大學生公益創業實踐賽活動策劃書

為培養我校大學生公益意識和實踐能力，以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業為目的，進一步活躍我校創新創業氛圍，校團委決定舉辦XX年西安電子科技大學“星火盃”公益創業實踐賽：

一、競賽主題

公益創業(Social Entrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發下，以創辦兼顧社會利益的非營利企業等為手段，向公眾提供產品或服務的一種新型創業組織形式。公益創業競賽鼓勵大學生關注社會問題，引導學生創建公益企業，以商業運作的模式來做公益，參賽項目應具有公益性、創業性和實踐性，以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內容。

二、組織機構

主辦單位：共青團西安電子科技大學委員會

承辦單位：西安電子科技大學校團委實踐部

西安電子科技大學大學生科協

西安電子科技大學經濟與管理學院分團委

三、參賽資格

（一）凡是西安電子科技大學在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。

（二）積極參與公益組織和活動，參加過各類公益創業實踐類競賽或有過公益實踐或創業經歷的同學優先。

四、競賽形式

（一）競賽以團隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創業項目由參賽團隊自行籌備。

（二）參賽項目可為正在運營的公益創業項目，也可為依據針對現有社會問題的公益創意擬定的計劃方案，但都須具備公益性、創業性及實踐性三個特點。

（三）競賽評比要求：競賽分三個環節，初賽提交項目材料，複賽為祕密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創業項目書》；通過複賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進行項目實踐、調研及運營等工作，並需根據實踐對《公益創業項目書》修改完善、並完成《執行總結》的撰寫。

（四）若參賽團隊出現以下任一情況，則取消參賽資格：

1.提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；

2.提交的內容違背相關法律、法規；

3.涉嫌侵犯他人知識產權；

4.參賽方案缺乏最基本的可行性。

五、競賽流程

本屆競賽賽程為XX年6月日至2016年3月，具體時間和學校XX年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下：

（一）6月，發佈競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關宣傳工作。

（二）7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創業項目書》（策劃書附件3）。

（三）7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創業項目書》進行材料審定、項目分析、書面評審。

（四）7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創業賽複賽，形式為祕密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。

（五）7月中旬，組織團隊培訓。

（六）7月25日，公益創業實踐出征儀式。

（七）7月—8月，於暑期開展公益創業實踐活動，進行項目實踐、調研及運營等工作。

（八）9月上旬，各學院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐徵文、攝影、微電影大賽等活動徵集作品，組織評選。

（九）9月中、下旬：整理、彙總各類材料。向上級團組織推薦優秀團隊和先進個人。

（十）9月下旬，參賽團隊根據實際情況修改並提交《公益創業項目書》和《執行總結》，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。

（十一）10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創業賽決賽，形式為公開答辯，評委將結合現場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。

組委會邀請創業導師對項目在實踐中存在的問題進行指導和建議。

（十二）2016年3月，獲獎團隊參加“創青春”陝西省大學生公益創業競賽。

（十三）2016年6月，獲獎團隊參加“創青春”全國大學生公益創業競賽。

六、獎勵設置

競賽將評選出金獎一項、銀獎兩項及銅獎三項。競賽組委會將綜合考慮各參賽團隊的成績與實際情況，選出三支參賽團隊參加2016年“創青春”全國大學生公益創業競賽並推薦參加其他大學生公益創業競賽。

七、參賽作品要求及注意事項

（一）作品要求

參賽項目需滿足本賽事的基本要求，即公益性、創業性、實踐性，不分組別，統一進行競賽。

1.公益性

（1）參賽者應以公益為目的，基於對社會的充分了解和關注，瞄準某一具體社會問題進行立項，進而設計方案、付諸行動來加以解決。

（2）賽事鼓勵參賽者瞄準當前尚未得到足夠關注或支持的社會問題或公益方向進行立項。

2.創業性

（1）參賽項目應採用商業運作的方式來解決瞄準的社會問題，應運用組委會配給的相對少量的啟動資源，來撬動社會各界的相對大量的發展資源，以完成一項公益項目。

（2）項目成型後，其運行狀態應是在消耗資源的過程中通過某一商業模式不斷引入新的資源，使項目可自身維持、可持續發展，單純“花錢買公益”的方式將不被接受。

（3）賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產生的社會效益的比例。

（4）賽事鼓勵採用創新性的商業模式。

（5）賽事鼓勵具有普適性、可推廣性的運作模式。

3.實踐性：

（1）項目的設計應充分考慮可行性，即需要考慮在預定的時間、人力、資源範圍內，綜合當地實際情況，設定切實可行的項目進度及目標。

（2）賽事鼓勵項目在賽事後繼續運行。

（二）注意事項

1.參賽報名要求

（1）以院（系）分團委為單位報送參賽項目；

（2）每個參賽團隊最多不超過10人，每團隊限報一個參賽項目；

（3）競賽組委會將對參賽作品相關資料在一定範圍公開，編入競賽作品彙編。

2.作品報送時間和辦法

各參賽團隊按要求填報“西安電子科技大學公益創業賽報名表（附件1）”，團隊依據公益創業項目計劃書參考結構（附件3）及項目預期運行情況，製作和打印參賽項目《公益創業計劃書》。由報送院（系）統一填寫推薦意見並蓋章；院（系）分團委彙總參賽團隊申報表和《公益創業項目書》電子檔、紙質檔材料，於7月5日前發送至競賽指定電子郵箱，紙質檔提交至競賽組委會辦公室；

競賽組委會辦公室設在校團委實踐部。

申報材料報送地址：大學生活動中心513室。

競賽諮詢交流羣：304631375。

附件：1.西安電子科技大學大學生公益創業賽團隊報名錶

2.西安電子科技大學公益創業競賽評審規則

3.公益創業項目計劃書參考結構

4.公益創業項目選擇參考分類

5.參考案例

共青團西安電子科技大學委員會

XX年6月16日

附件1

西安電子科技大學大學生公益創業賽團隊報名錶

項目名稱

創業性闡述（100字以內）

實踐性闡述

（100字以內）

公益性闡述

（100字以內）

團隊

主要

成員

姓名

性別

年級

院系、專業

備註

（負責人）

團隊

聯繫

方式

姓名

地址

電話

郵箱

指導教師

姓名地址

地址

電話

郵箱

項目簡介

（200字以內）

院系分團委

意見

蓋章：

年月日

備　注

填寫説明：1.每個項目填寫一份表格，此表可複製；

2.如參賽團隊需説明表中未涉及事宜，請在備註欄中寫明；

3.項目計劃書（運營情況報告）另附，單獨裝訂。

附件2

西安電子科技大學公益創業競賽評審規則

根據XX年“創青春”全國大學生公益創業賽的重點考察方向（公益性、創業性、實踐性），我們對校賽評審規則作出了以下評審標準：

（1）公益性

第一檔：對社會問題關注深入，立項所針對問題具體且受到關注較多、亟待解決

第二檔：對社會問題有較多關注，立項所針對問題受到關注較多、有解決的必要

第三檔：對社會問題了解不多，立項所針對的問題不很清晰或已經得到較好解決

第四檔：對社會問題了解和關注不足，立項所針對的問題不清晰或不屬於公益範疇

（2）創業性

第一檔：能夠通過具有創新性、普適性、可推廣性的商業模式，在消耗資源的同時不斷引入大量新資源使項目可自身維持、可持續發展，由此很好地解決瞄準的社會問題

第二檔：能夠通過創新性的商業模式，在消耗資源的同時不斷引入大量新資源使項目可自身維持、可持續發展，由此較好地解決瞄準的社會問題

第三檔：能夠應用相對少量的啟動資源，來撬動社會各界相對大量的資源，並通過商業運作的方式不斷引入新資源來解決瞄準的社會問題

第四檔：主要依靠本身的資金推進項目，能在一定程度上解決瞄準的社會問題

（3）實踐性

第一檔：很好地結合了人力、資源等實際情況，設定了切實可行的項目進度及目標，有豐富的實踐成果

第二檔：能夠結合人力、資源等實際情況，設定了可行的項目進度及目標，有一定的實踐成果

第三檔：未能充分考慮人力、資源等實際情況，設定的進度及目標較難完成，實踐成果較少

附件3

公益創業項目策劃書參考結構

(一)項目簡介（300字左右）

(二)團隊簡介

1.團隊名稱

2.團隊目標

3.團隊結構（包括成員簡介及分工情況）

(三)項目介紹

1.產品（或服務）特性

2.產品（或服務）與已有產品對比

(四)公益性

1.社會問題描述

2.受益羣體

(五)商業模式

1.啟動資金來源

2.盈利模式

(六)市場分析

1.市場調研及分析（或計劃）

（1）國內市場

（2）國外市場

（3）競爭分析

（4）初期市場

2.市場發展戰略

3.預計最大市場規模

(七)財務分析

1.所有權結構

2.預計初步穩態經營模式下資金流

(八)實踐初步安排

(九)附錄

附件4

公益創業項目選擇參考分類

項目主題覆蓋包括市場經濟、醫療健康、環境保護、文化藝術傳承、農業發展、青少年教育、扶貧助困和商業道德等各領域。學生根據各個社區及受助人羣的獨特需求，自主運作創新公益項目，以幫助需要幫助的人們提高生活質量與水平。

項目分類

1.農業及灌溉類公益創業項目：通過培土、農業種植以及培育和飼養家畜等為主的手段，引導廣大貧困農民脱離困境的公益創業項目，通常涉及相關的農業和灌溉技術等；

2.教育類公益創業項目：涉及學校、教育材料、教師培訓或其他任何種類的在校園內完成的教育類項目；也可以是旨在培養和提高受眾相關職業技能，軟技能或其他各類知識或意識培養的公益創業項目；

3.新能源類公益創業項目：涉及諸如太陽能、風能、氫能或生物燃料的公益創業項目；

4．環境類公益創業項目：涉及環境保育、回收，“環境友善”型原料或系統，關注環境可持續和環境保育意識的公益創業項目；

5.金融知識普及類公益創業項目：向受助羣體提供金融，財會和預算等理財知識技能培養的公益創業項目；

6.健康及衞生類公益創業項目：涉及疾病預防或衞生意識培養的公益創業項目，也可以是針對諸如廁所，個人衞生產品等特定產品的公益創業項目；

7.温飽類公益創業項目：旨在為貧困地區提供解決温飽，營養膳食和食物供應等問題的公益創業項目；

8.技術人員或藝人幫扶類公益創業項目：為藝術家或在某一領域擁有特定技能的人員（如紡織藝人和陶瓷藝人）提供幫扶的公益創業項目；或為受助羣體提供某種特定技能且該技能可用於生產成品併為受助羣體帶來收益的公益創業項目；

9.科技類公益創業項目：通過引進某一種技術來提高受助羣體的生活水平和生活質量的公益創業項目，例如手機應用，電腦技術的引入和其他各類技術等；

10．志願者服務類公益創業項目：鼓勵和聯合社區人士通過志願投入一定的時間或物品達成某種幫扶行動的公益創業項目；

11．水資源相關項目：旨在幫助社區獲得更加潔淨的飲用水或灌溉用水的項目

12.扶貧助困類公益創業項目：是通過科技、教育以及商業模式等手段，解決貧困人口面臨的困難，幫助貧困人口發展生產，提高貧困人口生活水平的公益創業項目。

附件5

參考案例

（一）獨居老人（XX年）

老人獨自在家，發生摔倒或意外情況後，無法向子女或社區發出求助信息。該項目通過一個可以檢測老人摔倒並主動發出求助短信的裝置，來幫助老人。項目團隊將技術與某企業合作，該企業每使用一次團隊技術，就免費為團隊製作一個裝置供其免費發放。

公益性：解決老人摔倒以後的呼救問題，雪中送炭。

創業性：與企業合作，以技術使用權換產品，可持續發展。

實踐性：免費發放了數百個裝置。

（二）有愛慈善商店（XX年）

由中山大學學生自發創建的、以商業模式帶動公益事業的閒置物品處理平台，主營業務為愛心人士捐贈或者託賣的仍有使用價值的閒置物品，盈利所得用來支持公益事業。

公益性：增強環保理念；提供勤工助學崗位，激發善念，推動微公益。

創業性：通過捐贈、託賣等形式贏利，並與多家機構合作。

實踐性：成立實體店，組織多場義賣。（三）清源公益計劃（XX年）

西部不少缺水地區都依靠井水供給生產生活用水，但許多井水的各項指標都無法滿足要求，嚴重妨害農村地區正常用水。該項目通過生物慢濾膜技術，製作成本低、效果好的濾水桶，並通過一定商業模式低價供給村民，幫助村民實現便捷淨水。

公益性：採用生物慢濾池淨化缺水地區飲用水水質

創業性：村民以相對便宜的價格購買慢濾池，其餘部分由當地政府和基金會填補，從而形成可持續的公益商業模式

實踐性：產品已被1300多户西部缺水用户所使用

國內公益創業成功案例——北京紅丹丹文化教育交流中心

北京紅丹丹教育文化交流中心（簡稱紅丹丹）XX年7月在北京成立。致力於用聲音解説技術為視障人提供無障礙文化產品服務；倡導社會為視障人羣提供融合性支持環境。自XX年正式註冊至今，所做的工作得到了殘疾朋友極大的肯定。越來越多的殘疾朋友支持我們開展更多的工作，為殘疾朋友提供更多的服務。北京紅丹丹教育文化交流中心希望殘障人具有自我管理和自我發展的能力。所以北京紅丹丹教育文化交流中心一直倡導殘障人的工作必須要由殘障人自己參與，發揮自己的主觀能動性。

核心項目：《心目影院》——為盲人講電影

在紅丹丹位於鼓樓西大街的小院裏，每個週六的早晨都格外熱鬧，人來人往。從XX年至今，紅丹丹每週六上午都會舉辦“心目影院”活動，為盲人免費放映一場電影。經過專業培訓的志願者擔任電影講述人，用生動、豐富和準確的語言解説電影場景，為盲人傳遞視覺信息，不僅幫他們看懂一部電影，更讓他們通過電影瞭解社會，潛移默化的傳遞給他們正確的社會行為模式信息。

“心目影院”已經擁有了一批忠實觀眾，他們甚至不惜乘車兩三個小時從郊區趕來。其中一位盲人屬於後天失明，曾經因為難以接受現實而多年閉門不出，甚至不許家人看電視、看電影。《心目影院》卻讓她走出了家門，在志願者的講述裏欣賞電影。她也因此對家人更為寬容，更好地融入了家庭生活和社會生活。

作為紅丹丹的常規活動及主要活動之一，“心目影院”系列活動從XX年7月開始堅持每個週六為盲人講電影，有上千人次志願者參與，上萬人次盲人朋友到現場聽講電影。XX年，紅丹丹在拜耳（中國）有限公司的資助下，與北京人民廣播電台共通開辦了廣播版《心目影院》，為盲人聽眾提供影視欣賞服務。隨後《心目影院》陸續在中國文藝之聲、中國之聲以及多個地方電台播出。

《心目圖書館》——為盲人讀一本好書

“心目DG圖書館”旨在為盲人提供Daisy有聲圖書借閲服務，豐富他們的文化生活，助力他們（特別是年輕盲人）的發展。

XX年1月我們開始了組織志願者錄製有聲圖書工作。自XX年起，我們獲得了日本盲文圖書館提供的Daisy圖書製作技術方面的全面培訓，建立了由紅丹丹工作人員和核心志願者組成的技術小組，同時，讀書錄音的志願者隊伍也在不斷壯大之中。截至XX年，已參與其中的志願者已超過100人，其中包括一些廣播和電視主持人，製作Daisy圖書80部。

《心目戲劇工作坊》——舞台上的摸索

XX年，紅丹丹與著名話劇導演林兆華合作，邀請12位盲人演出話劇《盲人》。首次登上舞台的盲人演員受到了極大的鼓舞。對於許多視障人士而言，文化活動為個人的存在帶來尊嚴，使他們不會完全流離於社會生活之外。

XX年，紅丹丹成立心目戲劇工作坊，推動盲人戲劇。許多盲人在傾聽與聲音表達方面能力突出，考慮到這一特點，心目戲劇工作坊還定期舉辦劇本朗讀、古詩詞吟誦、合唱等活動，讓盲人演員和聽眾一起感受台詞、詩詞和音樂的節奏，捕捉人物的內心。

《觸摸—指尖上的世界》

項目的主要內容是讓盲人觸摸實物模型，接觸平時罕有機會摸到的物品，感知豐富多彩的大千世界。我們已經建立了一支近百人的講解服務志願者隊伍，在XX和XX年的盧浮宮雕塑觸覺展覽中，為盲人蔘觀者提供專業的視覺講述服務。

我們希望能有更多的博物館和公共文化服務機構，能為盲人提供更多的可觸摸的實物模型，幫助盲人更真實地瞭解客觀世界。