國小動物作文評語【精】

學生的描寫動物的作文評語要怎麼寫呢?下面是小編蒐集整理的國小動物作文評語，歡迎閲讀，供大家參考和借鑑!更多資訊盡在作文評語欄目!

一、仔細觀察抓住特點

鳥、獸、蟲、魚都是動物。怎樣寫動物呢?讓我們來看看下面這篇文章。

可愛的小白兔

描寫國小動物作文評語：你喜歡小白兔嗎?告訴你，我可喜歡小白兔啦!你看，小白兔全身長着雪白的絨毛，沒有一點雜色。它一蹲下來，就像一個魄的絨球，多可愛!它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動，警惕地注視着周圍的動靜。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下，兩瓣嘴脣，可它呢，上嘴脣豁成兩半，加上下面一瓣嘴脣，就成"三瓣嘴"了，它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎?不!因為小白兔最愛吃大蘿蔔，小嘴張不大，怎麼能吃大蘿蔔呢?現在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?小白兔的前腿短，後腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股後面貼着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，經我這麼一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧!

這篇文章的小作者寫小白兔，做到了以下幾點：

1、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

2、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什麼有"三瓣嘴"的猜想。

3、抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

4、注意用詞準確，儘量做到語句優美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股後面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅、亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。

二、寫好外形

小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點：

一是要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看，它的整個身子是什麼樣子的，全身的毛是什麼顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什麼樣子的。觀察好了，就把觀察的內容按順序先練習説一説，然後寫下來。

二要學會抓動物的特點。動物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點，主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的鬍鬚，還有四隻會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。

可愛的小花貓

我家有一隻小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。圓圓的臉上，長着一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變三次：早晨，像棗核;中午，成了一條線;晚上，卻變成兩隻綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面長着一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的鬍鬚，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鈎，抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們全家人都非常喜歡這隻小花貓。

小作者把小花貓寫得可愛極了。為什麼寫得這樣好呢?因為小作者天天和小花貓在一起，對小花貓的樣子有什麼特點，它的眼睛是怎麼變的，都看得仔仔細細，記得清清楚楚。在寫的時候，是按從整體到部分的順序，先總説"它的樣子長得可愛"，按着從頭到腳，一部分一部分地寫，並注意抓住各部分的特點寫，條理非常清楚。

温馴的小羊，會啼明的雄雞，會唱歌的小鳥……，怎樣才能將動物栩栩如生地寫出來呢?這期我們來學寫小動物。

指點迷津

動物描寫要細緻感人

寫小動物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來説，描寫一種小動物，首先要描寫它的外形，仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、顏色是怎樣的;然後再看它的生活習性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。

描寫小動物外貌側重於靜態描寫，而描寫小動物活動情況，側重於動態描寫。按照從靜態到動態有條理、有層次地觀察和描寫。

不過寫動物時要注意以下三點：首先要突出重點，寫動物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點，有的可以側重寫小動物的外形，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

其次，要細緻描寫，無論是寫動物外形，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過概括敍述。特別描寫小動物生活習性時，要注意準確使用動詞，再現小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先説什麼，後説什麼，再説什麼。句與句之間怎樣關連，層與層之間怎樣聯繫。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。

佳作欣賞猴子

我最喜歡猴子，當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，引人發笑。

我掏出一塊麪包扔給它，不料它沒有接，而是先用爪子試探一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它才抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔給它一塊糖，它迅速地剝開糖紙，放進口中大嚼起來。

點評：這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現在我們眼前。有這樣的效果，是因為作者從靜態(外形樣子)、動態(生活習性)兩方面作了仔細觀察，認真描寫的結果。

描寫外形時，作者先用“長相很奇特”概括了總印象，然後依次描寫了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑裏透黃的毛色和不斷撓着的小爪。此時，我們一定會對猴子產生喜愛之情。

作者筆鋒一轉，寫了小猴吃麪包的情景。作者扔給它一塊麪包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看着我，最後才是“狼吞虎嚥地吃起來。”這樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實地展現在我們面前。