準備着回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。　不過作為一名大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。因此,我決定與父母商量，準備找一份工作來鍛鍊一下自己，終於在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛鍊自己的能力和實現自身價值的機會;我的暑期生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……

一

我的學生叫xx，是xx中的一名學生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳裏誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面瞭解我的學生時，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地瞭解對方。在交談中，我瞭解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶於學習，貪於玩樂。由於上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學，靠自己創造美好的未來。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔子很重。對於沒有任何家教經驗的我來説，畢竟是一個“挑戰”。

二

家教的第一天，，我發現他在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。俗話説，“態度決定一切嘛!”

第二天，我給他講了我以前同學的經歷，有正面的也有反面的，給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之台，是需要起於壘土的。

三

由於每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心裏會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐着性子給他講下去。

他做題時，喜歡看着幹想，而懶於動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道：他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完後，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗複習的效果，，我感覺自己彷彿從九霄雲殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事後，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決於學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

四

轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裏，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。真是“生於憂患，死於安樂”啊!

因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!以上就是我的收穫和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會我想會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。

大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。同學們，別覺得假期工作就是為了錢哈!

暑期支教實習報告個人心得體會支教實習報告範文（3） | 返回目錄

坐上離開白河的麪包車，我回頭望了望讓我留下一生難忘記憶的白河，心裏幾多感觸。當時我和其他同行之友，把頭伸出窗外，大聲喊：白河我走了!”喊着喊着聲音都哽咽了。那離別的場面不斷浮現於我的腦海：孩子們捨不得老師，哭着和老師説：“老師不要走，我們需要你們，明年你們一定要來哦，不然我們見不到你們，我們也不來哦。”情到深時，老師和學生擁抱一團痛哭，十分不捨。那時，我強忍着淚水，讓自己不哭，作為班主任的我，要堅強，要收拾好心情，安慰哭的不成樣的孩子和其他科任老師。其實我的內心又是何其的不捨，捨不得這羣單純可愛的山裏孩子，只希望我的孩子們能好好成長，等過些年我一定要再回來看看他們。回顧自己着在屏邊縣白河實踐的點點滴滴，這一個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收穫，也給我的心靈帶來許多觸動。其實，我一開始就疑惑，我們這些大學生的短期支教，到底能給山裏的孩子帶來多大實質性的的改變呢?而且社會對於大學生短期的支教是存在着爭議的，我也看過相關的評論文章。我當時就想我真的不能給他們帶來很多知識，而所能傳授給學生的知識也極為有限，我能做的是給大山的孩子開闊視野，對自己的未來有着美好的嚮往，讓他們樂觀自信去面對自己的處境。我們實踐的時間只有不長不短的一個月，但通過這一個月的教學和接觸，學生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多學生從內向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發言，從對外面的世界一無所知，到最後瞭解些許並有了憧憬，有的學生由得過且過似的生活方式變成對生活有所追求，有的學生由自卑悲觀到自信樂觀轉變，正是孩子們這種渴望走出大山的慾望在不斷地激勵他們努力學習。

而我們這羣在大學裏接受理論學習的青年，來到邊遠地區吃苦實踐並不斷在實踐中鍛鍊自己，使自己受益匪淺。從剛開始來到這裏的不習慣，到最後的的捨不得離開;從第一次講課略有些緊張，到後來上課從容自如，儼然是一位合格的老師;從一開始去家訪時走不慣山路，吃不了苦，受不了累，到可以吃苦耐勞，精神昂揚，我的每一天都在不斷地適應，每一天都在進步。除此之外，我不僅收穫了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收穫了一份純潔的師生情，更收穫了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到，在大學裏如此平凡的我也可以如此彰顯自己的價值，並自信自己也是一個社會有用之才。

通過緊張的招募面試，我幸運地成為去我校明日鄉公益支教團的一員，當時面對着激烈的競爭，我並沒有報多大的希望自己能夠通過面試，當收到面試通知的時候，我感覺到人生得到了莫大的鼓舞。為了此次暑期實踐的順利開展，明日鄉的鄉親們相互協作分工、互幫互助，通過舉行一些活動，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實踐的準備工作也做得很充足，開展了一個月的培訓，而我個人也是做了充分的準備：收集資料，寫教案，準備遊戲，讀一些心理學的書。

7月7日我們在學校舉行了出征儀式後，我們浩浩蕩蕩的隊伍就開始出發了。四天三夜的長途跋涉，這艱辛可想而知，大學放假高峯期，鐵路迎來暑期客流高峯期，火車上特別擁擠，而且作為女生，在這個尷尬的時候生理週期來了，並且我是那種每次都痛經的人，對於這次長途火車之行是很不樂觀的，而且我自己提着好多東西，只要身體能用的部位都用來拿行李了，還要搶火車上的放行李的地方，由於走的倉促，忘記帶長袖的外套了，在火車凍死我了，不過我還是挺過來了。我們在7月10日終於抵達我們的目的地白河鄉，在這我們開始了為期一個月的暑期支教社會實踐活動。然而，在白河鄉居住環境、教學條件比我想象中的要好些。但是，有點讓人受不了的是白河炎熱天氣，下雨時潮濕的環境和肆虐的蚊蟲，還有要洗冰涼的冷水澡，這對於女生來説也是挺大的考驗。這期間不少隊友都生病了，而我也在中途發燒感冒了一週。

在一個月的支教時間裏，我主要負責的是七年級三個班的思想品德課，擔任七年級三班的班主任，事務還是挺多挺繁瑣的。這一月過的很累很充實很有意義，給我留下了好多難忘的記憶，幾乎每天都會讓我不同的感受，可以説這個月的回憶是十分的豐富的。在此，我就從豐富的記憶之花中擷取一兩朵來展示吧。第一週的家訪真的是十分讓人銘記和感觸頗多的。我們隨着學生走着顛簸不堪的山路，冒着炎炎烈日，向高山進軍。剛開始大家都是挺興奮的，一路欣賞着醉人的景色，一路開心的拍着照片留念，剛剛走着一個多小時，都累的不行了，汗流浹背，熱氣悶人，尤其是我們的隊長，一個有點胖胖的大男孩，衣服全都濕透，頭髮全都濕淋淋的，還冒着熱氣，彷彿一個落湯雞。帶路的孩子傻傻的笑着對我們説：老師以你們這走走停停的速度的話，一天都走不到我們家。我們當時就不禁啊了一聲，雖然我自己也是農村出來的，從小上國小和國中也是走山路過來的，可是與這些漫長顛簸崎嶇的山路相比，真是小巫見大巫了哦，再加上多年的不走山路了，我也是精力不濟，沒走多久也是累的倒地就坐。可是那些孩子們仍然健步如飛，有説有笑的，真的是讓人無比佩服。這裏的紫外線十分強烈，雖然我因為炎熱一直出汗沒有塗防曬，但是我是帶着帽子，並打着傘的，結果兩個手臂以及脖子還是被曬傷了，紅通通的，事後也掉皮了，黑一塊白一塊的，挺難看的。其中一個帶路的孩子特別善良樂觀，全程陪伴我們的整個家訪，一路上不停的給我們作介紹，真是一個十分熱情的小導遊，彷彿一隻快樂的小鳥。為了在天黑前趕到，我們選擇走小路，穿越玉米地、草叢、小樹林，憑着頑強的毅力和堅定的信念，拖着疲憊的身軀，我們最後征服了海拔大約三千米的高山，抵達我們留宿的美珍同學家：兩間土築的簡陋的房子，屋前很泥濘，飼養了好多牲畜家禽，如牛，馬，豬，貓，屋裏燈光暗淡，家裏唯一的家用電器就是一台又小又舊的電視，屋裏的地板凹凸不平的。但是美珍的家人盡全力去熱情的款待我們，我們抵達時，已經做好飯在等我們了，這該比他們平時吃的要好多了，當時我們都愧疚了。通過家訪美珍爸爸，我們知道家裏年收入微薄，過的挺清寒的，但是爸爸十分支持教育，並説出一句十分驚人的話語：現在，不讓孩子讀書的都是傻蛋。我們為這個爸爸有如此高的見解感到佩服和驕傲，這真的十分難得。這個苗寨坐落於山頂上，下山十分不方便，村民幾乎只有要採購生活用品的時候才會下山，平常都是在進行着忙碌的農活，因此有點閉塞。而且還有山體滑坡的危險，面臨着搬遷。可是由於像這樣的寨子太多了，搬遷工程量又大，所以這個苗寨暫時無法搬遷。早上我們起來，看到了十分美妙的雲彩，雲霧向我們襲來，惟妙惟肖的變換着，真是高出勝景，我們彷彿住在天宮中一樣。這次家訪雖然很累，僅僅是身體的勞累而已，但是我獲益頗多。我們開闊視野，體會這裏的風土人情;漫長的山路的跋涉，對我們的體力，耐力進行着莫大的考驗;改變了自己以前安逸抱怨的想法，上大學來我變得有些懈怠了，也常常會隨着周邊的環境對大學進行抱怨，可是經過這次家訪我覺得在這個世界上永遠都是比上不足，比下有餘的，相比這些生活在大山的孩子，讀書要走好幾個小時的山路，生活過的如此艱辛，可是卻依然知足快樂着，我又有什麼資格在抱怨呢?我是那麼的幸運，至少我可以上大學啊，我可以有改變自己命運的機會呀。我得好好珍惜我的大學生活，一定要相信自己是可以主宰自己的命運的。

如果問我此行有何感觸，我定會一個也説不上來，那點滴的感動、對不幸學生的感歎、內心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。家訪，給我留下深深的觸動。黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什麼。通過這次實踐，我第一次近距離地在艱苦的環境中接觸貧困家庭，瞭解少數民族聚居區教育的現狀。然而，我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮，把外面的世界展示給他們看，並鼓勵他們好好學習，將來能走出貧瘠的大山。不得不説，支教實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀，如此平凡的我也可以做許多有價值有意義的事情的。在這一個月支教實踐的過程中，我們積極培養少數民族孩子的學習興趣，我們教會這裏的孩子們用創新的思維方式去學習，給孩子們帶來許多樂趣，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面，我們在艱苦環境下進行實踐，磨礪了意志，養成了良好的學習生活習慣，回到學校也會將這種吃苦耐勞的精神發揚光大。這次明日鄉公益暑期支教社會實踐活動，給了我許多人生的第一次，也挖掘了我的潛力，第一次坐那麼久的火車，完全是硬座，以前我從家裏回學校非得坐卧鋪，可這次來學校我就是硬座過來的，當時我就想去雲南都坐了那麼久的時間，而這次回校

時間不用花那麼長，為什麼不可以坐呢，這麼想我釋然了;第一次坐大巴，而且是長途大巴，本人很容易暈車，可怕坐大巴了，來回坐了兩次大巴，也挺過來了;第一次穿行盤山公路，這個彎彎曲曲的盤山公路真是讓我暈死了，一坐車眼都不敢睜一下;第一次上完整的一節課，第一次當班主任，第一次走那麼長的山路，第擁有自己的第一批學生、、、、、、、在經過這次暑期支教後，我感覺自己又有了人生的新起點。很感謝明日鄉公益支教團給我這個機會，如果以後我的條件允許的話，而又有這個機會的話，我還是會去的，我牽掛着我七三班的學生。最後祝願明日鄉公益支教團的明天越來越好!

6月大學生支教實習報告範文支教實習報告範文（4） | 返回目錄

社會實踐報告範文一

作為大學時代的第二個暑假，今年的暑假自己覺得的確出現了不少波折。現在回憶起來仍然心有餘悸：一為自己對社會的新的認知;二為自己頗具“傳奇”的遭遇。社會經驗自然收穫不少，但更多的是懂得了面對緊急情況的應變能力和事後思辨能力。

今年七月六日，我們隨暑期工大部隊一起出發，目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風沐雨，好在一路還算安全，並在次日抵達xx。平生第一次到達xx這個以園林著稱的陌生城市，心裏多少有些新鮮感。進廠—排隊核實身份---進廠考核……一切都比較順利。可是誰曾想到了簽訂協議的時候，出了一些紕漏：廠方負責人突然強令大家簽訂六個月的工作時間。對於從來沒有面對如此恃氣凌人、氣勢洶洶的“霸王條款”，不少同學當即拒籤合約(畢竟大家來時和中介人力資源公司籤的合約只涉及暑假期間，對於具體工作時間，合約並未挑明)。廠方頓時惱怒羞成怒，隨即就引發了廠方暑期工之間的矛盾。而就在當天晚上，更加令人意想不到的事情發生了……

晚上，正當風塵僕僕的我們洗完澡，準備好好休整一下的時候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助，説她們已經全部被“掃地出門”了。理由很簡單：廠方覺得我們對這次工作並無誠意，而且不少女生漏了所謂的“口風”(就再來xx的途中，負責帶隊的人用神經兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家，無論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份，以及統一口徑是暑假實習)。(或許，廠方似乎也早猜到了一些端倪，想以此為藉口，剋扣工資或者拒發工資。而那幾位“冒失”的女生，只不過捅破了那層窗户紙。)只是誰也沒有想到，廠方會這樣不留餘地，在大半夜將所有女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭。很快，少數男生衝出寢室跑過去聲援各自的女朋友。另外一部分男生則留下來，準備通過其他渠道解決這個“婁子”。於是當天晚上，很多類似的qq狀態上出現了類似的更新

我當時的只是想着，興許廠方會顧念人數的龐大和自身的名聲，轉而讓大家留下一大部分人。可是事情過了一夜絲毫沒有任何轉機。翌日，剩下的人陸續推掉前一夜晚上辦好的住宿手續。由於人生地不熟，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現金搭乘計程車趕過去和女生會合，準備商量後再作計較。到了那兒，初步瞭解情況：晚上有女生報了警，當地派出所也派了幾名警方過來進行調查。本來警方説明天十點(也就是我們那聲過去會合的那一天)和中介人力資源公司商量相關賠償事宜。可是時間到了，仍然沒有音信。同行的幾名同學決定自告奮勇充當代表前去參與談判。在此期間，xx有媒體記者趕來採訪，並瞭解了一下現場同學的情況。記者走後大概一個多小時，代表們回來並帶了好消息，説中介公司已經答應賠償每位同學相應的往返路費。(談判中，代表們向派出所反映了當時多數人身上已經囊中羞澀卻無法對遠方的親友啟齒的現狀。)

正當大家開始轉憂為喜的時候，不巧事情再次出現波瀾：到了下午1點，就接幾個小時後，中介公司突然再次變卦，並聲稱用100元這一低於之前承諾太大的賠償金來打發大家回程。無奈之下，有些同學開始動搖，決定放棄鬥爭，借錢打道回府。可是思量最後大部分人還是留下了，並一直決定充分發揚“五四”精神鬥爭到底。

大約在當天下午4點左右，大家開始對當地區政府為大家討説法的希望破滅。眼看一天一按又要過去，有少數學生出現體力不支的狀況。情急之下，大家一致決定找xx市政府討個説法。最起碼得安排大家在蘇的住宿。另外，考慮到市政府可能週末雙休放假，而眼下卻是星期五。倘若事情不能及早解決，身無分文的大家可能要面臨雙休滴米不進的危機。等到驅車個把多鐘頭到達市政府門口時，代表們卻未能得到市政府相關工作人員接待。大家在市政府門口接受來往行人的冷眼旁觀一會兒後，才有相關負責人員出來調解。這一次，大家的情況才得到好轉：市政府較區政府客氣多了，安排大家到了xx仲裁機構，一方面説是進一步跟中介商協商，另一方面説是聯繫學校相關負責人。(因為當初大家在學校籤協議時，正是學校大學生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機構，大家心裏才稍微放鬆了一些。於是，大家在仲裁機構的大廳呆了一個晚上。

那天晚上(七月八號)，看到滿大廳席地而卧、心力交瘁的大夥，心頭湧上前所未有的辛酸。檢查自己的行李，居然還有一個空本子。想起今年剛剛學的《廣播電視新聞與採訪寫作實務》課的知識，決定寫一篇簡短的現場報道。(當然，後來回到學校 的當天晚上我把這篇珍貴的“現場報道”收錄到了我的網易博客中。)當然，隨後的七月九號，一切過的穩定了一些。期間，市政府為大家安排了一日三頓的食物，直到九號下午，大家盼來了學校派來的機汽學院的鄭書記，並在晚上領到了相應的賠償。當晚十點左右，當地市政府讓部分選擇回校的同學坐上了返程的專車。(另一部分學生則乘車到火車站，奔親友了。)而此時，居然多了一些莫名的感觸。

如果説今年暑假，最最值得自己記錄的社會實踐不得不首推這次xx特別之旅。當然，回來後不少朋友對此事深表關切。來去匆匆，竟然沒嫩那個細細講給他們聽。其實，最真實的感受和見聞應該都在那篇博文《xx打工歸來瑣憶 》裏了。但是，寫到這次社會實踐，還是再次簡單回憶一下吧。

社會實踐報告範文 二

“有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。”

第一次支教心情很激動，有一種神聖的感覺，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長，感覺像温室裏的花朵，沒有去過落後的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學説，有的地方確實很落後，前不着村後不着店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看，長長見識，儘自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶着一份執着的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到xx省xx縣實驗國小，將在這裏度過難忘的七天支教生活。