第三學期實習報告的範文

第三學期的實習是有意義的，對我們的一生職業生涯奠定了良好的基礎，為今後的發展道路更是做了良好的鋪墊。

在第三學期，我學習到了許多應用的電路，不論是理論還是實踐，都得到了一個質的飛躍，值得高興的是，在我有不明白的地方，我的老師和師傅都會及時的指導。

在和師傅學習動力電的接法外，我還像他請教了額外的知識，學習製作充電器。

在有師傅和老師的指導下，我決定製作常用的電子產品（萬能充），因為這種產品不單單就是一個焊接電路那麼簡單，而是它有一定的發展前途，如果我焊接成功，它就不是一種電子產品那麼簡單，更是一種電子商品。也是能夠創造出價值的電子商品，真正的適合產銷一體的模式。這也是我們的一種夢想。

確立項課題：

在確立製作的課題後，我找到了生產的廠家，讓他們給發了萬能充的部件及其電路圖。在貨到達後，在看電路圖有看不明白的地時，我都會及時的請教師傅和老師，在原理弄明白後，我準備動工。

產品工作原理：

該充電器電路主要由振盪電路、充電電路、穩壓保護電路等組成，其輸入電壓AC220V、50／60Hz、40mA，輸出電壓DC4．2V、輸出電流在150mA～180mA。在充電之前，先接上待充電池，看充電器面板上的測試指示燈是否亮?若亮，表示極性正確，可以接通電源充電；否則，説明電池的極性和充電器輸出電壓的極性是相反的，這時需要按一下極性轉換開關AN1(測試鍵)才行。具體電路原理如下。

1．振盪電路

該電路主要由三極管VT2及開關變壓器T1等組成。接通電源後，交流220V經二極管VD2半波整流，形成100V左右的直流電壓。該電壓經開關變壓器T的卜1初級繞組加到了三極管VT2的c極，同時該電壓經啟動電阻R4為VT2的b極提供一個正向偏置電壓，使VT2導通。此時，三極管VT2和開關變壓器T1組成的間歇振盪電路開始工作，開關變壓器T的1-1初級繞組中有電流通過。

由於正反饋作用，在變壓器T的1-2繞組感應的電壓通過反饋電阻R1和電容C1加到VT2的b極，使三極管VT2的b極導通電流加大，迅速進人飽和區。隨着電容C1兩端電壓不斷升高，VT1的b極電壓逐漸降低，使三極管VT2逐漸退出飽和區，其集電極電流開始減少，變壓器T的1-1初級繞組中產生的磁通量也開始減少。在變壓器T的1-2繞組感應的負反饋電壓，使VT2迅速截止，完成一個振盪週期。在VT2進入截止期間，變壓器T的1-3繞組就感應出一個5．5V左右的交流電壓，作為後級的充電電壓。

2．充電電路

該電路主要由一塊軟塑封集成塊IC1(YLT539)和三極管VT3等組成。從變壓器T的1-3繞組感應出的交流電壓5．5V經二極管VD3整流、電容C3濾波後，輸出一個直流8．5V左右電壓(空載時)，該電壓一部分加到三極管VT3的e極；另一部分送到軟塑封集成塊IC1(YLT539)的1腳，為其提供工作電源。集成塊IC1有了工作電源後開始啟動工作，在其8腳輸出低電平充電脈衝，使三極管VT3導通，直流8．5V電壓開始向電池E充電。

當待充電池E電壓低於4．2V時，該電壓經取樣電阻R11、R12分壓後，加到集成塊IC1的6腳上，該電壓低於集成塊IC1內部參考電壓越多，集成塊IC1的8腳輸出的電平越低，三極管VT3的b極電位也越低，其導通量越大，直流電壓(8．5V)經極性轉換開關S1向電池E快速充電。由於集成塊IC1的2、3、4腳和電容C4共同組成振盪諧振電路，其2腳輸出的振盪脈衝經電阻R16送至充電指示燈LED1(綠)的正極，其負極接到集成塊IC1的8腳。在電池剛接人電路時，集成塊IC1的8腳輸出的電平越低，充電指示燈LED1閃爍發光強。隨着充電時間延長，電池所充的電壓慢慢升高，集成塊IC1的8腳輸出電壓慢慢升高，充電指示燈LED1閃爍發光逐漸變弱。

當電池E慢慢充到4．2V左右時，集成塊IC1的6腳電位也達到其內部的參考電壓1．8V。此時，集成塊IC1內部電路動作，使其8腳電壓輸出高電平，三極管VT3截止，充電指示燈LED1不再閃爍發光而熄滅，充滿指示燈LED2(綠)由滅變亮。

3．穩壓保護電路

該電路主要由三極管VT1、穩壓二極管VDZ1等組成。

過壓保護：當輸出電壓升高時，在變壓器T的1-2反饋繞組端感應的電壓就會升高，則電容C2所充電壓升高。當電容C2兩端電壓超過穩壓二極管VDZ1的穩壓值時，穩壓二極管VDZ1擊穿導通，三極管VT2的基極電壓拉低，使其導通時間縮短或迅速截止，經開關變壓器T1耦合後，使次級輸出電壓降低。反

之，使輸出電壓升高，從而確保輸出電壓穩定。

過流保護：在接通電源瞬間或當某種原因使三極管VT2的電流過大時，在R5、R6上的壓降就大，使過流保護管VT1導通，VT2截止，從而有效防止開關管VT1因衝擊電流過大而損壞。同時電阻R6上的壓降，使電容C2兩端電壓升高，此後過流保護過程與穩壓原理相同，這裏不再重複。三極管VT1是過流保護管，R5、R6是VT2的過流取樣保護電阻。

產品電路圖：

分工明確:

為了鍛鍊自己，我準備獨立完成此項目作業，從測量每個原件的參數，焊接原件，我都碰到了各自的問題。 在測量元件時，有的的元件不能夠用萬用表直接測出其好壞；在焊接時有的小的焊接點總是會和別的焊點連上；在我沒辦法時是師傅和老師的耐心幫助下，我解決了問題。

檢查產品：

自己“動手豐衣足食”是我們中華民族的傳統美德，所以在檢查時，我先是自己去檢查，去調試，在我自己檢查完畢後，為了確保萬無一失。我又請教了自己的師傅幫忙檢查，最後，師傅露出了滿意的笑容。

產品通電檢查：

在檢查無誤後，我決定通電檢查（空載狀態），在插電源的那一刻，我的心跳加快了，不知道在空載時，電源燈能不能亮，因為這是成功的第一步，結果是令人欣慰的，燈亮了。

充電檢查：

成功就在這關鍵的一步，如果不能充電，我的心血就白費了，雖然每製作一次都會增加我的經驗，但失敗我還是不想看到的。

在夾上電池後，我開始通電，當看到燈閃了的那一刻，那不是一種激動，而是一種由衷的自豪，我們成功了。

產品試用：

在充電後，為了檢查工作效率，我將沒有電的電池和萬能充對接，以檢測是否能充進去電，在8小時後，我將電池拔下，安裝到手機上，手機能正常的充電，我真正的成功了。離我的夢想自產自銷也更靠近了一步。

感悟：

通過這次的實踐，不論是在動手、還是動腦上。我都得到了很大的提高，

以實習做基礎，我製作出了自己的產品，也為自己的下一步計劃做好了準備，在製作過程中，我也遇到了很多的麻煩，要不是老師和師傅的幫助，我也不可能會成功，所以在這裏我要感謝我的老師和師傅，是他們讓我跨出了成功的一步，享受那份成功的喜悦，謝謝你們！謝謝！！！