空調實習報告範文十篇

空調實習報告範文 篇1

關鍵字：實習報告 體育館 綜合病房

6月21日開始，我們在老師的帶領下在秦皇島市進行了為期十五天的生產實習。以下是我們組的行程安排：

行程安排

21日-24日人民醫院備註

25、26日天天浴場

時間按時進情況而定。

27日休息

28、29日海港醫院

30日、7月1日東大會館

2日、3日東大操場

4日休息

5、6、7日實習總結

第一部分 秦皇島市第一醫院後勤服務樓

實習地點:秦皇島市第一醫院後勤服務樓。設計單位：北京華特建築顧問有限責任公司。工程總面積11715平方米。層高23.95米。

一、採暖系統

1、設計依據《採暖通風與空氣調節設計規範》gbj19-87 XX年版。熱負荷515.5kw，工作壓力0.4mpa，採暖系統熱源由院區換熱站冬季供應95-70攝氏度熱水。冬季室外計算乾球温度tw=-9度。

冬季室內計算温度

建築名稱t(攝氏度)建築名稱t(攝氏度)

辦公18廁所16

淋浴25廚房16

更衣23

這裏，我們瞭解到了設計書內容包括設計説明書、設計計算書。施工圖包括目錄、施工説明、設備和材料表、平面圖、軸測系統圖。該醫院施工圖紙幅面代號a0，尺寸841×1189mm。

2、本建築設兩個採暖入口，均為上供上回系統

各入口：r1q1=263560w△p=13460w

r2q2=251900w△p=11230w

供回水幹管設於屋頂樓板下，坡度i=0.003，每根幹管末端設自動集氣裝置，焊接鋼管dn≥32mm時焊接，dn≤32mm螺紋連接。採用翼柱760型鑄鐵散熱器，明裝落地式安裝，表面在除鏽後刷防鏽漆一遍，幹後刷銀粉兩遍。

這裏問題很大，對於那些因設置地溝困難，又不允許在地板上安裝管道的建築物，把回水幹管佈置在散熱器上方，稱上供上回式。但是，考慮到本建築六層有一大跨度會議室，此處設置管道很不美觀，所以，對原設計進行了修改，第二個採暖系統採用中分式單管垂直供暖供應(圖1)，供水橫幹管在五層頂棚內。

3、保温管道刷防鏽漆兩道，巖棉保温管殼。不保温管道刷防鏽漆兩遍，耐熱色漆或銀粉兩遍。巖棉保温管殼密度小，導熱係數小，適用温度範圍廣，施工簡便，但刺人。

4、採暖系統安裝完畢，保温之前應進行水壓試驗。試驗壓力為工作壓力的1.5倍，但不小於0.6兆帕，試驗時間為2—3min。本系統應以頂點工作壓力加0.2兆帕作水壓試驗。同時在系統頂點的試驗壓力不得小於0.4兆帕。檢驗方法：採暖系統在實驗壓力下十分鐘內的壓力降不得大於0.02兆帕，降至工作壓力後檢查不滲不漏。

5、採暖系統安裝竣工並經試壓合格後，應對系統反覆注水，排水，直至排出水中不含泥沙，鐵屑等雜質。《工業管道工程施工及驗收規範》(gbj235--82)中規定：水沖洗的排放管應介入可靠的排水井或溝中，並保證排泄暢通和安全。排放管的截面不應小於被沖洗管截面的60%。水沖洗應以管內可能達到的最大流量或不小於1.5m/s的流速進行，水沖洗應連續進行。當設計無規定時，則以出口的水色和透明度與入口處目測一致為合格。管道沖洗後應將水排盡，需要用壓縮空氣吹乾或採取其他保護措施。

6、閥門

根據設計規範，閥門的設置應在滿足使用和維修的條件下，儘量減小。通常在套管分支線長度超過25m的分支處，預留擴建處，裝設閥門。dn≥600mm的閥門應採用電動驅動裝置。工作壓力≥1.6兆帕，且dn≥350mm的管道上的閥門應安裝旁通閥，直徑按閘閥直徑的十分之一取用。

(1)閘閥只用於全開全閉的供熱管道，不許做截流用。有明杆和暗杆之分，暗杆適用於非腐蝕性介質及安裝操作位置受到限制的地方。明杆適用於腐蝕性介質，安裝操作位置不受限制的地方及室內管道上。

空調實習報告範文 篇2

實習時間：

實習地點：

實習崗位：臨時銷售員

一、實習目的

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

二、實習過程

今年暑假我找到了一份臨售工作。就是在美的公司賣空調。經過幾天的培訓，我被分配到鼓樓賣場。7月8號也就是我第一天上班。很緊張早上很早就起來了。開始精心的打理自己。想讓人留下好的第一印象。我們九點上班。我八點半就到樓下了就等着開門。畢竟是第一次賣空調什麼知識也不懂，很緊張。到了九點終於開們了。我上到五樓美的專櫃。跟姐姐們打過招呼就開始等着顧客來了。不多一會就來了顧客。可是我不知道怎麼介紹，很是慚愧。於是一開始我都站在門口拉人。後來姐姐們介紹機子，我就認真聽着，並且沒人的時候我也認真的背空調資料。這樣知道我賣出第一台機子非常的高興。

我在工作過程中學到了不少東西。並且對美的公司也有一定的瞭解。美的創業於1968年，是一家以家電業為主的的大型綜合性現代化企業集團， 1980年，美的正式進入家電業;1981年開始使用美的品牌。目前，美的集團員工近8萬人，擁有美的、威靈等十餘個品牌。美的集團主要產品有家用空調、商用空調、大型中央空調、冰箱、洗衣機、電飯煲、飲水機、微波爐、洗碗機、電磁爐、風扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機、消毒櫃、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產品和壓縮機、電機、磁控管、變壓器等家電配件產品，擁有中國最大最完整的空調產業鏈和微波爐產業鏈，擁有中國最大最完整的小家電產品羣和廚房家電產品羣。美的集團於1985年開始做空調，現在市場主要銷售型號有天鑽星ⅱ(w型)、夢靜星(v2型)、天淨星(p型)、超靜星(k型)、清新完美星(i型)、健康淨化星(g型) 、高效清爽星(f型)、吉祥星(a型)、如意星(b型)、超勁星(x型)、超勁星(h型)、高效冷靜星(j型)、清潤星(v1型)、清淨星(n型)、高能效(v型)。美的空調的特點為製冷制熱快一倍，內外超靜音，節能省電。

三、實習收穫

一個人做任何事情都會遇到許多的疑問，但是在通過學習和實踐後，解決問題，這也是一種收穫。在銷售過程中用一種心平氣和的心態去面對顧客，以顧客至上的心態去服務，這樣才能達成交易。在社會上，任何人都是一個從事服務行業的人，只不過是服務的人羣不同，交往方式不同而已。通過做空調銷售，我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子裏，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來説，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在看來，週六日的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今，在人才招聘會上，面試的大學生很多，而在每個用人單位的'招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然時間不長但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 瞭解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 於是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嚐社會的酸甜苦辣。更重要的是我們的交際能力得到很大的提高，處理好各方面的關係，我感到對自己感觸最深的是：

1.待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

2.要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

3.要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

4.要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

5.要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這麼一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄説，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。所以感謝那些在工作中批評我的人，因為你們我得到成長。也感謝工作中給我表揚的人，因為你們我才會堅持下去。

空調實習報告範文 篇3

1.1實習性質和目的

1.1.1實習性質

生產實習是建築環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯繫實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程，

建築環境與設備工程專業空調生產實習報告

。認真抓好生產實習工作，對提高生產實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。

1.1.2實習目的

訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；

瞭解本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法；

培養理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；

培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風，

1.2實習內容

建築環境與設備工程專業的生產實習主要以實際參與本行業設計、施工與監理、運行管理為主，參觀實習為輔。為了使學生在生產實習中有的放矢，要根據實習單位的性質和條件把握以下內容：

1.2.1明確建築環境與設備工程、給水排水工程專業涵括的技術內容；

1.2.2瞭解本專業所涉及的設計規範、施工驗收規範、製圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法；

1.2.3瞭解系統構成、設備構造；瞭解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝；瞭解系統、設備的運行、管理方法；

1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握製圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高製圖水平和能力；

1.2.5瞭解施工組織設計的意義與施工組織設計方法；

1.2.6在現場技術人員的指導下，積極參與生產實踐，瞭解設備、管道及附屬設備的現場製作方法或安裝過程；

1.2.7瞭解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法；

1.2.8瞭解專業中有關的新技術，新工藝，新方法，把握專業發展趨勢。

1.3生產實習要求

1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導教師和現場工程技術人員的指揮，到現場從事生產實習或參觀前必須瞭解有關的安全知識；

1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律，遵守企業或工地的規章制度和作業規程；未經允許不準擅自亂動各類機械設備，不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧；

1.3.3學生應按實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規定的各項任務，並做好實習筆記。實習中應勤觀察、勤動手、勤思考、善於發現問題和分析問題。

1.3.4實習期間不得遲到、早退、無故缺勤；不準單獨外出。原則上不允許請假，如有特殊情況確需請假時需經實習指導教師主管院長批准；

1.3.5對嚴重違反實習紀律者，指導教師有權終止其實習，並由學院根據情節嚴重程度，給予紀律處分；

1.3.6每天寫實習日記。實習日記應圖文並茂，實習指導教師可隨時抽查學生的實習日記，並給予指導。實習結束時，應將實習日記交實習指導教師評閲，並根據實習日記按照學院要求格式寫出實習報告。生產實習報告內容完整，不少於10000字。

1.4實習考核

實習結束後，實習指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯繫實際分析問題和解決問題的能力，結合平時實習表現，勞動態度，與工地關係及遵守紀律等情況，定出成績（必要時可進行口試複查）。

實習成績按優、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下：

1.4.1實習認真，遵守紀律，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質量高，全面完成實習大綱的要求，獨立工作能力較強者，成績評為優。

1.4.2足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。

1.4.3能完成實習大綱的全部要求，實習日記和報告能滿足要求，質量尚好者，成績評為中。

1.4.4基本完成實習大綱要求，能完成實習日記和實習報告，但質量一般者，成績評為及格。

1.4.5實習日記和報告不合格，或實習期間表現差，有嚴重違反紀律者，成績評為不及格。

空調實習報告範文 篇4

一、實習的目

製冷與空調技術是熱能動力專業的一個發展方向。隨着科學技術的不斷髮展，製冷技術已廣泛的被應用於工業生產過程、產品性能的實驗、建築工程、空氣調節、食品加工業、農業生產、生物工程、醫療衞生、文化體育及日常生活等國民經濟和人類生活的各個領域中。

為了加強理論聯繫實際，學校組織了一系列的實踐活動，從製冷空調模型的參觀，食品加工廠的參觀，製冷壓縮機的拆卸和安裝以及系統運行的實際操作，製冷、供暖、通風及空氣調節等系統設計。通過這一系列的實踐活動，加強了我對理論知識的理解，提高了實際操作能力和動手能力，對於實際問題的思考增加了依據可靠性。

在進行製冷空調模型的參觀時，使我們形象的看到了系統的各個零件和管道的佈置。系統的主要設備有壓縮機、冷凝器、蒸發器和節流閥，另外還有一些輔助設備如油分離器、過濾乾燥器以及各種閥門等。壓縮機是整個系統的心臟，啟動系統運行的動力，並吸入低壓氣體經過壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機排氣冷卻，放出熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節流閥是將高壓液體經過等焓節流，節流為低壓液體，從而為蒸發器供液。經過節流後的低壓液體進入蒸發器，低壓液體在蒸發器中汽化吸取熱量，從而降低温度，達到製冷的目的，然後汽化的氣體再被壓縮機吸入壓縮，如此循環實現系統的持續製冷。另外，一般的空調設備製冷劑大多數採用氟里昂，考慮到環境保護問題，對環境有危害的製冷劑正在逐步淘汰，已研製了和正在研製有害製冷劑的替代品，並制定了一系列製冷劑的使用方案。在氟系統中一定要有乾燥過濾器，因為氟里昂不溶於水，在系統運行期間容易造成冰堵，影響製冷效果和危害製冷設備，油分離器可根據系統而決定是否設置。家用空調的冷凝器大多數採用風冷式的，送風一般採用直接送風。

轉眼間僅剩半個學期就要畢業了，而此時我還沒能很好的掌握專業知識，也不能將其熟練的運用於實際工程之中。所以我們安排了畢業實習，實習每個大學畢業生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。此次我進入了攀枝花規劃建築設計院進行了短短兩週的實習，使我受益匪淺，也為畢業後正式進入社會做了很好的準備。

每個畢業生都必須有一定的實習階段，通過實習一是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛鍊，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間，還可以給企業更大的選擇用人空間。實習期一結束，是去是留給企業提供了很好的評估資料。

當然這一階段是每個畢業生身心和認知的關鍵時刻，如何把握這一特殊的學習環境和空間給每個實習生提供了機遇，同時也是不小的挑戰。通過實習，可以

讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今後的就業和工作選擇提供最好的教材。在實習階段，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰，同時給我們提供了鍛鍊的平台，以此去實現自己人生的價值。讓自己今後飛的更高更遠。

學校讓同學們參加本次畢業實習是的主要目的就是為畢業設計做好準備，在畢業設計前，通過現場參觀實習，讓學生對暖通空調設計過程形成一定的感性認識。

我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我會用心去經營這份人生的第一份特殊任務。

1. 實習目的和意義

畢業實習是熱能與動力工程（製冷與暖通空調）專業整個教學過程中必不可少的重要環節，是理論聯繫實際的最好形式，是培養應用型人才，加強實踐性教學環節的重要組成部分。畢業實習為我們畢業前提供瞭解社會、認識社會、解決實際工程及人際交往問題的學習機會。通過畢業實習學習一線工人和管理人員敬業愛崗、吃苦耐勞的優秀品質，着重培養學生綜合分析和解決問題的能力、組織管理和社交能力，培養學生獨立工作的能力以及嚴謹、紮實的工作作風和事業心、責任感。為我們學生將來走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。畢業實習是本專業學生在完成教學大綱所有專業理論課教學內容後，最後的'一個實踐教學環節。通過畢業實習讓學生深入製冷、通風、供暖、防排煙公司及相關設計院所，實地學習製冷和暖通工程施工、運行管理及設計等工作，使他們進一步鞏固和深化所學專業知識，確實掌握製冷和暖通工程的基本技能，培養把理論知識與實踐有機結合的能力，為畢業後從事製冷、通風、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎。

2.公司簡介及發展

我院是1971年原四川省城市規劃設計院成建制下放我市時成立的，1979年分為規劃院、建勘院。1999年，面對日趨激烈的市場競爭，為增強市場競爭實力，擴大競爭優勢，經市政府同意，攀枝花市規劃設計研究院和攀枝花市建築勘察設計院合併為攀枝花市規劃建築設計研究院。我院先後獲得城市規劃、建築設計、工程諮詢、地質災害防治工程勘查和設

計五個甲級資質，以及市政、勘察、測繪、監理等五個乙級資質。主營業務範圍：城市規劃設計；建築工程設計；市政工程建築；道路橋樑設計；工程測量與工程地質勘察；工程諮詢；工程監理和裝飾設計；建築材料研究；太陽能利用研究等。20xx年我院取得ISO9001質量管理體系認證證書。依託重慶直轄以後的飛速發展，攀枝花市規劃建築設計研究院從20xx年進入重慶以來，至今已取得不俗的成績。

二、實習內容

為期兩週的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任。回想起20xx年2月27日當天，年輕的我們捧着一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到重慶市攀枝花規劃建築設計院，激動不已之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我自己能會有一點進步嗎，我能學到在學校學不到的東西嗎？如今，兩個星期的實習工作已結束，我們三位實習生的收穫，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感歎號！

在這半個月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始實習的羞澀拘謹到辦公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到工作者的角色轉化。重慶市攀枝花規劃建築設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問題、談心、第一次看到未來工作的環境與人文氛圍、第一次參與計算真實的暖通設計負荷計算，共同探討學習中所遇到的問題……現在將這三週來的收穫與感受和大家分享如下：

1、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這半個月的時間裏留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。重慶市攀枝花規劃建築設計院半個月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的温情與不盡的光懷。儘管我們三個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在兩個星期的實習期間，我們每天早晨都是一起等車，一起去單位，一起回學校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的瞭解逐漸加深。剛到實習單位時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這裏記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。

我們的指導工程對人很熱心，總是給我們很認真的指導，並將他的一些設計經驗傳授給我們；，生活上給予關心，我們的成長與進步離不開他的幫助，我們也從他那裏學到很多知識和設計經驗。

2、學習篇

在兩週的實習時間裏，我主要看了機房、鍋爐房和通風、製冷、供暖與房排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有總工的幫助解答 ，使得我們理解更加到位，學習勁頭也增大不少，他把他的一些好的學習方法和經驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開始看設計方面的書籍，令我們受益匪淺：

（1）、 認真學好專業基礎：專業基礎才是學習的入門又是重點，是一切的先導，如果基礎知識懂了，接下來專業書，設計規範，設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以後考註冊基礎也非常有幫助，對以後繼續深造也有用，因此一定要好好學習專業基礎

（2）、理論結合實際：應該多多看書，並發現周圍建築內部空調機房、供熱、管網等實物，這樣才能説某一個設備名稱，就能想到實物，而且知道各個設備之間的關係，有些理論和實際不太一樣的東西也會發現，就很利於我們的學習不與實際脱離，做到理論與實際並存，學習效果更好

（3）、規範的理解：對於規範要反覆的看，每看一次就會有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會，做到融會貫通，觸類旁通，規範應該嚴格執行，不能對規範內容相牴觸，以規範為本，但不能完全相信規範，敢於創新，才能進步。

（4）、多做設計：只有積累大量的知識，才能對本專業知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進步，考註冊設備工程師

（5）、不怕吃苦：發揚老一輩人的刻苦學習的精神，對知識的渴望精神，對科學的嚴謹態度。戒驕戒躁，不斷學習，不斷進步。成為一名優秀設計師而努力進步

3、收穫篇

在重慶市攀枝花規劃建築設計院實習期間，我們學會了。如何看圖，如何看 規範，如何學習軟件等，學會了一張建築圖紙裏面各個環節的由來，都有哪些原 則，例如定位標註直徑應該 8mm，而索引符號直徑是 8 到 10mm，一些標註座標和 建築座標的區別，如何表示和區別開來等，對我國鍋爐房的認識，燃煤鍋爐房污染環境過大 導致 PM2.5 產生，正在逐步取消燃煤鍋爐房而採用環保的燃油和燃 氣鍋爐房，對於南方供暖鍋爐房不適合，應該推廣地源熱泵等，對於一些名詞有 了新認識，傾點， 燃點，閃點等的區別，雙層鍋爐房和單層鍋爐房因為運煤層 和除渣層不在一個平面的區分特點，對於高層建築供暖分區的理解是，防止水力 失調和底層散熱器受壓過大等原因，對於防排煙，防火閥的認識等總之學了很多 很多，對我幫助很大，更加堅定了我的學習。

三、實習結果

我在重慶市攀枝花規劃建築設計院實習了半個月， 在這半個月中我主要參與 的是供暖、製冷通風系統的設計，從看系統圖紙開始，到了解各種規範， 做一 些簡單的設計，積累設計經驗是一段很漫長的過程，它要你慢慢體會和感悟。通 過一系列的實踐實習， 不但豐富了自己的專業知識，也領悟了工作中的所應遵循 的規則。

這段經歷使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不 到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以後進一步走向社會打 下堅實的基礎。鞏固了我掌握知識的程度，提高了我應用知識的能力。通過本次 實習使我親身體驗到現場工作的辛苦與複雜,學到很多課本上較抽象、較難理解 的知識 ,可以説這次實習使我得到了一次很好的鍛鍊。

四、心得體會

1、態度決定一切 我們所從事的工作是製冷、供暖系統設計，二月的天還是比較冷的，控制鼠 標的手有時都凍得沒知覺。條件確實比較艱苦，我也曾猶豫過，但最後我還是堅 持了下來，既然來了就不能半途而廢。幹活時決不能偷懶，既然選擇了，就要勇 往直前的把它做好，來到了這裏就要幹好。

2、不斷學習 對於我們這些即將走出校門的學生來説，我們所欠缺的就是實踐，因為理論 與實踐還是有很大差別的。

我們大部分人都是眼高手低，而生產實踐給了我們理 論聯繫實際的機會。在工作過程中，我看到不明白的地方就會主動詢問同事，也 許他們的學歷是比我們低， 但他們擁有比我們豐富得多的經驗，我絕不會為了所 謂的面子而把問題憋在心裏， 只有通過解決疑惑才能不斷的豐富自己的專業知識 和專業技能。

一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉， 對自己業務所在範圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格 的工作人員。

3、人際交往 在工作中，對人我們首先必須做到的是待人以誠，對工作就要認真負責，決 不能偷工減料。在這半個月中，我明白了，只要努力付出就一定有收穫。也許就 是因為我的踏實努力， 領導對我實習期間的表現很滿意，希望我畢業後能夠回到 公司，給我一個好的發展空間。

4、今後自己努力方向 學無止境， 各種學科知識日新月異。

我將堅持不懈地努力學習各種技術知識， 並用於指導實踐。在以後的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷 的提高自己的各項技能。

從系統的設計到施工安裝，所有的工藝流程都需要一一 掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不被這個競爭激烈的社會所淘汰。不斷 鍛鍊自己的膽識和毅力， 提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，並在工作過 程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。

5、總結

在實習中通過老師的細心講解， 使我們對暖通專業在實際工程中遇到的問題 及解決方法有了更進一步的瞭解，深化了對空調系統分類、各自優缺點及應用場 合的認識， 從系統參數的控制上明白了室內氣流組織及末端設備的選擇與佈置的 相關原則與做法。在現場參觀的過程中對系統中的管網、具體設備、及工作流程 有了感性認識與理論知識結合的融會貫通的理解， 能從設計角度及用户實際使用 需要、承受能力，與建築中其他專業的配合中綜合審視自己所學的專業，增添自 己對專業的興趣、敏感程度和探索、分析、解決問題的能力，增添了我們對自己 所學專業的責任感以及對從事暖通行業理論研究或實踐的熱情。

臨近結束時 ，很捨不得離開設計院，半個月的時間裏每天上下班已經成為 了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，我從他們身上學到了很多，在這裏， 總工們給我留下了一段一段美好的回憶。我瞭解了他們的工作生活，清晰了未來 如何成為一名優秀暖通設計師， 堅定了以後學習的道路， 學會了如何學習的方法， 經過實習， 變得更加從容與淡定， 更加自信與積極， 更加富有激情與活力的生活，更加熱愛我們暖通專業，兩週的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡 笑， 每時每刻在我的心頭縈繞， 回味！ 搭上回校的輕軌， 我感覺我是那麼的不捨！ 通過這次實習我覺得自己無論是在專業知識方面還是在自身能力方面都得 到了提高，在實習的這段日子裏，我學習到了很多自己以前不會的知識，使我們 對即將到來的畢業設計有了更清楚的瞭解和認識。通過這次實習，我對自己的畢 業設計有了基本的構想。

這段實習的日子讓我更加熱愛自己的專業，更加堅信自 己的選擇，對我們所學的專業充滿了信心與期待。

空調實習報告範文 篇5

一、實習時間：3月21日

二、實習地點：內蒙古鄂爾多斯大街東側華聯地下超市

三、實習單位：內蒙古農業大學材料科學與藝術設計院09級環藝班全體79人

四、實習人：090810435郝悦

五、實習目的：

（1）通過此次的實習把我們所學的課本知識從理論高度上升到實際高度，可以更好的讓理論知識與實踐相結合，豐富自己的經驗，為以後奠定基礎。

（2）通過實習讓我們感受到理論與實際的差別級內在聯繫，為以後積累經驗。

實習的主要內容：本次的實習主要以

（1）中央空調的系統組成

（2）空調管路的敷設

（3）中央空調的通風

一、空調系統的組成

空調系統是指需要採用空調技術來實現的具有一定的温、濕度等參數要求的室內空間及所使用的各種設備的總和，它通常由以下幾部分組成；

1，工作區（也稱空調區）；

通常指距地面2m，離牆0.5m以內的空間。在此空間內應保持要求的室內空氣參數。

2，空氣的輸送和分配設施；

主要輸送和分配空氣的由送、迴風機，送、迴風管，送、迴風口等設備組成。

3，空氣的處理設備；

由各種對空氣進行加熱、冷卻、加濕、減濕、淨化等處理設備組成。

4，處理空氣所需要的冷熱源；

指為空氣處理提供冷量和熱量的設備，如鍋爐房、冷凍站、冷水機組等。

二空調系統的分類

一般按其空氣處理設備的集中程度分類：可以分成集中式、半集中式和分散式空調系統三種；

1，集中式空調系統

2，半集中式空調系統

3，分散式空調系統（空調機組） 集中式和半集中式空調系統又統稱為中央空調系統。

中央空調系統組成框圖：

1.冷凍主機 冷凍主機也稱為致冷裝置，是中央空調的“致冷源”，通往各個房間的循環水由冷凍主機進行“內部熱交換”，降温為“冷凍水”。

2.冷卻塔 冷凍主機在致冷過程中，必然會釋放熱量，使機組發熱。冷卻塔用於為冷凍主機提供“冷卻水”。冷卻水在盤旋流過冷凍主機後，將帶走冷凍主機所產生的熱量，使冷凍主機降温。

3.冷凍水循環系統 由冷凍泵及冷凍水管道組成。從冷凍主機流出的冷凍水由冷凍泵加壓送入冷凍水管道，通過各房間的盤管，帶走房間內的熱量，使房間內的温度下降。同時，房間內的熱量被冷凍水吸收，使冷凍水的温度升高。温度升高了的冷凍水經冷凍主機後又成為冷凍水，如此循環往復。這裏，冷凍主機是冷凍水的“源”；從冷凍主機流出的水稱為“出水”；經各樓層房間後流回冷凍主機的水稱為“回水”。

4.冷卻水循環系統 由冷卻泵、冷卻水管道及冷卻塔組成。冷卻水在吸收冷凍主機釋放的熱量後，必將使自身的温度升高。冷卻泵將升了温的冷卻水壓入冷卻塔，使之在冷卻塔中與大氣進行熱交換，然後再將降了温的冷卻水，送回到冷凍機組。如此不斷循環，帶走了冷凍主機釋放的熱量。這裏冷凍主機是冷卻水的冷卻對象，是“負載”，故流進冷凍主機的`冷卻水稱為“進水”；從冷凍主機流回冷卻塔的冷卻水稱為“回水。回水的温度高於進水的温度，以形成温差。

5.冷卻風機 有兩種不同用途的冷卻風機：

(1)盤管風機安裝於所有需要降温的房間內，用於將由冷凍水盤管冷卻了的冷空氣吹人房間，加速房間內的熱交換。

(2)冷卻塔風機用於降低冷卻塔中的水温，加速將“回水”帶回的熱量散發到大氣中去。可以看出，中央空調系統的工作過程是一個不斷地進行熱交換的能量轉換過程。

中央空調

集中式空調的主要缺點：

（1）用空氣作為輸送冷熱量的介質，需要的風量大，風道截面尺寸大，佔用建築空間較多，施工安裝工作量大，工期長；

（2）一個系統只能處理出一種送風狀態的空氣，當各房間的熱、濕負荷變化規律差別較大時，不變於運行調節；

（3）當只有部分房間需要空調時，仍需要開啟整個空調系統，造成能量上的浪費；

三、（一）風機盤管的構造

風機盤管是由風機和表面式熱交換器（盤管）組成，其構造如圖所示，由於機組要負擔大部分室內負荷，盤管的容量較大（一般3~4排），風機盤管採用的電機多為單向電容調速電機，可通過調節輸入電壓，改變風機轉速調節冷熱量。

風機盤管除了採用風量調節外，還可在回水管上安裝電動二通（或三通）閥，通過室温控制器調節閥門開度，用改變進入盤管中的水量（或水温）調節空調房間的温濕度。

（二）風機盤管空調系統的組成

風機盤管空調系統是由風機盤管機組、新風系統和水系統三部分組成。

此外，為了排放收集夏季濕工況運行時產生的凝結水，還需要設置凝結水管路系統。

風機盤管可以獨立地負擔全部室內負荷，成為全水系統的空調方式。

但由於這樣解決不了房間的通風換氣問題，因此，通常都是和新風系統共同運行，組成空氣—水系統的空調方式。

空調實習報告範文 篇6

實習對於大學生來説，不可或缺，在教室裏學到的知識，只能在實踐中才能得到加深與運用。作為大學生，最好的實踐就是實習，所以，為了加深我們對於能源與動力工程專業的製冷方向的理解，以及使我們以後在選擇工作或者考研時選擇方向更加確定，在老師的帶領下，我們來到恆興集團進行一段時間的實習。

恆興集團簡介

綜合性恆星集團擁有現代化工業園， 是一家集研發、生產、設計、安裝於一體的企業。獲得ISO國際認證，國家生產許可證，壓力容器生產許可證和歐盟CE（PED）認證，同時獲得多項節能產品專利。更被評為廣州高新技術企業，成為國內外多家高等大學的技術合作和培訓基地。

廣州恆星集團成立於1922年，坐落於廣州開發區。集團旗下擁有七家子公司：

1.廣州恆星冷凍機械製造有限公司。專業從事中央空調製造，節能設備研發生產。

2.廣州聯合冷熱設備有限公司。專業從事換熱器研發生產。

3.恆星特利空調設備有限公司。專業從事空調末端設備及恆温恆濕潔淨設備，研發生產。

4.廣東恆雅空調有限公司。從事中央空調和冷凍系統設計和安裝。

5.廣東恆揚節能科技有限公司。從事節能技術方案設計及實施。

6.新疆恆星節能冷熱設備製造有限公司。專業從事節能設備及末端設備研發生產。

7.廣東恆訊服務空調有限公司。專業服務中央空調售後服務。

本次實習的地方有兩個公司，廣州恆星冷凍機械製造有限公司和廣州聯合冷熱設備有限公司。在恆星冷凍機械設備製造公司，主要了解了中央空調設備的組裝以及檢測等；在聯合冷熱設備有限公司我們知道了換熱設備的的各種零件的生產以及組裝等。

實習目的：

1.加深對所學專業在工業中所處的門類、地位和作用的認識，鞏固專業思想，強化工程意識，培養事業心、責任心和務實精神。

2.瞭解和掌握本專業基本的生產實際知識，印證和鞏固已學過的專業基礎課與部分專業課，併為後續專業課的學習和畢業設計打下良好的基礎。

3.培養在生產實踐中調查研究、觀察問題的能力以及理論聯繫實際、運用所學知識分析問題、解決工程實際問題的能力。

4.通過生產現場對製冷空調產品從原材料到成品的生產過程的觀察和分析；開闊專業視野，拓寬專業知識面，豐富工程實踐知識，瞭解專業的國內外科技發展水平和現狀。

實習要求：

熟悉製冷空調產品的製造，裝配及調試過程、掌握換熱器加工過程及其部件的加工裝配工藝過程、瞭解各種中央空調系統的形式和流程、瞭解實習企業的發展概況等等。

實習內容（按照本組實習順序介紹）：

第一天是對恆興集團有一個大體的瞭解。

以及瞭解本次的實習公司子公司，廣東恆星冷凍機械製造有限公司和廣州聯合冷熱設備有限公司。主要是對於恆興集團以及旗下已經投入運營的七家子公司的發展史以及它們所從事的工作內容，以及在一路走來所取得一些成果等等，比如取得的八十多個專利。總的來説就是介紹恆興集團的本質：集研發、生產、設計、安裝於一體的綜合性企業。最後還學習了一系列的進入工廠的措施。

第二天的實習內容是：早上機加工車牀組、下午裝配組和焊接組。

機加車牀組主要是利用比如萬能搖臂銑牀、車牀、數控銑牀、卧式車牀等加工工具生產端蓋法蘭（應用於滿液式蒸發器）等。裝配組的主要工作對殼管式換熱器進行插管，然後進行密封等相關工作，在此處專門在工作人員的指導下試着插了一些管，剛開始的時候感覺很難完成，在工作人員的指導和反覆的練習之後，終於能以慢的速度完成插管了，此所謂應證了了一句話：無它，唯手熟爾，但是達到唯手熟爾的境界得多久，我也就不説了，懂的。完成了插管之後，還要利用脹管機對細管進行脹管，使得管與孔的縫隙消失，防止冷媒泄露。焊接組的作用主要是進行各種的焊接等工作。

第三天的實習內容是：早上CNC數控組，下午卷管組

早上的CNC數控組主要的內容是進行管板的轉孔，在數控轉牀的作用下，對管板按照設計要求進行轉孔，生產的管板主要運用於殼管式換熱器，鍋爐、汽輪機、大型中央空調等行業，主要運用於化工容器，起支撐固定列管的作用。轉牀上的刀具在轉牀上可以進行三維移動，及X、Y、Z三個方向的直角座標系上進行運動。下午的主要內容是卷管組，在液壓擺式剪板機的作用下將鋼板剪切成所需要的長度和寬度，然後利用卷管機，將卷管機上的鋼板捲成圓柱狀，然後取下，捲成的圓柱管有一條縫隙，利用焊接技術將縫隙焊接上，就成功完成了一次卷管流程，驗收成功，就算製成一個成品，在這裏還了解了對管的打孔以及對斷面切倒角的施工流程。

第四天的實習內容是：早上電工組、下午裝配組。

電工組的工作主要是通過設計圖紙對控制器的各處接線，主要將線路接通，使得在空調各個部分進行工作的時候，各個接觸點的工作情況，通過連接的顯示屏顯示出來，便於觀察和控制，以及在裏面接入電路保護器、變壓器、電源等各種功能的元件，進行對設備的控制和調節。裝配組的內容比較多，主要對裝配間的各種各樣的中央空調系統。不僅能從這裏找到空調的四大件，而且還能找到各種各樣的四大件，不同大小不同型號，不同功率，雖然都是屬於商業使用，沒有家用，但是看到如此多的各種冷水性，熱泵性，什麼水冷型的，風冷型的機組，按照不同類別劃分的各種機組這裏幾乎都能找到，讓我們在這裏見到了書上看到的各種機組，在獲得新知識的同時也加深了我們對於書本知識的理解。這是一種特別不一樣的感覺。

第五天實習內容：早上調試組、下午是鈑金和黑鐵組。

調試組的主要內容是去除製造生產過程中留下的殘留物，氧化層，來自管道表面的氧化皮，沙石等，調試的作用也是不可或缺的，因為調試質量的好壞直接決定空調系統的使用年限的長短，調試時，會有水泵調試和製冷劑試運轉操作。機組調試時，會產生某些參數，根據這些參數的變化可以確定對機組的調試情況，以及根據最終數據還可以確定機組的運轉性能自己是否合格等等之類，這些參數主要有包括:壓縮機狀態、冷凍出水温度、冷凍回水温度、冷卻出水温度、排氣温度、吸氣壓力，排氣壓力等等這些參數在機組調試的時候在控制面板上都會有顯示，通過對這些數據的讀取和整理分析，就可以對機組運轉情況做一個整體分析。得出很多的結論。下午的內容有鈑金和黑鐵。在這裏主要看到壓縮機的安裝工藝：

1.安裝工藝台。

2.利用吊車和液壓機進行壓縮機吊頂。

3.壓縮機固定，需要利用到扭力扳手。

4.利用焊接機對壓縮機進行連接。

電弧焊的焊接工藝：

1焊條準備。

2.電流選擇。

3.引弧。

4.運條。

5.收尾。

6焊縫處理。

7.檢查。

黑鐵組主要工作是機架製作，兩器安裝，和鋼鐵焊接。而鈑金組主要是負責機架外殼，電控機箱，鈑金零件製作以及焊接機。主要負責的時一些輔助零件的製作等工作。

實習總結

本次實習時間雖然時間不多，但是我還是學到了很多，不僅提高了我對本專業的認識，從實習中學到了很多的知識，比如對以前關於空調方向的許多理論知識，現在都已經變成了實際知識，理解更加深刻。而且在這裏還得到了很多的社會生活方面的知識。也從中體會到工作人員的辛苦等等。

總之，這次實習很有意義，鞏固了知識，增長了見聞。

空調實習報告範文 篇7

簡介：

實習內容包括秦皇島市第一醫院後勤服務樓，天天娛樂城，海港醫院綜合病房大樓空調系統，學生會館和體育場，有關建築工地注意事項，實習過程中一些問題的解答等。為期十五天的生產實習裏，我看到了很多以前在課本中沒有見過的東西，學到了很多有價值的知識。生產實習中實際的設計方案，還有耐心熱情的工程師和樸實的工人師傅給我留下了非常深刻的印象，這是我對建築環境與設備工程這門專業有了更具體的認識，我切身的感受到了這門專業在國家建設中的不可或缺的作用。我會努力的學習，攀登知識的高峯。

關鍵字：實習報告體育館綜合病房

6月21日開始，我們在老師的帶領下在秦皇島市進行了為期十五天的生產實習。以下是我們組的行程安排：

行程安排

21日－24日人民醫院備註

25、26日天天浴場

時間按時進情況而定。

27日休息

28、29日海港醫院

30日、7月1日東大會館

2日、3日東大操場

4日休息

5、6、7日實習總結

第一部分

秦皇島市第一醫院後勤服務樓

實習地點:

秦皇島市第一醫院後勤服務樓。設計單位：北京華特建築顧問有限責任公司。工程總面積11715平方米。層高23.95米。

一、採暖系統

1、設計依據《採暖通風與空氣調節設計規範》gbj19-87 XX年版。熱負荷515.5kw，工作壓力0.4mpa，採暖系統熱源由院區換熱站冬季供應95－70攝氏度熱水。冬季室外計算乾球温度tw＝－9度。

冬季室內計算温度

建築名稱t（攝氏度）建築名稱t（攝氏度）

辦公18廁所16

淋浴25廚房16

更衣23

這裏，我們瞭解到了設計書內容包括設計説明書、設計計算書。施工圖包括目錄、施工説明、設備和材料表、平面圖、軸測系統圖。該醫院施工圖紙幅面代號a0，尺寸841×1189mm。

2、本建築設兩個採暖入口，均為上供上回系統

各入口：r1q1=263560w△p＝13460w

r2q2＝251900w△p＝11230w

供回水幹管設於屋頂樓板下，坡度i＝0.003，每根幹管末端設自動集氣裝置，焊接鋼管dn≥32mm時焊接，dn≤32mm螺紋連接。採用翼柱760型鑄鐵散熱器，明裝落地式安裝，表面在除鏽後刷防鏽漆一遍，幹後刷銀粉兩遍。

這裏問題很大，對於那些因設置地溝困難，又不允許在地板上安裝管道的建築物，把回水幹管佈置在散熱器上方，稱上供上回式。但是，考慮到本建築六層有一大跨度會議室，此處設置管道很不美觀，所以，對原設計進行了修改，第二個採暖系統採用中分式單管垂直供暖供應(圖1)，供水橫幹管在五層頂棚內。

3、保温管道刷防鏽漆兩道，巖棉保温管殼。不保温管道刷防鏽漆兩遍，耐熱色漆或銀粉兩遍。巖棉保温管殼密度小，導熱係數小，適用温度範圍廣，施工簡便，但刺人。

4、採暖系統安裝完畢，保温之前應進行水壓試驗。試驗壓力為工作壓力的1.5倍，但不小於0.6兆帕，試驗時間為2—3min。本系統應以頂點工作壓力加0.2兆帕作水壓試驗。同時在系統頂點的試驗壓力不得小於0.4兆帕。檢驗方法：採暖系統在實驗壓力下十分鐘內的壓力降不得大於0.02兆帕，降至工作壓力後檢查不滲不漏。

5、採暖系統安裝竣工並經試壓合格後，應對系統反覆注水，排水，直至排出水中不含泥沙，鐵屑等雜質。《工業管道工程施工及驗收規範》（gbj235--82）中規定：水沖洗的排放管應介入可靠的排水井或溝中，並保證排泄暢通和安全。排放管的截面不應小於被沖洗管截面的60%。水沖洗應以管內可能達到的最大流量或不小於1.5m/s的流速進行，水沖洗應連續進行。當設計無規定時，則以出口的水色和透明度與入口處目測一致為合格。管道沖洗後應將水排盡，

需要用壓縮空氣吹乾或採取其他保護措施。

6、閥門

根據設計規範，閥門的設置應在滿足使用和維修的條件下，儘量減小。通常在套管分支線長度超過25m的分支處，預留擴建處，裝設閥門。dn≥600mm的閥門應採用電動驅動裝置。工作壓力≥1.6兆帕，且dn≥350mm的管道上的閥門應安裝旁通閥，直徑按閘閥直徑的十分之一取用。

（1）閘閥只用於全開全閉的供熱管道，不許做截流用。有明杆和暗杆之分，暗杆適用於非腐蝕性介質及安裝操作位置受到限制的地方。明杆適用於腐蝕性介質，安裝操作位置不受限制的地方及室內管道上。

（2）截止閥只用於全開全閉的供熱管道，不許做截流用。不做流量或壓力調節用，常用於dn不大於200mm的管道上。

（3）蝶閥用於全開全閉的供熱管道，也可做截流用。

（4）調節閥用於全開全閉的`供熱管道，並具有良好的調節作用。

7、補償器

系統設置兩個波紋補償器來吸收熱伸長，或設置在管道跨沉降縫出，以減少管道在運行過程中所產生的彎曲應力，保證管道安全穩定運行。波紋補償器具有佔地小，配管簡單，安裝方便，維修管理簡單，介質流動阻力小等優點。但強度較弱，補償能力小，價格較高。安裝時應預先冷拉，冷拉量為熱伸長量的一半。法蘭連接，通常安裝在兩個固定支座間管段端頭處，活動端管段應設置導向支座1—2個。

8、支架和套管

當樓層高度小於或等於15米時，金屬管管卡每層必須安裝一個。樓高度大於5米，每層不得少於2個，管卡安裝高度距地面應為1.5—1.8m，兩個以上管卡應均勻安裝在同一高度上。

管道穿過牆壁和樓板時，應設置金屬和塑料套管，一般在穿樓板時採用金屬套管。預埋套管時，套管不能直接和主筋連接，應採用附加筋形式，附加筋再和主筋連接。套管內外表面及兩端口需作防腐處理，端口平整，立管穿牆體施工時，隨管道一起施工的套管可採用塑料，但預留混凝土牆體套時要採用鋼套管。

安裝在衞生間及廚房的套管（大都指給水立管、採暖管道、熱水管道）七頂部應高處裝飾地面50mm，安裝在其他樓板內的套管，其頂部應高出裝飾面20mm。底部與樓板面相平。安裝在牆壁內的套管其兩端與飾面相平。穿過樓板的套管與樓板之間縫隙應用阻燃密實材料和防水油膏填實，端面光滑。管道接口不應設於套管內，套管管徑應比所穿管道大兩號。管道穿套管時，應放置在套管中心，周圍填料縫隙應均勻。

9、設計依據

《採暖通風與空氣調節設計規範》gbj19—87

《建築設計防火規範》gbj 19—87

《建築給排水及採暖工程施工驗收規範》gbj50242--

《建築設計通用圖集》

甲方提供的要求。

二、通風系統

1、廚房設機械排風系統，排風機設於屋面上，排風罩按灶區60次/h換氣次數計算，排風量約為2立方米/小時。補風設機械補風系統，補風機設於首層廚房內，補風量按排風量90%計算約為19800立方米/小時。

2、油煙經油煙清除裝置處理後排入大氣。

3、排風管採用1.5mm厚的焊接鋼板製成，並以不小於0.5%的坡度坡向排風罩。

4、室外排風管應採取保温措施，以防產生冷凝水。

5、洗衣房設機械排風系統，排風機設於洗衣房內。

6、中心供應設機械排風系統，排風機設於二層庫房內。

7、所有衞生間及廁所均設吊頂式換氣扇排至排風豎井內。

三、消防系統

用水名稱用水量標準

l/s一次消防

時間水量

室外消防栓252180

室內消防栓152108

合計288

注：室外消防由院去室外消火栓負責。

1、室內消火栓系統採用臨時高壓制。臨時高壓制用在管網平時水壓不夠，在泵房內設用高壓消防水泵，在火災時啟動高壓消防水泵臨時加壓，使管網內的流量和壓力達到消防要求

空調實習報告範文 篇8

實習單位：西安工業大學 參觀單位：1.中國一拖集團福萊格公司 2.中國一拖集團第一裝配廠 3.大洋摩托公司 4.中國一拖洛陽機械有限公司 5.中國一拖集團熱處理廠 6.中國一拖集團齒輪廠 7.中鋼集團耐火材料分廠 8.洛銅 9.洛陽軸承廠 10.中信重工機械股份有限公司(原洛陽礦山機器廠) 11.中國一拖集團材料研究院 實習開始時間：20xx 年 4 月 9 日，實習共 10 天。

完成實習報告時間：20xx 年 4 月 28 日第一章：緒論生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排 各專業學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們瞭解 工廠的一些基本運作過程，為我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。

當然我們專業也不例外， 在本學期課程進行到第九周時，學校就安排課三週的實 習，雖然由於種種原因，我們在洛陽那邊只參觀實習了一週，但是作為工科生不 可缺少的實習生活，還是為我們專業的同學增長了不少實際生產的知識。

在第八週的週日我們 200 多人懷着激動的心情在張濟州老師和徐向俊等各位老 師的帶領下，一起坐火車從鄭州到了洛陽一拖、洛陽軸承廠、中信重工等企業參 觀實習。

空調實習報告範文 篇9

系 別：

專 業：

姓 名：

學 號：

一、 實習目的

1、實習目的與意義

畢業實習是我們熱能動力設備與應用專業學生學習中不可缺少的重要組成部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面；同時畢業實習又是鍛鍊、培養我們能力及素質的重要渠道，更為重要的是培養當代大學生吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、瞭解社會、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學校到社會的轉變。這些實際知識，對我們後面的學習和工作，是十分必要的基礎。

2、實習要求

每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也有不一樣的追求。

①企業要求

我是一名熱能動力設備與應用專業畢業的學生，當然我從事的也是中央空調方面的工作。而我目前實習的工作單位也是一家暖通公司，他也給我們每個員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的理念和創新的頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。

②個人要求

其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮鬥目標和方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了那份從小就擁有的夢想而堅持不解的努力。在實習期間我給自己定下了目標，我要在專業方面大號基礎，利用一切機會去提高自己的能力，努力是自己儘快的稱謂一名合格的工作者。

3、 實習工況概括

該綜合樓位於洛陽市，它是一個由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建築地下一層，地上十六層，總建築高度54.8米，總建築面積26349平方米，其中地上建築面積22531平方米，地下建築面積3818平方米，建築物佔地面積5410平方米，該建築為一類建築，抗震設防烈度為6度，主樓按一級耐火等級，結構體系為框架筒體。

二、實習內容

中央空調是由一台主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端的方式來控制不同的房間以達到室內空氣調節目的的空調。從空調的系統來看，它包括集中式系統，分散式系統以及半集中式系統。中央空調的組成系統主要包括製冷機、冷卻水循環系統、冷凍水循環系統、風機盤管系統和冷卻塔。其相關設備包括冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調機，鍋爐。其中，壓縮機、蒸發器、節流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構成了中央空調機組，它的工作原理是：製冷時，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機出來在冷凝器裏冷凝（氣態變為液態），後進節流閥調節流量，冷媒變為小液滴（霧狀），後進蒸發器吸熱（蒸發），後進壓縮機，冷媒進一步升温，後進冷凝器冷凝放熱，循環往復。在蒸發器的兩端接有冷凍水循環系統，製冷劑在此次吸的熱量將冷凍水温度降低，使低温的水流到用户端，再經過見機盤管進行熱交換，將冷風吹出。

空調壓縮機：其作用是在空調製冷劑迴路中起壓縮驅動製冷劑的作用。工作原理是壓縮機把製冷劑從低壓區抽取來經壓縮後送到高壓區冷卻凝結，通過散熱片散發出熱量到空氣中，製冷劑也從氣態變成液態，壓力升高。製冷劑再從高壓區流向低壓區，通過毛細管噴射到蒸發器中，壓力驟降，液態製冷劑立即變成氣態，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區一端的熱量吸收到製冷劑中再送到高壓區散發到空氣中，起到調節氣温的作用。

製冷壓縮機是蒸氣壓縮式製冷裝置的一個重要設備。製冷壓縮機的形式很多，根據工作原理的不同，可分為兩大類：容積式製冷壓縮機和離心式製冷壓縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機，容積式製冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將週期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式製冷壓縮機有往復活塞式製冷壓縮機和迴轉式製冷壓縮機。離心式製冷壓縮機是靠離心力的作用，連續地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機的轉數高，製冷能力大。目前，國外空調用氟利昂離心式製冷壓縮機的單機制冷量高達30000kw。

3-1壓縮機分類

鍋爐設備：目前，由於全球環境污染越來越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對環境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過程，火焰和煙氣向介質傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產生過程。這是三個同時進行着的過程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統，引送風系統，和儀表附件系統，這四個輔助系統一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產蒸汽，至於這些蒸汽要做什麼用，這些就要根據設計的要求或者生產工藝的要求，有着不同的作用。列如在ABB的鍋爐產生的蒸汽主要用於產品的乾燥。西南製藥產生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產包裝盒的凸起形狀以及提供動力推動生產器械活塞。

冷卻塔：在所有的參觀過程中，除了重慶科技館是利用長江水作為冷源，沒有冷卻塔外，其他參觀實習所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調一個重要的設備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內噴淋，與周圍空氣進行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發引進的潛熱交換），使水的温度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量後的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發，靠汽

化熱的作用降低温度的裝置，採用此設備不能使温度冷卻至濕球温度一下。

製冷原理：

氣態製冷工質（如氟利昂）經壓縮機壓縮成高温高壓氣體後進入冷凝器，與水（空氣）進行等壓熱交換，變成低温高壓液態。液態工質經乾燥過濾器去除水份、雜質，進入膨脹閥節流減壓，成為低温低壓液態工質，在蒸發器內氣化。液體氣化過程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和温度（沸點）也不同，壓力越低，飽和温度越低。例如，1kg的水，在絕對壓力為0.00087MPa，飽和温度為5℃，氣化時需要吸收2488.7KJ熱量；1kg的氨，在1個標準大氣壓力（0.10133MPa）下，氣化時需要吸收1369.59KJ熱量，温度可抵達-33.33℃。因此，只要創造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低温。依此原理，氣化過程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水温度降低（一般降為7℃）。製冷工質在蒸發器內吸取熱量，温度升高變成過熱蒸氣，進入壓縮機重複循環過程。蒸氣壓縮式製冷系統主要分為水冷式和風冷式，如圖3-1

空調實習報告範文 篇10

引 言

紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園裏到處洋溢着蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！現在就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。實踐的時間雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

實踐單位：鄭州市中原區新兆春空調末端設備加工廠

實踐時間：20xx.07.10——20xx.08.25

實踐主題：在同生產一線的勞動者的接觸中，認識和理解知識分子成長的道路；

實踐意義與目的

現在，離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裏學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。

當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，競爭也同樣激烈，我們面臨着更多的問題，有了更多更艱鉅的挑戰，這也就是企業對人才的要求越來越高，不但需要更寬的專業知識面還要有更發散的創新思維和更高動手能力。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面的提升自己的綜合能力，才能在這個社會擁有更好地競爭能力。

實踐過程內容

在今年暑假我參加了社會實踐通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。通過社會實踐，來找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假時間和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嚐社會的酸甜苦辣。

千里之行，始於足下，參加工作後我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。在經過近一個星期的找實習單位我終於在7月10號正式進入新兆春空調末端設備加工廠參加工作。鄭州市中原區新兆春空調末端設備加工廠是一個生產中央空調末端設備的專業廠家。主要有：組合式空調機組，變風量空調機組，新風機組，超薄型空調機組，風機箱，風機盤管，風量調節閥，消聲器，靜壓箱和鋁合金風口等系列產品。主要設備有剪板機，折彎機，咬口機，電焊機，點焊機，滾圓機，切割機，衝牀，鑽牀，氬弧焊機，烤漆噴塑等設備。

在近兩個月的實習時間內，對廠裏的各個生產工序都有了深刻的瞭解。首先對風盤鈑金件加工工藝主要是對上面板、左右側板、接水盤等的加工工序首先是下料：對照着鈑金件的圖紙，計算下料尺寸，在剪板機上進行定位下料。進行衝壓：對應着各自的模具，對鈑金件進行衝孔鍛壓，衝壓出需要的鈑金件。對鈑金件件折彎；對需要折彎

的鈑金件在數控折彎機上進行折彎。

在主機車間總裝班參與了電控櫃主板熔斷器、交流接觸器、熱過載、接線端子等電氣部分的裝配接線工作。結合在校所輔修的《電氣控制和PLC應用》，學習了本公司所採用的電氣控制圖紙，參與了電控櫃電裝工序。熟悉了主機各製冷設備、管路的連接、組裝等工序。熟悉了主機的抽真空、檢驗、試機等工藝流程。

主機車間換熱器班參與了換熱器銅管的編制及換熱器鍍鋅鋼管外保温材料的包裝。參與了換熱器鍍鋅鋼管、壓縮機底座防鏽漆的刷塗工作。在氣焊區，熟悉了銅板、分液頭的焊接工藝以及換熱器打壓、保壓、試壓工序。彎管機彎管、集流筒焊接等工藝。冷凝器和蒸發器的組裝，整形等工藝操作。主機框架、護板、電控櫃等的加工工藝流程下料；按照技術圖紙對相應的鈑金件進行下料。折彎；按照尺寸調定後檔的位置，折彎並做相應的整形。定位；劃線定位連接孔的位置，鈑金車間專門有崔師傅對應主機的不同型號做有相應的模子，省去了每次都要測量定位的繁瑣程序，提高了工作效率。鑽孔；採用台式鑽牀對各部件所需要的'連接孔進行鑽孔。為了提高加工效率，可以用大嘴鉗把一定數量的鈑金件加緊，一同放在台鑽工作面上進行鑽孔，節省時間，便於大批量生產。打磨整形；用打磨機對鑽後留下的毛刺進行磨平整形。框架、工字鋼的焊接連接；按照技術圖紙，採用氬弧焊，對框架進行焊接定型。除鏽，噴塑；在工件表面塗防鏽劑，去除表面的異物，然後啟動噴塑線，調好傳送帶速度，烘箱温度，噴槍與工件的距離及噴粉流量，以使工件表面噴粉厚度符合要求。