寒假實習報告範文大綱

實習報告1

一.前言

短暫的大專生活即將圓滿的劃上最後一筆,這一筆是我們面對未來,回顧過去的見證----畢業實習.畢業實習是學校培養方案和教學計劃的重要環節,它是理論知識與工程實踐的統一，也是我們從學校走向社會不可缺少的過度階段.

首先，我想向所有為我的實習提供幫助的領導和老師致謝，感謝你們讓我能在實習單位安心實習所提供的幫助.使我在工程預算員的實習中獲得了工作經驗，鞏固並檢查了自己兩年多所學的知識和實際的操作能力.其次要感謝施工單位的同事們。在實習期間我以預算員的身份深入到建築施工單位，對預算員的實際工作範圍做了瞭解並加以運用.在商務經理的指導下，參加工程的預算及每月的形象盤點，並獨立的完成了中央控制室的預算工作.就在這充實的實習生活中兩個多月的實習任務順利的完成了.

二.工程概況

工程名稱：山西卓越水泥廠

工程地點：山西省潞城市

施工單位：河北省四建第三分公司

工程概況：

本工程為某水泥廠新建5000t/d工程--石灰石庫至熟料庫、熟料庫後端的水泥磨系統至水泥包裝土建工程施工。主要工程項目為：砂巖、頁巖破碎及輸送;原料粉煤灰儲存及輸送;石灰石預均化堆場及輸送;輔助原料預均化堆場;原料配料站;原料粉磨及廢氣處理;生料均化庫及生料入窯;原煤預均化堆場;煤粉製備及輸送;燒成油泵房;燒成窯尾;燒成窯中;燒成窯頭及熟料輸送;熟料儲存及輸送;熟料汽車散裝庫;水泥粉磨及輸送;水泥儲存及輸送;水泥包裝及成品庫;水泥汽車散裝;水泥磨電氣室;水泥包裝電氣室;粉煤灰儲存及輸送;水泥調配站及散裝;礦渣堆棚;石膏破碎及輸送;聯合泵房、污水泵房;窯頭電氣室;餘熱鍋爐房;原料處理電氣室;壓縮空氣站等。結構類型主要為鋼筋混凝土框架結構、磚混結構、鋼筋混凝土筒倉、排架結構。

實習內容：

1. 收集和掌握各個和工程有關的資料

2、熟悉核對施工圖紙

3、深入現場和有關部門瞭解情況

4、計算工程量

5、套用預算單價計算直接工程費(預算單價既是預算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出後按下式計算：

各分項工程直接工程費=分項工程量×預算單價

其中，分項工程是一種假定的建築產品，通過較為簡單的施工過程就可以生產出來並可用適當計量單位進行計算的建築工程或安裝工程。如基礎工程中劃分為基坑開挖、灰土墊層、基礎砌磚等分項工程，牆體工程劃分為外牆、內牆、粘土實心磚牆等分項工程。

各分部工程直接工程費=各分項工程直接工程費之和

其中，分部工程是單位工程的組成部分。它是按工程部位、設備型號和種類以及使用材料和工種劃分的。如土建工程中包括：土石方工程、砌築工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等。

單位工程直接工程費=各分部工程直接工程費之和 )

6、計算其他費用

臨時設施費=單位工程直接費(或人工費)×相應費率

現場經費=單位工程直接費(或人工費)×相應費率

企業管理費=單位工程直接費(或人工費)×相應費率

分包工程管理費=單位工程直接費×相應費率(用於包工包料工程)

分包工程管理費=單位工程直接費×相應費率(用於包工不包料工程)

7、計算利潤

利潤=(直接費+間接費)×利潤率

8、計算税金

税率按税務部門規定，依納税地點的税率計算。

9、計算單位工程造價

單位工程造價=直接費+間接費(規費和企業管理費)+利潤+税金

10、計算工程單位造價

土建工程單位造價=單位工程造價/建築面積(元/㎡)

11、進行工料分析

根據各分項工程量和預算定額中規定的人工、材料機械台班消耗量，計算各分項所須的各種人工、各種機械台班數值。

各分項工程所需的人工=分項工程量×預算人工消耗值

各分項工程所需的材料=分項工程量×預算材料消耗值

各分項工程所需的機械台班=分項工程量×預算台班消耗值

然後分門別類彙總各種人工、材料和機械台班的總和。

12、 編寫編制説明

13、 工程量清單

四. 實習心得

從學校到社會的環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成經理，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，也曾無法適應新的環境、無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關緊要的雜活。有時候會覺的來自各方面的壓力都很大。在學校的時候，有同學、老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。但我相信只要自己努力、勤奮、認真……就會成功。畢竟這才剛剛過去兩個月。常言道：工作一兩年勝讀十年書。兩個月的實習時間雖然不長，但我從中學到了很多知識：做人，做事。

我是學工程造價的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過這兩個月的實習，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。在這短短的兩個月的實習期間我有了很大的收穫。瞭解了樑中鋼筋2/3與3/2的區別，加深瞭解了jzl,xtb的意思。瞭解了雙層雙向鋼筋網片與負筋的標註區別，知道了女兒牆的由來，瞭解了構造柱的設置{填充牆除與柱，承重磚牆拉結外，尚應在中間(間距4米左右)設構造柱，內牆轉角處也應設構造柱}。

在學校時很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這幾個月的實習期間，才體會到古人曾説過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣後悔藥。我只能不斷學習，塌實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰，體驗社會競爭的殘酷。明確今後人生生涯中應該發展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，為自己將來要走的路做好準備。

實習報告2

查房，寫病程，每天的必修課。沒有新的東西。

今天在樓道里和徐志成老師打了個照面，我嘿嘿地説老師好，老師樂呵呵，問，現在在哪啊，很有趣。

要寫這個禮拜的大病歷。主任的現病史寫得有點粗略，於是我又去病房問了遍，順帶叩了下心界，王菁老師交待了要去叩叩，練習練習。病號很配合，也挺能説的，有的寫了。

下午下班後去吃蓋飯，坐下來要份蓋飯，結果過了會老闆過來説沒米飯了，還得等會。鬱悶，我問那還得多久啊，他説十幾分鍾啊。那還不得20分鐘左右了。就換了份雞蛋拉麪。這個倒是很快，眼看他遠遠走過來端了一個碗還有個盤，我在想，呦，還有小菜送。等他把他們放在我面前時我直接傻眼了，所謂的雞蛋拉麪，其實就是一碗清湯拉麪，然後再加一個油煎蛋，還專門找個盤兒盛着，我瘋了。這飯吃的，這叫一個心情複雜啊。

回到宿舍，大家互相練練心臟的叩診。軍軍最後在給我叩肝臟的時候，她用力好大，搞得我好像有肝區叩擊痛似的。趕忙讓老大幫我觸診了下肝，老大説，沒事，是她勁兒用的太大了…

主任每次提問我的問題，一次問一串我都回答得上來，可是王菁老師隨便問個我就馬上中標了。今天陪個病號去做b超，回來時順便把結果給老師拿去看看，上面有雙腎的大小。老師就問我，知道腎的正常大小嗎。我説長是11cm，寬和厚我都不好意思説我説了多少，即使是記錯了，我的數也錯的太離譜了，算下來那腎得是個正方體了都，當時也不知道怎麼想的，真是個人才。就記住了長了，以前老師上課時候講過的，在萊陽，笨笨笨。

下午過去準備寫病程的時候，去護士站，剛走門口看見裏面滿滿地擠了一屋子人，大家在啃西瓜。呀，那西瓜是我們老大給主任買的主人拎過去了，老大説到時候一定過去吃啊。可是看他們吃得那麼high我又退回來了。坐在科室給老大發短信，他們吃西瓜不叫我。老大説，過去和他們理論去，説那西瓜是我們老大買的還不給我吃。正説着，護士老師來了，拿着張臨時醫囑説，同學啊，這醫囑上我有個名籤錯了，麻煩你給再抄遍兒吧，主任的簽名就不用管了，抄醫囑就行。抄吧。抄好了拿過去，一個護士老師拿了塊西瓜塞我手裏，去吃西瓜去。我捧着呵呵的回去啃了。老大的瓜好甜。

今天老師説了甲亢患者控制心率使用心得安前要注意患者有無支氣管疾病。心得安為非選擇性&受體阻滯劑，在減慢心率的同時是支氣管收縮，加重病情。

今晚的自習是在泌尿外混的，我們科室的燈光實在是太暗了。而且泌尿外有空調，我曉玲軍軍玲玲擠在裏面。不擠，很寬敞的，只是上自習都要打游擊站，忍吧。