教師個人求職工作簡歷模板範文

求職簡歷是教師求職者向用人單位介紹自己、推銷自己的敲門磚,那你知道教師求職者的簡歷該怎麼寫嗎?今天本站小編就與大家分享教師個人簡歷模板，僅供大家參考!

教師個人簡歷模板(一)

個人信息

姓

名：diyifanwen

民

族： 漢族

目前住地： 廣州

户 籍 地： 潮州

身 高： 158 cm

體 重： 43 kg

婚姻狀況： 未婚

年

齡： 22 歲

學 歷：大專

月薪要求：面議

求職意向

學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。

希望可以到一個重視人才的單位裏，有一定的發展空間，能實現自身的價值。

教育背景

20xx 年9月–20xx年7月于山東省工會管理幹部學院藝術系就讀

主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衞生學、學前教育課程論、學前教育史、遊戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈

輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。

專業技能

本專業能力：通過系統的學習，紮實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用，美術技能突出，並有實踐經歷。

英語水平：英語三級，山東師範大學繼續學院吉的堡英語口語證書。

計算機水平：可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練製作幻燈片等。

其他：中級育嬰師證

擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。

思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。

善於溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。

個性特點

我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛鍊發展自我的空間，踏實進步，發光發熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悦!

教師個人簡歷模板(二)

個人信息

姓

名： xx

國

籍： 中國

目前住地： 廣州

民

族： 漢族

户 籍 地： 潮州

身高體重： 158 cm?43 kg

婚姻狀況： 未婚

年

齡： 22 歲

人才類型：

應聘職位： 國小教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理：

工做年限： 0

職

稱： 無職稱

求職類型： 全職

可到職日期： 隨時

月薪要求： 面議

希望工做地區： 廣州 珠海 深圳

實習及社會經驗

20xx學年10月份 在廣州市天河區沙河國小見習兩週

20xx學年5月份 在廣州市天河區先烈東國小實習三週

20xx學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)

20xx學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

20xx學年10月份 在廣州市天河區先烈東國小實習兩週

教育背景

畢業院校： 廣東女子職業技術學院

最高學歷： 大專

畢業日期： 20xx-06-01

所學專業： 國小藝術教育

第二專業： 國小藝術專業

培訓經歷： 20xx年9月-20xx年6月就讀於廣東女子職業技術學院 國小藝術教育專業20xx年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書

20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

語言能力

外

語： 英語　一般

國語水平： 優良

粵語水平： 優良

細緻個人自傳

我是廣東女子技術學院國小藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，個人簡歷 ，務實的工做做風。

專業學問上

聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對國小的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及瞭解。

工作上

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

思想修養上

質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。

實習與社會實踐上

我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛鍊本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開闢進取的做風

教師個人簡歷模板(三)

姓名：黃X文

性別：男

出生年月：19xx年6月

畢業院校及專業、時間：1995年7月，華南師範大學中文系(祕書公關)專業畢業。

參加工作時間：19xx年7月

專業技術職稱：國小語文高級教師

普通話測試水平：二級乙等

計算機測試水平：中級

從教經歷

1995-7——20xx-7 在xx鎮xx國小任教，長期擔任高年級的語文科教學及班主任工作。從1998年起，一直擔任xx國小語文科組長。20xx 年，更擔任語文科和綜合科兩個組長職務。

20xx-9——20xx-1 由於聯合辦學，xx國小合併到新成立的xx第二國小，一直擔任二小的六(2)班班主任和語文科教學、語文科組長。20xx年10月，xx鎮成立國小中心教研組，又加入國小語文中心教研組，成為五名成員之一。

20xx-12 xx鎮教學系統進行改革，實行校長競爭上崗制度。我參加競崗，從28名報名者中脱穎而出，成為一名新校長。

20xx-2 擔任xx鎮大盛國小校長。

20xx-2 調任xx鎮大步國小總務主任。

從教以來所獲得的榮譽

1998.5 參加xx鎮中國小教師象棋賽，獲個人第六名。

1998.11.28 參加xx鎮國小語文教師説課比賽，獲二等獎。

20xx.9.28 指導學生陳xx撰寫的《小河變奏曲》，在20xx年東莞市中國小生保護資源教育與實踐活動的徵文比賽中榮獲市國小組三等獎。

20xx.9.10 被評為xx鎮教書育人先進教師。

20xx.11 指導xx國小男子籃球隊參加xx鎮國小生籃球賽，獲團體第六名。

20xx.9.10 被評為xx鎮教研教改積極分子。

20xx.5 與林xx、林玉x老師合作，參加xx鎮國小校本教研“三個一”活動競賽，榮獲三等獎。

20xx.12 被評為xx鎮優秀少先隊中隊輔導員。

20xx.12 撰寫的論文《一場辯論賽及一則問卷調查帶來的啟示》，榮獲20xx年xx鎮國小語文學科優秀教學論文評選三等獎。

20xx.9 指導學生黎x榮、曾x雯參加20xx年東莞市第二屆讀書節xx鎮中國小生現場作文競賽，分獲國小組二等獎、三等獎。

20xx.4 參加第二屆“全國教師語言文字基本功大賽”，榮獲二等獎。

20xx.5 主持教育科研立項課題《國小語文課堂教學小組討論優效性的研究》和《國小語文作文教學教師批語的研究》被市批准立項，成為xx市教育科研立項課題。

20xx.9.10 被評為xx鎮教書育人優秀教師。

20xx.10.28 參加xx鎮第三屆香飄四季讀書節“讀書與成長”徵文比賽，獲得成人組二等獎。

20xx.1 撰寫的論文《敢問路向何方-——素質教育條件下語文作業改革的探索與反思》，榮獲20xx年全國國小語文優秀教學論文評選一等獎。

20xx.4 被評為xx市語言文字工作先進個人

個人培訓、資格證書獲得記錄

1998.7 被評為國小語文一級教師。

20xx.6.28 獲得國小教師資格。

20xx.3.29 通過xx市中國小教師計算機中級考試。

20xx.7 參加xx市教育局國小語文教研室組織的xx市國小語文教研組長培訓，成績合格。

20xx.7 參加普通話水平測試，成績80分，評為二級乙等。

20xx.12 被評為國小語文高級教師。