我愛記詩詞活動策劃書

活動名稱：“我愛記詩詞”

1、 活動目的：

讓學院學子在現代喧囂環境中感受詩歌的魅力，回顧“採菊東籬下，悠然見南山”的那份閒情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們卸下所有的包袱，一起走進詩詞的世界,聆聽最乾淨的聲音……我愛記詩詞。

通過我愛記詩詞這活動，可以加強校園文化傳播，促進同學們之間的交流，在豐富我們的校園文化生活的同時，也為提高學院學風的建設添磚加瓦。還可有效的促進校學生會與各分院各協會的交流，

2、組織結構：主辦:校學生會會學習宣傳部

承辦：院報編輯、熱風文學社

3、時間：12月初

4、活動地點：報告廳

5、活動對象:全院師生

6、活動準備：學生會做好宣傳工作及場地佈置維護工作,學習宣傳部,院報編輯、熱風文學社負責好詩詞的篩選。

考慮到現如今詩歌量過多,我們從網上挑選100首詩詞,並把詩名告訴參賽者,讓其有充分的準備時間,難度也會降低點.

活動流程：由各分院派2個隊伍，每個隊伍5人，一共12個隊伍，加上報名，約計3個隊伍，共控制在15個隊伍。

初賽：

首先每個隊伍集體上台，介紹其成員及隊名，時間控制在20分鐘。

活動第一環節：連連背。要求各代表隊伍派2名代表，當主持人説完上句詩，選手該立馬回答。如主持人説“海內存知己”，選手就得迅速接下去 “天涯若比鄰”。每個隊伍回答10首詩，答對一題20分，當回答完畢後，主持人再報一個詩人的名字，選手有10秒時間思考，逾時作為棄權。如主持人説李白，選手得在10秒後立馬背出李白的一首詩。每組時間控制在2分鐘，大概40分鐘。

邀請嘉賓長一首歌,大概5分鐘。由工作人員統分後淘汰最差2組。

活動第二環節：風險投資。詩詞庫裏的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據所選擇的題庫進行回答。每個題庫裏面3小題，都是關於一些詩詞，要求全部背對。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯扣相應的分數。大概45分鐘。

之後，主持人公佈分數最高的，淘汰分數最低的2組。

活動第三環節：默寫詩。選手席地而作，工作人員發答題紙下去，主持人念出的上句，或根據翻譯一句詩詞的意思，要求選手正確的寫出來。要求不許出現一個錯字,錯者離場。一共10題，在最後的3題裏，每留下一人，則為那組加20分。

主持人公佈分數最高的，淘汰最差3組。時間大約20分鐘。

復活賽：請求復活的選手，由主持人出詩詞，要求其能背下來，分數最高2組者過關。大概10分鐘。

10組晉級決賽。共計2個半小時。

決賽：

要求每個代表隊都有10名親友團。首先每個隊伍集體上台，介紹其成員及隊名，時間控制在15分鐘。

第一輪：考驗選手對詩詞及詩人的瞭解。選手席地而坐，工作人員發答題紙下去，主持人念出一句詩，要求選手正確的寫出其作者。或描述一種場景，由選手寫出是哪首詩詞裏面的句子。或念出一句詩，要求寫出其詩名。要求不許出現一個錯字，錯者離場。一共10題，留到最後的3題，每留下一人，加20分。時間大約20分鐘。

第二輪：詩詞接龍，可挑選2名親友團做參謀。主持人對每組説出一個字，每組成員在20秒的思考時間後，背出那句。如：主持人對選手説花，選手可説“柳暗花明又一村”。説紅，選手可説“落紅不是無情物”。每一組答對一次加10分，一共5次機會。時間控制在40分鐘。

由嘉賓帶來節目，5分鐘。統計好分數，淘汰分數最低的3組。

第三輪：你揹我寫。選手根據數碼牌隨便選到一個詩人，然後由主持人念出詩的名字，（若不會背的，可考慮親友團的協助，僅限2人）。如選手任意選一個數字，主持人根據數字所代表的詩人，陶淵明，背默其詩。一組隊伍中，由4個人背，一個人寫。全組一人背錯，則扣20分，2人錯，則全錯。寫詩的錯一字扣10分，直到扣完為止。滿分50分。由參賽組負責檢查和督導，以示公平。時間控制在30分鐘。統計分數淘汰分數最低2組。

互動環節：任選一人上台背詩，僅限15人。背對者，送一副書法詩給其。時間15分鐘。

第四輪：我來比劃你來説。每組派一代表上去，根據詩詞，描述意境，要求裏面的字不能夠涉及到，否則犯規。而且只能説15秒，時間過了用動作表示。每組5分鐘。一共30分鐘。

統計分數最高的，決出獎項。頒發優秀獎和組織獎等。

校學生會學習宣傳部

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