在報社媒體新聞中心的實習報告

一 、實習過程

從七月三日到八月一日我在煙台日報社-全媒體新聞中心進行了一個月的實習，在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發，同時，也發現了自身的不足之處，學習過程中看到了他們的優點，我把它們當作我要歷練的基本素質，我也發現了它的種種缺點，學會了不再用消極的心態看待這些事情，積極樂觀，至少它也是一部有教訓的活教材，一個月的實習時間太短，要學的東西太多，我認為，我也相信，儘管只有一個月的實習，在這一個月裏我的收穫必將使我終身受益。

剛去報社的幾天，覺得一切都是新鮮的，一切都是神祕的，一切都是自己有些仰慕的，儘管我已經清楚一張報紙出品的全過程。

特別是在第一天，我的實習指導老師董方義，就留給我一個獨立採訪的機會，在對這個城市幾乎處於完全陌生的時候，我要自己聯繫人，自己找目的地，當然也要獨立完成採訪任務。清晰的記得：我匆忙的去7路車站，下車後，沿路問人民航大廈在那？煙台其中在那？最後我才知道，從車站到煙台七中只需走四分之一的路，而我卻繞了一個圈，走了四分之三的路。從這一點，我也明白了一位師兄為什麼會説，到了一個陌生的城市，他至少會用一個月的時間來熟悉這個城市的街道和標誌性建築。

接下來的日子，每一天過的似乎有些相同，似乎又有些不同。由於住在學校，每天都要做10路車去單位，在單位早上很少有記者在，所以我的任務也就是給他們分發報紙，當然只是我所在的熱線新聞部的10名記者。接下來必做的就是，翻報紙看看我老師發表了幾篇文章，以備彙報。這就是我每天要做的相同的事情，表面看起來很是無聊、無味，學習的含金量又少，根本就不能提高專業能力，然而，我始終覺得，就是這短短的十分鐘，給我帶來了好多朋友，其中有6位記者，我們保持了長久的聯繫，沒有事情做的時候，就可以與他們聊天，每一次，每一個人都會有不同的收穫。

作為一個實習生，去現場、參與新聞採訪使我們很期待的事情。我去過建築施工現場，親眼目睹民工在烈日下的勞作，傾聽他們的期盼，真的觸動了我的心靈深處。其實那次採訪，開始並不順利，我們先是去了建委，不知出於何種緣故，門衞不通報，也不讓我們進。又來到施工地負責人辦公室，裏面很簡陋，一辦公桌，一台落地扇、一張長椅、一張牀，別的就沒有了，屋裏有六七個人，可是他們並不願做我們的採訪對象，並對我們的身份表示懷疑，這幾個人相互推讓，相互喊領導。無奈之下，來到施工現場，可是我當時真的萬萬沒想到，這些工人竟然不敢説實話。“我們工作時間自己安排，吃飯有肉有菜，住板房還有風扇……”這是他們的原話，然而當我看到用布蓬搭建的小房子，在污水上用幾塊木板拼砌的案板時，還有什麼不明白的呢!那天的採訪情緒低落到了極點，我為他們這種命運的反差感到不公平，為什麼自己辛辛苦苦蓋房子、建大樓，自己卻以天為被，以地為牀……

採訪過程有喜有憂，生來見不得生命的離開，今年我卻親眼看到一個生命的逝去。事情是這樣的，指出派出所接到110的指令説有人跳入夾河橋，民警於是急速趕往事發現場，分兩路人馬，接力營救落水婦女，當時生命繼續愛那個已經很微弱了，接下來落水者被接到福山醫院搶救。我們是第二天才知道的這個消息，也去看了事發現場，此時的河水依然是渾濁的，但是河面卻平靜的只有魚尾挑逗起的波紋，似乎這裏什麼都沒有發生過一樣。我們很想知道落水婦女現在情況怎麼樣了，便趕去福山醫院，不料得到的結果卻是，因搶救無效死亡。

生命就這樣沒了，不再去在乎是不是因為婦女身體不適，不小心跌落水中，還是因為與丈夫的吵架，在情緒激動的時候逃到水中，我只是覺得生與死之間太不公平了，一個生命的誕生，要母親辛辛苦苦的懷胎十個月，在生命的成長過程中，又需要父母、社會在感情上、精神上、物質上的大量投入，然而生命的逝去竟然只需短短的一瞬間……

一個人所能見到的新聞不是每天都有的，在沒有新聞線索，沒有新聞可尋的時候，剩下的只有瀏覽網頁、聊天了，為了不浪費實習的每一天，我不想就這麼渾渾噩噩的過，我要找其他可以鍛鍊我的地方，於是我找到了“策劃”，先先後後我總共做了《暑假，大學生帶情侶回家成話題》《暑假萬名大學生留守校園》《孩子越來越受重視聰明家長把“雙休日”留給和孩子》《記錄：雨中誰是最可愛的人》《校園經濟因學生放假經營受損》《我的假期我做主》等6篇文章，有的在報紙上發表了，有的在網站上登了。這其中《記錄：雨中誰是最可愛的人》給我的壓力最大，因為我並不明白社會上到底有什麼樣的職業是在雨天作業的，感慨頗多，社會太大，我要學的東西太多。

在這一個月中，我深深感受到了這裏的文化氛圍，從中也領悟到了許多東西。我發現報社裏很多人不是新聞專業出身，很多理工科的畢業生在做新聞、做記者，很多人做的要比文科生甚至都要優秀，報社的高層領導也很少是新聞專業出身。這説明了做新聞不一定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好。因為新聞記者和編輯只是報紙運做的小部分人員，報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。同時，報業集團作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產部門。記者與編輯只是生產部門中的成員，需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。由於部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什麼工作都得心應手。

實踐與理論之間有太大的差距這一點我也認可，但理論與實踐間的必然聯繫是絕對不可以忽略的。在我們的課堂理論上，新聞要真實、客觀，儘管也只能做到相對真實，同樣，在實踐中，為了發行量，為了廣告，也要求有高質量的稿子。

結合理論與實踐，我認為要做出高質量的稿子就必須做到以下四點：第一，必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎麼樣的新聞。第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什麼樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損於國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓説話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破。即所謂的創新。就像我們在開發區的公安局，孫老師為他們做的策劃一樣，為了創新，為了獨到，為了讓讀者把文章讀完，這次策劃主要是以小映大，以例論理為原則，得到了局長的認可，這個方法，或許很多人都會想得到，但是沒有多少人會用在大事上，在學校的這期迎新專刊上，我提出了這樣的建議，老師也是欣然同意了。

二、實習體會

在這次實習中，我學到了很多在理論課上學不到的東西。最終我將其歸結為《記者行軍背囊10要素》，即：（一）腦袋，（二）利嘴、快腿，（三）人脈，（四）博聞，（五）玩文字遊戲，（六）儲備稿子，（七）時機、時間意識，（八）良好的心態，（九）健康的身體，（十）政治敏感性。

當然這些是對一線記者的最基本的要求，而在實際操作中可稱之為最高要求。踐行中有部分人會對某些新聞事實進行誇大和扭曲，為了營造一個富有衝擊力，波瀾起伏的故事情節：打擦邊球，偷換概念，競搞文字遊戲。

三、實習領悟

第一，工作一定要認真紮實，做就要做到最好。

第二，做一個記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實習中發現，做記者是很累的，雖然報社沒有硬性規定，每人都要按時上班，但是幾乎所有的記者都是每天耗在報社，並且加班加點，甚至很多人都在半夜寫稿子。還有，由於這一職業的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然後組織稿件。

第三，做一個好的記者必須要有職業道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習期間，常常有羣眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心。對此，孫主任説得一句話我記憶尤深，那就是做記者要有職業道德。很多老百姓辦不了的事情，比如説工廠拖欠工資，民工的工傷無人管，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。當然為老百姓説話就會得罪很多當權者，但是，記者是個良心活，只讓小部分人説好不是好，只有在老百姓中有口皆碑才算好。

第四，要給自己定好位。在實習中，在態度上要把自己當成學生，虛心請教；但是在做新聞時，一定要把自己當成一個工作人員，愛崗敬業，嚴於律己，爭取多寫新聞，多發新聞，儘量維護新聞的客觀、公正。

第五，在以後的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會在以後的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業做好準備。

總之，我在這次實習中學到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實習中發現自己的不足，都會在以後的學習工作中努力加以改正，使自己更適應新聞工作的需要。